校园一角菜园风景作文(校园的菜园作文运用定格细节描写100)

1.校园的菜园作文（运用定格细节描写100）

在我们学校的东南角有一个小菜园，那是四年级劳动实践的基地.在这个地方有各式各样的蔬菜.

细长的辣椒挤满了细细的枝条，像燃烧的烈火，它们你挤我，我靠你，好不热闹！那边的朝天椒，尖尖的角朝着天空；还有那紫色的像灯笼似的辣椒.这细长的小辣椒，横卧在我们眼前，角卷了一个小钩子，好象在和我们打着招呼呢！这边，美丽的观赏椒像一朵无比鲜艳的红花绽放在我们的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在绿叶上都有一个新的生命在颤动.小辣椒点缀着绿叶，看起来别有一番风味.

除了辣椒，还有披着紫色风衣的茄子.这里，两个大茄子相互商量着怎样能看到更远.更美的风景.那里，又有两个又细又长的茄子，比赛谁先摸到地面，这儿里，又有一堆没有长大的小茄子，在议论着自己怎样才能快点长大.

这个菜园里还有苦菊，苦菊长出来了绿油油的叶子，叶子的边上像波浪一样，感觉挺漂亮的.

学校的小菜园里生长的蔬菜各各好看极了！虽然这里只是小菜园的一角，但已经充满了活力.

2.描写菜园景色的文章

菜园的风景 春天来了，天街小雨润如酥，草色要看近却无，是一个多雨的风景；夏天来了，炎炎日正午，灼灼火俱燃，也是一个亮丽的风景。

在这平常不过的小区里，有一个秀丽小菜园里，它也是一道美丽的风景，它虽然没有五彩的花卉，只有郁郁葱葱的植物，在我眼中，却是一道绚丽的风景。 这处风景是一个小菜园。

这个小菜园不是很大，只有两间房间大小。但是在这个不大的菜园里有许许多多的植物；最引人注目的是狗尾草，它自身平平庸庸，但它的生存与生长的能力都很强，只要有一点点的阳光、水份，就会让这个毛茸茸小生命生存。

这种会吸收其他植物养分的植物，长相挺平常的，可是你如果细细观察，便会发现它平凡中的非凡。 它的枝十分细小，只有丝瓜的须那么粗，是嫩绿色的。

他的狗尾巴花长得像麦穗，上面长了许多小毛，仿佛一条狗尾巴似的，在风中轻柔的摇曳起舞，这也是它名字的由来。它的花开始是嫩绿的，到了年长时就慢慢变成了金黄色，上面长出了一个个小小的种子。

它的枝上还有许多叶子，那些叶子很像竹叶，上面流淌着翠绿的颜色。没有人给这个小生命浇水也没有人给它施肥，但是它依然靠着强大的生命力活了下去，成为一道绿色的风景。

菜园里，木瓜也是一道绚丽的风景。每一棵木瓜树都像一个高大的战士，它那硕大的绿叶为满园绿色的小生命遮风挡雨，雨来了，它们点点头，吸收那上天的恩赐。

风来了，它们摇动一下和风姑娘一起舞蹈。春天它们开出黄色的花，夏天它们结出黄色的果给人们品尝。

在瓜树下有一棵可爱的丝瓜，在它身上长着黄色的花，黄色的花仿佛一只只金色的蝴蝶飞在叶丛之中，停在瓜藤上休息。一片片绿叶在藤上随风摆动，好像有绿色在这上面缓缓流动。

在这个小菜园里还一些不知名的小花小草，它们也在为菜园增加色彩。在这个不起眼的角落，还有一小丛一小丛的罗汉果它们也在里面慢慢的成长，静静的玩耍。

这是一处朴素的风景，也是一处充满生机的风景。在这之中，每一个小生命都尽各自的本分为家园争光。

3.菜园风景作文急啊

菜园风景

我家的菜园既美丽又迷人。这里有碧绿的辣椒，有紫色的茄子，还有青绿色空心菜……

走进我家的菜园，首先映入眼帘的是两块辣椒地，远远望去，一片绿色。看！小辣椒笔直地"站"成了一排，真像一排排整齐的士兵守卫着菜园。小辣椒的叶子滑滑的，还有些小辣椒苗上挂上了一个个绿"灯笼"。微风吹来，它们随风舞动，叶子一摆一摆，好像在跟你打招呼。

