要点:
1、大致叙述自己的校园生活
2、表达对校园的感情
范文:
晨曦徐徐拉开夜的惟幕,又一个绚丽的早晨带着清新,开始了新的一天。信步走进校园,可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲;清爽的微风慢慢抚过你的脸颊;书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声;鲜红的塑胶跑道上响起了老师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的校园。“叮铃铃”,下课了。
辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书,有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。校园总满了大家的欢声笑语:教室中的孩子因收获了知识而高兴,踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有进步而欢笑。
这——就是课间的校园。“深呼吸,吸气……”眼保健操开始了,一些班级鸦雀无声,屏息准备开始做眼保健操。
但有些老师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦!这——就是正在做眼操的校园。一阵萨克斯音乐过后,清校了,一个个班级排好路队出校园,留下一些值日生打扫卫生,等值曰生都打扫完回家后,校园中一个人也没有了。
这时,植物们开起了自己的演唱:鸟儿啼唱,树儿为她伴奏,狗狗也来抢风头,出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦!一阵闹腾之后,校园中寂静无声,一天也结束了。
校园——我们成长的伙伴,你的阳光和美丽陪伴我们成长;施予我们希望;带给我们快乐,我爱你!
欢声笑语满校园五年级 叙事 700字“叮—叮—”清脆的下课铃响了,校园一下子欢腾起来。
整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上;还是在其它地方,都有同学们活泼的身影,绽放的笑脸。
看,在走廊上,有许多同学正在开心地说着悄悄话呢,还传来了一阵阵欢快的笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事;在操场上,许多同学都在玩耍,玩得多开心!操场的双杠里挤满了人,只见有的同学在双杠里翻筋斗,真精彩!引来了同学的欢呼声。
仔细听,在不远处传来了毽子的声音。是谁在踢毽子呢?原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。
只见她抛起毽子,抬脚一踢,毽子立即像火箭似的直冲云霄,随即又快速下降。接着又一踢……她身边的同学围着她,在帮她数:一个、两个……哇,真厉害,连续踢了十几个。
同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。而我,正在和自己的朋友们玩游戏呢!我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们猜拳来决定准当“老鹰”,谁当“母鸡”。结果我输了,要当“老鹰”,吴若兰当“母鸡”。
我心想:“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。”游戏开始了,只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们,“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。
我这只“老鹰”正在快步跑,追赶自己的“猎物”呢。可是,不管我走到哪里都抓不到猎物,因为“母鸡”拼命地挡着。
我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。这时,只见一只“小鸡”离开了队伍,不小心跌倒在地。
可能是因为跑得太快的原因吧。这真是天助我也!我立刻扑过去,她还没来得及归队就已被我一手抓住了。
太好了,我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了!我高兴得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。这时,上课铃响了,我们停止了玩耍,快步走回教室。
这十分钟,我们过得很开心。
冬天的校园作文300字
冬天的校园是安静的,更是美丽的。让我们走进这美妙的校园一起去欣赏吧。
走进校门,一片雪白的景色呈现在我眼前。雪花在漫天飞舞,花坛变白了,操场变白了,房顶上、大树上都积了厚厚的白雪,就像盖上了一床温暖的棉被。花儿沉睡了,草儿进入了甜蜜的梦乡,到处都静悄悄的。南边教学楼前的花坛中那三棵笔直的松柏,像守卫校园的战士一样,顶风冒雪静静的屹立着。那碧绿的叶子,在白雪的衬托下显得更绿了。
