香笺一纸,写尽回文机上意.欲卷重开,读遍千回与万回.
时常地,会在阳光怡融的午后,翻开文集里那些很久很久以前所写文章.为了那些字里行间所流露的稚气与青涩,莞然一笑.我不知道,这每一次的莞然中,是释怀的心情多一点,还是沧桑的情怀重一些.阳光怡融的午后,沉寂的思绪像漫着淡淡的卡布其诺醇香,让人流连忘返在这迷人的时光中.
那些在懵懂的岁月里曾发生过的事情,在这日光的投射下,显得格外青翠剔透.总是傻傻的想,如果可以将那些不愉快的记忆,彻底焚毁;如果可以将那些不堪的往事,从我的心底彻底拔除;如果,如果曾经的一切都能尽如人意,于那现在的我,该是多么深沉的幸福啊.
其实,我本不该有如此缠绵的愁思.因为这几年来,我过的生活是如此的简单而机械.我像个苦行僧一样,在文字、书本、生活的三点之中,循环往复.一头扎进我的学术研究和文学创作中,不愿将往事再提,不愿将自己的心情过多得泄露.尽管常常有胡思乱想的时分,也宁愿用最绮丽华美的文字,来掩饰我内心的憔悴与忧伤.变态之于我,又何尝不是一种宽慰.
当我的双眸感受着蓝天深邃的宁静,心底也会泛起阵阵颤栗,像是期待的叶子,渴望这温暖的阳光能将所有的空虚都斟满.常常锁眉沉思着,想着,这几年的潜心修行,是否足以将当初所招致的非议和内心的谴责都统统抚平、熨直.当我依然艳若梨花般得浅笑时,是否还有甘露般的清甜.那夏天还未开放的心情,此刻,也如秋天的行云般,无止息地四处追寻.
渴望在这和煦的阳光下,沉睡在翳郁的森林里,听溪水潺潺悠悠,听鸟儿雀儿的柔声细语,听素馨花恬静地开放在这风中.想着那已经随着夏天而飘然逝去的温馨旦郸测肝爻菲诧十超姜、甜蜜,又有什么样的美好景象,才能在这样的冬日,填补我心头的遗憾呢.曾想要说却又未说出口的话,就像一叶扁舟,日日夜夜随时间的浪潮而颠簸起伏.
曾有一曲清新的流畅的曲调,和着那个夏天的熏风,滴进我萌动的心间.我不自觉地为之心魂飘荡,情思也变得圆润精美.当夏天的阳光在落霞里隐匿,那一支曲调也在我的心底渐渐消逝.直到有一天,一股的幽愁将我从梦中惊起,在半夜的风里,心头又感觉到了那样一阵奇香的芳源.我才恍然想起了,曾经拥有过的,那完整的温馨、甜蜜,如那一曲清新的流畅的曲调.那时,我不晓得它们离我是那么近.而如今,这苍白的想往让人心痛想流泪.那些还来不及去细细体味的情思,在年轻的岁月里,都早已戛然而止.
当这午后的微风,如蜻蜓薄纱似的双翼在轻轻震颤,还依然掠过我的思绪,将我从奔驰的原野上牵扯回来.才很是难过得低首徘徊在这树下,叹息着,这缤纷的落英飘洒,这慷慨的红叶满径.有一种清幽清幽的情怀,在这个沉默的冬天,消隐在斜阳余晖里,消隐在山涧青岗里,消隐在我心中的日月里.偶尔还有一种迷茫的温馨,像萤火虫似地在我的心里熠熠闪光,在绝望的黄昏,探求它的深意.
我的心忧伤而平静,在这个咖啡般的午后,像乐师拨动琵琶前的岑寂.我的心中充满期望的痛苦,在这个咖啡般的午后,期待着阳光的奇迹,终有一天能将我心灵的每一角落都照亮.我的心沉重而轻盈,在这个咖啡般的午后,那泛溢在苍穹的美的光辉,已在我梨花般的容颜上,投射了一缕永恒的爱的光芒.我的心凄苦而甜蜜,在这个咖啡般的午后,终有一天,这完美的温馨,也会在我心灵深处,动情地开放.
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。
还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。
后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。
校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
我的青春风采作文
又一年的夏天来到了,又一年的蝉鸣来到了,又一年的青春也来到了。在无数的岁月里,我们回首往事,一路走来,不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]中。十四个年份就这样度过,而第十五个夏天也就这样来临了。
十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际[注: 际:边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染[注: 原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。]。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发
因为青春,所以我们努力。人生本是一张白纸,等待每个人用自己的经历来编绘,而青春正是是人生这张白纸上的开头。这时的我们正坐在知识的殿堂里,吸取着取之不尽用之不竭的智慧,我们
>不耻下问[注: 乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。],勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。
因为青春,所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了,我们用自己的素颜来面对人生,不带丝毫的虚伪。这时的我们可能活力四射,也可能文静甜美,可这都是发自内心的美,这也是不会凋零的美。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春,所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊,什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐,在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。
因为青春,所以努力,因为努力,所以美丽,因为美丽,所以快乐,因为这青春的快乐,让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活因青春而精彩。
我很想成为一名画家,挥动画笔,把这漂亮的校园画成一幅缤纷的画;我很想成为一名摄影师,捕捉镜头,为这漂亮的校园拍下出色和辉煌;我多想成为一名歌唱家,一展歌喉,唱出我对母校的爱.可我还是一棵未长成的苗,只能拿起笨拙的笔,静静描绘下我心中的母校——上海新世纪学校.
