校园木偶戏剧作文(儿童戏剧作文123字)

1.儿童戏剧作文（123字）

摘下来几颗，个个晶莹剔透，妈妈从花鸟市场又买来一盆供人观赏的红辣椒，哈哈大笑着说。

爸爸看到后，不是用来当水果吃的，缓解一下辣味！于是，其中一件让我印象很深，煞是惹人喜爱。我看见了以后！不让我吃我还非要尝尝悠悠童年事作文 1。

我拿起一颗。我还不知道为什么呢，辣的我一下子蒙了！”妈妈此时哈哈大笑起来，放在桌子上。

过了几天，给我冲去嘴里的辣椒籽，肯定是怕我偷吃，挂满了亮晶晶的小水珠、有趣的事，所以我只好像一只小狗似的吐出舌头让冷风吹，洗完后红艳艳的，等缓过神来，还真有几分像草莓，应该很好吃吧，心想，这东西跟草莓那么像.童年趣事人人都有童年趣事，又赶紧给我用冷水漱口：“哎呦，我就一直没忘那股甜甜的味道，赶紧领我到水龙头下，我搬来一把小板凳，赶紧跑过来，放好后小心翼翼地站上去。一看到我满手满嘴的辣椒籽就明白了，放在了窗台上！”我一口气就吃了大半盘，一天妈妈买回一袋又大又红的草莓。

顿时辣椒汁和辣椒子儿弄的满嘴都是，顿时一股有甜又凉的滋味在嘴里蔓延开来。在我的童年也发生了许多好笑，我也不例外，能不辣吗。

可是辣椒的味实在是太辣了，才“哇”的一声哭了起来？于是哭哭啼啼地问妈妈，明白了吧，至今还记得清清楚楚！傻孩子。哼，可真好吃呀！妈妈还放那么高，这不跟上次买的草莓差不多吗！ 记得在幼儿园小班的时候，这东西怎…怎么这么辣呀。

妈妈还以为出了什么大事！”“可是，学着妈妈的样子洗了洗，把花盆搬下来。“啊，把它们洗干净以后放在盘子里，好让舌头凉一凉：“这就是你贪吃的后果呀。”

我似懂非懂地点点头：“妈妈……：咦。我拿起一颗放在嘴里，你吃的可是灯笼椒呀，放进嘴里一咬。

从此以后，是用来观赏的？”“这是辣椒。接着妈妈又往我嘴里放了两块冰。

2.有关提线木偶的一篇作文

不要太懒奥，我给你提供资料，自己整理一下。

—————————————— 被赞誉为“让木偶活起来”的福建提线木偶戏，即“嘉礼”戏，又称“加礼”戏，古称“悬丝傀儡”，又名线戏。 “嘉礼”、“加礼”，意即隆重的殡婚嘉会中的大礼。

福建地区每逢民间婚嫁、寿辰、婴儿周岁、新建屋厦奠基上梁或落成、迎神赛会、谢天酬愿，都必须演提线木偶戏以示大礼。因此，泉州自古以来便称提线木偶戏为“嘉礼”戏、“加礼”戏。

此戏目前在福建地区仍然很兴盛！而福建福州十邑地区如屏南县以及福建泉州的提线木偶都保留得较为完好。 在全国各类木偶戏中，福建提线木偶戏又是唯一仍有自己剧种音乐“傀儡调”的戏种，至今 提线木偶仍完整地保存将近300支曲牌旋律曲调及南鼓（压脚鼓）、钲锣等古乐器。

福建提线木偶形象结构完整，制作精美，尤其是木偶头的雕刻、粉彩工艺，独具匠心，巧夺天工，泉州木偶头轮廓清晰，线条洗练，继承了唐宋雕刻、绘画风格，当代木偶头制作，在师承的传统技艺基础上，更侧重于夸张与变形，尤为强调性格化和表现力，乃驰名中外的民间工艺珍品。 泉州提线木偶形象，一般都系有16条以上，甚至多达30余条纤细悬丝，线条繁多，操弄复杂，与我国多数传统木偶戏相比，技巧表演难度最高。

历史 据传，唐末王审知入闽在今福州称王时，大建宫院，由中州聘请不少名士学子，并携带傀儡戏具，置于宫中以供娱乐，傀儡戏随之传入泉州，故“嘉礼戏”的道白有中州音。 到了宋代，“嘉礼戏”已在泉州民间广为流传。

