拒绝校园欺凌建立安全校园作文(关于远离校园霸凌,创建平安校园的作文)

1.关于远离校园霸凌,创建平安校园的作文

“校园”，多么熟悉、亲切、使人难忘的地方。曾记否：我们辛勤的汗水在这里挥洒；我们热情的眼泪在这里埋下；我们丰硕的果实在这里收获；我们青春的年华在这里萌芽。校园离不开平安，平安给我们带来了财富，平安给我们带来了温馨、和谐。我在平安校园里度过了五个春秋。

我们的校园，鸟语花香、绿树成荫，高大的教学楼耸立其中，宽阔的操场被绿树包围，窗明几净的教室传出朗朗书声，我们在这里迎来了一天的学习生活。

每周一早晨，学校都要组织升旗仪式 ，仪式后，校长语重心长地要求大家懂得校规、遵守纪律、文明待人，注意保护自己。学校还请来了校园110的警察叔叔们给大家讲述交通规则和违反交通规则的严重危害。上课铃响了，“读书破万卷，下笔如有神”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……朗朗的读书声萦绕着整个校园。四十分钟过去了，同学们走出教室，有的漫步在林荫道上，呼吸着新鲜空气；有的玩耍嬉戏，笑声不断；有的放眼眺望，减轻眼睛的疲劳……十分钟后又一堂课开始了，操场上同学们龙腾虎跃、生机勃勃。大家正在做“九个人十条腿”的游戏，听吧，同学们“一二一”嘹亮的号子声此起彼伏；看吧，同学们手拉着手，脚绑着脚，迈着整齐的步伐奋力地向前进，当大家冲到终点时，欢呼声震耳欲聋。此时，输赢已不再重要，同学们在游戏中增进了团结，加强了信任，增添了欢乐。

上午的学习结束了，同学们进入了食堂，香喷喷的菜肴扑面而来，虽然大家都在暗暗地流着口水，可还是很有秩序地排着队。

下午完成了一天的学习任务，大家在老师的带领下排着队，走出校园，穿过马路，回到了各自的家里。

平安校园给我们带来了欢乐、温馨、和谐。平安校园要靠全校的师生的共同努力才能维护，我多么希望，让平安走进每一个校园，让平安走进社会的每一个角落

2.校园反欺凌共建平安校园征文400字

校园，是我们学习生活的重要场所，安全和谐的校园环境，对我们的健康成长至关重要。

每天清晨，当我就要步入校园，开始一天紧张而愉快的学习时，最先映入我眼帘的就是在校门口指挥交通的交警叔叔和负责值勤的老师们。我们学校门前的燕山路路窄车多，交通状况十分复杂。

为了保证我们的交通安全，每天上学和放学时，都有一名交警和两位老师在校门口指挥交通。无论刮风下雨，还是烈日炎炎，他们都会一如既往地出现在那里，引导同学们过马路。

他们口中的哨子和手里的黄旗，就象我们的守护神，为我们带来安全和安心。 学校在为我们营造安全和谐的校园环境的同时，还特别注重培养我们的安全防范意识。

每周一次的安全课上，老师不仅教授我们很多安全常识，还教会我们一些自我防护措施。定期举行的紧急疏散演习，更让我们懂得当危险发生时，该如何冷静对待，并迅速有序地逃生。

经过长时间的培养和训练，安全的种子已经在我们幼小的心灵里生根发芽。 老师的谆谆教导和细心呵护，让我们的安全意识不断加强，让我们在良好的环境下专心学习，健康成长。

祝你天天快乐，如有不足，可以继续追问，如果满意请采纳！ 谢谢！。

3.防止校园欺凌反对校园暴力800字作文

校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……

今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”

为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：

1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。

2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。

3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！

4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。

当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！

4.预防校园暴力,共建和谐校园作文

众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生，很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，增强安全意识，反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建和谐校园，让每一个同学都能健康快乐的成长，还我们学校一片净土。

一、树立良好的道德观念，提高自我保护意识，遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品，遇到突发事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，与同学友好相处，我们应该友善豁达，体谅别人，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至恶语相向拳打脚踢，做出降低素质的事情。

