校园一角的那个花坛特别引人注目。
花坛里有一棵树,树冠如盖。除了冬季,花坛里还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞碟舞,煞是热闹!
春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过,飘来一股股香气。
夏天,我坐在树底下或读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。
秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。松树上结满了松果,老师带领同学们去检松果。
冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的树都光秃秃的,只剩下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,地上白了,房子也白了,整个世界全白了,多么富有诗情画意啊!
在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角!
每当万紫千红的春天来到时,校园里就要一阵淡淡的清香,这清香是从哪里来的呢?原来是从哪东南部的美丽花坛传来的啊!花坛里的花好像在说:“快来看啊!看看我是多么的美丽啊!”这招还真显灵!一大堆的同学都朝那花坛挤去。挤着挤着,一枝小花像得变越来越高了。无数的枝丫紧挨着,好像都在争分夺秒地向同学们展示自己优美的身躯,这些花的下面,有些小草,那些小草好像生气地说:“它们哪有我们美啊!”
春姑娘走了。夏天到了。太阳先生用尽了它全部的热量,可把同学们给热死了!这时,花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的木树,同学们都在那里乘凉呢!在那里聚集500或600人,一定不觉得拥挤。小树正在茂盛,花儿给小树加油。这让你感到一幅美景啊!渐渐地,秋姑娘来了。全部的花都枯萎了,唯独那一片菊花,秋风吹着菊花,菊花仙子在秋风中翩翩起舞。虽然只有那些菊花,但是他们顽强的生命让我感到赞叹不已。
冬天又来了,那美丽的花坛一下子变成了枯萎的花坛,只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵碍着,怪不得人们把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。
校园里的花坛是一个伟大的魔术师。一年四季都开着不同的花,花儿很美。它难道不是一位伟大的魔术师吗?
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
我们学校的花坛在大门的正北面,神奇的大自然四季增加了许多惊喜。
花坛像一个大太阳一样,可四季是有生命的哦!只要你留心观察就能看到哦! 美丽的春天到了,鸟语花香,春暖花开。迎春花像害羞的姑娘一样绽开了脸,像是对你说:“春天到了。”
桃花像红得绽开了脸。走进一看,你会看见,有的还是花骨朵儿呢,露出鲜嫩的花蕾,看看这一朵很美,看看那朵也很美。
炎热的夏天到了,柳树和搭松撑开了密密的巨伞。许多同学们都三五成群在茂密的柳树和搭松下面下棋、开玩笑、看书等,同学们玩得哈哈大笑。
凉爽的秋天到了,金黄色的树叶像蝴蝶似的飘落下来,再在加上满花坛黄色的菊花就更漂亮了,像是整个花坛都是蝴蝶似的。 寒冷的冬天到了,所有的大树的树叶都枯落了。
剩下了几根十分耐寒的木棉树还开着花,像几位战士似的镇守着学校,不让“敌人”进来! 我们的学校四季都很美!能在这样美丽的学校学习生活,我真感到幸福。
1. 我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
2. 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。
3. 再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!
4. 参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
5. 我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
6.
校园一角 我最喜欢校园里的花坛了,它春、夏、秋、冬无不迷人,是个美丽的地方。
当春姑娘来到时,花坛变了。小树换上了新的绿装,在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露,向外探出头来,好奇的打量着美丽的世界。
夏天,树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的,小草长的很壮很壮,远处看,像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天,小草像失去水分了,变的枯黄了。小树的叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。
我们每人拾一片好看的叶子,做了一个书签。 冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树杈上,落在了又松又软的沃土上。
下课了,小伙伴们在花坛里打雪仗,好不热闹。 我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。
朋友,你去过…………学校吗?首先印入你眼帘的,一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。
在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就像一位久别的朋友,张开双臂,迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群小顽童,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时,如果你拨开茂密的花丛,还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人,但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短,不与别人争荣誉,只顾默默地奉献,这就是小草的品质。想到这些,我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象。这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株颜色迥异的菊花却迎风招展,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香,花坛中的菊花虽然为数不多,但经常受到同学们的啧啧称赞,不为别的,就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了,我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里,只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去,那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中,这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句:
隆冬到来时,
百花迹已绝。
红梅不屈服,
树树立风雪。
我们校园的这个花坛,就像是一个技艺高超的魔术师,根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色,时刻给我们以美的享受。
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。
它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节。百花凋落,它就会变成一团白色的毛茸茸的东西,到处飘落,到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长,无所需求,却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。
我觉得人更需要它的精神,无私的奉献。
校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。
近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了
金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”.
远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。
下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。
我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。
那儿有操场,教学楼,花园。
先从操场说起吧!一进大门,映入眼帘的便是一个正方形的操场。操场很宽阔,在中央铺着一块大大的朔料草坪,远远望去,很绿很绿的一大片,像真的一样。
在阳光的照耀下绿的耀眼。它不但是我们课间休息运动的好地方,在我们眼睛疲劳的时候,看到绿色的草坪赏心悦目! 再说说教学楼吧!一共有三栋,我在靠近大门的第三栋,因为在小学里我也酸高年级的学生,所以在最高层__三楼。
教学楼的地上都铺上了洁白无暇的地面砖。地面砖很光滑,走路的时候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的话可能摔交哟! 最后介绍花园吧!花园__那是我最爱去的地方。
那儿有各种鲜花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有蔷薇和山茶,山茶,我的最爱。
每当早晨,它就舒展开自己的花瓣。下雨后,晶莹的露珠撒在了山茶的花瓣上,太阳的光照在露珠上,露珠就微微地闪着光,像是给山茶配了条珍珠项链。
三个大大的蘑菇亭像一把把大伞。一棵柳树挺立在左上角,一条条柳枝从树上垂下来,仿佛一条条绿丝带。
微风吹过,飘飘摇摇,风景如画。
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