我经历的校园故事作文800(作文校园的故事800字数多)

1.作文 校园的故事 800字数多

校园故事

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美 好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开 始一天紧张的生活，这里记录着我们充满 活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉 浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一 团，攻克难关，当困心已久的难题被解开 时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般 的爽朗。有名同学填的《江城子》写得 好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁， 磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮 志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者 也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”， 一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向 我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生 机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑 的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又 不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再 为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽 我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会 的，一定会！因为我们的活力和爱会创造 奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报 告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人 生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了 片刻，我说：“追求和向往是人生必须的， 而真正的成功却是来之不易的。只希望你 们，包括我们自己，都能走完人生中完整 或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳 光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这 样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事 是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚 相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上 飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨 打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少 年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更 有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满 活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故 事。

2.以校园故事为题写作800字

我看校园风景线

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园.

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨.我们依旧如常，手捧课本放声朗读.目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听.对，它们是在聆听我们朗朗的读书声.

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想.

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动.ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂.习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华.也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐.喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记.解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰.生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢.

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景.

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯.分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园.

3.以校园故事为题写作800字

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园. 晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨.我们依旧如常，手捧课本放声朗读.目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听.对，它们是在聆听我们朗朗的读书声. 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想. 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春. 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动.ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂.习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华.也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐.喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记.解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰.生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢. 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景. 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯.分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园.。

4.写一篇在校经历的文章 800字

成长，是一段苦涩的经历，但也是一段美好的回忆。成长，就像破茧为蝶一样的神奇，但也会有许许多多的烦恼滚滚而来，虽然在成长中会遇到诸多的不如意，但这就是蜕变，是人生中最美好的回忆。

成长的苦涩？治病

拿着透明的滚烫玻璃杯，无奈的看着窗外浓稠的黑夜和杯里翻滚的苦涩的中药。渴望着同投身在冰天雪地中嬉戏的同伴们玩耍，渴望不要在冷冰冰的医院里度过一个白色的春节。要是能回到过去，我希望幼儿园的空调不再那么冷，希望医院里的护士打的针不再那么疼，如果不是空调的冷气，我也不会得病，更不会在手术台上吓的昏过去，如果不是空调的冷气，我想，我手上也不会有那么多的针眼儿吧。眼泪都流光了，只剩下笑和对未来生活的憧憬了。

成长的欢乐？远足

离开了冰冷的医院，不再抬头就看见灌满药水的注射瓶。第一次出远门的我是这么兴奋，晚上都兴奋的睡不着觉。出发时，我带着大包小包的零食第一个冲出家门。来到桂林，看着奇形怪状的小山峰，清澈见底的湖泊，时不时跃出一条条小鱼，倾泻而下的古东瀑布就像一条飞动的巨龙，我们顺着瀑布逆流而上，一路上，翻滚的浪花像水织成的五线谱，周围跳跃的水珠像小蝌蚪一样的音符，奏出一首美妙的流水协奏曲，空中啼鸣的小鸟们，在为音乐伴奏，周围在风吹拂下轻轻摆动的的绿草红花在为音乐伴舞。这良辰美景，我至今仍记忆犹新。好像就发生在昨天。这是我记忆的相册里，笑的最开心的一张吧。

成长的努力？钢琴考级

“乓乓乓”我又在砸琴了，看着纸上左右翻滚的音符，我实在无可奈何，面对着即将到来的钢琴课和钢琴六级的考试，我只能硬着头皮，生硬的弹着曲子。突然，一阵优雅的旋律吸引了我好奇的耳朵，在电视上，理查德？克莱德曼弹奏的“海边的祈祷”让我深深地陶醉了，仿佛我真的走在海边，太阳已近慢慢落下山头，落日的灿烂的余晖撒在翻滚的海里，夜幕降临，海边璀璨的星星真眨着眼睛……听完了，我仍回味着，我想： 理查德？克莱德曼为什么可以弹奏出如此优美的乐曲，是因为后天的努力啊！我回到钢琴房，认真的练起来…..

终于，一年的努力没有白费，拿到钢琴证书的我兴奋到了极点，我明白了一个道理：有付出才有收获。

苦涩，欢乐，努力，构成成长的美丽故事，是人生中不可名状的奇妙经历。

5.关于“我和学校的故事”的文章~800字~急啊~

学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。

80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是最好的。

总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍。

教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。

那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。

我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。

而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的最好我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。

因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。

想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。

不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。

给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的第一座楼。

当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的。

91年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我第一次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时最先进的教学仪器了吧。

我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。

学习，只有学习才是一个农家孩子唯一的出路。95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我第一次离开了家。

在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。

回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。

98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。

父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。第一次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。

太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校差不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。

我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。

刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486,586的操作系统是windows93，算是最先进的了，是用来给领导打文件的。