继续前行,北风呼呼的刮着。我的脸被冻的通红,一份份寒意不时向我扑来,身上不由自主的打了几个冷战。快进教学楼的时候,我下意识的环视了一下四周,依然被那三棵松柏所吸引,这么冷的天,他们还一动不动的立在那儿,真让人肃然起敬。
冬天的校园不仅美丽,而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。
“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声,这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。
老师宣布游戏规则是这样的:全班同学分成三组,每组准备一张纸。第一组同学商量在纸上写三个“什么样的谁,”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里?”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”
写的时候都要保密,不能让别人看见,听到。写完后,把句子标上“1、2、3。”
然后每组派一个代表,按照顺序读,拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的内容,再拼句子,一共进行三轮游戏。
第一轮游戏开始了,老师分好组,我们是第三组,每一个小组围一个圈,交头接耳地小声商量着…… 这时我们组有同学提议说:“不如我们写津津有味地吃着鸡腿,怎么样?”我们异口同声地回答:“好好好!我们赞同!”这时我又提议:“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行!”同学们同声说。
最后我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》” 写完之后,我们组派了一个代表王麓铭,第一组代表是刘乙飞,第二组代表是徐东阳。开始读了:“带着橙色帽子,没长一根头发的光头强,在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”
刚读完,全班同学顿时哄堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起,像一个笑眯眯的佛祖,有的一边拍着桌子,一边笑,有的笑得眼泪都流了出来。
第二轮游戏开始了,我们转成了第一小组。我们围成一个圈,我说:“我们写头发短短的,皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”
“行!”同学们非常满意。这时又有同学说:“我们写白白胖胖的肥头猪八戒,怎么样?”“好!”我们异口同声地回答。
这时有一位同学忙忙地写了一句话,然后走开了。 完工之后,我被派出代表,开始读了:“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场,跷着二郎腿玩手机。”
语音还没落地,同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚,晃着脑袋,“扑通”一声,就笑倒了。
有的同学笑得捂着肚子,有的抱着头笑,开心极了,教室里成了欢乐的海洋。 游戏在我们的欢声笑语中结束了,我真想再玩一次呀。
盼星星,盼月亮,终于盼来了这无忧无虑的寒假,一个学期的紧张学习终于结束了。
寒假的一个星期六,弟弟买了一辆自行车,问我有没有胆量骑。我心想:哼,有什么了不起的,这小小的自行车还能把我压到?于是就答应了。我先向姐姐请教,她说她也不懂怎么教,就让我自己从坡上慢慢滑下去,等比较稳了,就把双脚抬起,放到踏板上。我照这个方法学,可就是学不会,姐姐不耐烦了,就叫我自己学。说来也奇怪,姐姐一走开,我就比较稳了。我先把右边的踏板提上一点点,把右脚放上去,然后慢慢地把左脚放到左边踏板上,慢慢地,我觉得差不多了,就跟姐姐说我会骑了,姐姐显然不相信,让我骑给她看。怎么回事?为什么姐姐在,我就不会骑了呢?我急得满头大汗,姐姐却在一旁捂着嘴偷笑,这是,哥哥从里面走了出来,拍拍我的肩,说:“骑车的时候要集中注意力,不能三心二意;眼睛不能盯着车轮看,要目视前方,身体要坐正……”他叽里呱啦地讲了一大堆骑车的要领,我不禁恍然大悟:原来骑车也有那么多规矩呀!有了这些要领,我重新坐上自行车,又开始认真的学了起来。因为太阳很大,所以就戴了一顶帽子,谁知这顶帽子却把我给害惨了。我骑着骑着,刮起了一阵风,头上的帽子屁股痒痒了,就要飞走了,我赶紧用左手捂住帽子,可人却和车一块儿摔进草丛,来了个“狗吃屎”。我并不气馁,拍拍身上的土,那叫头上的草,检查了一下车,还好,没摔坏。我又学了起来,功夫不负有心人,经过一次又一次的练习,现在的我,已经能够熟练地在公路上穿梭了耶!我品尝到了成功的喜悦,我多么高兴呀!
“有志者,事竟成。”是啊,这句话说的真好!妈妈也夸了我,我发出了会心的笑声,那笑声飘出窗外,好远,好远……
升入五年级后,考试的次数就突飞猛进的增加。
考不好,在学校被老师罚,在家被妈妈批评。即使得了满分,妈妈也会“鸡蛋里挑骨头”,到处找错误。这难道是我想要的生活吗?幸福究竟在哪里?
