步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
学校是我家,卫生靠大家 人们都说:“学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家…… 那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。
常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。 作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。
我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。 我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人! 让我们都来形成“学校是我家,卫生靠大家”的良好意识吧。
学校是我家
学校,一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。我们每个人的童年,少年都是在这儿欢快地度过,这里有我们幼稚的笑容,有我们那天真烂漫的面庞。学校就是我们的家,是我们共同的母亲,有母亲的温暖,有母亲的教导,更有着母亲的关怀。一位位老师陪伴着我们,呵护着我们,一路上,迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。
自打小时候,家里人就告诉我有一个专门学习的地方,它叫做学校。就是这,在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子,一年,两年……过去了,终于有一天,我们真的上学了,才明白,学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。
在这里有一个个与我们素不相识的朋友,那一张张陌生的面庞,你瞅瞅我,我瞅瞅你,让我认识你,也让你认识我,逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子,不断地扎根,扎到我们的心脏中,扎进我们的脑海中,甚至扎到我们的血液里,与我们有了不解之缘,生命再也不能缺他。
老师那一句句亲切而生动的话语,慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵,使我们有了好奇之心,顿时,一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水,笑容是阳光,鼓励是肥料,给我们这些种子充足的养分,使我们这些种子慢慢发芽。当它倾斜时,有老师的提醒,当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。
我们这些小树逐渐长大了,老师又教育我们怎样做人,使我们懂得礼貌待人,热心帮助,互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。
我们一路走来,由原来的陌生人变成了今天的伙伴,无话不说,无所不谈,一起成长,一同进步,有过苦,有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字,一个“累”字,因为我们身边有这么多好伙伴,这么多关心我们的人。我们一起携手走过,感受到的不是苦,不是累,而是快乐,一种无法用语言描述的快乐。
经过风雨之后,我们早已心灵相通,这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。我们虽然来自不同家庭,但我们都是校园这个大家庭的一员,让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗,去拼搏!请相信,这个大家庭只要有友谊,一切困难都会随风飘走,只要有团结,我们永远都是风雨无阻,所向披靡的中国新一代!
在校园的生活,是我们最美的回忆,在校园,我们从幼稚走向成熟,从无知走向多识,是校园一直默默无闻伴我们成长,是校园为我们铺垫了脚下成功的路,校园你是父辈的希望,莘莘学子在你的呵护下,美好的理想能实现,甜美的梦呀能成真,你有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒,是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星!
草地铺成了一副绿色的画卷,再过几天,那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来,也来闹春,戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飞着,嬉闹着,诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面,吹绿了我的心田。此时,我愿用我的笔,描摹一幅春光的画卷,将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人
金色的校园,我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开
一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材,助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花,手留余香 你教会了我 增人以微笑,心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑
我赞美学校是学习的天堂 我赞美学校温暖的怀抱 我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径,学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
我热爱学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小舟上的帆,继续远航。
学校是我家 学校,一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。
我们每个人的童年,少年都是在这儿欢快地度过,这里有我们幼稚的笑容,有我们那天真烂漫的面庞。学校就是我们的家,是我们共同的母亲,有母亲的温暖,有母亲的教导,更有着母亲的关怀。
一位位老师陪伴着我们,呵护着我们,一路上,迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。 自打小时候,家里人就告诉我有一个专门学习的地方,它叫做学校。
就是这,在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子,一年,两年……过去了,终于有一天,我们真的上学了,才明白,学校原来是一个和谐幸福而又温暖的大家庭。 在这里有一个个与我们素不相识的朋友,那一张张陌生的面庞,你瞅瞅我,我瞅瞅你,让我认识你,也让你认识我,逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子,不断地扎根,扎到我们的心脏中,扎进我们的脑海中,甚至扎到我们的血液里,与我们有了不解之缘,生命再也不能缺他。
老师那一句句亲切而生动的话语,慈祥的笑容轻轻地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵,使我们有了好奇之心,顿时,一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水,笑容是阳光,鼓励是肥料,给我们这些种子充足的养分,使我们这些种子慢慢发芽。
当它倾斜时,有老师的提醒,当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。 我们这些小树逐渐长大了,老师又教育我们怎样做人,使我们懂得礼貌待人,热心帮助,互相关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。
我们一路走来,由原来的陌生人变成了今天的伙伴,无话不说,无所不谈,一起成长,一同进步,有过苦,有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字,一个“累”字,因为我们身边有这么多好伙伴,这么多关心我们的人。
我们一起携手走过,感受到的不是苦,不是累,而是快乐,一种无法用语言描述的快乐。 经过风雨之后,我们早已心灵相通,这种默契潜藏在我们每个人的心灵深处。
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。我们虽然来自不同家庭,但我们都是校园这个大家庭的一员,让我们为这个大家庭有辉煌的明天而去奋斗,去拼搏!请相信,这个大家庭只要有友谊,一切困难都会随风飘走,只要有团结,我们永远都是风雨无阻,所向披靡的中国新一代。
我是一名学生,但在学校我却像在家一样,很温馨,很快乐。因为那里有我的同窗好友以及最敬佩的老师,还有那和蔼可亲的校长。
在这个校园里,我活得很充实。只有这里才是我最向往的天地。
近几年,随着国家对教育的重视,我校也创办得越来越好。以前那些光秃秃的小树苗,近几年也增添了些新鲜玩意。瞧,那棵小树正偎依在它母亲的怀里睡觉呢。多么幸福呀!