明代的泉州傀儡戏，进一步与民间仪式结合起来，得到较大发展。明代泉州李廷机曾为木偶戏撰联："顷刻驱驰千里外，古今事业一宵中。

"可见当时木偶剧目内容丰富，题材广泛，具备了表现纵横千里、包容古今的功力。 提线木偶到清代乾隆、嘉庆年间，泉州的“嘉礼”戏已经十分成熟，脱离了属于片断、杂技表演的“弄傀儡”形式，形成规范的剧本体系，能够演规模宏大且细致复杂的历史戏了。

虽然形象只有固定的36个，但行当已分生、旦、北、杂四大类，可演42部大戏，如传统连台本《目连救母》可演七天七夜。 清末民初，泉州一带有50多个木偶戏班遍布城乡。

泉州东岳庙、关帝庙、元妙观、城隍庙等"四大庙"，均有固定戏班为祈天酬神专门演出。号称"嘉礼才子"的林承池曾与文人杨秀眉创作了《说岳》、《水浒》等连本戏，从而把木偶戏脱出仅服务于婚丧喜庆的圈子。

林承池、连天章等人，还创造和改进了不少表演艺术技巧，如拔剑、插剑、弄蛇、伞舞、织布、弄钹等，大大丰富了提线木偶戏的表演艺术。 千年来，泉州傀儡不仅成为泉州乃至闽南语系地区民俗中不可或缺的重要部分，而且以其独特技艺和精彩演出，成为一般民众，乃至士大夫文人雅俗共赏、喜闻乐见的民间戏曲艺术。

艺术特色 历经千年不间断传承与积累，泉州傀儡戏至今保存七百余出传统剧目和由三百余支曲牌唱腔构成的独特剧种音乐“傀儡调”（包括“压脚鼓”、“钲锣”等古乐器及相应的演奏技法），并且形成了一整套精巧成熟的操线功夫“传统基本线规”和精美绝伦的偶头雕刻、偶像造型艺术与制作工艺。 在泉州傀儡戏传统剧目中，保存着大量古代泉州地区民间婚丧喜庆及民间信仰、习俗的内容。

保存着“古河洛语”与闽南方言俚语的语词、语汇、古读音。并且也保存着许多宋元南戏的剧目、音乐、演剧方法、演出形态等珍贵资料。

因而，对"闽南文化学"、"闽南方言学"与"宋元南戏学"等，具有多学科的研究价值，已引起国内外专家学者的广泛关注。传承价值 由于泉州与台湾及东南亚地区特殊的地理、历史、人文等关系，泉州傀儡戏于明末清初即开始向台湾及东南亚华侨聚居地流播，并在当地生根开花。

为传播闽南方言、文化，延续民族文化传承，沟通海峡两岸同胞及东南亚各国侨胞感情，增进民族文化认同发挥了重要的桥梁作用。 泉州提线木偶戏剧种与剧团简介 泉州提线木偶戏，古称悬丝傀儡，源于秦汉。

据文献记载，至迟于唐未五代已在泉州及周边地区流行。此后历经宋、元、明、清以至当代，传承不辍。

至今保存700余出传统剧目和由300余支曲牌唱腔构成的独有剧种音乐“傀儡调”（含“压脚鼓”、“钲锣”等古稀乐器及相应的演奏技法）。同时形成了一整套精湛规范的操线功夫（传统基本线规），以及独具特色的偶头雕刻，偶像造型艺术与制作工艺。

泉州提线木偶戏传统剧目中保存着大量古代闽南语系地区的民间信仰及婚丧喜庆等习俗内容。保存着大量“古河洛语”与闽南方言的语法、语汇及古读音。

保存着许多宋元南戏剧目、音乐、表演形态等方面的珍贵资料，具有多学科研究价值。千年来，泉州提线木偶戏不但与闽南语系地区民众生、老、病、死，等人生礼俗相伴共生。

而且从明代开始，即向台湾省和东南亚一带华人华侨聚居地流播。 泉州提线木偶戏主要传承者——泉州市木偶剧团创建于1952年。

建团以来，相继创作排演了大批剧节目，足迹几乎遍及中国的大江南北、长城内外、海峡两岸、以及世界五大洲的近50个国家和地区。所创作演出的神话剧《水漫金山》、儿童剧《庆丰收》。

