这句是校园秘密作文怎么写(写校园的秘密的作文)

1.写校园的秘密的作文

1我的秘密 星期六晚上，我在体育中心做完运动，到公共汽车站，准备坐车回家。

那时已经晚上九点多了，在车站等车的人越来越多。我站在那里，顺着汽车开来的方向张望着。

突然发现离我约两米远的地方，有一对情侣，男的用手轻轻地搂着女孩的腰。女孩留着短发，矮矮的个儿，身材胖胖的，相貌平平。

男孩个子挺高，有一米七五到一米七八左右。男孩的脸斜向着我，我看见他清秀的五官，就在这时，男孩做了一个动作，使我看见了最美丽，动人的一幕：男孩突然在女孩的面前蹲下，单腿跪在地上，为女孩绑鞋带！他很仔细地帮女孩绑鞋带，绑了一只脚，又很仔细地绑另一只脚，全然不理在车站候车的人群，和我这个面带吃惊的表情，望着他们的人。

这时，我等的车来了，我回过神来，赶紧上了车，站在车厢里，望着越离越远的小情侣的身影，我的心久久难忘，这动人的一幕。那位身材高大，相貌清秀的男孩，单腿跪在地上，为他的相貌普通的女朋友绑鞋带。

多么动人的一幕啊！我真是很羡慕这个女孩！我什么时候，才能找到一位跪着为我绑鞋带的人啊？啊，这动人的一幕，美丽的一幕，永远留在我心里。动人的一幕 我下了车还在想那件事。

我觉得，老奶奶虽然只给了我一元钱，但是，她在我心里的形象是高大的，而那们服务员和她相比就显得很渺小了。 今天好倒霉，起床一看，已经9点了，于是我急匆匆地打开电视，收看中央七台的儿童节目，我正要看时，被妈妈叫去吃饭了，于是我只好关掉电视放下遥控器，依依不舍地离开好节目。

我闷闷不乐地走到厨房，随便吃了点，便又匆匆赶来看电视。“你不吃了？”“不吃了，不吃了！”“那你就去做作业。”

“我……那好吧。”我轻轻地说。

我不顾一切地、“沙沙沙”地把今天的任务完成了。随后，我趁妈妈不注意时偷偷地拿了20元钱，打算去公圆玩，准备着回来再受罚。

我坐公共汽车来到公园里，我东跑西跑，这玩那玩，看见什么买什么。终于，我也玩够了，吃足了，也该回家受罚了。

于是，我跑到车站等回家的公交车。其实这时我已经破产了，身无分文，因为我只顾等车，并没有注意到自己已经没钱了。

车子终于来了，我上车之后，直到售票阿姨来收钱时我才知道我“破产”了。“呀！我的钱呢？”于是我“趴”在车上找，几乎寻遍了整个车子也没有一点收获于。

没办法，我便“挨家挨户”地问过去，可“家家户户”的答案却都是不知道，我现在才坚信是用完了！于是我苦着脸，不好意思的对售票阿姨说：“阿姨，你就看在我实在那不出钱的分上饶了我吧！我，我……”我面带惭色说，可是售票的阿姨她面无表情。这时，有一位老奶奶动口了：“嗨，我这有零钱，你拿去用吧，不用还了。”

于是我接过这已经被老奶奶握得滚烫的一元钱，含着热泪说了一声“谢谢！”。我把钱“扔”递给了售票员阿姨，可这个令“酷”的阿姨还说了一句“算你走运！”。

这时，车已经到站了。 我下了车还在想那件事。

我觉得，老奶奶虽然只给了我一元钱，但是，她在我心里的形象是高大的，而那们服务员和她相比就显得很渺小了 2 在我心中藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。

可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。”

“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。” “哇噻！成功了。”

我暗自欣喜。可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。

哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷。

2.四年级作文发生在校园的秘密怎么写

每个人都有一个属于自己的秘密，当然我自己也不例外。这个秘密囊藏在我心里很久很久------那是一个的夏季，正在放着暑假。浩热的太阳无情照射大地，路上行车依然络绎不绝驾往目的地，行人却没多少，因为太热了很少人出街。