因为懂一点点电脑，所以常常有幸被领导叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有差距的。

我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也第一次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。

但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。

学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。

新。

6.以《校园的故事》为题,写一篇800字作文,急

校园里是有很多事情的。

有大事，也有小事。

而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。

学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。

正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！

11月了，下雪了。

一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。

这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……

可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……

7.作文 我的校园 800字

我爱我的校园

我有两个家，一个是充满亲情的家，另一个是充满师生之爱的家——校园。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。校园，是我成长的摇篮，校园，是我快乐的天堂。它是个美丽的仙子；它是两栋高楼，一个现代化的游乐园……。我无法不爱自己的校园，因为里面处处充满了同学们琅琅的读书声和欢笑声。

一来到校门口，首先映入眼帘的是七个金灿灿的大字：“琼海市实验小学”，顶上还蹲着一只鸽子，象征着和平与希望。每当太阳从地平线上升起，鸽子总是做出一个起飞的姿势，勇敢地望着太阳。

漫步在学校的校道上，校道笔直、平坦、宽阔。早上在校园里，都会看见值日生们辛勤的背影，我们的校道因他们而干净，因他们而美丽。

校道两旁都有一排小花园，小花园里种满了许多不知名的花花草草，还引来了许多小蜜蜂和蝴蝶编歌编舞。花儿们红的似火；黄的似金；白的似雪……美丽极了！而且两排小花园里还各种了一棵参天古树，它们就像两位巨人守护着我们的校园，每天来到学校门口，“巨人卫兵”好像对我们说：“进来吧！我们欢迎你。”

走完校道，就来到了一座崭新的教学大楼。这座教学大楼呈U形，色彩缤纷。教学大楼里设备先进，有：多媒体教室、电脑室、舞蹈室、美术室、音乐室……数学大楼里的内院也有绿化带，里面种满了红红的花，青青的草和绿绿的树。

教学大楼的走廊的墙壁上贴满了成语故事和名人的故事，墙顶上方也贴着名人名言，每次我经过走廊时，都忍不住停下脚来仔细地看一番。

走上楼梯，就会看见许多画和书法作品，整个楼梯间就像是一个书画展厅，充满了艺术的气息。

沿着走廊，走进教室，教室里桌椅整齐，地板上一干二净。教室里贴着《小学生守则》，教室后面墙上还有一片《学习园地》是一片属于我们自己天地。教室里充满了同学们响亮的读书声，动听悦耳。

我们看过了学习的地方，接着该到我们玩耍的乐园——操场。操场里有许多活动设备，还有严肃、端庄的升旗台。每次下课铃声一响。同学们就像刚出笼的小鸟一样，往操场飞奔而去。有的赛跑；有的跳远；有的打羽毛球；还有的跳绳……热闹极了！

校园使我们的生活添加了许多乐趣；校园使我们增长了更多知识。校园就像一幅美丽的画卷；校园就像一首动听的乐曲；校园就像是一部记录着同学们学习和玩耍时瞬间的摄像机。这样的校园，怎能让人不爱、不赞？

我爱我的——校园！

希望能解决您的问题。

8.根据自己的校园经历写一篇以我的精彩生活为题的800字作文

参考范文：生活因奋斗而精彩 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

何不自己尝试着奋斗呢？ ——题记 只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生总要有所目标，有所其知道自己为什么而努力，为什么而拼搏，其实结果不重要，重要的是过程，没有侥幸的成功，只有加倍的努力、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮，奋斗不是一时努力，奋斗的背后有很多东西，有坚韧，有忍耐，有信心，有顽强，有拼搏，还有尝试。

再冷的石头，坐三年也会热，这是坚韧。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹，这是忍耐。

人之所以能，是相信能，这是信心。前方无绝路，希望在转角，这是顽强。

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略，这是尝试。 人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功，卡莱尔曾经说过，停止奋斗，生命也就停止了。

与此可见奋斗是生命之根本，如果你没有奋斗的目标，你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

从专科到北大有多远？让2002年高考失利的秦瑞义告诉你：为了实现自己的理想，秦瑞义一直在努力，他终日重复三点一线的生活，他的努力，他的刻苦，被老师被同学看在眼里。生性倔强的秦瑞义说：“虽然我高考的时候没有考进北大，但是我要考北大的研究生。”

他深深的明白实现理想的路上是多么的困苦。但他面对困难仍不屈的说：“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水我们必须选择其一。”

十年磨一剑，秦瑞义的艰苦奋斗取得了相应的回报，一个专科生终于在奋斗中蜕变成北大研究生、成功没有秘诀，靠的是你坚韧不拔的奋斗，靠的是你始终如一的坚持。 Patience is bitter, but its fruit is sweet 。

----逆水溪。