弯弯腰 净校园 争做环保小标兵” ——创建最干净校园特色活动最干净校园是学校综合办学水平的重要体现,也是学校精神文明建设与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求,近两年,在全体教职工的共同努力下,我校办学规模迅速扩大,办学质量逐年提高,这对校园文化建设也提出了更高的要求。
为进一步推进素质教育的实施,营造良好的育人环境,结合我校实际学校德育处制定了创建最干净校园工作方案。以全面实施素质教育,为学生的发展,教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使我校成为师生身心愉悦,情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
在创建活动中使我们的校园达到环境整洁、优美、富有教育意义,使学生形成良好的卫生习惯、行为习惯的总目标。一、遵循的原则遵循人人参与、人人关注、责任到人的原则。
二、措施与内容 为了使最干净校园的创建有序开展,保障本项活动的顺利开展,特制定细则如下:1、各班学生、班主任、科任教师、听从创建领导小组和值周领导的分工和统一指挥。2、各班班主任要认真选择创建最干净校园口号,要求学生熟记活动口号,懂得洁净校园是我责。
3、学生应做到:①戴干净、整洁、鲜艳的红领巾。 ②不带小食品进校园。
③不乱丢垃圾、不随地吐痰,劝说同学不乱丢垃圾。 ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。
⑤上厕所能正确按要求使用水冲厕所,发现地面、玻璃镜、面池有污渍随手擦拭干净。 ⑥在日常生活中,要养成良好的生活习惯,勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包整洁。
下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。
4、班主任应做到:(1)推选有责任心的学生担任卫生督察员。(负责个人卫生督察至少2人,负责班内卫生督察至少2人,负责楼道卫生督察至少2人,负责本班环境区卫生督查至少2人)。
(2)每天早晨对环境区亲自检查指导一次。(3)每周组织学生进行一次彻底卫生大扫除。
(4)每周对卫生工作进行一次总结反馈,并做好记录。(5)能经常对学生进行卫生健康知识教育。
(6)利用晨会、班队会、思想品德课等形式开展“创建”专题活动,做好记录。(每两周一次) (7)能够及时对创建工作中的突出事例进行汇总,并能留有电子照片(每月每班至少上交5张电子照片)。
(8)每月带领学生参加一次校园义务清扫活动(做好记录,留有照片)。(9)安排布置水房的清扫、保洁、管理工作。
5、科任教师应做到:(1)在校园或楼道内发现有垃圾能主动捡起,并能指导学生捡起身边垃圾,制止学生乱扔乱吐。(2)每天能整理自己的办公桌椅,能够按照办公室值日表认真清扫办公室。
(3)在自己的课堂上能够渗透讲卫生,讲文明教学内容。6、德育处工作人员,除应做到科任教师做到的外,还应做到:(1)能够及时对室内外环境区及个人卫生检查、评价。
(2)一周汇总后及时将评价标识贴在公示栏,并做好记录。(3)能根据检查结果认真核算班主任考核分值。
7、值周学生应做到:(1)能够带头捡起校内垃圾,及时制止乱扔乱吐现象。(2)在指定岗位做到公平、公正检查评分,及时汇总上报德育处。
8、保洁人员应做到:(1)能够将自己工作区域内的保洁任务按要求完成。(2)能督促环境责任区班级清扫、保持环境区的干净、整洁。
9、值周领导应做到:(1)能够指导督促学生清扫环境区。(2)一日内应对环境区及学生个人卫生至少检查两次。
(3)一周内汇总各班卫生情况,及时评价,及时反馈。三、活动实施与分工1、领导重视 创建最干净校园领导小组,分工明确,各司其职。
组长:白洁(总体领导) 组员:尚晓明:(活动的实施,方案细则的制定,环境区、卫生区的划分和分工) 郝亮:(室外环境区的管理和检查指导) 赵林山:(室内环境区、学生个人卫生管理和检查指导) 各班班主任:(室内外、班级环境区及本班个人卫生的管理和检查指导,督促)2、活动启动 利用升旗仪式进行了“弯弯腰,净校园,争做卫生小标兵”活动倡议,号召同学从身边小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师学生不乱丢乱吐,见纸就捡,身教胜过言教,使讲卫生意识,化成全体教师的自觉行动。3、以多种形式开展争创最干净校园 (1)常规工作的开展是创建最干净校园的基础。
