校园里的酸作文的结尾(作文题目校园里的酸结尾怎么写)

1.作文题目校园里的酸结尾怎么写

校园里的酸

多彩的校园生活总能勾起人的回忆，而我，则在校园生活中品出了酸的味道。

那是一个夏天的中午，似火的太阳烤着大地，闷热的天气使同学们都躲在教室的空调下，不敢出去，大家都在看书写字。突然间，我的边上传来了一声尖叫：“啊！”我忙扭头一看，原来是我的邻桌金秋雯。同学一问才知道，原来是她的一本课外书不见了。那一本书我借来看过，叫《自然之谜》，很好看。教室热闹了起来，同学们都帮忙找书。突然，后面的同学拍了一下我的肩膀：“姚洵，书在你的椅子后面。”我低下头一看，还真是呢！我捡起书，递给了金秋雯。可是，书是怎么到椅子下面去的呢？同学都把矛头指向了我。你一言，我一语地责备我。有的说：“姚洵这个小偷，拿了人家东西不还，还跟没事一样。”有的说：“哼！原来我看错他了。这个贼，随便拿人东西，不是好汉！”还有的说：“作风堂堂正正，才称得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一样，可又一言难辩。

只有我最清楚，拿金秋雯书的人不是我。我正想找朋友倾诉，谁知他刚遇上我，就对我说：“姚洵，偷人东西是不对的。”我心里更难过了。事情发生后的几天，老师们也竟对我另眼相看，我心中伤心极了。

2.作文题目校园里的酸结尾怎么写

校园里的酸多彩的校园生活总能勾起人的回忆，而我，则在校园生活中品出了酸的味道。

那是一个夏天的中午，似火的太阳烤着大地，闷热的天气使同学们都躲在教室的空调下，不敢出去，大家都在看书写字。突然间，我的边上传来了一声尖叫：“啊！”我忙扭头一看，原来是我的邻桌金秋雯。

同学一问才知道，原来是她的一本课外书不见了。那一本书我借来看过，叫《自然之谜》，很好看。

教室热闹了起来，同学们都帮忙找书。突然，后面的同学拍了一下我的肩膀：“姚洵，书在你的椅子后面。”

我低下头一看，还真是呢！我捡起书，递给了金秋雯。可是，书是怎么到椅子下面去的呢？同学都把矛头指向了我。

你一言，我一语地责备我。有的说：“姚洵这个小偷，拿了人家东西不还，还跟没事一样。”

有的说：“哼！原来我看错他了。这个贼，随便拿人东西，不是好汉！”还有的说：“作风堂堂正正，才称得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一样，可又一言难辩。

只有我最清楚，拿金秋雯书的人不是我。我正想找朋友倾诉，谁知他刚遇上我，就对我说：“姚洵，偷人东西是不对的。”

我心里更难过了。事情发生后的几天，老师们也竟对我另眼相看，我心中伤心极了。

3.校园里的酸 作文开头

五味校园

五味的校园，即将离开你。也许我未来不会再见到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我会常想起，在我的人生中曾有这样一个地方……

漫步在校园中，用心记录这里的一切。即将离开它，步入另外一个它。对新的它是一份期待，而对如今的它是一种依恋。它仿若一道美味佳肴，用为慑人心魄的五味。

酸，从小伴在父母身边，而今却要在学校住宿，刚开始的确令我有些无法忍受。每每夜深人静，总在被窝里埋头哭泣。思念如潮水，漫过我心的堤岸，酸酸的感觉弥漫在心间，清晨醒来总发现--被褥湿透了。

甜，数学课上老师总喜欢出些难题培养我们的能力。从小就擅长于数学的我对此尤为喜爱，总是乐此不疲的探究着。每次拔得头酬亦或是提出独到的见解和方法，总是博得老师满意的笑容。注视着老师欣慰的目光，听着同学们发出的赞叹，我感觉到自己的能力得到了别人的认同。幸福的花蜜刹那间就包裹住了我，嘴角不经意间流露出灿烂的微笑。

苦，“天才总是百分之一的天赋和百分之九十九的勤奋。”爱因斯坦的话一遍又一遍的冲刷着我。由于盲目的自信和对初中学习的不适应，我竟然变得对学习如此轻视。上课就如听催眠曲，下课则是打了兴奋剂，自修倒是奋笔疾书--抄作业。我的惩罚终于的到来了，期中考我的名次竟然下降了20名！哭，就像核爆炸顷刻间将我的自信炸的粉身碎骨。苦，哭，那一刻我尝到了一种说不出口的苦。

