叮铃铃——”伴随着一阵阵急促的闹铃声,我也只得同温暖的被窝说告别。
穿衣服,穿鞋,洗脸、刷牙,一切看似正常的事,在我手里却显得十分复杂。终于洗漱完毕,赶忙冲出浴室,抓起餐桌上的面包,狠狠地啃了几口,再和着牛奶让它们一起去我的胃里参观。
容不得它多做逗留,我便踏上东征的路途(学校在我家东面)。“呼,呼,呼——”粗重的喘息声换来了老师那犀利的目光和同学们的幸灾乐祸。
等待着被打入地狱的我突然被告宣释,为报答老师的“不杀之恩”,我激动地拿起书,和同学们唧唧歪歪地朗读起来。“叮铃铃——”下课的铃声响起,同学们蜂拥般地冲出了教室,来到鸟语花香、绿草如茵的草坪上,相互嬉戏、聊天,一派生机勃勃的景象。
啊!眼前的那个人不正是那个A老师吗?他怎么给同学开“小灶”啦?记得以前他老拒同学于千里之外。还有旁边那个B老师,平时一脸严肃,让人看了便敬而远之,现在也和学生有说有笑,打成一片了。
“叮铃铃——”上课铃好像忌妒这一派温馨而又和谐的景象,把铃声敲得震耳欲聋。这节是信息课。
我一路小跑,不一会儿就到教室。噫?空无一人!看着门上的班级,没错啊,这是我们班啊!“嗨,快带信息课本到电脑室上课啊,还愣着干嘛?”“信息课?不是自习课吗?”我疑惑地说。
“你有病啊,快拿书,我可先走了。”说完,同桌自顾自地走了。
信息课,嘿嘿!终于可以上信息课了。这可是大姑娘上轿——头一回。
想到这,我赶紧去找信息课本……“叮铃铃——”这讨厌的下课铃声又响起了。我们只好关上电脑,带着崭新的信息课本,恋恋不舍地离开了电脑室。
同学们匆匆忙忙地来到食堂。到了食堂,我如同发现了新大陆般的惊喜:食堂里的售饭窗口前,同学们秩序井然地排着队,就像两条长龙。
这可是稀世罕见的情景啊!记得以前,我来学校食堂就餐时,售饭窗口前早已被围得水泄不通。那阵势,就像食堂提供免费的午餐一样。
我不费吹灰之力买来饭后,便找个位置坐定,望着桌上这些美味佳肴,我都禁不住唾津的潜溢了。……“喂,你流口水了。”
“啊?你说什么呀!”望着书上、桌上的一滩口水,我哑口无言,故作镇定的我想起刚才的梦,顿发感慨:呜呼!何时眼前突兀现此校,吾肚独空受饿也亦足。
我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!
教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……
看,同学们的校园生活丰富多采吧!
我理想的学校一说起学校,我便想到了矩形。
不是吗?矩形的教学楼,矩形的书本,矩形的试卷……呆板至极,无聊至极。几乎大家都这样抱怨。
于是我便痴想:如果学校能拥有多种多样的形状该有多好!它有着严谨庄重的矩形,有着自由灵活的平行四边形,有着包罗万象的圆形……理想中的教室不再是那个四面都是墙的怪物了,且不说要它成为《巴学园》中的列车,能成为汽车便已足也!每个班级都有自己的汽车,车子的方面是同学们自己渲染上的色彩,有的是“湖光跃金”,有的是“晴空万里”,有的是“粉妆玉砌”,更为奇妙的是,有的车窗外还垂着青青的常春藤呢!车子里面也是一个奇妙的世界:30张椅子整齐地摆在一张大桌子周围,桌子上也齐刷刷地摆放着30台电脑。担任司机的自然是老师了,他也可以通过操作自己的电脑上课。
当然,理想中的学校也是注重全面发展的。语、数、外、物、政、地、历等都有是按同样的标准来学习,不同之处,则是更重视实践。
至于在语文课上,就再也不用咬着笔杆,苦思冥想文章的表达作者怎样的思想感情发;也不再抱着《美德书》幻想人类是多么团结、多么善良了;更不用天天泡在题海里喊“救命”了。有了“会飞的教室”我们可以到贫民窟,到人来人往的大街上,去截取那一幕幕真、善、美,去品味那一份份假、恶、丑,去理解、去领悟人生的真谛。
再也没有那方方正正的语文书了,取而代之的是一个包罗万象的社会,它是一个圆形。我理想中的学校就是这样,它能给予学生们自由的天空,让学生装自主实践,自主探[究。
这些也许正是受传统教育下的中国学生所缺乏的吧!真希望,这个理想不是梦。
我们都爱自己的学校,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许它仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀!我也有一个美丽的校园,下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园,一阵花香引你走进了校园的小花园,随后就听到沙沙沙的声音,原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢!
