校园吉尼斯作文拍皮球(写一篇校园里的课间玩拍皮球的日记)

1.写一篇校园里的课间玩拍皮球的日记

时间：2013-11-18 15:08

课间10分钟_400字“叮铃铃……”悦耳的铃声打破了校园的宁静，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上玩起自己喜爱的游戏。 拍皮球是女生最喜欢的游戏。只见同学们弯着腰，一边拍一边数个数，皮球在他们的手下乖乖地往前移动，有时在左，有时在右，真像一只听话可爱的“小兔子”，机灵极了。 看！那边的同学正在玩捉迷藏。捉的人要倒数30秒才能去找这些飞奔的“骏马”。“骏马”聪明极了，不一会儿就知道自己该躲在哪儿，防止被那群“笨狼”捉住。“笨狼”见“骏马”消失得无影无踪，就躺在草坪上乘凉。只听“哈哈，捉不到我们了吧……”“笨狼”努力寻找发音的来源。可是，依然找不到这些聪明的“骏马”。“骏马”队有一位女生出来打探“笨狼”队在不在。一只“笨狼”快步抓住“骏马”队女生，不一会儿，“笨狼”队齐心协力找到了“骏马”队的老窝，大获全胜。 瞧！还有的同学在玩跳大绳。他们个个都像离弦之箭冲过大绳，只有一位男同学不小心绊到了大绳，摔了个大跟头，引得同学们哈哈大笑……不知不觉，上课铃声响了，同学们都回到了教室。 课间10分钟畅俯扳谎殖荷帮捅爆拉是多么的精彩，多么的快乐！让我们在游戏中增强体质，在游戏中增进友谊吧！

2.校园吉尼斯乒乓球作文300字

校园吉尼斯作文

今天下午，我们学校组织了东胡二小“爱我中华”长跑比赛。 时间一到比赛开始了，观看的人真是人山人海，我们不参加比赛的同学就充当啦啦队，站在人行道上观看，等了好一会只见来了一辆摩托车。后面还挂着一个彩旗，我不知道这是干什么的，这辆摩托车和普通摩托车长得一摸一样，为什么后面挂着一个彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托车开过好一会儿，运动员跑过来了，我终于明白了摩托车后面为什么挂着一个彩旗了。原来那辆摩托车往哪开运动员就往哪里跑，彩旗那鲜艳的颜色是指引的标志。 运动员跑过来了，只见他们个个都使劲的跑，汗水都顺着他们的脸上流了下来，我们啦啦队也不甘示弱，大家都卖力的喊：“加油！加油……！”好多同学都把嗓子喊哑了，我也喊的嗓子冒烟真想喝水，可看到运动员比我们还辛苦，我也要坚持住。 终于比赛结束了，我们班取得了全年组第三的好成绩，这里有运动员的汗水，也有所有同学老师的辛苦。我明白了这次比赛其实是在考验我们的耐力和毅力。

3.秋季运动会作文400字（拍皮球）

风和日丽的日子里，我们学校举行了一次秋季趣味运动会。一大早，老师带着我们走上操场，我又紧张又高兴。第一个比赛的是四至六年级接力赛，我看得津津有味；第二个进行的是四至六年级踏石过河，比赛很激烈，我看得心都在咚咚跳。四五六年级的大哥哥们一个个手巧灵活地运送着毯子，你不让我，我不让你，相互斗争着，真有趣，都想夺第一。

最后是我们年级的比赛 蹦蹦跳，也是我参加的比赛。我高兴地走上跑道，在跑道上，我能清晰地听见我们班的加油声音。比赛开始了，我快速地骑上圆球向前蹦去 快到终点时，我有力地把球稳稳地传给了第二个同学，她也不停地向前蹦去 比赛结束了，我们班得了第二名。虽然是第二名，但我也很高兴，因为 友谊第一，比赛第二 。

第二天早上，运动会继续进行，操场上又举行了拍皮球、跳绳、袋鼠跳等比赛，每场比赛都很激烈，让人兴奋。虽然我们很小，但我们努力地在为我们的班集争光。通过这场运动会，我也深深地懂得了团结就是力量，同学们对参加队员的支持和鼓励是多么的重要。