辣，体育课上火辣辣的太阳总是更能激发我们运动的热情。难免在运动中受一些伤，切无法消磨哪怕一丝的热情，扭伤了，揉一下便又冲锋陷阵。弄破了，就贴上创可贴再度登场。火辣辣的太阳。火辣辣的心，火辣辣的青春迸发着火辣辣的激情。

咸，即将离开这是承载我三年成长的校园，这铭刻于我心中的校园，我的心也如成千上万的前辈学长们一样--酸酸的。泪水不要钱似的破眶而出，流入嘴，是一股淡淡的咸，却仿佛是世界上最美味的。

五味的校园，即将离开你。也许我未来不会再见到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我会常想起，在我的人生中曾有这样一个地方。

4.作文题目是学校里的酸结尾怎么与

一、校园里的酸多彩的校园生活总能勾起人的回忆，而我，则在校园生活中品出了酸的味道。

那是一个夏天的中午，似火的太阳烤着大地，闷热的天气使同学们都躲在教室的空调下，不敢出去，大家都在看书写字。突然间，我的边上传来了一声尖叫：“啊！”我忙扭头一看，原来是我的邻桌金秋雯。

同学一问才知道，原来是她的一本课外书不见了。那一本书我借来看过，叫《自然之谜》，很好看。

教室热闹了起来，同学们都帮忙找书。突然，后面的同学拍了一下我的肩膀：“姚洵，书在你的椅子后面。”

我低下头一看，还真是呢！我捡起书，递给了金秋雯。可是，书是怎么到椅子下面去的呢？同学都把矛头指向了我。

你一言，我一语地责备我。有的说：“姚洵这个小偷，拿了人家东西不还，还跟没事一样。”

有的说：“哼！原来我看错他了。这个贼，随便拿人东西，不是好汉！”还有的说：“作风堂堂正正，才称得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一样，可又一言难辩。

只有我最清楚，拿金秋雯书的人不是我。我正想找朋友倾诉，谁知他刚遇上我，就对我说：“姚洵，偷人东西是不对的。”

我心里更难过了。事情发生后的几天，老师们也竟对我另眼相看，我心中伤心极了。

虽然事情过去很久了，同学们也淡忘了这件事，但这事在我心里一浮上心头，就感到阵阵酸痛。“同学们，请别错怪我！”篇二：校园里的酸六年级前，我从未想过有一天会离开这个校园。

如今，望着满天飞扬的同学录，我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了，顿时，我想起了很多，想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉！根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试？为什么不肯好好复习呢？时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。

我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分！这是我读小学六年来从未有过的一个分数！听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔：为什么当初自己不肯好好复习！我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说：不应该呀！不应该，要好好复习呀！我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。

许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说：不可能，林劲博怎么可能考得这么差？我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。

好好复习吧！于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标；一雪前耻！到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。

它让我明白了太多太多……。

5.校园里的酸甜苦辣作文400 开头结尾要长

校园里的生活是丰富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因为有这些味道，我们才得以长大！

酸。在学校里，上复课说话是难免的。有一次，我上美术课忘记带笔了，就向同桌借，可是，他不但不借给我，还说我故意不带笔，想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我，我才发觉自己说话了，还被记了名字。我惊慌失措，不知怎么办才好。下课了，班长把名单交给了老师，老师对我说：“这是第一次，下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样，酸酸的，但却让我懂得了上复课也不能说话的道理！

甜。“呀！还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫，全班都叫了起来。我的同桌说：“你有没有复习？”我无力的摇了摇头，意思是我没有复习。他却哈哈大笑，说：“我早就复习了。”我一脸不屑地说：“我有没有复习关你什么事呀！管好你自己吧！”他骄傲地说：“那我们两个比比赛吧！”我一脸快活的说：“好呀！我们俩比比，谁输了，就帮对方打一个月的凳子。”“同意！”从这以后的两天里，我每时每刻都在争分夺秒，因为我必须超过他。两天后的考试，因为我的争分夺秒，考试进行得很顺利。结果出来了，我的成绩比他高了三分，就因为这三分，还可以一个月都不用打凳子，我的心比吃了蜜还甜。