①值日生坚持一日两清扫,坚持对环境区、个人卫生的保洁和监督。 ②班主任要分工明确并能及时示范和指导,检查环境区及个人卫生。
③学校值周领导和德育处工作人员能坚持一日三检,并能每周公布检查评比结果。 ④学校保洁人员能够保证卫生死角及易脏处的一日干净。
⑤水房管理班级能充分的负起责,保持水房一日清洁。 ⑥学生能按温馨提示及学校要求正确使用水冲厕所,保持厕所卫生。
⑦红领巾监督岗及值周班级能起到带头作用,并能及时 反馈存在的问题。(2)评比表彰是创建最干净校园的保障。
利用公示栏及时对表现突出,卫生成绩优异的班级综合表彰奖励,评选环保小卫士,并在校公示栏表彰。(3)每班选择一条创建口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提。
除了每周的养成儿歌,电子屏上还打出了另一首儿歌:小纸屑你跑不掉,小果皮你别偷笑,只要大家弯弯腰,主动捡拾人人夸!我在写这首儿歌是真是有感而发,同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了,各种果皮碎片刺眼的在各个角落里,仿佛在嘲笑着我们,奈何不了他。陈老师看到这样的情况,心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校,大家怀着无比激动的心情来到新校园,我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护,可是随着时间的推移,是不是当初的这份热情有些淡薄了,是不是这份珍惜之情也减退了呢?
其实,随着我们在校园里生活学习的时间越长,校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹,这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感,我们每一个人都深深的意识到,这是我们一天中最主要的生活,游戏,学习,工作的地方,是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话:伸伸手,弯弯腰,洁净校园齐行动。
早上好!
不知道同学们有没有注意到,上一周除了每周的养成儿歌,电子屏上还打出了另一首儿歌:小纸屑你跑不掉,小果皮你别偷笑,只要大家弯弯腰,主动捡拾人人夸!我在写这首儿歌是真是有感而发,同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了,各种果皮碎片刺眼的在各个角落里,仿佛在嘲笑着我们,奈何不了他。陈老师看到这样的情况,心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校,大家怀着无比激动的心情来到新校园,我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护,可是随着时间的推移,是不是当初的这份热情有些淡薄了,是不是这份珍惜之情也减退了呢?
其实,随着我们在校园里生活学习的时间越长,校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹,这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感,我们每一个人都深深的意识到,这是我们一天中最主要的生活,游戏,学习,工作的地方,是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话:伸伸手,弯弯腰,洁净校园齐行动。
具体来讲我们要实行:“三四五六”工程。借此规范学生在校的行为,培养学生良好的行为习惯,创造井然有序的教学秩序,从而形成良好的学习环境,推动“洁美校园”工作,达到“美在文明,爱在礼仪”新境界。
那么这三、四、五、六分别指的是什么呢?请同学认真听好哦!
