可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉春天来了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳。
雨停了,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了。特别是我们班上那几个调皮的;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。
二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,有些同学就想宽大的操场上去玩了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。
原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫,就连小草也不甘示弱,我们可以用落叶做艺术课上的手工,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了,生怕感冒。
但是也有让人高兴的试,都飞快的冲出了教室。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。
虽然炎热的夏天来临了。
我爱我的家乡——九台
静静的天空蓝蓝的,柔嫩的小草绿绿的,郁郁葱葱的松树高高的,这就是我的家乡。
我的家乡在九台,它虽没有纽约的繁华与雄伟,也没有水上海港威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴与典雅,但我却爱他,因为我爱这块土地,更爱这些勇于创新与探索,勤劳质朴的人,这里有我的童年,这里有我天真无邪的笑声,这里有我成长的足迹,这是生我养我的地方。
改
革开放的春风吹遍了神州大地,也吹绿了我们家乡这块古老的土地。它唤起了家乡人民追求美、创造美的极大热情,也为了家乡的腾飞插上了腾飞的翅膀,家乡这几
年发生了翻天覆地的改观。宽敞的大马路,一座座拔地而起的高楼大厦,仿佛在告诉人们:快,跟上我前进的步伐;而在广场上,不论在清晨还是在夜晚,都聚集着
许许多多的男女老幼,跳舞、健身、聊天,都尽情享受着发展所带来的快乐。大商场里,各种各样的生活用品、家用电器、美味佳肴一应俱全,尽收眼帘,人来人
往,热闹非凡。
我家乡的学校,不管是小学,初中,高中,都有壮观的教学楼,明亮的教室,平坦的操场,每所学校的操场上都高高的飘扬着五星红旗,每间教室都传出郎朗的读书声,我们的学习环境真舒适呀!
家乡太优美了,我粗略的笔写也写不完,相信不久的将来,家乡会更美丽,更富饶。愿远方的朋友亲自到我的家乡看一看。
可爱的家乡太美了!我爱你!我为你歌唱,我为你自豪,我为你奋斗!将来我要用我的双手为建设我的家乡出力献策!
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
文章内容你可以择优选取!
当你跨进校园的大门,一条笔直、洁净的林荫道便展现在我们的眼前。两旁的梧桐苍翠挺拔,它像忠实的卫士,日日夜夜都“守卫”着我们的校园。继续沿着林荫道走去,有一个长达二十米的花圃。那里有夜来香、马尾松、月季花、牵牛花……最令人赏心悦目的就是月季花了!月季花的叶子刚长出来时是嫩红的,经过太阳的照射才逐渐变成绿色,绿叶相映,把月季花衬托的水灵灵的。月季花枝干粗壮,长满了尖利的小刺,这就是它的防身武器吧!这就是我们美丽的校园,可也有令人不满意的地方。
来到乒乓桌的旁边,有一个便民商店,里面的东西很不卫生。可许多小朋友都进进出出。有一天,三年级的一位小朋友买了一支冰淇淋,他拆开包装,把可口的冰淇淋放进嘴里,垃圾带便随风飘扬。我想:这个人真不懂得讲卫生,要是懂得保护环境的话,花儿会开得更鲜艳,小草会变得更绿,就不会看到垃圾带漫天飞舞!
同学们,在这美好的季节里,让我们播下爱美的种子、播下良好的习惯,收获的将是一个心灵美、行为美的好少年!
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 答案补充 额? 答案补充 我非常的爱自己的学校,因为它是培养出人才的大好地方,也是学生接受知识和本领重地。 我的学校可好了。一进学校大门就可以看见学校操场最两旁都栽着绿茵茵的灌木树——万年青,像是一些士兵一样看守着这整个美丽的校园。再过来就是教学楼了,教学楼前有两个大花坛,花坛里种植着美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花坛前还有一排高大的乔木,像是一些猛将一样保卫着我们的教学楼,真是一处迷人的景象啊!再过来就有一个大象似的滑梯,学前班的小朋友经常在上面玩耍。再过来就是学校的运动场,场子中间是篮球场,用白瓷砖镶出界限,格外显眼,东北边是乒乓球桌,我们在课间休息或上体育课时,常在这里玩,每天都开开心心的。 我非常的爱我们的学校,在这里我们既可以安安心心地学习,又可以快快乐乐的玩耍,学校真是一个美丽的地方。 我爱我们的学校。
我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨,我背着书包来到学校上学的时候,远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看,你就可以看到两块草坪。再往里走,你就能够看到一个大操场、两个篮球场,还有六张乒乓桌。每一天早晨,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候,同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上,有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌,八只石凳。中午吃好午饭以后,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候,我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞,然后放在铅笔盒里,让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室,甚至还会冲出教室散发到走廊上校园,和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊,这时,你一定会觉得我们这个校园真的是太美了,太好了!