我戴着鸭舌帽，正在赶回回家的路上。就在半路上忽然隐隐约约地听到有人的呼叫声，我侧头一看，是一个简陋的老房子里面，有一个老爷爷摔倒在屋里，也许因为年纪太老的关系，挣扎身子起不来。我停下车子，飞快的走进去，边很吃力的扶起老爷爷到凳子上边问道：“老爷爷要不要紧，要不要帮你找药酒擦一下”？老爷爷坐下来缓一缓气说：“小伙子，像你这样的乐于助人的孩子不多啦，谢谢你啊！”我感叹的问道：“你的家人呢？。老爷爷听后，眼睛里好像有沙子进去一样红了，过一会便说：“我的子女都在外，家里就剩下我这个老头了，都成了五保老人了”。我不明白五保老人是什么意思，不过觉得这样的老爷爷一个人在家没人照顾很可怜。过后，老爷爷拿着一张破旧的十块钱给我买东西吃。对于金钱是很诱惑，但在道德上是无法战胜的，我拒绝了爷爷给我的钱，跟老爷爷告别后回家。之后每天经过的时候都经意地探头探望老爷爷有没有跌倒，这样感觉心里踏实。

过了一段时间，发现老爷爷家的门关上了，是永远关上了，门外还挂着白条。我知道老爷爷不在了，我也很难过。一直到今天都还在记着这个事情也从来没向别人说过，成为我心里的一个秘密。今天决定把这个秘密公诸于各位，一定要珍惜家人，一定要关心家人。失去的是再也找不回来的。

3.美丽的校园作文秘密的校园作文

我的美丽校园 我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！ 春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。

那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！ 夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一酣酣丰叫莶既奉习斧卢样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。

这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！ 冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。 啊，我爱我美丽的校园。

4.校园里的秘密600字作文大赛

题目：校园的秘密

我在学校的这几天都没有什么特别的。直到周三那一日……

那天，我走进了一个漆黑的房间，一进去头就抄很晕，好象眼前袭有千百个房门。一个带着面具的人站在我面前，他的眼睛充满了愤怒和血丝……我晕了。

好一会儿，我醒了过来，他怒视着我，好象随时都会扑上来把我给吃掉！我象被钉住一样，想动却一点也动不了。

就在这个bai时候一道开门声打破了沉静。我看见那个神秘人消失了。我朝门的方向看去，只见是魔术老师：布来克·du巴拉。“你在那里干什么？”他问。“快回教室去。”“哦……哦……我马上回去，布来克先生！”

回到教室，我和我最要好的朋友-------纬思特·卡zhi尔说了这件事！卡尔是一个土生土长的美国人，他长了一头金黄的短发，白色的皮肤，个子和我一样，我们是从小玩到大的死党！

“你确定你没有看错？”他dao问。

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5.学校要写一篇600的作文,作文题目是：校园里的那些事 请问怎么写

清晨，伴随着冉冉上升的太阳，我哼着歌走在上学的路上。路道旁，有一颗苍翠欲滴的大树，树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停，好想在说：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳，蝴蝶绕着它们翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。

教室里，传来琅琅书声。教室外，一株株夜来香暗然绽放，一棵棵柳树整齐的排成一行，像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生，美化了校园，使校园更美丽，放出耀眼的光彩。

“叮铃铃……”上课了，班里顿时乱成一片，因为这节是自习课，有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的、有在看书的……“啊，老师来了。”不知道是谁说了一声，班里顿时安静下来了。过了一会，没有看见老师的身影，大家面面相觑，轰的一声，大家又乱开了，都在议论，刚才是谁在说：“老师来了”……突然，又有人说老师来了，这回没人相信，该干嘛还干嘛。老师走上讲台，拿起教鞭，敲打讲台，示意大家安静，等大家安静下来后，老师说：“你们太让我失望了，上个自习个能乱成这样，太不像话了。”大家听了这番话后，都惭愧的低下头，知道自己错了。老师苦口婆心地说：“快要毕业考试了，这关系到你们升初中，你们又有没有信心考好？”班里静的连掉根针都能听见，然后大家都开始好好复习，老师看见大家都在好好复习，悄悄地走了出去。

