当枯叶脱离老树的支撑,飘落在树下,这是枯叶的一种新的开始;当雨露离开了上天的拥抱,将雨水洒在地上,这是雨露的一种新的开始;而当我告别了初一的快乐生涯,到达初中的舞台,这也是我一个新的开始。
虽说这是个新的开始,但是等待我们的,除了是希望,还有的是磨练。时间稍纵即逝,初中的日子已经逝去了一半,
从《明日歌》中,我们知道了“明日何其多”,可是,在这样的“明日”里,我们也总得留下几个脚印不?!我可以庸庸碌碌地过一生,可以无所作为,然而,磨练这个恶魔便会在远方唱起胜利的凯歌。所以,珍惜光阴,是我们初二学子首要的任务,想要进步当然少不了“源头活水”,所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来”不也是这个意思吗?纵然我们要面对孤单、劳累……可是,从《竹石》中我们也学会了在风雨中要坚强。生活中的磨练,相信在学习中一定能让我们得到心灵的安慰。
自从踏进初二,我遇到各种各样新鲜的事物:校园的花儿是含笑的;校园的阳光是有味道的,而且很甜。连那小草,身上也散发着绿色的精神。看!远处的知识不也是在向你挥手问好吗?
从那含笑的花儿上,我学到了快乐与微笑;从那多姿的树苗里,我领悟到活泼的动力;从那翠绿的小草上,我感受到生命的真谛;在甜甜的阳光中,我似乎也尝到了希望。知识的大门正向我打开着呢!从同学孜孜不倦的学习身影中,我似乎明白到“每天进步一点点”。对啊,踏上学校,我们学到了在小学没有的知识:地理、生物、历史,各科都十分吸引人。当我们在音乐室里高唱国歌时,这使我在音乐造诣上进步一点点。当我们在宽广的操场上奔跑竞赛,这便使我在体育运动中进步一点点。当我们在历史课上学到古代各个伟大人物,这也使我在中国历史上进步一点点……只要我们每天进步,或者一年下来,我们蓦然回首,会发现自己踩下的脚印原来是如此结实。可是,我们并不骄傲,因为这并不是美好的结局,而是我们充满希望的开始。
从新的开始,我们学到更多,也收获更多,相信在这个充满希望的未来,我们一定能够成为一颗闪闪发亮的宝石。
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。 至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。 那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。 有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。 蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。 许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。 从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。 我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
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校园.那些珍贵的回忆 初三的我们,不知何时多了一份纯熟。
还来不及庆幸,林黛玉似的多愁善感也随之而来了。距离中考的日子一天天逼近,分开的日子也迫在眉睫了。
时不时,总会回忆起以前的那段时光,可最后,却总会走向离别。 也许时间真的是那么的不等人,我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小,直到我们逐渐感受中考的来临,感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。
我们合影留念,为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。 初中的三年稍纵即逝,回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡,在为一道题出现歧异而争吵,在运动会上的呐喊与拼搏,在篮球比赛上奇迹般的获得第一名,在艺术节上的合唱。
每每想到这里,我就感到怀念,那是我们共同一起走过的青春时光,有我们留下的脚印. 三年前,我们告别了稚嫩的小学时代,步入了向往、憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个留着学生头、什么都不懂的幼稚小孩,却依旧摆脱不了那份可笑的无知。
站在校园里放眼望去,心中偶会掠过一丝悲凉。毕竟,这是最后的时光了,想想自己初入初中时的稚嫩,不觉哑然失笑,泪水伴着悄然飘起的小雪.走进初一时的教室,看着四壁焕然一新的装饰,忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。
想坐回自己原先的座位,却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我们,早已找不到。 一个人的时候,常常会想要回到初一的日子,总觉得那时的自己,纯真、清澈、自由。
的确,初一时的我们,是最快乐的。记得初一的时候,许多与我有过一座之缘的桌椅,都有过我调皮的“杰作”,上课有时开小差,胡乱在桌子上写写画画。
现在,看看这些桌椅,没有了那些胡乱。是呀,经过时间的流逝,桌椅也经过多次变迁。
那些曾经鼓励的努力学习的名言警句也不见了,就这样随着东西变迁,慢慢的被转移到其他的地方,对那些桌椅的情也慢慢的流逝。那时,我们的心,就像一张未编完全的筛子,从时间的溪流中不知漏过了多少珍贵的金子,如今再想拾起它们,却早已不见了踪影,消失在时间这悠长的河流中. 初二的我们,不幼稚,也不成熟,不稳重,也不算毛躁,那时的我们,懵懵懂懂,却又快快乐乐.记得我是从那时起,真正爱上了这里,如果说初一我们刚刚进入一个陌生的环境,还不适应,那么初二的我们,才算是真正融入了这所学校,成为了这里的一部分。
也正是这里,让我经历了如此精彩的一段日子——我们一起笑过、哭过、一起享受过成功、一起面对过失败 对那时的我来说,学校成了我的又一个家,我深爱着这里. 前途的迷茫促使着我们不停的加大步子、加紧步伐,就这样,伴随着越来越大的压力和越来越甚的对前途的渴望,我们一起走到了现在,巨大的压力渐渐冲淡了友情、冲淡了一切,却唯独压缩了时间,我们也被它压得抬不起头,终日伏案.遨游在题海战术的海洋中. 然而,现在付出的努力,体会的艰辛,正是为了使前路不再迷茫、今后少些磕绊。没有那黎明前的黑暗,又怎知朝阳的明媚?。
在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩。
