12月7日,我校进行了校园吉尼斯活动,开展十分顺利,不少同学踊跃参与,一项又一项新的吉尼斯纪录产生。
下午12:30分,校园吉尼斯正式开始。
第一项是短绳单跳,六年级纪录216个。只见场上的十名同学卯足了劲,绳子飞快的甩过,双脚一次又一次的跳起,约莫40秒,运动员的速度越来越慢,双脚想灌了铅似的,一次有一次沉重的跃起。“吁~”裁判吹响了哨子,我们班的十名同学气喘如牛,双脚发软。我,作为学校小记者之一,乘机问了一下他们的感受。 有同学说:“这次没跳好,要是再来一次,我一定能跳好!”,有同学抱怨道:“绳子太短,老绊到脚。”,也有同学说:“跳完以后,能量消耗完了,肚子饿了,小腿抽筋了。”。
然后是第二项毽子单踢,我们乘着个时候采访了一下负责摄影的赵老师。赵老师说,他发现今年的校园吉尼斯参加人数多了,场面比前几年的更加壮观了,预祝同学们能更上一层楼,创造更好、更多的新的吉尼斯纪录,也预祝我们的校园吉尼斯能越办越好!
后来我们又采访了部分老师和同学。其中二年级的同学表示在短绳比赛前,他们十分紧张,害怕自己跳不好。后来我们有采访了曾经给我们代过课的顾老师,顾老师表示她十分赞同这样的活动,因为这样即锻炼了学生的体育能力,又让学生有更好的清醒的头脑投入到学习中,能有更好的学习成绩。
在热烈的掌声中落下了帷幕。
12月7日,我校进行了校园吉尼斯活动,开展十分顺利,不少同学踊跃参与,一项又一项新的吉尼斯纪录产生。
下午12:30分,校园吉尼斯正式开始。第一项是短绳单跳,六年级纪录216个。
只见场上的十名同学卯足了劲,绳子飞快的甩过,双脚一次又一次的跳起,约莫40秒,运动员的速度越来越慢,双脚想灌了铅似的,一次有一次沉重的跃起。“吁~”裁判吹响了哨子,我们班的十名同学气喘如牛,双脚发软。
我,作为学校小记者之一,乘机问了一下他们的感受。 有同学说:“这次没跳好,要是再来一次,我一定能跳好!”,有同学抱怨道:“绳子太短,老绊到脚。”
也有同学说:“跳完以后,能量消耗完了,肚子饿了,小腿抽筋了。”。
然后是第二项毽子单踢,我们乘着个时候采访了一下负责摄影的赵老师。赵老师说,他发现今年的校园吉尼斯参加人数多了,场面比前几年的更加壮观了,预祝同学们能更上一层楼,创造更好、更多的新的吉尼斯纪录,也预祝我们的校园吉尼斯能越办越好!后来我们又采访了部分老师和同学。
其中二年级的同学表示在短绳比赛前,他们十分紧张,害怕自己跳不好。后来我们有采访了曾经给我们代过课的顾老师,顾老师表示她十分赞同这样的活动,因为这样即锻炼了学生的体育能力,又让学生有更好的清醒的头脑投入到学习中,能有更好的学习成绩。
在热烈的掌声中落下了帷幕。
12月7日,我校进行了校园吉尼斯活动,开展十分顺利,不少同学踊跃参与,一项又一项新的吉尼斯纪录产生。
下午12:30分,校园吉尼斯正式开始。第一项是短绳单跳,六年级纪录216个。
只见场上的十名同学卯足了劲,绳子飞快的甩过,双脚一次又一次的跳起,约莫40秒,运动员的速度越来越慢,双脚想灌了铅似的,一次有一次沉重的跃起。“吁~”裁判吹响了哨子,我们班的十名同学气喘如牛,双脚发软。
我,作为学校小记者之一,乘机问了一下他们的感受。 有同学说:“这次没跳好,要是再来一次,我一定能跳好!”,有同学抱怨道:“绳子太短,老绊到脚。”
也有同学说:“跳完以后,能量消耗完了,肚子饿了,小腿抽筋了。”。
然后是第二项毽子单踢,我们乘着个时候采访了一下负责摄影的赵老师。赵老师说,他发现今年的校园吉尼斯参加人数多了,场面比前几年的更加壮观了,预祝同学们能更上一层楼,创造更好、更多的新的吉尼斯纪录,也预祝我们的校园吉尼斯能越办越好!后来我们又采访了部分老师和同学。