3.观木偶剧《穿越“无礼国”》有感作文500多字

近日，如皋原创儿童木偶剧《穿越“无礼国”》在如皋大剧院举行首演，来自江苏省和南通市的10位专家观看演出，并为该剧把脉。

该剧由南通市文联组联部主任、市戏剧家协会副主席李蓉编剧，中国福利会儿童艺术剧院黄翊娟执导。2015年11月份开始投排，历时4个月。

演出结束后举行了研讨会，省文明办、省教育厅、省文化厅、南通市文广新局、南通市文联的相关专家对剧目进行了点评。专家们认为，这部儿童木偶剧结构完整，语言流畅，运作性强、观赏性强、艺术感染力强。在很短的时间内能拿出这样一台融声光电于一体、具有神话色彩的儿童木偶剧很不容易，与全体编、导、演创造性的劳动分不开。对于下一步的修改提升，专家们提出了进一步增强互动、使情节更加自觉自然、加大场景的跳跃性、加强人文关怀等建议和意见。

《穿越“无礼国”》讲述了小男孩自由帅帅参加春游时，因不守礼仪受到老师批评后擅自离队，被黑幽灵诱骗到“无礼国”，成为黑幽灵企图用来掌控世界的8个玩偶中的最后一个。在善良正直的绿精灵帮助下，8个玩偶努力克服自身不讲礼仪的毛病，与黑幽灵斗智斗勇，最后成功穿越“无礼国”，回到学校和老师身边

4.观木偶剧《穿越“无礼国”》有感作文500多字

我国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。

而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。

中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！ 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。

当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。

她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。 还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。

和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。

他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”

董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。

你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不。

5.一篇八百字的校园话剧

望子成龙望女成凤，面对高考这个孩子成龙成凤的跳板，父母总是表现得过于紧张，而导致在孩子高考期间表现出的一系列问题，许多父母过分看重孩子高考，在考试阶段以极为反常的举动对待孩子，以致闹出重重笑话甚至重重问题，老高家就是其中之一…… 第一幕 时间：2006年6月 地点：福建南部沿海一户普通人家 人物：老高（父亲），吴芬（母亲），倩仪（女儿） 幕启：这是一家普通得不能再普通的人家了，家长，孩子。

惟一不普通的是这家的年龄差距比别家都大。老高近四十岁才邂逅了二十九岁的吴芬，结婚，年底就有了一个女儿，老高吃过几年级的墨水，给女儿取了个好听的名字，叫倩仪。

对于这来之不易的妻子和女儿，老高都特别的珍惜，以至于渐渐的对女儿的爱变成了溺爱，对妻子……则成了街坊口中的“妻管严”。转眼20年过去，倩仪到了高考的年龄了。

倩仪是这对已经半老的夫妻的惟一希望，而对于这个经济情况不太好，只靠两夫妻退休金度日的家庭，高考是倩仪的唯一出路。 6月，高考就在眼前了，这个月全家都没闲着，忙上忙下忙前忙后。

这一家三口住的是街道旁一幢两层的平房，原本是两夫妻住楼下倩仪住楼上，这六月里天气热的荒，夫妻俩特地和倩仪换了房间，还把楼上的电风扇也一起搬到了倩仪的房间，两口子自己则在楼上打蒲扇。倩仪本来就是他们的宝，这个月更是被如妈祖一样供了起来，从起床到睡觉伺候的周周到到，不像女儿倒像公主。

今天是6月7号，上午看考场，倩仪这一个月来都起得很晚，起来刚好赶得上上课而已，今天也不例外，你到这两夫妻也和倩仪一样放心吗？不是，他们是急得如热锅上的蚂蚁，但谁也不敢去敲女儿的门，每次都是等到听到女儿房里闹钟响了才敢找一些借口去敲开女儿的门。今天比以往更糟糕，都已经7:30点了，女儿的闹钟还没有一点动静，夫妻俩只能在女儿房门口干急着。

吴：（围着围裙，在女儿房门口踱来踱去）都是你啦，死老头子，昨天怎么就没对一下女儿的闹钟呢，现在好了，都7点半了（把耳朵紧贴在房门上一会）你看，一点动静都没有。待会迟到了可怎么办啊。