三即“三管住”。管住手:不乱扔乱倒垃圾,不乱摘花,不乱在墙壁上乱画,不损坏学校的设施(磁卡电话,桌椅,计算机,门窗)。管住嘴:不说脏话,不随地吐痰。管住脚,不践踏草坪。
四即“四弯腰”。看见纸屑弯弯腰、看见果壳瓜皮弯弯腰、看见石块砖块弯弯腰、看见食品包装袋弯弯腰。大队部决定从即日起开展 “环境小卫士评选活动”,请各班级把主动捡拾垃圾的同学记录在好人好事记载表上,并给予班级的卡通图片奖励,或者是加分奖励,下阶段,将进行学校年级组的集体表彰。
五即“五节约”。节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一截粉笔、节约一粒粮。我们要在各中队个班级进行节约粮食的评比,每次看到很多同学把大量的饭菜一倒了之真是特别让人心疼,午餐不好好吃,顾着讲话出神,下午放学又零食加餐岂不是恶心循环,很不利于身体健康。
联想到我们学校的环境卫生也做的不够好。虽然许多同学都非常爱学校,每天可以看到许多同学在认真地为学校服务,有的捡起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主动拿起扫帚扫地,还有的主动擦黑板。
可是还有些同学在保洁方面做得不够好,包括我自己,有时很随便地扔垃圾、纸屑,有的同学明明看到地上有纸屑,但他们当作看不见,这样很没“主人翁”的精神,也大大地影响了学校的面貌。希望同学们行动起来,开展“大家都来弯弯腰”的活动,人人争做学校的小主人,人人从我做起,使我们的校园环境既清洁,又美丽。让大家在优质的环境中读书,这样才会取得好成绩。
校园是我的加油站,校园是我放飞理想的蓝天,校园是展现自我的舞台,校园是我的另一个家.我会让主个家变得很美丽.
我的学校是一张十分迷人的脸,但在这张脸上有一些污渍.作为这一个家的成员,为校园“洗脸”是我的义务.拿起扫帚去“冲锋陷阵”.在平日,看见有些小的垃圾都会捡一捡.你想象一下,在一块洁白无暇的雪地上,突然出现了一个包装袋,那不仅仅会大煞风景,让你感到很碍眼,而且对整体的一个天象也会降低几十分.所以,为了维护天象,弯下腰,已经成为了我们的习惯.
校园的脸庞已经洗干净了,可是眼睛上,却有不少“眼屎”.
寝室门上,总会有几个脚印,也不知是谁,就爱踢门,作为一个寝室长,自然有护卫寝室形象的正面责任,拿起抹布,弄点水,三下五除二,门又干净了.校园的“眼睛”还是那么有神.
笑容是最美丽的,看!校园笑得多灿烂!
在乒乓球场上,我与大家在打球,有时为打了一个扣杀而喝彩,有时为了取得胜利而欢呼,一张张咧开的嘴,有说不尽地快乐,我为校园带来了无尽欢乐!
校园因我而美丽!
我爱这个花园似的校园。
“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园 “翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起
早上好!不知道同学们有没有注意到,上一周除了每周的养成儿歌,电子屏上还打出了另一首儿歌:小纸屑你跑不掉,小果皮你别偷笑,只要大家弯弯腰,主动捡拾人人夸!我在写这首儿歌是真是有感而发,同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了,各种果皮碎片刺眼的在各个角落里,仿佛在嘲笑着我们,奈何不了他。
陈老师看到这样的情况,心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校,大家怀着无比激动的心情来到新校园,我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护,可是随着时间的推移,是不是当初的这份热情有些淡薄了,是不是这份珍惜之情也减退了呢?其实,随着我们在校园里生活学习的时间越长,校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹,这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感,我们每一个人都深深的意识到,这是我们一天中最主要的生活,游戏,学习,工作的地方,是我们共同的家。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。