4.校园吉尼斯乒乓球作文300字

校园吉尼斯作文今天下午，我们学校组织了东胡二小“爱我中华”长跑比赛。

时间一到比赛开始了，观看的人真是人山人海，我们不参加比赛的同学就充当啦啦队，站在人行道上观看，等了好一会只见来了一辆摩托车。后面还挂着一个彩旗，我不知道这是干什么的，这辆摩托车和普通摩托车长得一摸一样，为什么后面挂着一个彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托车开过好一会儿，运动员跑过来了，我终于明白了摩托车后面为什么挂着一个彩旗了。

原来那辆摩托车往哪开运动员就往哪里跑，彩旗那鲜艳的颜色是指引的标志。 运动员跑过来了，只见他们个个都使劲的跑，汗水都顺着他们的脸上流了下来，我们啦啦队也不甘示弱，大家都卖力的喊：“加油！加油……！”好多同学都把嗓子喊哑了，我也喊的嗓子冒烟真想喝水，可看到运动员比我们还辛苦，我也要坚持住。

终于比赛结束了，我们班取得了全年组第三的好成绩，这里有运动员的汗水，也有所有同学老师的辛苦。我明白了这次比赛其实是在考验我们的耐力和毅力。

5.校园吉尼斯作文

12月7日，我校进行了校园吉尼斯活动，开展十分顺利，不少同学踊跃参与，一项又一项新的吉尼斯纪录产生。

下午12:30分，校园吉尼斯正式开始。第一项是短绳单跳，六年级纪录216个。

只见场上的十名同学卯足了劲，绳子飞快的甩过，双脚一次又一次的跳起，约莫40秒，运动员的速度越来越慢，双脚想灌了铅似的，一次有一次沉重的跃起。“吁~”裁判吹响了哨子，我们班的十名同学气喘如牛，双脚发软。

我，作为学校小记者之一，乘机问了一下他们的感受。 有同学说：“这次没跳好，要是再来一次，我一定能跳好！”，有同学抱怨道：“绳子太短，老绊到脚。”

也有同学说：“跳完以后，能量消耗完了，肚子饿了，小腿抽筋了。”。

然后是第二项毽子单踢，我们乘着个时候采访了一下负责摄影的赵老师。赵老师说，他发现今年的校园吉尼斯参加人数多了，场面比前几年的更加壮观了，预祝同学们能更上一层楼，创造更好、更多的新的吉尼斯纪录，也预祝我们的校园吉尼斯能越办越好！后来我们又采访了部分老师和同学。

其中二年级的同学表示在短绳比赛前，他们十分紧张，害怕自己跳不好。后来我们有采访了曾经给我们代过课的顾老师，顾老师表示她十分赞同这样的活动，因为这样即锻炼了学生的体育能力，又让学生有更好的清醒的头脑投入到学习中，能有更好的学习成绩。

在热烈的掌声中落下了帷幕。

6.我是一个拍皮球的高手作文

以前，我好羡慕妈妈、爸爸和那些大哥哥、大姐姐们拍皮球。拍皮球既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活。今年我上四年级了，爸爸终于肯答应教我练球了。

放假没几天，爸爸就送我了一个圆圆的、五颜六色的彩皮球，我好喜欢它哦。

我拍着爸爸送我的皮球，一只手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像个活泼的小精灵，很调皮。它一会儿跳到这儿一会儿跳到那儿，我根本拍不到它嘛！

我只好虚心地向爸爸请教拍皮球的技巧，并且我还答应爸爸每天都要坚持苦练一到两个小时。一天、两天、三天、四天，我比原来强多了，但我暗自告诉自己还是得好好练习，等哪一天一定要超过爸爸的球技。

可是有一天，我却想放弃了，因为我嫌它每天都让我练得满脸通红、满头大汗，真不爽！爸爸知道后就严厉地批评了我，并语重心长地说：“你作为一名学生，干什么事都要有始有终。”我听了后很惭愧，心想：我一定要继续练下去！

功夫不负有心人，我终于学会了拍皮球！真是激动万分！在课余生活中我不仅体会到了拍皮球的技巧，还懂得了一个很重要的道理：只要坚持下去，就会有好的收获。

评语：课余生活是丰富多彩，你的选材很有意思，不愧为第二课堂。对于心理、动作以及爸爸鼓励的言语把握很到位

7.至五十米拍球跑运动员作文

在一个秋风习习的下午，我们学校举行了一场别开生面的比赛——托球跑接力赛.