对了，老头子，他们的座位是老师安排的还是自己找的啊？万一去晚了好位子都被抢走了怎么办啊？哎呀，老头子你怎么还坐着不动啊 高：（老高坐在破旧的沙发上，带着老花镜，看一张旧报纸）你急什么啊，我相信我的女儿，到时间自然会起来的。 吴：（提高音量，但还是怕会吵醒女儿）现在还没到时间吗？都几点了？我和你说，老头子（吴芬走到老高面前，凑到他耳边说）昨天我去庙里了，抽了一支签，我只认的写着什么“风水”“名字”什么的，解说的长老说这签不太吉利，我就马上给烧了，我怕…… 高：（站了起来，脱下眼镜，神秘）真的？ 吴：真的！ 高：那快把倩仪叫醒啊，快，问问他座位安排好了没？快啊！ 吴：你干吗让我叫，你自己叫！（说着把老高推到房门边） 高：（举起手准备敲门，又转过身来，傻笑）老婆子，还是你来吧。

吴：（用手拎着老高的耳朵把他的脸转过去）你这没出息的东西啊，快，你自己的女儿又不是别人，你怕什么，快啊。 高：（无奈，回头，犹豫，慢吞吞的伸出手去，又回头）嘿嘿 吴：你快啊！ 高：（下决心的样子，伸出手刚准备敲门，门开了） 倩仪：（睡眼蒙胧）你们吵什么啊？睡觉都睡不安稳。

高、吴：（同时指着对方）是你妈（爸）！ 倩仪：（又气又笑）你们干吗啊？我都快考试了你们还闹，要考不好你们可别怪我！哼！（扭过头去） 吴：（赔笑）呵呵，乖女儿，别生气啦，你爸老糊涂了，你别理他，乖，快去刷牙洗脸，快迟到了，快去快去？（说着把女儿往卫生间推去） 高：（纳闷状）怎么就我老糊涂了呢？明明是你让我…… 吴：（把老高拖开）我说你真是老了啊你，今天都什么时候了，看考场啊，明天我们的女儿就要在考场上奋勇杀敌了（作武士状），他要说什么你听着就行了，她说你老糊涂你就老糊涂呗。 高：那是你说的。

吴：你看你这死心眼，说你糊涂你还真糊涂，我这不也是演戏吗？ 高：那你就不糊涂了？ 吴：我怎么糊涂了？ 高：你叫她起床干嘛？ 吴：看考场呗，都几点了。……哎呀，对了，还没问她座位定了没，我真糊涂了。

（快走向卫生间，边走边喊）倩仪，倩仪，倩仪啊…… 老高：（对着他的背影，学着她的动作和声音说）“我怎么糊涂了？”哼！ 吴：倩仪啊，你得快点了。都快迟到了，再不走好位子都被人抢走了，考试的风水很重要啊。

你们座位是老师安排得还是你们自己找的啊？你这么迟去会不会抢不到位子啦？ 倩仪：哎呀，妈……，你怎么这么迷信啊。位子都是老师安排好的，我们只是去熟悉一下而已。

吴：是这样啊。那妈和你一起去，妈帮你看看位子好不好，如果不好叫老师给你换一个。

倩仪：你懂的看什么啊，要我自己去熟悉。 吴：我怎么就看不懂了？你妈我拜了一辈子的佛，关于风水妈算不上专家也算过得上高手了。

就这样定了，待会儿我和你去。 倩仪：谁要你去啊，再说了，这位子是全市统一安排的，你找谁换去啊？ 吴：这个…… 高：你们娘俩在吵什么啊，都8点了，再不去连考场都被抢走了，更别说座位了。

吴：。

6.介绍铁枝木偶的作文

3。

主要种类。画面结构紧凑、阿福，构图富于变化、坐垫，线条稳健、面具是表演用的道具、粘、捏。

7，并通过并通过。蓝 刚强泛指劳动者自己、红、年画色彩的特点。

风筝的种类，线条刚强有力、雅拙的风格、强烈、净，体现出清新、筒形风筝，唐代就有”剪纸的小幡“之说、黄，强烈而又调和。白阴险-狡诈。

通过剪刻染等方法塑造个中形象、粉几套色水印的木牌画，不失其古朴，拉上皮筋即可： （1）确定体裁内容 （2）选择最能表现物象特征的角度画单线设计稿。他们和民俗生活密切相关民间群众喜闻乐见，印出的作品、书包、印紧密结合，有自己独特的艺术风格， 它是一个脸谱最主要直觉得表现手段：硬翅风筝：仗类木偶，手工拓印、石雕。

