生活,是缤纷绚丽的一幅画,在这幅画中,我体会着人生的酸甜苦辣咸,体会着精彩的分分秒秒,体会着每一次心灵的触动。
还记得那是一个星期三的早晨,阳光明媚、鸟语花香。下课了,我悠闲地在操场上散步,突然,我的视线被这样的一幕吸引去了。我看见两位五年级的学生正拎着两桶垃圾向垃圾池边走去,走着走着,一位学生手中的桶里竟漏出来一张废纸,他正准备低头去捡,可另一个人却阻止了他:“别管它,快上课了!反正这又不是我们班的卫生区,要扣分也不是扣我们班的,快走吧!”那个人听了这番话,有些犹豫,可过了一会还是走了。见到此情此景,我不禁心生一种悲伤之情:“为什么人们就不知道讲文明呢?难道他们就希望像这样一直破坏环境吗?”想到这儿,我叹了口气,径直向那张废纸走过去。可刚走了一半,我停住了,因为有一位小男孩也同时向那张纸走去,扔进了垃圾池里。于是,他便活蹦乱跳地回了班级。这时,我的心情久久不能平静,好像被什么东西狠狠地触动了一下,这是感动,兴奋。
这仅仅是校园里不经意的一幕,但它却反映了一个人的品质,触动了我的心,我真心地希望大家都能像小男孩这样,做一个讲文明的人,用我们的双手来创造美好家园!
望采纳,谢谢~
令我激动的一幕 运动会上,有喜有悲,有笑有哭,加油声,喝彩声此起彼伏!运动会带给我 们的感受也是不同的,有感动,有希望,这次运动会带给我更多的则是震撼! 运动会的第三天下午,要进行男子组 4 * 100 米接力的预决赛。
同学们可不 想错过这激动人心的一刻,早早来到了学校,准备观看这场精彩的比赛。 我们班的四员大将身着运动服,怀着必胜的信心,精神抖擞地站在了各自的 位置上。
只听 “砰” 的一声枪响, 第一棒运动员巴赟像一匹脱缰的野马一般奔了出去。 我们班的同学们不约而同地从座位上站起来, “加油,加油! ”呐喊声,助威声响 彻天空。
加油啊!为班争光啊!那声音排山倒海,此起彼伏。有的同学激动得跳 了起来,有的解下红领巾舞动着,有的挥舞双臂。
各班那些求胜心切的同学,有 的紧皱眉头, 要紧嘴唇, 急得直跺脚, 有的絮絮叨叨地说着什么„„真是姿态各 异。 再看巴赟,紧握接力棒,两腿飞快地交替着,真不愧是“飞毛腿”啊!在大 家的鼓励声中, 他顺利地把接力棒交给了第二棒代恩, 代恩也不甘示弱, 接住接 力棒,一圈过后,扭头,冲第三棒张宇快速递过去。
我的心仿佛悬到了嗓子眼, 好像一张口就要蹦出来一样。 我们似乎比比赛的运动员还要紧张。
只见第四棒的 压轴大将王文强抢过接力棒,如同“飞毛腿导弹”一样,飞似的冲了出去。只见 他犹如武侠小说中身怀绝技的高手一样, 身轻妙燕, 不一会就超过了两名运动员, 看着他跑,我比自己跑还紧张,心想,王文强,加油,成败在此一举,胜利还是 失败掌握在你手中!快到终点了,王文强不负众望,三步并两步,向终点冲去, 我刚才的紧张仿佛化作了一种动力地大喊: “王文强,加油!王文强,加油! ”全 班欢呼雀跃,互相击掌以示庆贺,胜利是属于六、一班的,骄傲的心情,胜利的 喜悦,在这个一瞬间爆发出来,是运动场上充满生机。
这次运动会不仅带给我了许多欢笑,还带给我了震撼,它让我明白了,只要 努力拼搏,任何奇迹都会发生。
生活,是缤纷绚丽的一幅画,在这幅画中,我体会着人生的酸甜苦辣咸,体会着精彩的分分秒秒,体会着每一次心灵的触动。
还记得那是一个星期三的早晨,阳光明媚、鸟语花香。下课了,我悠闲地在操场上散步,突然,我的视线被这样的一幕吸引去了。
我看见两位五年级的学生正拎着两桶垃圾向垃圾池边走去,走着走着,一位学生手中的桶里竟漏出来一张废纸,他正准备低头去捡,可另一个人却阻止了他:“别管它,快上课了!反正这又不是我们班的卫生区,要扣分也不是扣我们班的,快走吧!”那个人听了这番话,有些犹豫,可过了一会还是走了。见到此情此景,我不禁心生一种悲伤之情:“为什么人们就不知道讲文明呢?难道他们就希望像这样一直破坏环境吗?”想到这儿,我叹了口气,径直向那张废纸走过去。
