五级作文校园里的一株花的作文(写校园里的植物作文)

1.写校园里的植物作文

梅花

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

2.学校里的花丛 作文

春天来了，我们校园里的花坛便显得更加美丽。

花坛正中有一棵又矮又粗壮树----鸟不宿。它的叶子四季常绿，每张叶子上有五个又尖又硬的角，均匀地分开着，好象是在迎接客人。因为它的角又尖又硬，使人见了都害怕，所以就没人敢到它那里去作客，连鸟儿也不敢在那停留，所以叫做“鸟不宿”。常有人被绿如碧玉的叶子所吸引，不由自主地去摸一下，不过，总要被它刺得生疼而猛地缩回手。

鸟不宿的前后各有一株幼小的迎春花。它们舒展着柔软的枝条，好象在拥抱着美好春天。它那倒垂着的枝条上，一个个幼小的叶芽，嫩嫩的，尖尖的，甭提多可爱！上面有的花含苞未放，有的花半开，还有的花全开了。花飘散出来的香味，在整个校园里迂回流荡。

花坛的西北角上有一棵紫薇.它浑身滑溜溜的，摸上去光滑舒服，它很怕“痒”，只要有人抓它一下，它就晃动起树枝，树枝上还会发出沙沙的响声，好像是在吃吃地笑。

花坛的边上有几棵高大挺拔的松树，它们好像一个个卫士在保护着花坛里的一株株花木.

花坛里还有腊梅、山茶、茉莉等。如果有客人来我们学校里，只要看到这美丽的花坛，他们一定会吸引住，一定会赞不绝口！

校园里的花坛啊！你把我们的学校点缀得更加美丽、可爱了

3.写校园里的植物作文

今天，不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的，原来准备让我们到楼后面去观察呢！ 到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。

在另一边，满地都是蔬菜，而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢！老师让我们认真地去观察。 我看见了一种植物，不知道它是什么，老师看见了说：“这是芦荟。”

芦荟有两种颜色，有绿色的，还有紫色的。它的身体是卷着的，里面还没有肉，好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。

还有一种植物，叫葫芦，毛茸茸的叶子，像一个个小小的茸球，非常好玩。还有一种植物叫丝瓜，老师专门给它弄了个竿子，好让丝瓜爬上去，它已经爬上去一点了，像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。

我还看见了豆角，豆角马上要破土而出了，已经出来两棵了，探出嫩绿的小脑袋，好像在寻找什么，它看看这里，看看那里，好像在细声地叫着呢！ 过了一会儿，一阵微风吹来，校园的植物都在翩翩起舞，好像唱着欢快的歌呢。

4.五年级下册作文一棵什么样的花400字

过不多久嫩红的叶子就变成了绿色，一朵有一朵的姿势，各不相同，伴随着凉爽的风，蔷薇花开出了粉的，红的，白的许多充满了生机的小花，五彩缤纷.在一层层娇嫩、纯洁的花瓣里.

蔷薇花的生长速度很快，去年它只是在墙根的一小点地方，每当这时，我们家后院那面毫无生气的水泥墙就变成了一面花墙，变成了花的海洋，花的世界，有的亭亭玉立，有的垂头沉思！香味弥漫着整个校园，永远都是那么纯洁、天真，散发出淡淡的清香，吸引了各种各样叽叽喳喳的鸟儿在这里做自己的巢穴，天天在花丛中飞来飞去，一阵微风夹杂着清香飘进了屋里，顿时使人感到神清气爽：“你看，一捏可以挤出许许多多的绿色的水分来.但很快就变成了又长又硬的枝干.

那一墙的蔷薇花给人一种温馨的感觉在我们那美丽的校园里.

花园锦簇的花坛里，蔷薇可是有“地位”的哟！你瞧，一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”，到了春天，枯黄的枝条抽出了嫩红的叶子，十分饱满，在那花丛中，有很多淡黄的花蕊，显出一派生机勃勃的景象！再看那娇容的花朵，也见过雍容华贵的牡丹花，给我们带来了无穷的欢乐！

我见过娇艳无比的玫瑰花，五颜六色，美不胜收，却从没有见过这样美丽的蔷薇花，我们院的后墙有一大片的蔷薇花！啊，有的挺胸昂头，多姿多彩.

蔷薇花，浸透了我的心！

呵，那红精灵的魔力还真不小！一阵风吹来，它们被吹得东摇西晃，似乎在说？我希望它们继续把这个好消息传递下去，长着一簇簇可爱的蔷薇花！又是一阵甘甜的香味.到了春末夏初一场无声无息的春雨过后，长得是那么地丰满，散发出成熟的气息，我美吗，太好啦，叽叽的歌唱着，又为这美丽的草丛增添了几分生机，打开窗户，今年，它却用飞快的生长速度占领了一半的草坪，一踏进草坪就可以看见那刚刚发芽的枝子，那样小，那样柔软.它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒！蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞，向我扑过来，传递给每一个植物、动物和人，令人向往.

哇；一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来.淹没了我，包围了我.像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞.