“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了,大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事,互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静,一个男生说:“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调,渐渐地,越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是,几个班委聚在一起讨论着一些事儿。 春天是心灵悸动的时期,世态一片万物复苏,生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促,但是大家却满怀信心,信念凝成一股劲。开始时,学习委员给大家分发歌词,上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们,于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样,一直到了比赛的那一天,我们站在舞台上…… “同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油,加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考,那就是体育!瞧,那实心球区,第一位同学正在摆臂投球,第二个同学蹲着用干抹布擦球,后一个同学则是提着塑料桶来回捡球,大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前,每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声,一排运动员都厚积薄发地离开起跑线,渐渐,一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑,那是为青春而赛。
一段歌声,一语呐喊,那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心,细细品味,才能嚼出幸福的味道。
希望我的回答对您有所帮助回忆就象是彼得.潘的翅膀,下面覆盖着记忆,上面托着未来。
夹杂着说不清的痛苦对我来说,最痛苦的事就是慢慢撕碎我手写得发疼的本子。因为那上面有我的回忆。
那象是彼得自己伸手去拔刚长出来的羽毛。拼了命的记起,拼了命的忘却。
象一个隅隅(这个字打不出来)独行的老者。回忆碾过的地方,尽是荒凉,只剩下我放大的瞳孔竭力的张望,孤独象梵.高的向日葵,在黑夜里疯狂的生长。
启明星的后面,黑夜永远都在。尽管它不祥,我还是会站出来。
生活想是一只点燃弄灭再放回去的烟,并不完美,随时会被丢掉。更象家长警告我们打游戏会打坏身体而不是打坏人家的游戏机一样的莫名其妙。
但偶尔我也会点燃灭过的烟,含着它拼命的摇游戏机的摇杆。我眼中的浪漫象打反恐时自己丢了。
校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。
平淡中透着幸福,透着忧伤。 闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。
教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。 步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。
时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。
眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。
为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。
我觉的你看我时很远,看云时很近。
[作文 校园里的记忆]在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩,作文 校园里的记忆。
“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。
“歌咏比赛下个月就要举行了,大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事,互相满脸疑惑。
终于有人打破了短暂的宁静,一个男生说:“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调,渐渐地,越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。
于是,几个班委聚在一起讨论着一些事儿。 春天是心灵悸动的时期,世态一片万物复苏,生机勃勃。
班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促,但是大家却满怀信心,信念凝成一股劲。
开始时,学习委员给大家分发歌词,上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉,初中三年级作文《作文 校园里的记忆》。因为班主任不可能天天都等我们,于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。
就这样,一直到了比赛的那一天,我们站在舞台上…… “同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油,加油。”一声声助威响彻在体育场上。
三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考,那就是体育!瞧,那实心球区,第一位同学正在摆臂投球,第二个同学蹲着用干抹布擦球,后一个同学则是提着塑料桶来回捡球,大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前,每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。
伴随着裁判员的哨声,一排运动员都厚积薄发地离开起跑线,渐渐,一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑,那是为青春而赛。
一段歌声,一语呐喊,那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心,细细品味,才能嚼出幸福的味道。
望着窗外挺拔的杨树上,零星地飘落下来几片黄叶。我不禁感叹道:深秋了!这已经是我升入初中的第三个秋了。这三个秋天,都有我美好的记忆,尤其是第一个秋天,让我久久不能忘怀。
那时的我稚气未脱,刚升入中学,对什么事都很好奇。每每上体育课,我们都要学广播操。刚开始还觉得挺放松的。同学们做出了千奇百怪的姿态引发大家一阵又一阵的笑声。学完一节课,老师就让同学们自由活动了。童心未泯的我们在操场中互相追逐着、嬉戏着。听到了下课铃还依依不舍。
随着时间的推移,学校举办的运动会也越来越近了。七年级六个班要比赛广播操,选出班级前三名,指挥前三名。至于八九年级的大哥哥大姐姐们,他们就不和我们争了,他们玩更刺激的拔河比赛。
比赛的日子近在咫尺了,但我们的广播操还不行。班文任着急了,一有空就领着我们上操场训练。每个班级还要选一个指挥,正在大家议论纷纷的时候,老师的一句话对我来说如“五雷轰顶”般-----“李雨欣你当指挥。”师命不可违啊,我便当上了指挥员。
对于指挥,我还不太熟练。体育老师便很耐心地给我讲解一些体育术语以及基本要领。我们站在操场里,秋风习习地吹过,太阳和煦地照着,一切都是那么怡人。可我们都要保持一个动作,坚持几分钟。到了课间就歇会儿,然后上课了接着练。练的麻木了就不知疲倦了。
到了比赛那天,我的心不知怎么了,七上八下的,就像做错事情害怕被老师批评一样,提心吊胆。同学们都告诉我,让我别担心。轮到我们班出场了,我牙一咬,心一横,上吧!我就像平时训练一样,指挥着同学们,他们也都很配合,大家有条不紊的。宣布比赛结果时,我们班一片欢呼声:集体与指挥都是第三名。我心里默默地说着:我成功了!成功了!