所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话:伸伸手,弯弯腰,洁净校园齐行动。
具体来讲我们要实行:“三四五六”工程。借此规范学生在校的行为,培养学生良好的行为习惯,创造井然有序的教学秩序,从而形成良好的学习环境,推动“洁美校园”工作,达到“美在文明,爱在礼仪”新境界。
那么这三、四、五、六分别指的是什么呢?请同学认真听好哦!三即“三管住”。管住手:不乱扔乱倒垃圾,不乱摘花,不乱在墙壁上乱画,不损坏学校的设施(磁卡电话,桌椅,计算机,门窗)。
管住嘴:不说脏话,不随地吐痰。管住脚,不践踏草坪。
四即“四弯腰”。看见纸屑弯弯腰、看见果壳瓜皮弯弯腰、看见石块砖块弯弯腰、看见食品包装袋弯弯腰。
大队部决定从即日起开展 “环境小卫士评选活动”,请各班级把主动捡拾垃圾的同学记录在好人好事记载表上,并给予班级的卡通图片奖励,或者是加分奖励,下阶段,将进行学校年级组的集体表彰。五即“五节约”。
节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一截粉笔、节约一粒粮。我们要在各中队个班级进行节约粮食的评比,每次看到很多同学把大量的饭菜一倒了之真是特别让人心疼,午餐不好好吃,顾着讲话出神,下午放学又零食加餐岂不是恶心循环,很不利于身体健康。
校园是我的加油站,校园是我放飞理想的蓝天,校园是展现自我的舞台,校园是我的另一个家.我会让主个家变得很美丽. 我的学校是一张十分迷人的脸,但在这张脸上有一些污渍.作为这一个家的成员,为校园“洗脸”是我的义务.拿起扫帚去“冲锋陷阵”.在平日,看见有些小的垃圾都会捡一捡.你想象一下,在一块洁白无暇的雪地上,突然出现了一个包装袋,那不仅仅会大煞风景,让你感到很碍眼,而且对整体的一个天象也会降低几十分.所以,为了维护天象,弯下腰,已经成为了我们的习惯. 校园的脸庞已经洗干净了,可是眼睛上,却有不少“眼屎”. 寝室门上,总会有几个脚印,也不知是谁,就爱踢门,作为一个寝室长,自然有护卫寝室形象的正面责任,拿起抹布,弄点水,三下五除二,门又干净了.校园的“眼睛”还是那么有神. 笑容是最美丽的,看!校园笑得多灿烂! 在乒乓球场上,我与大家在打球,有时为打了一个扣杀而喝彩,有时为了取得胜利而欢呼,一张张咧开的嘴,有说不尽地快乐,我为校园带来了无尽欢乐! 校园因我而美丽。
除了每周的养成儿歌,电子屏上还打出了另一首儿歌:小纸屑你跑不掉,小果皮你别偷笑,只要大家弯弯腰,主动捡拾人人夸!我在写这首儿歌是真是有感而发,同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了,各种果皮碎片刺眼的在各个角落里,仿佛在嘲笑着我们,奈何不了他。陈老师看到这样的情况,心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校,大家怀着无比激动的心情来到新校园,我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护,可是随着时间的推移,是不是当初的这份热情有些淡薄了,是不是这份珍惜之情也减退了呢?
其实,随着我们在校园里生活学习的时间越长,校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹,这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感,我们每一个人都深深的意识到,这是我们一天中最主要的生活,游戏,学习,工作的地方,是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话:伸伸手,弯弯腰,洁净校园齐行动。
1、在广阔的人生道路上,我们昂首挺胸,越过无数困难和荆棘,在最后登上巅峰的高台前,面前往往出现一个狭窄的小门。
这时,我们别无选择,只有弯腰侧身地穿过小门,才能进入人生辉煌的殿堂。此时的自己会猛然悟到:弯腰,也是一种成功。
是谁,在威严的三国里独霸一方?是在三顾茅庐之前那个不起眼的微臣,茅庐归隐,胸怀大志,用自己的弯腰赢得了人生的辉煌。人的一生,会遭遇各种挫折与挑战的小门,只有真正的懂得弯腰的人才能得以克服危机,赢得胜利,这不是懦弱,也不是没骨气,而是一种更大的智慧。
