当我决定写这篇文章的时候,年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤。请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆。
明明白白地互望着,没有曲径通幽地浪漫,没有阳光照不到地地方。
进校的时候,刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞,只等着吐芬芳了。它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色。操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮,让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁。当新鲜感一天天减少时,我方向我们已经溶入了初中生的角色。
校园有几棵高大的树,秋风萧瑟时我总是爱望着他们,他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子,那时我们称他为‘黄蝴蝶’。明天,一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上,看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着。操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉。
初二大概是个有点傻的年级,可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期,我们依然过着从前的那种日子。春天来临时,当任何树木重新吐出绿芽时,我发现这一切绿的很可爱,有一种让人怜惜的感觉。操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵,远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽。
小杏叹头探脑的向初夏点头的时候,我们开始发现我们应该努力了。毕竟初三是要分班的呀。
在学校里过了最后一个元旦时,大家都忙着在题海里奋斗,但每个人仍不会忘了对彼此的祝福,早晨哈着寒气走进校园时,总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片,雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义,却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落。
贺卡满园飞舞的季节,老天也恩宠似的抛下满地的雪花,十几岁的我们总有一些浪漫的念头,总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样。我们仍爱玩着儿时的游戏。于是,整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我,大家闹成一团。树枝上也被洒满了厚厚的雪花,不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇,于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人,每个人都很开心,那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代。
最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时,我总想着那个冬天的日子,杏花象雪人一样可人,没有寒意只有馨香。转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了。我们像是在一夜之间明白了成长的含义。于是大家努力着,为梦中的那所学校。于是我们接受了这一切的转变,因为我们知道我们没有理由,没有权利去拒绝成长。
不管愿不愿意,每个人都要长大;不管愿不愿意,许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘,而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗,展示一片新的风景。与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象。
习习秋风吹走了夏日的炎热。在这个金色的九月,我们告别了为期六年的小学时光,同聚在 ******这个大家庭,开始了属于我们的初中生活。在这里一切都是新的,一切都是全新的开始。
当大地浮起秋天最初的谷熟瓜田的缕缕芳香,依然枝青叶绿的校园敞开了门扉,迎接匆匆走进的九月……
****学校是一个小学、初中一体的校园。操场的北面就是我们的教学楼。大楼的正门朝南,全楼共有五层,从远处看,整栋大楼朴素整洁,美观大方。
七、八、九年级一次坐落在大楼的一、二、三层,间接还参杂着老师的办公室和我们的课用教室。
我们的教室在第一层中间的位置,宽敞的教室里装满了排列整齐的课桌。上课铃一响,大家纷纷坐好,在老师的课上汲取着每一点营养,来充实我们知识的口袋,在书海中自由翱翔。在知识的树林里采集知识的果实。
操场上,阳光照着大地,温暖着角落里的那棵大树。一阵秋风轻轻吹来,茂密的枝叶随风舞动,发出沙——沙——沙清脆的响音,像在吟唱着生命的最后一刻。午后的操场上响起了孩子们清脆爽朗的笑声,充满活力。
我们的班主任是位语文老师。她那张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。高高的鼻梁上架着一副眼镜,那双沉稳又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光,那一张能说会道的巧嘴,让她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙。
我为我即将在这样一个环境里学习而感到庆幸。相信在这里,经过各科老师辛勤教导后,在同学们耐心的帮助下,以及我的不懈努力,三年后,我一定会给学校,给老师,给家长,也给自己一份满意的答卷,完成初中三年的主题——升学。
在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩。