我的校园
我的校园是美丽的校园。不信请随我来看看。
走进校园的大门就可以看见,教学楼外面有一大片草坪用铁栏杆围住,里面有花、有草、有树、有石头铺成的小路。尤其在春夏这两个季节,草坪上的鲜花盛开了,小草也长得又绿又高,树也茂盛了,真是美不胜收啊!
再往前走几步就是教学楼了。教学楼大至颜色是粉色,不过上面有着许多小图画。教学楼总共有五层,壮观极了。
到校园里面,一下子就能看到国旗台,旗台中间是国旗杆,旗台四周还围着许多鲜花,漂亮极了!在鲜花的中央,国旗台显得更加漂亮了。
学校的操场是最显眼的了。操场里有乒乓球台,有篮球场,有跑道,有沙坑,有花坛,还有树。
学校的花坛在操场东边,红、黄、紫、橙,各种颜色的花儿应有尽有,非常漂亮鲜艳。
学校操场上有许多梧桐树,这些梧桐树在夏天里可以为我们遮挡炙烈的阳光,我们可以在树阴下尽情地读书和玩耍。
我爱我的校园,不管我到哪里,不管我长了多大,我永远不会忘记我的校园,我的母校!
美,就在我们身边;美,是我们生活中的点点滴滴;美,无处不在。
只要你有一对会观察的眼睛,就会发现:不论是生活还是学习,不论在城市还是在乡村,都会发现美。咱班的“清洁工” 每天,天蒙蒙亮时,你来到我们教室,总会看到在安静的教室中有一个同学弓着腰,挥动着扫把,一心一意地扫地,那么认真,那么仔细。
那个同学缓缓地走动着,传来“沙沙”的扫地声,仿佛是一支古老的曲子。这个同学不是别人,而是我们班的清洁委员,同学们亲昵地称他为“小清洁工”。
每当太阳刚升起时,中午太阳直挂天空四周都静悄悄的时候,他早已来到学校,将操场、教室打扫得干干静静,一尘不染。当同学们陆陆续续赶到学校时,都会称赞他一番“打扫得真干净!”那时,他脸上笑开了花:“没什么!没什么!这是应该做的!”他怪腔怪调的话语,惹来了一串串同学的笑声…… 爱护青蛙的小女孩 那是暑假的一天,我到乡下去玩。
我对周围的一切都感到新奇,便到河边去玩一会儿,却发现一个小女孩拿着一个瓶子;里面有一只小小的青蛙在跳动着,一定是想逃出这个小小的囚笼。我便走过去看着青蛙,觉得很好玩。
这时,一个矮矮的小女孩走过来,看到了可怜的青蛙,忙说:“青蛙是益虫,不能玩!”然后从小孩手里取出青蛙,放回了小河里。我望着远去的青蛙,对自己说:“她真是个爱动物的人!” 勤劳的花工现在,只要你走进公园,就会有一种耳目一新的感觉:草坪的草修剪得整整齐齐,托着一朵朵弱不禁风的小花;矮矮的灌木变了 “发型”,变成了一个个好看的立体图形……到处都很美。
不知你想过没有,花工们用了多少精力来创造这些美景啊!当人们观赏风景时,却很少有人想起这些花工的杰作。难道花工的工作不美吗?只要你仔细观察,就会发现:生活中处处充满了美。
说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。
小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。
右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。
原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。
园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。
在阳光下显得更加美丽。 参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。 校园景色 当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。
花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。
离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园。操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。
我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的。
文明在校园 中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当清新的空气拂过你的面颊,我们是否感觉到大自然对我们的厚爱,感觉到我们正沐浴在幸福之中呢? 当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候,我们是否会想起经常手拿拖把埋头辛苦擦地的同学:当我们在操场上尽情嬉戏的时候,我们是否看见学校园丁栽培草坪的背影:当我们在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感到拖垃圾车的校工的艰辛。
在这么美丽的校园里,我们怎么可以漠视那乱抛的果皮纸屑,而不伸出双手?我们怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?我们怎么能在同窗好友面前插队哄抢呢?美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心:文明是花,他能将校园装扮的更加美丽。我们知道阳光是美好的,可我们更应该知道阳光下的校园应该是纯洁、文明的。
文明在处处都可以体现。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们要知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢? 小荷作文网 “丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员李鑫的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。
小荷作文网 “立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”
接着,曹老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老师便让李鑫先跳。
哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气! 小荷作文网 ,你也可以投稿 接着,毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。
“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧! 校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活! /zw/search.asp?fld=1&ct=%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E8%B6%A3%E4%BA%8B 这有很多!。
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