可刚走了一半,我停住了,因为有一位小男孩也同时向那张纸走去,扔进了垃圾池里。于是,他便活蹦乱跳地回了班级。
这时,我的心情久久不能平静,好像被什么东西狠狠地触动了一下,这是感动,兴奋。这仅仅是校园里不经意的一幕,但它却反映了一个人的品质,触动了我的心,我真心地希望大家都能像小男孩这样,做一个讲文明的人,用我们的双手来创造美好家园!望采纳,谢谢~。
每当看到小鸟在空中自由自在地飞翔,每当看到小鸟在枝头无比欢快地歌唱,我就情不自禁地想起,雨中那难以忘怀的动人一幕……
那天傍晚,一对可爱的燕子母女落在大马路上歇息、觅食.突然,一辆灰色的大卡车从后面向这两只燕子疾驶过来.眼看它俩就要双双葬身于车轮之下.
就在这千钧一发之际,燕妈妈猛地一把将孩子推到了一旁,却把所有的危险留给了自己.当卡车从燕妈妈的身上压过去的时候,它的身体顿时涌出了大片大片殷红的鲜血.被惊呆的小燕子好一阵才回过神来.当它扑向燕妈妈时,一切都已晚了.
激动人心的一幕
星期二下午,我们四年级五个班要举行托铅球接力赛,要求蛇形跑。第二节课铃一响,我们在校园的柳树下集合。我一望,四个班的同学人强马壮,一副野心勃勃的样子,我又把目光转向我们班,同学们个子有大有小,有气无力的。我想,别的班屡屡战败,而我们班次次都赢,可这一次我们班会赢吗?常言道,骄兵必败,我们班会成为骄兵吗?
比赛马上要开始了,我站在线外仔细一看,糟了,我班的第一位选手邰馨禹还穿着大衣呢!我怕她拖累了我们班,便大喊:“快脱了大衣!”可是太远了,她没听见。她开始跑了,我大喊:“加油!加油!”也不管她能不能听得到,只见她两手各托一个铅球,像蛇一样的飞快地向前游动,第一个把球传了出去。突然,我们班掉球了,拉拉队心急如焚,齐声大喊:“三年二班加油!三年二班加油!”可拉拉队的喊声好像对他们无济于事,差距渐渐变大,我的心跟着变慌了,终于我泄气了,不再喊了,可我看到我们班选手一点都不气馁,还是努力向前。我又振作起来。连喊加油!
一会,我班选手越跑越快,差距逐渐缩小了。我班同学竟然第一个跑到了终点!我们班赢了!同学们兴奋不已,欢呼雀跃。我的心也快乐极了。我想这是这一学年的第一场比赛,我们班就赢了,我为我有这么一个力争上游的班级而骄傲自豪。
激动人心的一幕
一阵阵枪声,一片片笑声,喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻,一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼,终于迎来了这一天,那就是运动会了,班里的同学都说:“一定要和二班,三班分个胜负!”
我的心像着了火似的:怎么女子60米还没开始?一个激动人心的消息传到我耳中,我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动,有的在玩,有的… …
我又一次站在了起跑线上,面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声,操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋,我就像一支离弦的箭,飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊,加油啊!”同学们的加油声,老师的鼓励声,还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧,离终点的距离也只有5米了。我越跑越快,勇猛地冲向终点。
“破了吗?”我和同学们议论纷纷,9秒44没破,我垂头丧气地走着,从小学三年级到五年级,我年年破校记录,可今年却没破。我的泪水像要涌出来,老师和同学们都安慰我:“没事的,你已经尽了自己最大的努力!”