这星期学校组织同学们看电影《少年雷锋》,当时,我被感动了,模糊的双眼盯着屏幕,我为雷锋爸爸,妈妈哥哥的死而哭泣,对雷锋坚强的精神而感到敬佩。看电影时,我的嘴里一直小声嘀咕:“雷锋真可怜!”走出电影院,看着太阳慢慢地落下山去,我顿时恍然大悟:有一个家,这就是幸福。
第二天,语文老师说:“今天我要根据你们最近的考试成绩,来表奖。”教室里立刻沸腾起来,同学们有的拍桌子叫好,有的鼓掌,还有的竟在自己的座位上跳起了迪斯科。几乎所有的同学都在欢呼,但我却平静的坐在座位上,因为我想:其中一定不会有我。“停下,现在我们开始表奖!”老师边打着手势边说。这是,老师的目光落在了我身上。“修文娇同学,你最近表现不错,奖你两个笔记本。”这完全出乎了我的意料。同学们都为我鼓掌,我走上前,拿着奖励,羞涩的笑了。老师笑眯眯的说:“继续努力吧!”顷刻间,我感到无比的幸福。
我终于明白了:当我背起书包,去上学的时候;当我伏在桌上,做作业的时候;当我坐在阳台前望着太阳落山的时候;当我仰视天空,看小星星眨眼睛的时候,这就是幸福。
其实,幸福就在我身边,让我们用眼睛去发现藏在我们身边的幸福吧!
我们学校一进门就是一个宽阔的操场,在操场上阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草。
浮现在我眼前的,是热气腾腾的球场,队员飞奔在篮球场上;是整齐的广播操队伍,同学们做着整齐划一的动作;是跑道上的单行纵队,同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上,低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏,高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子,好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。
主席台上有着庄严鲜红的国旗,每当星期一的早晨,伴着义勇军进行曲,五星红旗冉冉升起,同学们唱着国歌,从心里生出一种对祖国的热爱。在操场上的周围是一排排树木,有枫树,柏树……每到秋天,枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄,秋风便簇簇落下来,同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛,里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯,草地上栽满了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香气四溢的桂花…。每到夏天那盛开的花,就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼,在操场边站着就会听见朗朗的读书声,同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境,同学们学习劲头更大了。啊!我们的学校真美呀,这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲,我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
回忆我的六年级(快乐的)难忘的小学生活作文400字500字600字
我的小学生活
时间过得真快,转眼小学生活即将从我身边擦肩而过,我怎能不深深眷恋?
记得六年前,我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园。绿草如茵的操场,天真可爱的同学,和蔼可亲的老师,一切的一切都深深吸引着我。望着五六年级的大哥哥大姐姐们,我真羡慕他们啊,心想;我什么时候能象他们一样哪?而转眼间,现在的我已身为六年级的大学生了。
回忆起小学生活的点点滴滴,四年级时学校举行的一次运动会,我仍历历在目。
记得当时,我跟我的死党张士远一起报了名,经过我们的刻苦训练,再加上我们在比赛中所表现出来的齐心合力,终于在两人三脚这个趣味项目中夺得第一名的好成绩。可如今,我们即将分离,我的朋友,我真舍不得你啊……
当然,还有我那印象最深刻的班主任老师——谢丽成。
记得有一回班会,他向我们定了一条规定:全体同学一律不能上课迟到,否则,教室后面站到下课。可是,不几天,上课迟到的居然是他自己。,五六十双眼睛齐刷刷地望着他,只记得他当时他毫不犹豫地走到教室后面,一动不动站到下课,全般同学鸦雀无声。后来我们才知道,他是在帮助政教处打扫卫生。只迟到了短短的一分钟。可就是他这种以身作则的方法,好长时间以后居然没有一个同学上课迟到过。
现在回望起我的小学生活 ,似乎不经意间发生的一件件小事,现在咀嚼起来,都是那么的值得回味与珍惜……
我的小学生活
时光老人的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐,梦想和希望,几十天后,我将是一名六年级学生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小学生活永远值得我好好珍藏,品味。
小时候,一二年级,我们上学就好像是在娱乐,没有责骂和白眼,没有冷漠和孤独,就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐,那时的生活无忧无虑,自由自在,总是充满了欢笑。
到了三四年级,我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前,玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前,有时禁不住要发牢骚,一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切,我们只能无可奈何。
到了五年级,就不仅仅是在给自己学了,全家人都紧盯着我的一举一动,电视、电脑只能在星期天碰,要是表现不好,就被撤免了,有苦不敢说啊!可在学校,渐渐的,学习不再是一个困难,我们已学会了学习,轻轻松松地听、读、写、背,原来,这就叫“苦中作乐”啊!
我的小学生活即将结束,留给我的是一个美好的回忆。确实,学习就像赛跑,时刻都要冲刺,我们在今后的生活、学习中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成绩!
望采纳
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