温馨宁静的校园作文(明天宁静的校园作文300字)

1.明天宁静的校园作文300字

校园的早晨

早上，太阳公公早早地起床来。乐呵呵地笑着，云儿妹妹趁着这大好春色，不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。同学们背着书包，兴高采烈地上学去，嘴里还快乐地哼着小曲呢！

来到学校，一片生龙活虎的景象展现在我眼前，你看，远处的操场上有正在锻炼的师生，有的在气喘吁吁地跑步，与的在龙腾虎跃似的打篮球，还有的在平心静气的练太极拳······校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片，瓜果皮，还有的再拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听，一阵朗朗的读书声传来，我四下张望，哟！他们有的坐在教室里，有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢！也有一些小调皮蛋，他们你追我赶，玩得可欢哪！啊！校园的早晨真是让人心旷神怡！

我们是祖国的花朵，以前那幼小的嫩苗，经过风雨的滋润，在这美丽的校园里，终于长大，成熟了。看着今天这么美好的时光，我一定要抓住机会，努力学习，将来把祖国的明天和校园的明天建设得更加美好和谐！

2.安静的校园作文400字

默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影.

吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来.带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上.

首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中.横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色.那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹.西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？

信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地.草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！

高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严.那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！

夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了.但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆.

3.明天宁静的校园作文300字

校园的早晨早上，太阳公公早早地起床来。

乐呵呵地笑着，云儿妹妹趁着这大好春色，不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。

同学们背着书包，兴高采烈地上学去，嘴里还快乐地哼着小曲呢！来到学校，一片生龙活虎的景象展现在我眼前，你看，远处的操场上有正在锻炼的师生，有的在气喘吁吁地跑步，与的在龙腾虎跃似的打篮球，还有的在平心静气的练太极拳······校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片，瓜果皮，还有的再拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听，一阵朗朗的读书声传来，我四下张望，哟！他们有的坐在教室里，有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢！也有一些小调皮蛋，他们你追我赶，玩得可欢哪！啊！校园的早晨真是让人心旷神怡！我们是祖国的花朵，以前那幼小的嫩苗，经过风雨的滋润，在这美丽的校园里，终于长大，成熟了。

看着今天这么美好的时光，我一定要抓住机会，努力学习，将来把祖国的明天和校园的明天建设得更加美好和谐。

4.安静的的校园作文100字

如果说小说是酒，那散文便是茶，其中韵味只有品了才能体味.

如果说小说是奔涌的江，那散文便是静淌的泉，万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.

而朱自清的散文，则是茶中精品，泉中的清泉，是静谧的夜里袅袅上升的烟汽，是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵，在某个安静的时候，静静地在你心中萦绕.

诚然，散文没有精彩的情节，没有鲜明的人物，没有出乎意料的结局，但它却有诗一般的语言，画一般的意境，歌一般的韵律，更有独到的见解，真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文，是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文，不仅能漫游于天地之间，更能与作家的灵魂对话，从而学会思考.

朱自清的散文，不仅是文，更是一首首优美的诗.

试想，当我们翻开洋溢着书香的扉页，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧，乌朦胧，帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的句子，会是一种怎样的欣喜心情？朱自清的散文便有这样一种特点，读文，便是读诗，便是读景，便是读情.《春》已学了三遍，然而在读到“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”时，我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写，我仍会潸然泪下.

这便是朱自清的力量，安静的力量，文字的力量.不一定要有优美的结构，华丽的词藻，只要有一种安静，在某个时刻便能一下子打动你的心.

而有些时候，散文能变为利刃，直击人的心灵.

试读着《白种人——上帝的骄子》，我们能发现，安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实，而这一篇篇的文章，不也正如利刃一样，执笔的作家，不正是执刀的斗士吗？安静中能蕴含锐气，平实中能显露不凡，正是这些文章的特点，也正是那一代文人的特点.

是啊，不一定有强有力的排比，不一定有豪迈的誓词，安静一样能发挥出震撼人心的力量.

我相信，这安静将会带领更多的人走向崇高，正如杨振声所说：“他的散文，确实给我们开出一条平坦的大道，这条道将永远领导我们自迩以至远，自卑以升高.”如果说小说是酒，那散文便是茶，其中韵味只有品了才能体味.