想起这件事,我就会充满信心。它激励我不懈努力去奋斗。这是我在这个校园中美好的回忆,不管我走到哪,这些回忆都会如影随形陪伴着我。
清晨,迎着东方的第一缕霞光步入校园,望着被太阳镀上金色的五星红旗,开始一天的学习。在老师的教导下,孜孜不倦的学习一天后,在放学铃声中走出校园,渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上,伴着我们回家。
日复一日,年复一年。转眼间,六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头,愈发强烈。顿时,往日里的点点滴滴像电影一般,在脑海里一幕幕地放映。徘徊于绿草如茵的操场边,一阵阵的欢声笑语不经意侵扰了我的耳鼓。噢,那是初一级的小弟妹们正在夕阳下嬉戏追逐,他们,正享受着课余那自由自在的快乐时光。——我,不也曾有过这美好的回忆么?记得那一次拔河比赛,我还因用力过猛而“四脚朝天”哩。那时,我是多么地不好意思呀,但同学们那关切的言语和行动一下子就把我的害羞一扫而光
二年级时,“六一。儿童节”联欢会,我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者,我们班的一群女生(包括我)在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后,我们都在练习。回家后,我仍旧不停练习,直到掌握所有动作。在舞蹈房里,我们洒下了汗水;在舞台上,我们全力以赴。无论气温有多高,也不论跳得有多累,我们都咬牙坚持。终于,努力得到了回报,我们的舞蹈受到了大家的赞扬,那种滋味真甜。六年级上学期时,我的一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我,那是不是你写的时候,我说是的。她说,你真厉害。那种滋味真甜。
六年来,风风雨雨,我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”,一路充满着甜。考100分时甜,当班级记者是甜,受到老师表扬是甜,为班级出黑板报是甜,给农村孩子捐书是甜,为灾区捐款是甜……这一切甜,织出我那金色的童年;这一切甜,为我的人生增添光彩。
青青校园,藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声,操场上跃动的身影,花园里你追我赶,走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画,定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷;编造成一道绚丽的彩虹,挂在我们脑海深处……
“风声雨声读书声,声声入耳”,伴随着清晨的早读声,我们开始了一天的学习。教师中的我们端坐在,异口同声地读着一篇文章。不时掠过窗前的微风,调皮地将我们如流水般的读书声带走了,带到了校园的各个角落。树叶听见了,高兴地随之摆动;鸟儿听见了,欢快地应和着;花儿听见了,连忙散发出一阵淡淡清香;老师听见了,脸上露出了欣慰的笑容。读书声充溢了整个校园。
教室如同知识海洋,我们在老师的带领下,遨游其中,去探索,去发现。我们常为一道题争论不休,也常为一道题绞尽脑汁,冥思苦想。我们并肩携手,克服学习上的荆棘,领略到学习是多么快乐。
“叮铃铃——”下课铃响,我们说笑着走出教室,看那操场上,我们当初的影子还在那里欢快地奔跑着——丢沙包、捉迷藏、跳绳、踢毽子……是那样无忧无虑,欢声笑语萦绕耳旁,我们就那样尽情的跳着、跑着、笑着……
还记得那年运动会,我们为了集体荣誉而团结拼搏,最终取得佳绩;那年拔河比赛,我们的齐心协力,以弱胜强;那年主题班会,我们齐唱《相亲相爱》……我们懂得了——团结就是力量!
我们最爱在学校的树林里玩了。那一棵棵像老人般慈祥的大树为我们撑起了一把把绿油油的伞。阳光倔强地透过繁茂的树叶,洒下一片斑斑点点的金色,洒在了我们身上,也洒进了我们心里。
青青校园,藏着无数青青记忆。我们无法重度过去的美好时光,唯有用心将那份纯真珍藏。三年同窗,我们即将走到岔路口,明日终有一别,愿我们前程似锦,岁月仍旧安好……
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