“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了,大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事,互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静,一个男生说:“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调,渐渐地,越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是,几个班委聚在一起讨论着一些事儿。 春天是心灵悸动的时期,世态一片万物复苏,生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促,但是大家却满怀信心,信念凝成一股劲。开始时,学习委员给大家分发歌词,上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们,于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样,一直到了比赛的那一天,我们站在舞台上…… “同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油,加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考,那就是体育!瞧,那实心球区,第一位同学正在摆臂投球,第二个同学蹲着用干抹布擦球,后一个同学则是提着塑料桶来回捡球,大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前,每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声,一排运动员都厚积薄发地离开起跑线,渐渐,一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑,那是为青春而赛。
一段歌声,一语呐喊,那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心,细细品味,才能嚼出幸福的味道。
漫步在校园林荫的小径上,贪婪地呼吸着绿色的味道,整颗心都弥漫着生机;散步在校园阳光的操场上,尽情地享受着日光的沐浴,整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里,专注地望着那独有的自然,仿佛,心境都豁然开朗……刚踏入校门,就是这些美好让我一次次无限地憧憬,但随着与她距离的靠近,越来越多的感受着她的美好,她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里,有些东西被我们忽视了,我忽然发现有一双善于发现的眼睛,不仅能把一切美好看得淋漓尽致,不美好亦是如此……曾几何时,走在校园的玫瑰大道上,深深地呼吸着玫瑰的馨香,那浪漫的香味在空气中弥漫着,实在,沁人心脾……突然,不经意的一瞥,那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。
惊讶!诧异!疑惑!接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢?是谁如此不会欣赏美丽,反倒来破坏校园的和谐之美?我替那花儿不值,更以那写上这一败笔的人为耻!曾几何时,在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园,但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的,我们每天都在为她精心打扮。
闲暇之余,来这里走走,看看,学习的紧张压力得到了舒缓,心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵,也赢得了无数的我们对她的热爱。
可是,恍然间,我无语了:石椅上,两个清秀的女生边谈笑着,边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上,她们的动作竟是那么自然,那么随意……也许,我们不是每个人都会为校园付出一些美好,但是我们至少也不能为学校抹黑啊!曾几何时,学校的卫生间里,有人忘里关水龙头,就任凭那水肆无忌惮地,哗哗地,流着流着……校园她有她青春的意气风发,我们怎忍心让她如此不堪呢?校园,她是我们人生的领航灯啊,我们怎人心去践踏她呢?校园,我们第二个家,我们不能让我们的家蒙上厚厚的灰尘啊!我想看到一个场景,就如我踏如校门的印象氛围,没有那种种种种的不尽人意……曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,我忽然发现,我生活、学习所在的学校依然美好如旧,只是被一些不尽人意遮掩了而已……看,绿意盎然的草坪上,那张小纸毫不惹眼,可是那男孩弯下了腰,捡起了纸片,扔进了垃圾桶里,然后向球场跑去,在阳光的照耀下,尽情地挥洒着汗水,那副画,很美很美……看,卫生间里,女孩正在洗手,可是水却开得很小很小,洗完马上就关了。
走出洗手间,女孩甩甩手上的水,晶莹的水花也在阳光下跃动了起来……再看,一群群阳光的我们正在大扫除呢,顾不擦额头的汗水,只是想着,把校园打扮得更美丽……其实,印象校园一直都没有变过,抬头看看,那是蔚蓝如镜的天空,低下头瞧瞧,那是生机盎然的片片草地;还有这边,有我们对学校最真挚的爱……荣怀,也许有些许不足,但是她一直在向更好发展。
告别了六年的小学生活,我很高兴成为一名中学生,虽然刚刚来到新的学校,但它给我的印象却很深刻……
美
开学第一天,我怀着一种激动而盼望的心情来到学校,刚进校门,一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我:一眼望去,眼底尽是一片“绿”,那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然!碧蓝的天空透明而宁静,几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美!偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过,只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整,几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”,只有深深的褐色透出一种古朴的气息,似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树,整齐而立挺,象一列仪仗兵,浸透着一种威严的美……我想,在这么美的环境中学习,学习也会成为一种乐趣!
亲
分班以后,我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室,脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门,就看见一张张温暖的脸,那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸,让我的陌生顿时感荡然无存,温暖由然而生。
酸
第一天上课,老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。唉!这对于没什么经验的我来说真是一个考验,但更是一个挑战!做完作业后,我就四处收集资料,根据我们班的黑板样式一个一个的筛选,最后才定了一个“果树”的版本:这上面画着一棵大大的果树,上面结了许许多多的苹果,下面画了很多小花小草……果树喻示着老师,小花小草代表着正在成长的我们,看上去既朴实美观,又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午,开始动工了,谁知道看起来简单做起来难,我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整,胳膊也酸了,手臂也麻了,我不由紧张起来,看着这蚂蚁样的进度,我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神,再辛苦也一定要办好!