其中二年级的同学表示在短绳比赛前,他们十分紧张,害怕自己跳不好。后来我们有采访了曾经给我们代过课的顾老师,顾老师表示她十分赞同这样的活动,因为这样即锻炼了学生的体育能力,又让学生有更好的清醒的头脑投入到学习中,能有更好的学习成绩。
在热烈的掌声中落下了帷幕。
四年前
作
学前班
我走进了崭新
小学
光阴似箭
日月
梭
现
我已经
四年级
小学生了
记得我上
年级
时候
我
语文老师
和蔼
亲
年轻女老师
有
次
我买了
拼装玩具
老师
前面讲课
我
下面拼
下课时
老师批评了我说:
许上课玩
些东西
把
些玩具给没收了
我真幸庆老师没打我
换做别
老师
肯定会打我
甚至
找家长
二年级
我
老师
位严肃
青年女老师
我
见
害怕
我
学乖点
没想
我乖
时候
打我
还说我
乖小孩
有
次
别人都出去做操了
我由于家庭作业找
了
要
教室补
我补完了
给老师送去
老师说:
完成
好
没有错
字写得也好
有
块蛋糕
作
奖励给
我拿着蛋糕
跑进了教室
两三口
吃完了
心想:
我
学校能够再乖点三好学生
座椅
我
了
所
我要再乖点
三年级和四年级都
杨老师教我们
位年轻女老师更
和蔼
亲
犯了错误也只
告诉我们
要
做了
即使闯了
大祸
也只
批评我们几句
有
次
我
擦学校
多宝盒
陈晨过来了
我站起来向
招手
帽子碰
了盒子
盒子掉了下来
摔坏了
幸好里面
东西没有摔坏
我们把事情向老师
实报告
老师批评了我们几句
我们各掏几块钱重新弄了
盒子
即使
样
老师也没有打我们
样
我
校园
生活
幸福吧
我们班的怪人
在我们班有一个怪人,此人是猴子,未进化成人,且听我述说他的身世。
此人在吾班乃孙猴子转世,上课有站椅神功,久站不衰,真乃神人也。吾师一气之下把椅子拿走,此人就无奈的站着上课。
他还有一招—腿。此腿乃大力金刚腿,此人和人打架从来不用手,用腿来打,猴子嘛,手脚那是一回事。此腿一看不怎样,但却如同手一般伸缩自如。瞧那踢的,不是伤残,就是当球踢!
在体育课,要说爬杆,吾估计没有一个人能与此人相比。这不,老师刚把话说,音还没落下,他就已经爬上了数十米高的杆顶了。看见没,够带劲儿啊,你更让他站在那儿。不用一时半会儿,他就已经在一旁跑来跑去的了,猴子嘛,灵活!
第二天,又上体育课,老师偏要我们一脚向前,直角90。,不能动,背不弯,头不低,简说是昂首挺胸式,然后另一只脚,一站一蹲,此动作重复几个通关,吾一听,惨了,如有人能做出来,真乃怪胎也!
此人还真勇,一上场,二话不说,几秒就做了几下,比不倒翁还有型。做完后,一大堆“蜜蜂”又来了。那里问,是谁把你生的这么好啊!一边又说。是不是吃了什么东西啊?另一边也起哄,给我看看这腿吧……人出了名,就是不一样,吾感叹道。
此人在班上东躲西藏的本领也够强悍,这天,吾在一旁做作业,他就偷偷一碰,“唰”的一下就没了,吾一怒,乱瞪。结果有人当人替罪羊被吾打了一顿,那人连声叫苦。只听旁边有一些“嘻嘻”声,吾转头一看,此人就在旁边,差点没把吾吓晕了,吾怒发冲冠骂了他几句,有点难打得过……此人在自习课上就捉弄了好多人。
现在吾就来告诉你此人的身世吧。地址:金锋中心小学六年(1)班,姓陈名运,如你不知,那就是“志不同而道不合”了,实为大愚也!
在艺术中快乐徜徉 在运动中健康成长
各位老师们、同学们:
大家 好!在这个充满团结、奋进、快乐的校园里,我们共同迎来了 活动。这是学校大力推进素质教育的一个平台,也是展现师生精神风貌的一个窗口。
丰富多彩的校园活动,对学生的意义不仅在于强其体魄、健其心智,更在于让他们热爱拼搏、学会协作。所以说,在这次活动中,各位同学才是真正的主人,希望大家以健康、轻松、愉快的心态投入到这些活动中来!