学校为了大力宣扬文化教育,提倡学生全面发展,又为我们增添了许多体育设施和一些健身器材。不仅如此,还为我们建设了图书馆和文化长廊,目的是为了开阔我们的视野,让我们全面的了解课外知识,提高学生的文化知识水平。
一切的一切都是为了我们。那么作为学生,我们又怎能不努力学习,回报母校呢?然而有些学生却一点也不知道爱惜花草树木,不仅不保护,而且还肆意地破坏它们。
这么美的校园,这么生机勃勃的花园。怎么能不让我们心生爱慕呢?
一起来吧,让我们一起携手,团结一心,保护我们的校园,爱护我们的家。因为家才是充满爱的天堂。只有爱自己的家。这个家才能到处都充满爱。
走过校园的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的确珍贵。
走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息,一排排挺拔的松柏,整齐的冬青,就像雄壮的绿色军队,严守着校园的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好树,自然有好花。虽然不是开满四季,却是各季各异。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那种朦胧的意境和感觉,伴着微风中的花香向人袭来,想不陶醉也不行。
好树好花好景致,这是理所当然的,树和花,便成好景。有时,再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花,虽有些狼狈,却很自然,花瓣被吹落一地,很美吗?雪后,那是最美不过了,以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园,如此之美。
在校园中,来来往往的学生中,你能看到这样的情景:一位小妹妹摔倒了,马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她,并给予安慰。在课堂上,突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具,同学们会不约而同地伸出援助之手,马上,一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间,不小心,碰掉了别人一本书,正无措时,一声“没关系”,顷刻,全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切,正应了那句话:景美人更美。
不是都说,校园是我家。我们应该把校园当作自己的家,学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助,是我的责任;保护每一株花草树木,是我的义务;与同学们团结一体,是不变的宗旨。
美丽的四季景观,别具一格的花草树木,令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛,健康向上的集体,这,就是我的校园,景美人更美的校园。
美丽的校园,我的家。
我爱我校
当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴阳光,我爱着这所东方的宝库。
我爱他不仅仅因为他的崭新,他的外观美。在篮球场上,东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情,他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上,跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力,为班级奋斗,为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校,因为他的激情与活力。
令我引以为豪的东门中学,他有一种魅力。至今,优美的歌声仍萦绕于耳际,五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词,但清晰的映象告诉我,无论哪个班级,歌声嘹亮,响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声,唱出情感。我爱我校,因为他团结的精神。
文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后,十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生,华罗庚,爱因斯坦等,他们的神志炯异,有的沉着于思考,有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时,会让人肃然起敬,会时刻地提醒我们这些学子努力地学习,将来取得卓越的成就。我爱我校,因为他教于我们文化素养。
无论多少个理由也说不清我爱我校的情感,每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起,到傍晚便会落下,但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中,永不落下。
爱我校,她是一个美丽的大花园;我爱我校,她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校,她让我拥有了丰富的知识。
我爱我校,她像一个可爱的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,刚走进学校的大门,
梧桐树就像我们问好,紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音;继续往里走,绿色的松柏像一个个小孩,被风一吹,“哗哗”地喊着:“大家好,大家好。”;你看那小山坡上的小草,一个个都撑起了腰杆挺起了背,远远眺望,嫩绿色的一片,草坪中间耸立着一尊巨石像,那是一只矫健的雄鹰,她站在教学楼的前方,日日看着我们玩耍,天天听着我们爽朗的读书声;小山坡旁有一个菜园,紫色的茄子,红色的辣椒,绿色的丝瓜------五彩缤纷;离小山坡不远还有一片“紫竹林”,嫩绿的竹子昂首挺胸,新生的竹笋生机勃勃,这就是我的学校,一个美丽的、生机勃勃的大花园,一个另人耳目一新的世界。
我爱我校 当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校——东门中学。
他以雍容的姿态坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴阳光,我爱着这所东方的宝库。 我爱他不仅仅因为他的崭新,他的外观美。
在篮球场上,东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情,他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上,跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力,为班级奋斗,为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。
我爱我校,因为他的激情与活力。 令我引以为豪的东门中学,他有一种魅力。
至今,优美的歌声仍萦绕于耳际,五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词,但清晰的映象告诉我,无论哪个班级,歌声嘹亮,响彻天际。
那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声,唱出情感。我爱我校,因为他团结的精神。
文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后,十几个名人的头像立于草坪上。
其中有爱迪生,华罗庚,爱因斯坦等,他们的神志炯异,有的沉着于思考,有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时,会让人肃然起敬,会时刻地提醒我们这些学子努力地学习,将来取得卓越的成就。
我爱我校,因为他教于我们文化素养。 无论多少个理由也说不清我爱我校的情感,每一个学子都会具有这种情感。
每天的太阳从东方升起,到傍晚便会落下,但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中,永不落下。 爱我校,她是一个美丽的大花园;我爱我校,她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校,她让我拥有了丰富的知识。
我爱我校,她像一个可爱的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,刚走进学校的大门, 梧桐树就像我们问好,紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音;继续往里走,绿色的松柏像一个个小孩,被风一吹,“哗哗”地喊着:“大家好,大家好。”
;你看那小山坡上的小草,一个个都撑起了腰杆挺起了背,远远眺望,嫩绿色的一片,草坪中间耸立着一尊巨石像,那是一只矫健的雄鹰,她站在教学楼的前方,日日看着我们玩耍,天天听着我们爽朗的读书声;小山坡旁有一个菜园,紫色的茄子,红色的辣椒,绿色的丝瓜------五彩缤纷;离小山坡不远还有一片“紫竹林”,嫩绿的竹子昂首挺胸,新生的竹笋生机勃勃,这就是我的学校,一个美丽的、生机勃勃的大花园,一个另人耳目一新的世界。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦,今天,在我们手中。
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