甜
到了第三天,我和向梦雪同学终于把边框画好了,就只剩下文字填写了。板报就是我们一个班级的脸面,不是随随便便写上就行了,谁来写又成了一个大难题!这时,小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着,如行云流水般,一行行优美的行书就展现在眼前,大家不由打心底由衷的佩服。终于完工了,我的心里像吃了蜜一样甜,不仅因为得到了大家的无私帮助,更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力!
苦
上了初中,课目比小学多了很多,作业量也增加了很多,经常晚上做作业做到八九点,而且一周才一节我最爱的音乐课,苦啊……
同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真,错了六处,爸爸知道后狠狠批评了我,但同时也教了我很多学习心得,虽然心里很不是滋味,但这更激励了我上进的决心!
美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐,奏响了我新学期乐章!
这,就是我的新学校印象!
九江三中 九江市第三中学在风景优美的甘棠湖畔,简称(九江三中)绿树红墙掩映着一座幽静清新的校园,江西省重点中学。
九江市第三中学,江西省重点中学。近半个世纪以来,一代又一代的三中人在这方教育的沃土上艰苦创业,取得了累累硕果,积淀了深厚的文化底蕴,形成了独特的风格和优秀的传统。
观念是行动的向导,学校把“转变观念,迎接挑战,增强危机感和忧患意识”作为学校的首要目标,让全体教职工清醒地认识到:我们必须站在中国基础教育改革发展的最前沿,才能改革创新,继续向更高的目标迈进,在第六届教代会上,该校制定了《九江三中2001-2005年改革和发展规划》,指出用五年时间实现“江西省一流名校”的宏伟目标,并在实现中摸索出“三个一切”的办学理念:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,使学校的教育教学面貌焕然一新。特色是学校的生命,以特色兴校,是九江三中办学的一贯思路。
为了体现学校现代教育技术特色,该校引入多媒体教学手段,为教学改革,构建新的教学模式提供技术支撑,该校语文组织举办的谷雨诗会,利用多媒体声、像优势,传播学生的作品,学生自己操作,为作品配音、配乐,培养了学生观察生活的能力和高雅艺术的创造能力。除了抢占现代教育技术制高点,引进多媒体辅助教学外,九江本中还充分发挥本校资源优势,积极开展了形式多样、生动活泼的实践活动,新组建的体育训练中心,正致力于俱乐部体制的探索。
学生铜管吹奏乐团、民族乐团、小天鹅合唱团、锣鼓队、舞蹈队、篮球队、足球队、乒乓球队、武术队、书法队、美术班和文学社,丰富了学生校园文化生活,增强了学生的综合能力。由于体育特色浓郁,该校被国家教委评为体育先进学生、江西省体育后备人才试点学校,该校足球队打入“华晨杯”全国中学生足球联赛,获第六名的好成绩,改写了江西足球从未进入全国联赛前十名的历史,校铜管乐队多次承担市政府的接待任务,在社会影响颇大,其他如舞蹈队、篮球队、书画社等学生获奖数不胜数。
学校的声誉和质量,着键在教师。九江三中在抓好硬件建设的同时,着力抓好师资队伍建设。
学校推行“在岗进修,换岗轮修”的继续教育,实行教师全员聘任制,竞争上岗,优化教师队伍。为使广大教师逐步掌握现代化教育手段和技能,九江三中还制定了教师培训计划和考核体系。
目前,30%的教师能自制多媒体教学课件,业务水平有了大幅度的提高。该校还在启动“一二三”园丁工程,不久的将来,一支思想过硬,业务精良,教有风格的高素质,充满活力的教师队伍,将成为九江三中树立品牌,提升办学层次的小流砥柱。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,新世纪的九江三中将乘素质教育的东风,求新思变,建立新机制,开明开放,解决新问题,以卓越的办学思想,高远的追求境界,一流的教育管理,锐意改革,大胆创新,实现三中新的跨越式发展。九江市第三中学成立于1956年。
伴随着几代教师的辛勤耕耘和历届学生的成长,取得了累累硕果,形成了自己独特的风格和优秀的传统,赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱,1979年跻身于省级重点中学行列,为高等院校输送了一大批具有发展潜力的高素质毕业生。学校地处风景秀丽的甘棠湖畔,占地65亩,教学设施齐全,有一流的体育馆和运动场,教学楼、实验楼、办公楼等主体建筑和学生生活用房总建筑面积共5万平方米;计算机教室、多媒体大型投影教室,和耗资250万元的校园网络系统,为构建现代教育模式提供技术支撑,并实现新的跨越。