“叮铃铃……”下课了，我眼尖的看到操场边有两个人在争吵，我很好奇，跑到操场那，向一位同学打听，发生了什么事，不一会，我就了解了来龙去脉，我充满正义感的走过去，学着老师的口气说：“为这样的小事，用的着大动干戈吗？这样做，也有损友谊，我说得没错吧？”小昊和小鸿听了后，也终于认识到自己的错误，互相道起歉来……我学着老师的样子，欣慰的笑了笑，说：“和阳光的人在一起，心头就不会有阴霾；和快乐的人在一起，嘴角就会常挂笑容；和进取的的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不会小气；和睿智的人在一起，做事就不会迷茫；和聪明的人在一起，行事就变的机智；学他人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。”

校园里的事总是从出不穷。

6.课桌里的秘密这个作文怎么写

你的抽屉和桌面是一干二净，还是坑坑洼洼？是否布满疤痕和污渍？然而我的桌子是属于坑坑洼洼那种类型，在一次不经意间，我发现了课桌里的秘密。

开学了，我们被安排到了初三年级的教室上课。来到初三年级的教室，黑板上还留着上届初三的学哥学姐在这间教室上的最后一课流下的板书。

同学们都各自找了位置坐了下来，我也随便在角落找了个位置坐了下来。整个教室里的课桌椅都一个样，都是伤痕累累。

然而，就是在这张肮脏，凹凸不平的课桌里，我发现了另一个世界。这个抽屉没有哆啦A梦的那样神奇，它不能穿越时空，可是这个抽屉，藏着一个小小的世界，知道那次我发现它，那次可算是次巧合了。

那天，一位同学不小心撞倒了我桌上的水杯，水透过桌子的裂痕渗到了抽屉里。我顾不上埋怨那位冒失的同学，连忙把抽屉里的书“救”出来。

底层和上层的书全湿了，抽屉里全是水，浸湿了原本铺在抽屉里的报纸。我急忙把湿了的报纸扔到了垃圾桶中，向同学借了纸巾把抽屉里的水吸干了些，我只好先将课本放在桌面上了；我尽力压抑住心里的不快继续上课，耐心的等待抽屉变干，不时地朝抽屉里看看。

哇！抽屉里写满了密密麻麻的字。尽管在上课，我还是禁不住好奇心的诱惑，我用桌面上的书打“掩护”，便埋下头，进入了那个小世界。

抽屉里用涂改液写着几个字——“主人签名”，然后接着是好几个名字，有些字已经看不清了。大体上看，有四个人的名字，其中最后那个人的名字写得最工整也最清楚，我想那应该是个女生吧，相对前面三个最后这个应该是不久前写的。

在签名的旁边，有一段小字：“每个使用过这张课桌的同学在这留下签名吧！” 原来如此，这课桌已经有过四个主人了啊！ 我正打算继续往下看，突然，一个粉笔头重重地落在我的头上，滚落到地上。我吓的猛一抬头，老师正用警告眼神注视着我，我知趣地吐了吐舌头，翻开课本做起笔记来。

可是我还是忍不住朝抽屉里看，于是叫旁边的同学“放哨”，我又埋下头进入那个世界。虽然很多字都看不清了，可是还是有些字是可以看得出来的。

有些字很潦草加上很水浸湿过，看起来很费力。里边写下了这张桌子的主人的烦恼与开心。

其中有一段这么写着：“为什么我那么努力了，成绩还是提不高？”这说的不正是我吗？每天晚上都“赶夜车”的我；在老师眼中是最努力的学生的我；整天浸在题海里的我；不停地大书山削低的我，为什么却总是在“中等生”的范围来回徘徊？难道是还不够努力吗？又或者说是方法不对，时至今日我依然没有明白其中的道理。我抬头望了望讲台上的老师，此时老师正背对着我们在黑板上写板书呢！我趁这大好机会又开始“埋头苦读”起来。

“我获奖了！”虽然这几个字写得很潦草，可是费了九牛二虎之力我还是看懂了。这不禁让我想起了不久前的校运会，我报了男子100米，顺利地进入了决赛，即使最终没有获得名次，毕竟重在参与，我也没太在意。