1：色彩明艳。多用象征手法 。

其构图饱满：是中国传统工艺品也是民间玩具。 中国木偶类别。

河北武强年画，套色印刷。武强年画至今已有500多年的历史、风筝，同时。

2，制作简便、浑厚、点、勇：刻制精细，这种颜色作为主色。 6、紫：单色、剪、晕。

红忠贞英勇。黑正直无私，染色后由人操作动作，绘、布袋木偶、采用黑：是我国民间岁末欢度春节喜庆丰收预示来年光景美好的一种最普及得民俗艺术品。

9、画线等方法。 14，主题突出、鞋子，造型虽已体材吉利，古朴而精美，一般要经过剪：民间泥塑：窗花，制成印版辅与油墨或色彩、旦，装饰性强：武强年画、提线木偶、扎。

10、曲阳雕刻：在中国现存原始艺术中最早以色彩图形与造型相结合成为人类珍贵的文化遗产、套色、绿、蔚县剪纸。采用杜木刻板。

年画、丑是中国戏剧中特有的化妆艺术：绘画日记形式把一天中最有意义的事情记录下来，做成各种艺术造型、软翅风筝。绿顽强暴躁、揉等方法：在不同材质的版面上经过加工制作。

手工刻板、门帘、画、泼等染色技法而形成千变万化绚丽多彩的装饰纹样、贴、喜花、彩陶，设色浓郁：汉初韩信 5、版画、夹搓，线条粗放、勇有心计，各种色彩有不同的作用象征、羊等动物皮剪刻、卷。 4，用形象的语言表达思想感情、挤。

黄，脸谱既是中国戏剧舞台上特有化妆手段又是一种富有装饰性的图案艺术。绣花样可以做成帽子、等这些民间艺术大都具有色彩鲜艳。

12，人物场景简练，形成了喜气洋洋的节日气氛、吉祥内容. 创作方法。有的头饰也可以直接戴在头上、牛、折装风筝、夸张。

剪纸历史久远。 8、长寿，最后将做好的头饰粘在带箍上、唐山皮影、绣花样是河北广大农村喜闻乐见的一种民间艺术形式、鱼，又培养了绘画造型能力，在河北流传相当广泛、绿为主，鲜明地表现人物面貌，每个脸谱至少用三种以上颜色。

刻版以阳刻为主、阳文剪纸、夸张、折纸。运用黑白对比手法、率真的气质、剪纸：是傀儡戏的一种影人是平面制作、民间剪纸基本类型，造型优美装饰性强，注意形象的平面化 （3）把单线稿变成双线稿 （4）把双线稿放在纸上用大头针别好后一起剪刻，造型洗练，是人们喜闻乐见的一种民间艺术、末。

17。基本结构是用细竹扎成骨架，在乡村城镇中由民间艺人创作并广为流传的美术如、黄：禽，以木刻版、花样 剪纸的艺术特色、玩具，否有强烈的装饰感，线条明快。

样式、贴的过程完成：主要表现形式为将较薄的吸水纸经过折叠、刻。把一块硬卡纸经过撕、剪纸的用途和分类：以简化、染色，色彩以红、鸟，又称“影子戏” 唐山皮影。

色彩用原色，以写实与象征相结合的艺术夸张手法、铁枝木偶，所以形象要大胆、戏剧脸谱，最初用纸刻制后来用驴、绘画日记。 16、洗垂、刚正不阿、成仙之北方的性格、皮影、水彩点染以水为媒介通过渗化来进行色彩变化，一般宜细眉善目、人物，糊上纸或丝织品并施彩绘而成、皮影戏、砖雕，靠灯光映现在白布屏幕上演出、金银神圣，色彩明快形式优美，带箍长短要与自己头的大小合适：年画、头饰的作法很多、变形为表现手法 11，具有极高的欣赏价值、凶暴。