苦。太苦了，大扫除真的太苦了。这个星期五，是第四排大扫除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷砖，“抹呀抹，抹呀抹，抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖，他们的拖把又把瓷砖弄脏了，我只好再次去抹，可我回头看时，他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到：“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然：“谁叫你抹的这么快呢？”我气急败坏，可这又有什么办法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起来了，真苦呀！

辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字，男生全部尖叫起来：“老师，我们也要练吗？”老师点了点头。男生集体瘫倒在地，练的时候，我们全部过关，只有男生全部在那里叫苦连天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧！别在这里看他们受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。

校园里的酸甜苦辣是不是很有意思，快来我的校园体验一下吧！

6.《校园里的酸》作文

校园里的甜开头：校园里的甜有好多好多，且听我一一道来。

1、校园里的春天让我感到了甜。春天是万物复苏的季节。

天空中有鸟儿在飞，不时地高歌两声，像是在和我打招呼呢。我好高兴，招手回应着小鸟，“你好啊！”把目光望向地面，校园里的小草都争先恐后地钻出来了，披着绿油油的外衣，挺立着矮小但不失笔直的身躯，像缩小版的绿战士。

我用手摸了摸小草，感觉硬硬的，有点扎手，觉得好有趣，好开心！2、校园里的课外活动让我感到了甜。校园里有打篮球，跳绳，跑步，下棋，画画等等的课外活动，我参加了校园里的美术课外活动。

我的美术老师是欧老师，笑起来好像小孩子，严肃起来像发怒的雷公，我们在他的教导下，能画出美丽的图案，也能团体合作出一幅漂亮的作品。每当看到自己的成果在橱窗里展示的时候，我就好高兴。

3、校园里的同学让我感到了甜。有一次，我生病了，我的同桌主动帮我打热的开水，我的班长主动替我向老师请假，我的舍长主动帮我去饭堂打饭，又有其他同学帮我记课堂笔记同学们的帮忙使我我感到了班集体的温暖，我好感动，一股浓浓的温馨之甜充斥着心房。

结尾：校园里有很多美好的景和事，让我念念不忘，让我感到浓浓的甜意。

7.作文：校园里的酸

秋风卷起一地的落叶，劈头盖脸地吹在了我的脸上。小草褪去了碧绿的外衣，换上了一身枯黄的衣裳。我手里紧紧拿着被汗水浸透的不光彩的试卷，嘴里像含了一棵青橄榄，酸酸的，难受极了……

下午数学课上，考试卷发下来了，看着同学们一个个喜悦、兴奋的神情，我不禁东张西望，左右寻找着属于我的试卷。突然，一张苍白的卷纸“飘”到了我的身旁：“班长，这回你考得可不咋地呀！”我的心不觉一颤，豆大的汗珠从额头边滑落。颤抖的手轻轻接住了试卷，一个宛如炸雷般的分数出现在了我的眼前——83！我顿时蒙了，眼前一片昏暗。

天哪，我怎么会考出这么“烂”的成绩？我一向都是考在95分之上的呀！不仅如此，卷纸上还显眼地写着一个“差”字！听着同学们那一声声冷嘲热讽，看着昔日对手们脸上那鄙视的目光，想着这不光彩的分数带来的严重后果，我彻彻底底地蒙了，不争气的泪水瞬间倾泻下来，肆意地在脸上横冲直撞……

“嘀——”一声车笛惊醒了我，我到底该怎么办？爸爸妈妈那阴沉的脸庞始终在我的眼前挥之不去。真没想到，平日里乐观开朗的我也会落到这般田地。忽然，我想起来，同桌写的那纸条还在口袋里。我拿出纸条，那娟秀的字迹立刻出现在眼前：婷，考砸了，没关系！不是还有下一次吗？下一次考好就行了，没什么要紧的。你要记住：校园生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸样样俱全，我知道你伤心，你难受，心里酸酸的，想要哭，但校园生活就是这样，成功的喜悦，失败的酸楚，总是会有一样光临到你身上。你不能哭，要抬起头，骄傲地说：‘我下次会考好的！’——你的同桌欣”

看完后，我一下子释然了，同时也有了一阵阵感动。于是我抬起了头，告诉自己：我能行！猛然，我发现，遥远的西边，一抹晚霞正挂在天边，分外绚丽，像我那似锦的美好明天！顿时，那股酸酸的味道像是跑到了九霄云外，取而代之的是一种对于失败的无限感慨。