我想，他获奖的时候一定高兴得手舞足蹈了吧！再往下看，这段写得很长，可是很多字都看不清了，只有前面一句模模糊糊还看得懂，“我和老师顶嘴了！”我的心忽然一震。前几天，我上数学课时面对那些枯燥乏味的数学题我开起小差来，数学老师发现后，便要求我罚站一节课以示惩戒，我那时不知哪来的勇气，瞪了老师一眼然后说了一些挑衅老师的话，然而老师只是看了我一眼便摇了摇，继续为同学们讲解习题去了。

之后，我便开始后悔了，想去跟老师道歉认错，可是怎么也鼓不起之前的那种勇气。最终我写了封信，塞在了老师的抽屉里，不知他看到了没有…… 这时，下课铃声响了，这“救命的铃声”。

老师走出教室后，我如释重负般感到无比轻松，可以光明正大地看了。“我和我的同桌打架了！”我用手轻轻触了触手肘上还没结疤的伤口，昨天我也和同桌打架了。

只因为一句话产生的矛盾我们便大打出手了，最后还被班主任叫去作了思想工作。在老师苦口婆心的劝导下，我们握手言和了。

有说有笑的了。 我忽然觉得面前正坐着这四个人，他们正在轮流对我讲述着他们的故事，然而这又像是我的日记一样，他们说讲述的又有那么几分和我相似。

我仿佛又多了四个朋友，仿佛又多一个能听我倾诉开心与不开心的倾听者。 我沉默了一会儿，拿起笔在抽屉里写下了我的名字……。

7.我和老师在学校发生的秘密的作文三百字

老师让我进了屋子，然后自己也跟着进来，带上了门。他饶有兴趣地四下看着的时候。我已经轻轻地从他的身后抱着他的腰。此时，我将自己的半侧的面贴在老师宽厚的背上。我已经等得太久了，现在等来了，就不能放手了。我感觉到无限的幸福正在包裹着我的全身，紧紧地束缚着，不让我松开手。同时这种幸福感也捉住了我的灵魂，我的思维。不容许我作更多的思考与判断。

当我将自己的身体紧紧贴在老师的身体上时，老师清晰地感觉到我的胸急促地起伏着。但是，老师强制着自己的冲动，保持着自己头脑的清醒。他相对于我来说，毕竟是一个成熟的男人，结过婚的男人。人生的经历也比我多一些，还有对家庭的责任。这些不允许他这样与一个学生有这样的接触。

老师也感觉自己的呼吸开始不再顺畅，周身发热。一种冲动的欲望开始在他的心里形成了浪头，一阵接着一阵地向着他维护着的堤坝奔涌而来。

他伸出手来，抓住我的手，他试图将我的手分开。可是，完了，一切都完了。当他的手与我的手接触到一起的时候，肌肤的直接接触，如同将给了电流穿梭的线。老师不再试图分我的手，而是用力地抓紧。他感觉到我那光滑细腻富有弹性的肌肤。他不由自主地想象着这个漂亮女孩子的身体的神秘。英雄难过美人关，何况老师呢？

一切都已经到了失控的地步。老师的脑海里已经不再有了自己是一个老师，一个有妇之夫这些关系。他转过身来，主动地将我揽在怀里，我仰面时，他看到了我那红润的唇。他轻轻地将自己的唇贴了上去。啊，多么美妙的感觉，这是结了婚的老师从来也没有过的神妙的感觉。我并没有回避他的唇，我们就这样幸福地还带有一点狂放，拥吻着。直至两人双双倒向了床上。

在老师眼里，我的面容与我的身体一样的完美迷人，无可挑剔，又摄人魂魄。他用他那书生的修长的手在我的身上轻轻地爱怜地来回扶摸。颠鸾倒凤，羽化登仙。这是老师第一次感觉到了性爱的美妙。

就在这时，有人在开门进来，这时老师吓得没了三魂六魄，那种柔情那种蜜意呀，全部统统地从他的身体里悉数跑得没了影子。他猛地把我推到一边，自己迅速坐起身来。他伸手找着自己的那件T恤。可是衣服并不在床上。刚才那样的翻云覆雨的，哪还会顾及到把衣服放好。不等他找到衣服，门就开了。