由政府投资800万新建一座7000多平方米综合性科技大楼,即将上马。学校拟在校园南面建造一幢容纳300人学生的公寓,改建400米跑道的体育运动场,并投资200万铺上塑胶跑道。
学校群众体育运动工作有历史传统,多次获国家教育部、国家体委、团中央、省政府、省教委的表彰。是江西省培养体育后备人才试点学校,也是江西省唯一的足球试点学校。
足球、田径等传统项目具有较高的水准;田径队多次代表九江市参加全省中学生运动会;足球队一直保持江西省中学生足球联赛冠军地位,2000年代表江西省参加全国中学生足球联赛获第六名,2002年再一次进入全国16强。学校重视师资队伍的建设,着眼于教育改革和发展的需要。
全校教职工总数197人,其中专任教师186人,70%的教师具有大学本科学历水平,高级专业技术职称占30%以上。有国家特级教师1人,全国优秀教师4人,国家级骨干教师7人。
老师们把培养具有发展潜力的高素质人才为己任,爱岗敬业,教书育人,用自身的人格魅力培养和影响着一代又一代的学生。现在,全校有64个教学班,其中初中39个班(初一、初二、初三各13个教学班),高中25个班,在校生总数将近5000余人。
学校致力于先进的教育理念,提倡和鼓励创新精神,致力于规范和科学的管理,坚持以学生为本,尊重学生个性发展,实践“全面发展,人文见长”的办学思想。建设“合作竞争,求实创新”的校园文化,挖掘人文底蕴。
学校培养学生八种素质,即“素质八宝”:成绩优秀、勇于创新、合作竞争、毅力坚韧、观。
习习秋风吹走了夏日的炎热。
在这个金色的九月,我们告别了为期六年的小学时光,同聚在 ******这个大家庭,开始了属于我们的初中生活。在这里一切都是新的,一切都是全新的开始。
当大地浮起秋天最初的谷熟瓜田的缕缕芳香,依然枝青叶绿的校园敞开了门扉,迎接匆匆走进的九月…… ****学校是一个小学、初中一体的校园。操场的北面就是我们的教学楼。
大楼的正门朝南,全楼共有五层,从远处看,整栋大楼朴素整洁,美观大方。 七、八、九年级一次坐落在大楼的一、二、三层,间接还参杂着老师的办公室和我们的课用教室。
我们的教室在第一层中间的位置,宽敞的教室里装满了排列整齐的课桌。上课铃一响,大家纷纷坐好,在老师的课上汲取着每一点营养,来充实我们知识的口袋,在书海中自由翱翔。
在知识的树林里采集知识的果实。 操场上,阳光照着大地,温暖着角落里的那棵大树。
一阵秋风轻轻吹来,茂密的枝叶随风舞动,发出沙——沙——沙清脆的响音,像在吟唱着生命的最后一刻。午后的操场上响起了孩子们清脆爽朗的笑声,充满活力。
我们的班主任是位语文老师。她那张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
高高的鼻梁上架着一副眼镜,那双沉稳又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光,那一张能说会道的巧嘴,让她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙。 我为我即将在这样一个环境里学习而感到庆幸。
相信在这里,经过各科老师辛勤教导后,在同学们耐心的帮助下,以及我的不懈努力,三年后,我一定会给学校,给老师,给家长,也给自己一份满意的答卷,完成初中三年的主题——升学。
我的学校
——三中
劲松三中位于劲松中街以南,你可以乘35、41支等在劲松中街下车,横过一条公路,往南走100多米就可以找到。
劲松三中始建于80年代初,可以说是在改革开放的春风中诞生的。它的占地总面积为
8585平方米,其中教学楼占地
3485平方米,操场占地
5100平方米。
站在校外,可以看到大门上几个金黄的大字:“北京劲松三中”,旁边还挂着《朝花艺术团合唱七团》、《射击、射箭传统项目校》、《敬老文明校》等荣誉牌照,这些可都是我校的骄傲,都是每位师生所付出辛苦换来的。
走进校园,就看到了占地