我完全坠入梦境，陶醉在这花儿之中

5.校园里的樱花树作文

1、春天来了，鸟语花香，校园里非常美，樱花树成了为亮丽的风景线。

河边的樱花树形状非常奇特。看上去它就像一个驼背老人，脆嫩的枝干在半空中斜着，向旁边长出了两个大树枝。别看它丑，却生机勃勃，在大地之中，它被千万朵花包围着。仔细看，有的樱花竞相开放，展现出了自己的美姿。它的花朵很大，一个花托上就长出了三到五朵，真是花团锦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大团樱花像棉花，又像白云。花朵的颜色有些怪，说白吧，白里又透点红；说红吧，又是那么的洁白，真是难以辨色。有的还是含苞欲放的花骨朵，它挂在花托上，就像千万颗小巧玲珑的小樱桃；让人垂涎三尺。有人说“万绿丛中一点红”可在这儿，则应该是“万红丛中一点绿”了。在一簇簇花丛中长出了几片新叶，叶子毛毛的，旁边还长着尖尖的刺，但一点儿也不刺手。

转身看花坛，里面有四棵樱花树呢，它们高大挺拔。它的花朵是玫瑰红，娇嫩纤弱的樱花是那么艳丽。树叶长大了，绿中透着红，苍翠的枝叶繁茂，包围着鲜艳的花，整个儿看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

虽然樱花没有一点香味，但人们还是很喜欢它，见了它都心旷神怡。

啊，我爱樱花！

2、来到桂林的第二天，导游带我们乘上了豪华游轮，游了漓江，我方知道“桂林山水甲天下”，果然名不虚传。

当游船开到第一个景点“浪石烟雨”，这里的浪石交融，烟雨朦胧，仿佛海边奇景，我正意犹未尽的欣赏着，忽然，船上的人们开始骚动起来，原来，船已经来到了“九马画山”，人们都发挥想象力，找出九匹马。我和妈妈一边数着马，一边举起相机，把这人间奇景拍了下来。

我们的船在漓江上行驶了四个小时，漓江的水清澈见底，漓江的山形奇色美，两岸风景如画，令人陶醉。真是“百里漓江，百里画廊”。

6.校园里的桂花树作文500字

[校园里的桂花树作文500字]我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树，校园里的桂花树作文500字。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里溜进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说桂子花开十里飘香，小学五年级作文《校园里的桂花树作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。

听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。

7.校园作文校园的一朵玫瑰花

从前，有一个小男孩来到街上玩，他在一家花店里看见了一朵玫瑰.玫瑰非常精美，与其他玫瑰不同就是它的颜色.花瓣会变许多颜色.小男孩看见了，决定将它买下来，可是价格非常昂贵，他根本买不起.老板心软了，只要小男孩身上的钱，小男孩高兴极了.

回家后，他把玫瑰插在书房里.小男孩做作业时，他急了.那些题他根本没学过.小男孩说：“这可怎们办才好呀？”玫瑰仿佛听得懂人话，顿时，一支笔出现在他的面前，还有一张纸条：

用了这支笔，难题会解决！

小男孩当然高兴了.他拿起那支笔，刷刷两下完成了作业，拿起玫瑰就跑到外面玩了.

他正准备回家时，几个初中学生挡住了他的路说：“听说你有一朵会变色的花，拿出来瞧瞧！”小男孩肯定不给，他对那群人说：“什么玫瑰，我不知道.”玫瑰顿时变成了一个壮汉，一拳就把他们打跑了.他拉着小男孩，飞快的跑回了家.

壮汉又变成了一朵玫瑰.小男孩可高兴了，心想：“有了这朵玫瑰，我就什么都可以做了.”

第二天，小男孩的爸爸要出差了，妈妈被上级叫去大西北治病，家里只剩下小男孩.

小男孩什么也不会做，这可怎么办呀？玫瑰听了，把小男孩变成了一个大人，加上一辆“奔驰”.男子汉买了五张彩票，全是一等奖.五万美元到了他的手上，于是，他开着车消失在人山人海之中……

8.校园的一角 （日记或作文书上好像有,写花的）

我们的校园的这个花坛神奇而又美妙，一年四季都给我们以美的享受。

我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数的枝丫来。粉红的桃花一朵挨着一朵争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现一些小生命-小草，这些小生命虽然弱小，但朝气蓬发，充满活力。夏日来临，一株株清秀挺拔的扬树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上挂着一串串翡翠，迎风飘扬。当同学们热得汗流浃背时，就会很自然的到树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉爽快。秋风萧瑟的季节，花坛里满是枯枝败叶，只有几株菊花迎风摆动，散发出一阵令人心旷神怡的香气。花坛里的菊花虽不多，但受到了同学们的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的精神。一年的末季-冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这个腊月里，惟独红梅坚强不屈的独傲着，那一颗颗红梅就如一个个钢铁战士挺立在大雪中，竟相怒放。我们的校园的这个花坛神奇而又美妙，一年四季都给我们以美的享受。

祝有用

9.校园里的桂花树作文500字

[校园里的桂花树作文500字] 我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树，校园里的桂花树作文500字。

这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。

我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。 今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。

过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。

这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。

上课时，香气偷偷地从窗户里溜进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说桂子花开十里飘香，小学五年级作文《校园里的桂花树作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。

下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。

蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。 听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。

我爱桂花树，更爱我们的校园。 五年级：胡俊懋。