如果说小说是奔涌的江，那散文便是静淌的泉，万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.

而朱自清的散文，则是茶中精品，泉中的清泉，是静谧的夜里袅袅上升的烟汽，是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵，在某个安静的时候，静静地在你心中萦绕.

诚然，散文没有精彩的情节，没有鲜明的人物，没有出乎意料的结局，但它却有诗一般的语言，画一般的意境，歌一般的韵律，更有独到的见解，真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文，是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文，不仅能漫游于天地之间，更能与作家的灵魂对话，从而学会思考.

朱自清的散文，不仅是文，更是一首首优美的诗.

试想，当我们翻开洋溢着书香的扉页，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧，乌朦胧，帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的句子，会是一种怎样的欣喜心情？朱自清的散文便有这样一种特点，读文，便是读诗，便是读景，便是读情.《春》已学了三遍，然而在读到“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”时，我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写，我仍会潸然泪下.

这便是朱自清的力量，安静的力量，文字的力量.不一定要有优美的结构，华丽的词藻，只要有一种安静，在某个时刻便能一下子打动你的心.

而有些时候，散文能变为利刃，直击人的心灵.

试读着《白种人——上帝的骄子》，我们能发现，安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实，而这一篇篇的文章，不也正如利刃一样，执笔的作家，不正是执刀的斗士吗？安静中能蕴含锐气，平实中能显露不凡，正是这些文章的特点，也正是那一代文人的特点.

是啊，不一定有强有力的排比，不一定有豪迈的誓词，安静一样能发挥出震撼人心的力量.

我相信，这安静将会带领更多的人走向崇高，正如杨振声所说：“他的散文，确实给我们开出一条平坦的大道，这条道将永远领导我们自迩以至远，自卑以升高.”

5.谁有温馨校园类的作文

校园，孩子们遨游知识的天堂，琅琅的读书声迈着前进的步伐；校园，老师们舒展才华的世界，辛勤的汗水哺育着春天的音符；校园，我们共同的追求，挥洒出青春的活力，追赶着美丽的明天！ ——因为，这里拥有温馨，这里拥有爱。

又是一个凉爽的下午，温暖的阳光透过密密的树叶，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不远处，一声声鸟儿的鸣啼，琅琅的书声被风吹得充满校园。

心灵，默默地感受着这含蓄而深远的静态的美，陶醉与静默中，心绪一片温馨，一片宁静，却又带有几分思绪，毕竟是最后一年了，毕竟已经在母校中看不到九月一日东方新升的太阳了，忽而老师们熟悉的身影与同学们充满活力的面容从我脑海中闪过，使我心潮起伏，陷入沉思—— 青青校园，是令我魂牵梦绕的地方。多少回，我与同窗好友携手漫步在校园的小径上，讲述心中的悄悄话，谈论未来的梦想，探索难题的答案，尽情阅读喜爱的书本，洒下了串串欢声笑语…… 青青校园，是令我悟悔道理的地方。

多少回，听到老师响亮的声音，它宏伟，它动听，人生的启迪，做人的准则，做事的要求，我领会尊严，懂得信念，理解毅力，洒下了串串教诲与道理…… 青青校园，是令我积累友谊的地方。多少回，与同学互帮互助，团结友爱。

早就有了李商隐所谓的“心有灵犀一点通”的感觉，品味一种纯真与友善，品味一种雪中送炭一般的无私帮助，洒下了串串勃勃生机…… 青青校园，是令我欣赏梦想的地方。多少回，在校园这诗一般的环境里，矗立着两幢粉刷别有风味的漂亮教学楼，琅琅读书声从各个教室飞出来，像动人的缓缓而优美的音乐，洒下了串串梦想的种子…… 至今，校园仍然春色满园，整洁如新，环境幽雅，美不胜收。

在离开母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年为母校争光添彩，以此弥补自己对校园的那颗无比眷恋的心吧。