三，加强自身的法律意识和法制观念，树立正确的是非观念，我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

四，积淀和雅文化，让校园充满爱，作为北海学校的学生，我们更应该在放暴力防欺凌的同时，把我们的校风校训作为生活准则，严格要求自己。

五，千里之行始于足下，防止欺凌，从我做起，严于律己，宽以待人。

同学们，让我们大家一起行动起来吧，我们要坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好地相处，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。

5.杜绝校园欺凌的征文500字至600字

词目：欺凌拼音：qīlíng词义：欺负、凌辱造句：欺凌百姓；欺凌女性；欺凌女学生；欺凌自己的同胞姐妹，那不是人做的事，朗朗乾坤，也不会允许这样做。

群殴、羞辱、拍视频、网上传播……近年来校园暴力事件频发，引起全社会广泛关注。昨日羊城晚报记者从教育部网站获悉，近日国务院教育督导委员会公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

6.杜绝校园欺凌作文

同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢？

构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！

7.展示校园文明,杜绝校园欺凌800字作文文

星星之火，可以燎原。

校园暴力举世震惊，然而举世震惊的校园暴力，往往源起於无聊的事情、无谓的争执…… 两个字——「无~奈~」！ 首先要向大会说一声「对不起」，因为我要离题了。翻查了好几部字典，果然，「遏止」一词的意思是指对现行一种持续性趋势「强行镇压」。

注意，是「镇压」，并非「解决」！我不愿意看到一幅幅校园暴力被遏止下去后蠢蠢欲动的画面，呕心啊！与其姑息养奸，何不寻求解决的方法？莫非我们要向罪恶低头？莫非要我们向罪恶低头？！ 遏止校园暴力，大概有「诱之以利」、「威之以刑」两种方法。 「诱之以利」简单易明： 「喂，拍拍档、帮帮忙，上我堂，多点帮衬，少点搞搞震。

这样吧……年尾考试时……那餐茶……我请……」 有趣。「威之以刑」更有趣。

校方搬出七规八例九铁条，害得学生一哭二闹三上吊。 「校长，我只不过是跟他切磋切……」 「行。

出校。」 「不是吧？我不过是跟他闹著玩……」 「Shit！出校第二次！」 「我只是想……」 「想也不行！出校第三次。

成交！」 可笑！真可笑！ 北极有一块巨冰，各国穷尽人力物力，终於将巨冰压入水底。一天，只经过了短短一天，巨冰又再次浮出水面，尽情嘲笑。

故事教训我们：融化巨冰，需要「温暖」，并非「镇压」。 如何融化？「说之以理」、「动之以情」。

冰封三尺，非一日之寒；破冰三尺，亦不能单单倚靠一日之方。问题严重、棘手，解决校园暴力这一趟「破冰」之旅，断不能一时三刻立即解决。

教育、教育……教育事业任重而道远，我可从未听过任何老师教课的时候说要重速效的哦。莫非今天面对校园暴力，面对万千学子，在座诸君忍心以「速效」挂帅，让教育的意义，让教育的百年基业毁於一旦？不会吧！ 刚才来此途中，见到几位崇高的环境保护者正在合力解救一棵枯枝渐现的大树。

无知的人们，看看他们的手法吧。一方面剪断枯枝，以「绥靖政策」缓减毒害，一刀切斩断蔓延趋势，令大树病情不致於恶化。

另一方面，环境保护者由根本出发，寻其根，究其底，送上久违的祝福。大家闭上眼晴，听听，听听吧——清风慰问、雨水亲吻，然后大树得以重生。

春风化雨，医好大树。同样道理，面对校园暴力同时也面对莘莘学子，莫非我们面前只有「人道毁灭」这一个绝不人道的途径？绝对不是！我们应该学习环境保护者，双管齐下，治标治本。

一方面以惩罚达致阻吓作用，减少校园暴力事件的发生和蔓延，先收立竿见影的功效；另一方面春风化雨，循循善诱，以礼仪，以道理，以关怀，以温暖，融化问题学生的冰冷，为迷途羔羊寻找家园——校园。 每次猜拳，我总是出「布」。