当人生的风雨来临时,当人生的大道被“小门”挡住时,我们应拥有“三顾茅庐”的弯腰智慧,笑着面对,坦然接受。阳光和温暖青睐的不是一味奔跑的人,而是能够“三顾茅庐”的智者。
是谁,在混乱的战国中成就一代名将?是那个背着荆棘负罪的猛臣。负荆请罪,他学会了宽容,用自己的弯腰获得了千古赞叹,本时一场误会,本是一朝同臣。
他并没有因为嫉妒而与相如绝交,而是选择弯腰请罪,正是他的弯腰,他的智慧,才使廉颇相如的传奇搭档令敌人闻风丧胆,弯腰并不是失败,更不是没面子。只有真正懂得弯腰的人才明白弯腰的大智慧。
面对生活与人生中的种种尴尬,弯腰是最好的解决方式。弯腰,一个人最朴素的恻隐,在同臣中激起更震撼的涟漪。
任何人的人生旅途中,无不要面对到人生的小门,对待这些人生小门的态度,注定了一个人的成败兴衰,甚至是一个时代的成败兴衰。一代霸王项羽面对城池被占,军队覆灭的惨痛挫败,他却无心无力穿过这人生的小门,倘若他能够弯腰穿过这扇小门,也许历史会改写,会筑起另一个辉煌。
诸多事例无不告诉我们:成败就在弯腰间,看人生豪迈,只不过一个弯腰,就可以从头再来! 弯腰是一种灵性的觉悟,是一种智慧的显现。人生,就像是在大海中航行,也像是在大路上奔跑。
面对人生的小门时,就要学会弯腰,因为弯腰后的前方,是一道通向成功的大路。当一切尘埃落定,一切归于平静,我们才真正地懂得:在弯腰中成长,弯腰,也是一种收获! 2、大家早上好!今天,我想先问大家一个问题,如果地上有一片纸屑,你会主动弯腰捡起来吗?别忙着回答,先让我给大家讲一个故事。
有一天,有两位朋友结伴远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,先发现的人因为懒得弯腰,佯装没看见,绕开走了,后面的这个人没说什么,弯腰捡起了那块马蹄铁,用它在铁匠那里换来一些钱,并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过了一段茫茫荒野的跋涉之后,弯腰捡起马蹄铁的人看见朋友渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗,懒得弯腰的人一见,也顾不得这么多,赶紧捡起来吃。
就这样,弯腰捡起马蹄铁的人边走边丢,懒得弯腰的人也就狼狈地弯了十几次腰。最后,弯腰捡起马蹄铁的人笑着说:“要是你刚才弯了一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。
因为,小事不做,将在更小的事情上操劳。” 同学们,这个故事告诉我们一个简单的道理:勿以善小而不为。
这个故事更启发我们:除了管好自己的卫生,我们其实还可以为学校为班级做得更多、更好! 学校是我们共同的家园。每天,我们在这里学习、玩耍。
这里,是知识的列车,是成长的摇篮。它给予我们每个人以无私的馈赠!然而,在我们美丽的校园里,还存在着一些不和谐的音符:教室里的片片废纸、操场上的塑料袋、随手乱扔的杂物……见到这样的情景,你是否想到过像前面故事里的那位朋友一样弯下腰,随手捡起,那我们的校园肯定能变得更美,更整洁!可能不少同学会在心里想:这又不是我扔的,与我有什么关系?我只要认真管好自己就可以了。
是的,弯弯腰捡起垃圾纸屑,也许真是一件很不起眼的小事,一个很不经意的小动作。但是它体现出的,却是你高尚的品行、良好的习惯,你对班级、对校园的爱。
当你弯下腰捡起垃圾时,你会发现一种未曾体验的喜悦:教室因为我变得更干净了,校园因为我变得更整洁了,你的举动会赢得同学们的尊敬和老师们的赞赏,更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们的校园才会体现出一份真正的美:一份不只是环境上的,更是大家心灵的美。
同学们!让我们真正行动起来,每天都来弯弯腰,为创造美好校园环境奉献我们的爱心和力量!让校园因为有你,有我们每个人的存在而变得更美丽、更整洁!愿弯弯腰精神能够注入我们燎原小学每个人的心田!愿弯弯腰行动成为燎原小学校园一道最美丽的风景!在弯腰中成长,你会更出色! 希望可以帮到你。
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