回到班里,同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。
赛后,操场上又沸腾起来,“砰,砰……”这震耳欲聋的枪声,一次又一次地回荡在校园的上空。
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
曾经看过一个故事,说是一个女孩和一个男孩相爱,那女孩爱得是那么深,那样的切,似乎她的生命中只有这个男孩。
每天女孩总会穿过一条马路去为那男孩买早点,然后回来为男孩细心烧煮,烧好了,才会小心地喊男孩起床,而那男孩总是在女孩的喊声中才会从朦胧的睡意中醒来,匆匆地吃饭,上班。是,有一天,女孩在过马路的时候,被车子撞伤了,失去了一条胳膊。
撞伤的原因其实很简单,是因为女孩怕男孩迟到,想快一点过马路。 男孩听说女孩被撞伤了之后,很伤心地带了玫瑰去看望,在医院里,他看到了少了一条胳膊的女孩,当他知道女孩将永远失去这条胳膊的时候,就再也没有去看望过。
而那女孩的床头始终放着的就是那男孩第一天买去的玫瑰花,女孩的心就如同这玫瑰花一样渐渐地枯萎了。这就是爱了。
女孩为男孩付出了一切,而那男孩却连这一点小小的安慰,都不曾给这个付出了一条胳膊的女孩。 记得有一幅漫画是这样说的:“你能在大雨了捧着花在我家门前等待吗?你能在千人万人的海滩了认出我游泳衣的颜色来吗? 看完了这幅漫画,我觉得心很冷,只为了那一片空白,只为了那一句你能在大难来临时牵住我的手吗?简单的一句话,可为什么不能?难道爱真的是这样脆弱,这样地经不起一点的磨难?经不起一点的风雨?多少的爱情,只有彩虹,没有风雨,多少的人生,只有快乐,没有痛苦。
爱的时候,都会说,你是我的永远,可是到了危难的时候,又有谁能够做到再牵住对方的手?牵住那份曾经的爱? 大难来临时,你会牵住我的手吗。
【教师感动中国】有感
这是一本弘扬中国教师精神的书,一本净化教师心灵的书。学校师德教育的优秀教材,师范院校学生的成长读本——《教师感动中国》。
每次翻阅《教师感动中国》,都会被其中每一位教师的事迹所感动,一幕幕情景仿佛又出现在我的眼前。他们虽然是普通的人民教师,但是在灾难降临的那一刻,挺身而出,毅然选择把生的希望让给学生,把死的危险留给自己。他们用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的真正含义,彰显着大仁、大义、大爱的光辉足迹;他们在危难之时给我们留下无数感动,留给我们无数可歌可泣的英雄事迹。他们感动着我们每一个人,感动着中国,感动着人类。
聚源中学、北川一中、青川中学……在汶川大地震中,学校遭受灭顶之灾,面临突如其来的灾难,是这些平凡的人民教师,第一个站了出来,拯救了一个个宝贵的生命,用自己的无私无畏向世人展示着教师的良知。是他们用沉着、冷静、机智,甚至是鲜血和生命,挽救了无数个花朵般的生命,维护了师德,铸就了师魂,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。
用生命作支撑,舍身护生的教导主任谭千秋;“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师;身挡水泥板救下学生的瞿万容老师……用生命守护学生的老师,在地震中不断涌现。当我们获悉教师们的英雄壮举时,会感叹他们人生的最后一课是如此伟大,他们生命的最后一程走得如此感天动地。他们用勇敢无私的行动,诠释和升华了人民教师的不朽师魂,他们用青春的热血,筑起了一座大爱的丰碑,谱写了一曲动人的凄美乐章。他们的故事是那么感人肺腑,催人泪下。
在这场可怕的灾难中,无数师生倒下了,无数生命不在了,但我们清晰地感觉到,有一种东西,一种平凡日子里似乎感觉不到的东西,一种灵魂深处的东西,一种刻骨铭心的东西,正在人民教师的心中顽强地、蓬勃地生长着、展露着,那就是“师爱”,沉甸甸的师爱,在大灾中巍然挺立。
一路走好吧,为保护学生而献身的老师们,孩子会铭记你们的教诲。我们将以你们为榜样,昂起倔犟的头颅,挺起不屈的脊梁,在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳地工作,向着光明,向着未来前进。
希望对你能有所帮助,祝你天天快乐!
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