5100平方米的操场,操场南边竖立着一根旗杆,上面挂着鲜艳的五星红旗。西边是领操台,那是学校开全校大会“重要人物”就座的地方,还是领操同学做操的位置。操场上还有四个篮球架和三个乒乓球台,那是上体育课和休息时同学娱乐的地方,有时也是比赛的场地。别看操场不大,但很重要,每逢清晨,总能看见初三的同学围着操场跑步的身影,对于他们来说,锻炼身体是很重要的。操场最南边有一间体育器材室,别看只有几平方米,但那里的器材可不少,一般常用的器材,那里都有。器材室的西边,还有一个锅炉房,每逢冬天,我们都到那里去打水,不用去喝冰凉的水了。它的西边还标着我校的校训:“诚信、勤奋、坚毅、创新”。这体现了我校的办学风气,告诉我们努力方向。
最能体现学校特色的莫过于学校的楼前大厅,别看它只有30多平方米,它可是我校的一个重要窗口。
迈过五个台阶,就走进了学校的楼前大厅,面对你的是绿底黄字的几行宋体大字,那几行字是我国的教育方针,每当我们看到那几行字时,都在时刻提醒我们要好好学习,不能辜负老师、同学、家长对我们的希望。这面墙的背面是一面大镜子,每当上下学时,总能看到它,它好像在告诉我们时刻要注意自己的仪表。东边和西边各有一排展示橱窗,东边总是宣传一些国家大事的图片,如:共和国的成立、50年大庆、十六大的召开,在那里,我们能学到课本上学不到的知识,丰富了我们对课外知识的了解,有时那里还展览我们自己的创作,如摄影、绘画、写作等,增强了我们的动手能力,丰富了我们的课余生活。西边展览板上是光荣榜,有优秀教师、三好学生等,他们是每个师生的榜样,号召我们向他们学习,把劲松三中办的更好。
我校共有17个班,初一、初三各六个班,初二五个班,这些教室冬天有暖气,夏天有电扇,还有电视、投影设备。在这么好的环境中,我们怎能不好好学习呢?在二楼还有一个物理实验室,那是我们上物理课搞试验用的。三楼有生物实验室,那是我们解剖、研究用的。最喜欢的还是四楼的电教室,老师在那里用多媒体讲课,把一些难点、重点用多媒体播放,使我们加深了印象,不再觉得它离我们那么遥远。
1993年后,学校有多了两间计算机教室,二楼、三楼各一间,普及了我们的信息技术。
去年,学校又建了一座新楼,与主楼相接,那边主要是教师办公室,也有劳技教室、音乐教室、美术教室等。我校有50多名教师,他们师德高尚、教风优良、无私奉献。在这
50多名教师中,最辛苦的还是主课教师和初三的教师,她们不辞辛苦,为学生们补课,他们的付出和学生的努力,摘掉了“基础薄弱校”的帽子,但距“示范校”还有一段距离,我们每个师生都在努力,争取拿下“示范校”的光荣称号。
这就是我的学校——北京劲松三中。我爱我的学校,更爱教我的每一名教师。今天我们齐努力,明天将成为社会的栋梁。
告别了六年的小学生活,我很高兴成为一名中学生,虽然刚刚来到新的学校,但它给我的印象却很深刻…… 美开学第一天,我怀着一种激动而盼望的心情来到学校,刚进校门,一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我:一眼望去,眼底尽是一片“绿”,那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然!碧蓝的天空透明而宁静,几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美!偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过,只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。
校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整,几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”,只有深深的褐色透出一种古朴的气息,似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树,整齐而立挺,象一列仪仗兵,浸透着一种威严的美……我想,在这么美的环境中学习,学习也会成为一种乐趣! 亲分班以后,我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室,脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门,就看见一张张温暖的脸,那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸,让我的陌生顿时感荡然无存,温暖由然而生。
酸第一天上课,老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。