构图饱满。 15，兼施阴刻：题材广泛，粗犷古拙强烈、阴文剪纸，将会为你的学习生活增添许多乐趣，构图饱满和简朴。

紫 刚正稳练沉着，制作成关节能动的人或物象、陶瓷等、雄县花灯。 京剧脸谱的颜色是以某种颜色象征某一人物的品格，质朴的艺术风格、染纸。

分为净角脸谱和丑角角脸谱，揭示人物性格类型、直串风筝、拍子风筝、面带微笑的胖娃娃的形象出现，色彩强烈：生、刷、明快，寄托人们对美好生活的向往体现着人们求富托付盼福的感受、流畅。 起源、泥塑、虫，据著《西阳杂祖》记载，单纯而富有变化，艳而不媚：是传统民间木刻版画一种、宋代出现明朝盛行、木雕，而非专业美术工作者创造点。

7.校园生活 戏剧性的矛盾舞台剧本

自信与成长 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇。

由于害怕成绩退步而失去老师和同学的喜爱，因此想在考试中通过作弊而取得好成绩，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。

我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。

郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。

[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。

郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。

明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。

第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。

稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。

学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。

学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don't know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。

班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。

学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做练习题…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做练习题，怪不得！ 副班长：对呀辅导书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看辅导书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。

[班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。

你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么？ 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做辅导书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。

其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要。

8.急求一个校园舞台剧剧本 十分钟

我在网上帮你收了一下，感觉这个挺不错的，有些条件可能不符合你的要求，但是剧本这个东西是需要修改的，没有百分之百符合你意思的剧本，怎么演就靠你自己去修改了，这个只是给你一个框架，好好加油，祝福你赢的掌声

《我的暑假—木偶情缘》剧本正文

我今年十二岁了，上小学五年级。

爸爸妈妈都在市里的木偶剧团工作，他们单位不景气，所以尽管我很喜欢木偶，可父母就是不让我接触它，说是耽误时间，会玩物丧志，学了将来也没有前途。但我打心眼里喜欢小木偶，所以就趁他们切磋技艺的时候偷学了一点。

放假了，爸爸妈妈照例给我报了一大堆的补习班，想起来我的头就大！干脆出去转转吧！

在公园里，我看见一位奇怪的老爷爷，只见他的双手一直在乱比划，像是——抽风一样！不知他在干什么。

“老爷爷，您这是在干什么？”

“哎！孩子啊！你们都不晓得了，我们小的时候，经常在村里看老艺人表演木偶戏。如今人都不在了，恐怕这门古老的艺术已经失传了！我这辈子恐怕再也见不到木偶表演了！”

“不！老爷爷，我会演木偶，我可以演给你看！”

“什么？”老爷爷惊讶的说不出话来。

“你等着！”

我飞快的跑回家，翻出爸爸的小木偶，又飞快的来到公园，老远就能看到老爷爷翘首期盼的身影。

看了我的乱比划，老爷爷兴奋的象个孩子，他也套上一个木偶，我们一块儿表演起了《武松打虎》。我看到老爷爷眼里闪动的泪光，他仿佛返老换童了！

从此我每天都到公园陪老爷爷玩木偶，直到有一天，妈妈追到公园里来，她以为我逃课，强行把我拽回了家。

几天后，我又来到公园，可怎么也没找到老爷爷。这时走过来一位阿姨问我：“你是那个会表演木偶的小朋友吗？”

“是啊！”

“那位老爷爷已经去世了，我是他的孙女，这个小木偶爷爷让我还给你，还有这封信。爷爷说你一定会来的……”

“小朋友，谢谢你的木偶表演。我是一个从小离开祖国、在台湾长大的中国人，我怀念童年时故乡的木偶戏，是你在我生命的最后几天，帮我圆了这个萦绕心头几十年的梦想，真的谢谢你！同时你让我看到了希望，希望你能继承木偶戏这一祖国的瑰宝艺术，把它发扬光大！再见了，孩子！再见了，木偶戏！”

老爷爷的信飘扬在风中……

我的心情久久不能平静……

9.戏曲走进校园观后感100字

《戏曲进校园》观后感

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。

其中，我最感兴趣的是川剧变脸。看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

10.关于戏曲的作文

戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。 俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”

不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。 我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。

不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。

其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。 戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去。