6.有关作文：温馨的校园的一个问题

校园，孩子们遨游知识的天堂，琅琅的读书声迈着前进的步伐；校园，老师们舒展才华的世界，辛勤的汗水哺育着春天的音符；校园，我们共同的追求，挥洒出青春的活力，追赶着美丽的明天！ ——因为，这里拥有温馨，这里拥有爱。 又是一个凉爽的下午，温暖的阳光透过密密的树叶，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不远处，一声声鸟儿的鸣啼，琅琅的书声被风吹得充满校园。 心灵，默默地感受着这含蓄而深远的静态的美，陶醉与静默中，心绪一片温馨，一片宁静，却又带有几分思绪，毕竟是最后一年了，毕竟已经在母校中看不到九月一日东方新升的太阳了，忽而老师们熟悉的身影与同学们充满活力的面容从我脑海中闪过，使我心潮起伏，陷入沉思—— 青青校园，是令我魂牵梦绕的地方。多少回，我与同窗好友携手漫步在校园的小径上，讲述心中的悄悄话，谈论未来的梦想，探索难题的答案，尽情阅读喜爱的书本，洒下了串串欢声笑语…… 青青校园，是令我悟悔道理的地方。多少回，听到老师响亮的声音，它宏伟，它动听，人生的启迪，做人的准则，做事的要求，我领会尊严，懂得信念，理解毅力，洒下了串串教诲与道理…… 青青校园，是令我积累友谊的地方。多少回，与同学互帮互助，团结友爱。早就有了李商隐所谓的“心有灵犀一点通”的感觉，品味一种纯真与友善，品味一种雪中送炭一般的无私帮助，洒下了串串勃勃生机…… 青青校园，是令我欣赏梦想的地方。多少回，在校园这诗一般的环境里，矗立着两幢粉刷别有风味的漂亮教学楼，琅琅读书声从各个教室飞出来，像动人的缓缓而优美的音乐，洒下了串串梦想的种子…… 至今，校园仍然春色满园，整洁如新，环境幽雅，美不胜收。在离开母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年为母校争光添彩，以此弥补自己对校园的那颗无比眷恋的心吧！

7.安静的校园300字作文范文

“叽叽声唤醒了校园的早晨。

此刻，校园还有点酣睡，在她的眼前还有点薄雾在环绕。太阳公公从云层中探出眼睛，几缕阳光便照射着校园，把校园唤起。

我也被这几缕斜阳唤醒，背起书包走向校园。这时的风景十分的美丽，早已染色的枫叶朝四周瞅了几眼，便挣脱树枝，带着那美丽的颜色与其他叶子举行了落入泥土的仪式。

以蓝天为景，白云作伴，两三只麻雀在天边飞翔起来，这飞行，是一种享受，更是一种美景。风一吹，校园便打起“咳嗽”来，从远方听到一声响，啊，有人来了。

我顺着校园的长廊向教学楼走去，两行青松晃着身体，为我打了一个招呼，我自也回应一声，向他们问好：“昨天还睡得好吗？”这时候，我看见守门的叔叔正怔怔的坐在那儿，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看见教室的灯亮着，谁呢？我走上去——原来同学们在读诗呢。

我也读了起来。 校园的大树依然那么粗壮，花坛的玫瑰仍是那么芬芳，而这幅美丽的图画也渐渐落幕。

8.校园最宁静的是傍晚作文

当太阳渐渐西沉的时候，一缕缕霞光与夕阳共处在校园里，观察着我们的校园，知校园也真美丽。傍晚，天变得稍微有些昏暗，象我们这些“小苖苖”们也该放学了。

许多小苗苖背着沉甸甸的知识肥料，兴高采烈地拉着家长的手走下楼梯；一些自己单独回家“自立”的小苗勾肩反搭背地从楼道上走过。漫步校园，守卫在两边的道香樟树经过霞光的沐浴，仿佛又恢复了精神。香樟日夜坚守在岗位，可是它的手下―――三叶草、野草、野花已内经睡着了。

操场上有同学在跑步，在篮球场上有运动健将在打球，他们非常娴熟地发传球，运球、投篮，那一串串行云流水的动作，让场外的观众为他们欢呼雀跃，每当投入一个球，观众的欢呼声就传遍整个篮球场。渐渐的天暗了下来，鸟儿也不叫了，喷泉也休息容了，该走的全走了，整个校园沉浸在宁静的夜晚之中。

傍晚的校园是热闹的，也是安静的。