再往里走，你又会看见一块茄子地，一棵棵茄子苗也笔直地"站立"着。小茄子苗的顶端是深紫色的，下面的叶子而是青绿色的，显得十分可爱。还有几棵小茄子苗上结出了几朵紫色的小花，等到花儿落了的时侯，茄子苗上就结出了一个个茄子，到时候，我就可以吃爸爸做的一个个香喷喷的茄子啦！

空心菜也不甘示弱，在微风的陪伴下，跳起了一个个优美的舞蹈。

茄子，辣椒，空心菜，它们一个个看着太阳公公慈祥的笑脸。

傍晚，有许多蜻蜓和蝙蝠在菜地上空觅食，还有萤火虫在菜地上空盘旋。四周一片寂静，偶尔传来蟋蟀叫。

不一会儿，就到了晚上，人们都入睡了，小小的蔬菜也睡了，它们正在等待着明天的到来……

我家的菜园有着迷人的风景，我爱我家的这片菜园！

4.以观察校园里的菜园为题写一篇日记100字

姥姥家住在离县城很远的一个偏僻的小山村，那里山清水秀，景色宜人，但最让我留恋的还是姥姥家那片美丽的小菜园.一年四季各有春秋，但令我最难以忘怀的还是夏天的菜园风景

夏天，菜园里一片葱郁，这时，许多蔬菜也相继成熟了，一丈青豆角直垂地下，四季青也爬满了架，豆角王一个个都胖乎乎的，还有那身材苗条的黄瓜，胖娃娃似的南瓜，真让人目不暇接.美丽的景色令人心旷神怡

这就是姥姥家的菜园，一年四季都播种着希望，尤其是夏天，充满着生机的菜园，我爱姥姥家的小菜园，因为它带给了我无限的乐趣，给予了我无尽的暇想.

5.作文校园里的菜园（写春天蔬菜

在我们学校，有这么一片菜地，既美化了环境，一年到头都那样翠绿，并且无论春夏秋冬，都在源源不断地长出果实，变成了老师们餐桌上的美味的绿色食品。如果有人问：“这片菜地是怎么来的呢？”那我要告诉你，这可是通过大家的努力得来的！

今年3月12日，为了响应国家提出的植树节活动，学校选择了一块长满杂草的土地，准备等到开辟后种上……你可能会脱口而出：“树。”可你这么想就错了，我们种的是不仅可以美化环境，还能结出可口的果实的蔬菜。

学校把菜地分成6份，每一份都由一个年级来管理。我们的菜地是第4号。当时，老师每天都在我们第三节课时，带我们到菜地里，拿起学校特意准备的小锄头，把杂草除掉，再把黄色的泥土松一松。一个星期过去了，两个星期过去了……在一个月过去后，展现大家面前的是一块整整齐齐的土地，大家都开心地开笑了，因为其中有自己的一份力。在土地铺上一层肥料，播种完后，每个班照顾菜地的同学又分成一个一个的小组，有：浇水小组、捉虫小组、松土小组、施肥小组……我是浇水小组的，每当我拿起喷壶，给那些长在肥沃的黑土地里的蔬菜浇水时，看着那些长得绿油油，带着小水珠，一摇一摆像在道谢的蔬菜时，我的心里就美滋滋的。

等到蔬菜成熟了，我们终于可以把美味瓜果摘下来，这是我们最最幸福的时候，因为这是通过我们自己的劳动，才得到的！

6.求一篇写学校并且还有描写学校菜园的作文800字

在我们学校的菜园旁边，有一棵高大的杨桃树。它不像桂花树那样飘香，也不像黄杨木那么挺拔直立。但枝繁叶茂，常年葱绿，远远望去，就像一把绿色的大伞。每当春雨绵绵洒向大地，杨桃树就舒展开它的嫩枝，一片片椭圆形的叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。杨桃树的树叶刚长出来时，是绿色的，远看，像一个个黄杨桃点缀在绿叶丛中；渐渐地，又变成嫩绿色；再往后则是墨绿色的，看上去使你感到很舒服。每当天高气爽、秋风习习的时候，杨桃成熟了。它的颜色也多种多样。金黄的杨桃，黄黄的，使你感到纯洁无比、口感香甜；火黄的杨桃，红润润，像满天的晚霞。