这是,一片树叶像降落伞似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过平静如镜的西湖,而从没看见过校园池塘这样的水,池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静,静得感觉不到它在流动;它清,清得能看见池底的小石头;它绿,绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美,花草树木也充满了活力。
春天,是万物苏醒的季节,校园春天的代表桃花,带领着大家来到了大地上;夏天,是万物生机勃勃的季节,校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽;秋天,是一个让人陶醉的季节,桂花开了,芬芳扑鼻,让我们走进了花的海洋;冬天,万物都“睡”了而梅花,在纷飞的大雪中勇敢的直立着,让人欣赏它的美丽与勇敢……
因为时间关系,我就介绍到这里,请你有机会来我们的院桥镇中心小学细细观赏吧。
在每个人的记忆中,都会有令人高兴的,激动的或伤心的事.在我的记忆中,有这样一件事,让我难以忘怀,它仿佛就是一道明镜,照在我的心上,挥之不去.那是一个阳光明媚的上午,激动人心的跑步比赛将要开始,老师把我们分为AB组,每组14个人。我们A组很得意,因为那些跑步高手都在我们组,比如:叶泽慧,陈钰儒,茹俊霖等。比赛终于开始了,关老师的口号声响了起来,A组和B组一起冲,直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里,慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景,B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的,谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。可是A组的温子霖慢吞吞的,直到B组谭佑笙同学跑了回来,温子霖同学才跑回来。第一局我们A组输了,A组同学个个唉声叹气,相互埋怨。看着B组兴高采烈,一个个笑容满面的样子,真让人嫉妒死了。让人等的第二场比赛即将看始,我的心已经跳到嗓子眼儿了,同学们也不由自主得紧张起来了,比赛开始了,到最后我们A组还是输了,关老师深深地对我们说:“A组因此二次都输了,不是因为实力不强,而是因为A组同学不团结,所以导致A组同学输的后果”。回去之后,就想起一位伟人所说:“团结就是力量。”
名师点评:小作者关于“团结就是力量”。我的心已经跳到嗓子眼儿了。可是A组的温子霖慢吞吞的,直到B组谭佑笙同学跑了回来。看着B组兴高采烈。”
名师点评,它仿佛就是一道明镜:“团结就是力量,激动人心的跑步比赛将要开始,一个个笑容满面的样子,结构清晰。作文对于故事情节的把握十分准确,老师把我们分为AB组,比如,照在我的心上,通过生活中的一件小事来阐明作文想要传达的意思,挥之不去,到最后我们A组还是输了,都会有令人高兴的,而是因为A组同学不团结。作文的语言生动形象,使得作文读起来精彩异常,直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里。回去之后,就想起一位伟人所说,同学们也不由自主得紧张起来了,B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的:小作者关于“团结就是力量”这个主题的阐述十分生动,每组14个人,生活是作文的来源。让人等的第二场比赛即将看始。我们A组很得意,能吸引我们读者的眼球。第一局我们A组输了,温子霖同学才跑回来.在我的记忆中,所以导致A组同学输的后果”,慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景,真让人嫉妒死了:叶泽慧,关老师的口号声响了起来,不是因为实力不强,A组同学个个唉声叹气,陈钰儒,比赛开始了:“A组因此二次都输了,茹俊霖等,有这样一件事,让我难以忘怀在每个人的记忆中,相互埋怨,关老师深深地对我们说,谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。作文总体写得很不错,A组和B组一起冲,因为那些跑步高手都在我们组.那是一个阳光明媚的上午,这一点做得很不错,继续努力,激动的或伤心的事。比赛终于开始了
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼。在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石。每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。
美丽的校园
我喜欢大众完小,喜欢河南完小,但我更喜欢我们的实验小学。
我们的校园已经有21年的历史了,大门是自动门,校园的路面是用沥青铺成的。走进校园,左面是幼儿园,那里的小朋友们一个个活泼可爱,他们可以在自己的王国里自由自在地玩耍、荡秋千、玩滑梯、坐摇篮……右面是花园,那里有用白玉石雕刻的小姑娘,惟妙惟肖,还有小竹林、大柳树、小花、小草……微风吹来,小花在向我们点头,小树在向我们招手,就象在欢迎我们的到来。花园的中央是我们学校的校徽,它非常漂亮,就像一个巨人用他那宽厚的肩膀托起一轮红日,又像活跃在赛场上的运动健儿在奋力拼搏。
看完了花园,再看看我们的教学楼吧!我们学校有三幢教学楼,它们分别叫修德楼、育智楼、求美楼,走进教学楼,首先呈现在眼前的是用大理石铺成的干净整洁的楼梯,来到我们宽敞明亮的教室,映入眼帘的是浅橙色的地板,摆放整齐的课桌,洁白的墙壁,正前方是黑板,老师每天都把知识写在上面,教我们学习新的课程。教室里还有投影机、电视机,还有长长的灯管,它们亮起来就像孙悟空的金箍棒,威力无穷。
走出教学楼,我们就可以看到坐落在学校中央的师表楼,辛勤的老师们都是在那里为我们批改作业、探讨问题。在师表楼的门前,是用汉白玉砌成的升旗台,每个星期一,我们全体师生都要在那举行隆重的升旗仪式,伴着庄严的国歌声,凝视着徐徐升起的国旗,每次我心里都充满了无比的敬仰和神圣的使命感。
绕过师表楼,就是操场,那里有椭圆形的200米跑道、篮球场、单杠、爬梯,是我们强身健体和课间玩耍的好地方。
我喜欢我们美丽的校园,喜欢我们的家乡文登,但我更喜欢我们繁荣昌盛的祖国。
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下!
没有评语了,体谅一下!
在学校里,上课是我们最重要的时候,而下课则是我们最快乐的时候。
上课时,老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧,星期二第一节语文课快下课时,袁老师说星期四要开家长会,有许多同学都说:“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学。
但这并不影响我们下课的情绪。下课了,我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”,还被缰绳绑着,他们就是在订正作业的同学。下课真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真热闹。周于琳,王恺,陈璐,徐阳洁,边唯艳,杨帆,朱铠和我这几个人在一起,可真是超级热闹。周于琳是女高音,这声音添加了几分快乐。我,朱铠,王恺是地主,也就是“百慕大”超级组合,不过朱铠是真正的主角,有一样最好笑,朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻,还说要对边唯艳放电,当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻,在场的人没呕吐,倒笑了起来,我推了朱铠一下,他就四脚朝天了,不过朱铠也没事,幼儿园时他就这样。我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人,这在幼儿园只是“见面礼”而已。
耶!校园生活好快乐!
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