大学时代是一个人一生当中最美的一段时光。友情、奋进、欢笑、泪水,它们会像鲜花一样盛开在你青春的小径。在这个青葱岁月里,你会逐渐懂得珍惜、明了责任;你会前所未有地在意别人的眼光,你会慢慢地看到自己的成长;你会欢笑、满足,也会痛苦、彷徨。但无论如何,请相信:阳光总在风雨后!
竞技活动是一项充满了激情与挑战的活动,它需要百折不挠的拼搏精神和共同合作的团队意识,在此我希望同学们在活动中,赛出风格,赛出水平。
我相信盐工学子们不仅会用自己的激情和活力创造了一个个校园吉尼斯纪录,还会展现了 学子们独有的挑战、拼搏、奋进、超越的精神,让它成为了我们心中永恒的记忆!
本次校园吉尼斯盛典将在突出个人专长,丰富大学生活的基础上为同学们提供一个超越自我,挑战极限的平台.心有多大,舞台就有多大,相信每一个带着梦想和激情的人都可以在这次活动中找到属于自己的舞台,尽情的挥洒自己的青春与活力.也希望每一位来到这个舞台上的盐工人今天可以为自己的梦想付出努力,明天可以为更高的人生理想而奋斗!
相信在我们的共同努力下,在校学生会的精心策划下,在所有人的支持下,"校园吉尼斯"一定会成为我们校园中一道亮丽的风景线!
我们相信,本届校园吉尼斯活动一定会办出高水平、高质量。我也希望,同学们在艺术中快乐徜徉,在运动中健康成长!
最后,预祝本届校园吉尼斯活动圆满成功!
校园吉尼斯作文今天下午,我们学校组织了东胡二小“爱我中华”长跑比赛。
时间一到比赛开始了,观看的人真是人山人海,我们不参加比赛的同学就充当啦啦队,站在人行道上观看,等了好一会只见来了一辆摩托车。后面还挂着一个彩旗,我不知道这是干什么的,这辆摩托车和普通摩托车长得一摸一样,为什么后面挂着一个彩旗呢?可真奇怪啊! 摩托车开过好一会儿,运动员跑过来了,我终于明白了摩托车后面为什么挂着一个彩旗了。
原来那辆摩托车往哪开运动员就往哪里跑,彩旗那鲜艳的颜色是指引的标志。 运动员跑过来了,只见他们个个都使劲的跑,汗水都顺着他们的脸上流了下来,我们啦啦队也不甘示弱,大家都卖力的喊:“加油!加油……!”好多同学都把嗓子喊哑了,我也喊的嗓子冒烟真想喝水,可看到运动员比我们还辛苦,我也要坚持住。
终于比赛结束了,我们班取得了全年组第三的好成绩,这里有运动员的汗水,也有所有同学老师的辛苦。我明白了这次比赛其实是在考验我们的耐力和毅力。
四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
..。
伴着旖旎的风光,怀着青春的激情,我们迎来了xxx第二届校园吉尼斯盛典。在首届校园吉尼斯活动中,xx的学子们不仅用自己的激情和活力创造了一个个校园吉尼斯纪录,还展现了xx独有的挑战﹑拼搏﹑奋进﹑超越的精神,让它成为了我们心中永恒的记忆。
带着期待,带着憧憬。“青春荡漾,激情杭电”将让我们的校园吉尼斯带着同学们的梦想,带着杭电人的精神展翅翱翔!
本次校园吉尼斯盛典将在突出个人专长,丰富学校生活的基础上为同学们提供一个超越自我,挑战极限的平台。心有多大,舞台就有多大,相信每一个带着梦想和激情的杭电人都可以在这次活动中找到属于自己的舞台,尽情的挥洒自己的青春与活力。也希望每一位来到这个舞台上的xx人今天可以为自己的梦想付出努力,明天可以为更高的人生理想而奋斗!
相信在我们的共同努力下,在校团委学生会以及自动化学院分团委学生会的精心策划下,在各兄弟学院的支持下,“校园吉尼斯”一定会成为我们校园中一道亮丽的风景线。
愿:“xx吉尼斯”成为我们xx心中最大的骄傲!
最后,预祝本届“校园吉尼斯”大赛圆满成功!
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