每当我们从杨桃树下走过时，总会闻到一股甜甜的清香扑鼻而来，沁人心脾。我每次总会停步在杨桃树下，看着繁星似的杨桃，闻着清香，感觉舒服极了。

啊！杨桃树，你是我们学校里一道亮丽的风景！

7.描写校园一角开心种植园

描写校园的作文共5篇，依次是《美妙校园》《校园的树》《校园春景》《校园的早晨》《校园秋色》，其中第五篇是教师美文。

美妙校园 放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。 泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。

阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。

房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。

美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。 校园如此美妙。

即使尘埃落定，也永不抹去。 校园的树 一幢四层高的教学楼加上两排平房。

还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。

这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。

不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。

春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。

那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。

它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。

知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不！它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。

秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。

我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。

冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。

它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。

像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。

树啊树！你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。

校园春景 春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的 春天却是另一番不一样的感觉 校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。

校园的一切都很美很美。 校园的春天是怡人的。

我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。 春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。

你们喜欢春天吗？ 校园的早晨 晨曦，徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清晰降临在人间。 随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和美丽。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。

渐渐的校园开始热闹起来，一轮红日从东方升起，最后的一点薄雾也汇进了它的光辉。校园的广播也开始为同学们播着一些动听的音乐。

整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。 接着，同学们有的打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。

老师也夹着一摞厚厚的书本向教室匆匆的走去…… 啊！校园的早晨，我赞美你！ 附：教师美文一篇 校园秋色 那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。 秋分三色。

初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色， 美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三。

8.写一篇关于菜园风景的150的小作文

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。

它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。

似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳…… 一场雨 下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。

一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。

远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。 雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。

刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！ 秋 童年时的我，对四季的概念比较模糊。

只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。

尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。

但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。 秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。

风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。

到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。

黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。 秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。

此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。

我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。

它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶， 那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。

或许是神秘的大自然赐予的吧。 春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。

唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。

它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。

秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。

9.小学四年级写景作文菜园

春天到了，我来到了奶奶的菜园，这菜园算不上什么花红柳绿、富丽堂皇，可萝卜早已伸了伸懒腰，白菜长出了几片菜叶，像几块无暇翡翠，花生长出了几朵圣洁美丽的花生花，蚯蚓在忙碌着，花椒树又抽出了新的枝条，远处飞来了几只燕子在叽叽喳喳议论什么。

丝丝的细雨，从天而降。菜园里的每一个植物都是那么的悠然自得，是那么的自由自在、无拘无束。

春姑娘走着轻轻的路过奶奶的菜园，感受着快乐。天晴了，露水“咚咚”的敲打着快乐的乐章，菜园里的小花开了，散发出清香，震人心弦。

柚子树张出了油亮的头发，跳着优美的舞蹈让人分外妖娆，葱花竖起了绿油油的头发显得是那么勃勃生机。 土地亮的发黑，植物长得漂亮，在春天里它们想怎么做就怎么做，它们怎么长大就这样长大，不管它们怎么长都给这大好的春天增添了一道美丽的风景线。

就像给春姑娘带上了一条美丽别居溢彩的项链。 风起了，“呜呜”像是春天献给人和我们的一首首欢乐的歌谣，菜园可乐翻了，萝卜那小小的帽子翻动着，白菜抖动着，柚子树和花椒树可不甘示弱，各自跳起了别具一格的舞步，可花生花在一旁默默无闻的看着，欣赏着。

夜晚，鸟睡了，虫叫了，风起了，可在菜园里的植物却在慢慢的长大，时间却没有停止，春天也不会永远停下脚步，春姑娘累了也要睡觉了，她在悄悄地小心翼翼地对我们、菜园里的植物们说：“晚安，孩子们”。 春天是那么柔美，天是那么那么的蓝，我爱奶奶的菜园，我爱生活，然而我却更爱那五彩缤纷、五颜六色，带着希望与理想的春天。