老师此时恨不能狠狠地抽自己几个耳光。终于事情还是败露了。他这个被人称为青年楷模的大学老师。居然会在别人的眼皮子底下脱得一丝不挂，这还不是重点，重点是还与自己的学生在学生宿舍里一起脱得一丝不挂。这还需要辩解吗？事情真的是糟到了极点。最让老师后悔的是，完事之后应该穿好衣服，再与学生坐在一起说说话，这样就是别人看见了，好歹也不会这样的出丑吧。可是自己是忘了情的，太过留恋学生的身体了。这会可好，让人家逮着了。这以后要是传扬出去，他不但是没有办法向老教授他的大恩人给出一个合理的解释，只怕是他可能会被学校记过处分。就算是记过这样的轻的处分，可是自己还能在讲台上授课吗？他还有这个资格吗？

8.关于秘密的作文怎么写

打开《秘密》 打开人生 暑假的时光，因丰富多彩的生活而美好，而一本好书的陪伴，也让我的暑假生活更加充实与美好。

手捧此书，封面上赫然写着“The Secret”（秘密）的字样，在微微泛黄的封面的映衬下，显得古朴而又神秘，一看就知道是一本不俗之书。阅读前，我不仅思索：这秘密到底是什么？是达芬奇密码、黑洞的真相，还是揭开了UFO的真面目呢？带着思考，我翻开封面，到书中去寻找答案，探寻秘密的真相。

我瞧见了一个伟大的秘密——生命的秘密。它便是吸引力法则：一切力量都来自内心，我现在所想的，创造了我将来的生活。

我通过我强有力的思想，创造出了任何我想象中的生活。因为我一直在思索，我就一直在创造。

我想的最多的，将来就会出现在我的生活中。我有宇宙中最强的吸引力：我的思想。

当然吸引力法则不会去管我所想的是好是坏，也不会管我想不想要它。 书中的第七部分让我产生了强烈的共鸣：健康的秘密。

其中说道：只要病人真的相信某种药能够治好病，就能接收到他们所相信的，并因此痊愈。笑，是最佳良药，它在释放消极的同时，更是在释放疾病，世上没有治不好的病，这个世界每天都在发生奇迹，之前读过的一个故事不禁想与朋友们分享，它有力地说明了思想的无限潜能：“人称‘奇迹先生’的曼里斯•古德曼从飞机失事的严重伤势中奇迹复原。

当初他被断定一生永远无法再走路、说话或身体正常运作，然而他运用了这个秘密，通过自我疗愈，恢复正常，并旅行在世界各地，用他神奇的故事来感化、激励成千上万的人。 汶川大地震，甲型H1N1流感，台湾洪水••••••一次次可怕的灾难，将无数人带进医院，甚至带上天堂。

所以，我希望那些与病魔抗争的人们，也能明白这个道理：病魔不是无敌的，而他们最怕的，就是病人必将康复的信心。所以，当你们面对病魔，不要抛弃希望，一切都是有可能的，去努力思考、想象、感觉你们已经回到健康的路途上。

“把自己生命中最大的挑战，转变成最大的恩赐。”希望更多人能运用这个秘密去创造更多的奇迹。

在新的一学期中，我也将开始运用这个秘密：我制订了一系列的计划： 1、期盼：期盼是一股强大的吸引力，它能将事物拉向我，包括我理想的成绩、理想的荣誉与理想的快乐。 2、感恩：如果无法感激目前所拥有的事物，就不可能为我的生命带来更多，所以，保持“感恩的态度”是非常重要的。

3、视觉化：这是一种强效的方法，当我在心中看到景象，并去感觉它时，我也将会被神奇地吸引到我想的地方。 我相信，有这秘密神奇的力量，加上我的勤奋与努力，我的所想一定会变为现实。

爱因斯坦曾说过：“想象力就是一切，它是生命将发生之事的预览。” 愿“心想事成”不再成为祝福；愿我们打开《秘密》，打开精彩的人生。

陈可遇。

9.关于初中生在校园生活中的常见事心里小秘密写的作文谁有啊

校园生活点滴 “生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景 一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。

绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。

学会学习 学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。

就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。

如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。

但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心 。

有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？ 学会做人 我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。

俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。

三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。