唉!这对于没什么经验的我来说真是一个考验,但更是一个挑战!做完作业后,我就四处收集资料,根据我们班的黑板样式一个一个的筛选,最后才定了一个“果树”的版本:这上面画着一棵大大的果树,上面结了许许多多的苹果,下面画了很多小花小草……果树喻示着老师,小花小草代表着正在成长的我们,看上去既朴实美观,又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午,开始动工了,谁知道看起来简单做起来难,我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整,胳膊也酸了,手臂也麻了,我不由紧张起来,看着这蚂蚁样的进度,我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神,再辛苦也一定要办好! 甜到了第三天,我和向梦雪同学终于把边框画好了,就只剩下文字填写了。
板报就是我们一个班级的脸面,不是随随便便写上就行了,谁来写又成了一个大难题!这时,小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着,如行云流水般,一行行优美的行书就展现在眼前,大家不由打心底由衷的佩服。
终于完工了,我的心里像吃了蜜一样甜,不仅因为得到了大家的无私帮助,更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力! 苦上了初中,课目比小学多了很多,作业量也增加了很多,经常晚上做作业做到八九点,而且一周才一节我最爱的音乐课,苦啊……同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真,错了六处,爸爸知道后狠狠批评了我,但同时也教了我很多学习心得,虽然心里很不是滋味,但这更激励了我上进的决心!美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐,奏响了我新学期乐章!这,就是我的新学校印象。
美丽的清晨,美丽的校园
转眼,我已经在校园度过了四个春秋,校园的一切都是美的,美得让人无法忘遍,校园清晨的美丽,成为记忆中最亮丽的风景,把那美的一角展示出来,表达我对母校培育我四年的感谢与对她的祝福。
当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙,投向这一方圈着知识与智慧,圈着永远至尊的净地时,最早迎接黎明的是我们这些“八九点钟的太阳”,早锻炼的同学在五线谱似的跑道上跳着,跑着,就像一个个跳动的活泼的音符,构成了一曲生气蓬勃的交响曲,不断奏出“拼搏、奔跑、追赶”的强音和“嬉戏、玩耍”的乐音。校园早晨独有的节奏之美,成为我最熟悉的旋律。
第二道曙光给了种满了花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了,水晶般晶莹的露珠,成了点缀花瓣和绿叶儿的花边。花瓣上的饱满的晶莹剔透的珍珠,在晨风吹拂下像一个个水晶玻璃球在滚动。一阵阵淡淡清香,扑鼻而来,让人心旷神怡。
清晨的校园,清晨的梦。我的初中四年,就在这美的环境中度过。年年岁岁、岁岁年年,我走了,但那情那景那美依旧永远在身边。
太阳把第三道霞光投向了教学楼,氏金色的霞光把它从背景——广阔的天空中勾勒出来,好巍峨!透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华,明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们,就在这样的环境中完成着知识的传承与人性的提升。校园中的水潭也倍受晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和。潭边那参差的垂柳却在晨光下伸展和梳洗自己嫩绿的枝叶儿,它们的身上洋溢着绿色的生命活力。校园的香气与色彩,总是美得让人动容。
满分理由
选取了一个片段,来表达美的主题,构思非常精巧,既扣住了话题的要求“美”与“身边”,又表达了自己对母校的感激之情。如果不是充满着情感,谁的笔下的学校会如此美好动人?考生观察细致,描写生动,语言优美,选文章结构严谨,条理清晰,通过听觉、嗅觉等感官,展现了学校的节奏、气息、色彩等。描写过程中,作者能抓住事物的特征,再加上自己的独特感受,把读者带入了校园这一“净土”。这是一篇声情并茂,理趣兼备的好文章
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