而「布」一定赢「拳头」。大家又知不知道原因呢？因为，与其伸出「暴戾的拳头」，为什麽我们不选择伸出「关怀之手」？ 结束之前，我诚恳呼吁各位，一起离题！对！面对莘莘学子、香港的未来，为什麽我们要「遏止」，而不「解决」校园暴力这个问题？ 打个小比喻让各位思考思考。

正如面对咱们的董建华董伯伯，你想「遏止」他，还是想「解~~~~决~~~~」他？可见「解决」才能够最彻底地令弊病「人间蒸发」，「解决」才是王道！！！ 。

8.《拒绝校园暴力,创建和谐校园》演讲稿

，有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

9.杜绝校园暴力作文

星星之火，可以燎原.校园暴力举世震惊，然而举世震惊的校园暴力，往往源起於无聊的事情、无谓的争执……两个字——「无~」！首先要向大会说一声「对不起」，因为我要离题了.翻查了好几部字典，果然，「遏止」一词的意思是指对现行一种持续性趋势「强行镇压」.注意，是「镇压」，并非「解决」！我不愿意看到一幅幅校园暴力被遏止下去后蠢蠢欲动的画面，呕心啊！与其姑息养奸，何不寻求解决的方法？莫非我们要向罪恶低头？莫非要我们向罪恶低头？！遏止校园暴力，大概有「诱之以利」、「威之以刑」两种方法.「诱之以利」简单易明：「喂，拍拍档、帮帮忙，上我堂，多点帮衬，少点搞搞震.这样吧……年尾考试时……那餐茶……我请……」有趣.「威之以刑」更有趣.校方搬出七规八例九铁条，害得学生一哭二闹三上吊.「校长，我只不过是跟他切磋切……」「行.出校.」「不是吧？我不过是跟他闹著玩……」「Shit！出校第二次！」「我只是想……」「想也不行！出校第三次.成交！」可笑！真可笑！北极有一块巨冰，各国穷尽人力物力，终於将巨冰压入水底.一天，只经过了短短一天，巨冰又再次浮出水面，尽情嘲笑.故事教训我们：融化巨冰，需要「温暖」，并非「镇压」.冰封三尺，非一日之寒；破冰三尺，亦不能单单倚靠一日之方.问题严重、棘手，解决校园暴力这一趟「破冰」之旅，断不能一时三刻立即解决.教育、教育……教育事业任重而道远，我可从未听过任何老师教课的时候说要重速效的哦.莫非今天面对校园暴力，面对万千学子，在座诸君忍心以「速效」挂帅，让教育的意义，让教育的百年基业毁於一旦？刚才来此途中，见到几位崇高的环境保护者正在合力解救一棵枯枝渐现的大树.无知的人们，看看他们的手法吧.一方面剪断枯枝，以「绥靖政策」缓减毒害，一刀切斩断蔓延趋势，令大树病情不致於恶化.另一方面，环境保护者由根本出发，寻其根，究其底，送上久违的祝福.大家闭上眼晴，听听，听听吧——清风慰问、雨水亲吻，然后大树得以重生.春风化雨，医好大树.同样道理，面对校园暴力同时也面对莘莘学子，莫非我们面前只有「人道毁灭」这一个绝不人道的途径？绝对不是！我们应该学习环境保护者，双管齐下，治标治本.一方面以惩罚达致阻吓作用，减少校园暴力事件的发生和蔓延，先收立竿见影的功效；另一方面春风化雨，循循善诱，以礼仪，以道理，以关怀，以温暖，融化问题学生的冰冷，为迷途羔羊寻找家园——校园.打个小比喻让各位思考思考.正如面对咱们的董建华董伯伯，你想「遏止」他，还是想「解~」他？可见「解决」才能够最彻底地令弊病「人间蒸发」，「解决」才是王道。

10.关于展示校园文明,杜绝校园欺凌的作文

我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。

一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：“早啊，可爱的小朋友！”圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！

喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：“真美啊！”

喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！

我们的校园真是绚丽多姿。