首先，我来介绍一下比赛规则吧！托球跑就是运动员平举着放有乒乓球的球拍跑，比赛中不能用手或其它任何东西扶.

记得那天，老师将要举行运动会的消息告诉给同学们时，全班都沸腾了！比赛前几天，我们班选拔出的运动员便开始练习了，大家个个信心十足.

比赛那天，托球跑接力赛安排在其它比赛项目后面，大家都焦急地等待着.啊，终于开始了，运动员们个个摩拳擦掌.“预备，跑！”“砰”的一声枪响，大家都迈着大步冲了出去，但我的队友要跑得稍稍慢一些.

说到这，你一定会觉得奇怪：“比赛时大家都是争着往前跑，你们为什么却慢一些？”哈哈，这你就不懂了.对手跑得快，可他们却忽视了一点——因为平衡不好掌握，球很容易就掉了.我们虽然跑得慢，可球托得很稳没有掉.在对手捡球之际，我们轻而易举地超过了他们.所以，我们一直处于领先位置.可轮到我接球时，却把球弄掉了，因为捡球耽误了时间，别的运动员超过了我.唉，大家对我彻底失望了，我自己心里也不好受.这时，转机来了，我们班下一个接力的选手侯以倬练过乒乓球，他从我手里接过球拍后使劲往前跑，但球像被他施了魔法一样，粘在拍子上怎么都不掉.结果你一定猜到了，我们班夺得了冠军，这都是侯以倬的功劳呀！

比赛结束了，我们不仅收获了荣誉，还让我明白了一个道理：不管参加什么比赛，运动员们都要团结合作，齐心协力，只有这样才能成功，因为团结就是力量.

“加油”！“加油”！这个声音是从哪里传来的？原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀.让我来说一说经过吧！

今天上午，在作文培训班里，老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛.老师一开始讲了比赛规则：每五人一组，每组同学只能用一只手拿球拍端球行走，另一只手和身体不能接触球拍，运球时不能挨到别的选手，球掉了就捡起球，在原地继续向前走.哪一组先走完，就是优胜者.老师规则还没讲完，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试.

比赛开始了，同学们一个个地开始运球，一会儿就轮到我了，我信心百倍地接过球拍，小心翼翼地走着.一不留神，球突然掉了，在教室里乱跳乱串，好像在专门跟我作对.尽管有点手忙脚乱，但我还是迅速从地上捡起球…….这时，在一旁观看的同学有的在座位上静静地坐着，眼睛在比赛的同学身上穿梭.有的拿着瓶子，嘴对着瓶口，大喊“加油”.还有的同学早已按捺不住心理的高兴，跳到比赛场地来呐喊助威.

“停”！随着老师一声令下，这紧张激烈的气氛一下子静止了.比赛结束了，我们组赢了！我们组的同学相互击掌，欢呼雀跃，另一组的同学们垂头丧气.

通过这次比赛让我明白了：一个人的力量是不够的，只有大家团结协作，才能赢得胜利.

8.下课了有的跳绳有的踢球有的拍皮球的作文

走廊里有好多女生在玩牛皮筋.；两个人把皮筋套在脚上.跳的同学呢？她们一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿越过皮筋，一会儿又跳回来.让人看得眼花缭乱.

有的同学正在玩踢毽子呢，有女生，还有男生.你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们逊色哦.点：你看张泽超吧，他用右手拿着毽子，向上一抛，在毽子快落地时，把右脚一弯，使劲一踢，毽子就又飞了上去.就这样，毽子飞上飞下，一下子就踢了十多个.有的男生踢毽子很有意思，哪是踢毽子呀，分明是踢足球吗！你看他们抛了毽子以后，直接用踢足球的样子使劲一踢，结果毽子还真的像足球一样飞得老远，接都接不住.多么搞笑呀！在比赛中，一些技术不好的同学还会耍赖皮呢！他们瞄准窗户前的突出的墙，使劲一踢，踢到了上面后让一个同学在给他扔一次，但第二次可就没这么好运了.

还有几个在跳绳的同学.只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来.绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契.她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”中途不小心绊了一下，但她毫不气馁，继续开始跳起来……

同学们不仅在走廊里玩，在操场上玩的人也不少呢！在操场上踢足球的同学们玩的火热：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我一定要射门，我们一定要赢这场球赛！”不一会儿，每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们义无返顾，继续在操场上跑起来.

玲声响起来拉.同学们又跑回了教室.