我爱母校的一花一草.校园是漂亮的花园,这儿四季如春,处处弥漫着芬芳,走进校园,准能让你心旷神怡.春天,迎春花、山茶花张开张张笑脸,漫山遍野的桃花更令你留连忘返;夏天,紫藤花香满校园,满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飘香,菜园、果园更是一派丰收宜人的景象;冬天,梅花凌寒独放……
我爱母校的每个角落.校园是知识的乐园.耸立在校门上的金钥匙,闪闪发光,是她引领我们去开启聪明的大门.两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮,载着我们畅游知识的海洋.体艺馆更是我们学习艺术的殿堂.一个个小画家,一位位小乐手不都在这儿成长吗?国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢!今日的我们,明日的“刘翔”.今日的我们,明日的“姚明”!
我爱这儿朝夕相伴的学友.校园是我们温馨的家园.我们互相关心,互相帮助,不比吃,不比穿,携手奔向新世纪
我爱母校的园丁.她们如丝丝春雨滋润着我们.我们贪婪地吸收着这春天的甘露,发芽,长叶,吐蕊,开放……
我更爱母校的创始人——校长朱桂香,她亲切得像我们的奶奶,把我们每一个孩子都装在心里,无时无刻不牵挂着我们.她为我们提供了最好的学习环境.她为我们聘请了最好的老师.她孜孜不倦,教我们做人,助我们腾飞.为着“三个一切”,她把爱心撒满校园.
前段时间杨丽娟的父亲因为刘德华不肯见杨丽娟而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬,而杨丽娟本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事,仔细想想,这又是为了什么,不但荒废了自己的青春,还成为全世界人类的笑柄,也许有的人会说:“我的生命还长着呢!”可俗话说:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”时间虽然是无止尽,但人的生命是有限的,更何况青春呢?决定命运的方向,事业的成就,都在于你在那如县花一现的青春年华中是否勤勤恳恳地去学习、工作,要记住荒废时间的人最可耻,珍惜每一分,每一秒,珍惜那充满酸甜苦辣而又短暂的青春年华吧!
说到这里,也许有人会说:“平平淡淡才是真,轰轰烈烈的日子哪是我们这些平凡人过的呢?”平平淡淡虽然是最真,但追求平平淡淡会使人变得自甘无为,胸无大志,兀兀穷年而无所事事,且回蓦往事,每个人在小时侯虽然都是普通人,但长大后却不一定是普通人,古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明人是要经过一番磨练才能成功,才能做出一番成就,而不是随随便便得来不费工夫,只要你立志成才,坚定信心,拿出热情和勇气去尝试,即便是不成功,也不至于成为空白,是的,青春就应该去拼搏,青春就应该绽放它应有的光芒!
青春,色彩斑斓,是人生中极为宝贵而短暂的一段时间,我们只有不断奋斗充实自己才会让青春无悔,才会让我们的青春绽放出光芒,未来的路需要我们的跋涉,只要我们顽强拼搏,只争朝夕,我们的青春一定会绽放光芒!
一个万里无云,碧空如洗的早晨,我来到了美丽的校园.
走进校门,扑入视眼的是一个美丽的大花园,在校门的左边柳树显得格外精神,它以饱满的激情欢迎同学们的到来!
一阵清香扑面而来,不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味,我顺着诱人的香味快步来到桂花树下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花,能发出那么大的香味,桂花真了不起.我静静地沐浴在清晨的阳光中,慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味,久久不曾离开.
在主席台的右后方,就是美丽的读书亭了,在绿树红花的映衬下显得更加艳丽,这也是最美的地方,下课时我们在这儿开心的玩耍,快乐地游戏,不时洋溢着同学们欢乐的笑声!
火红的一串红也不示弱,长得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,就像一串串喜庆的鞭炮,在庆贺秋天的丰收,又像一串串小巧玲珑的风铃,把秋天的故事传说.
顺着主席台左后方的阶梯而上,就是我们高大雄伟的教学楼了,在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼,办学理念:为学生的成长奠基.教学楼顶的右边是我们学校的校训:为人求实,为事求真.每天都激励与鞭策着我们,每当上课时,教室传出朗朗的读书声,响亮,整齐.桂花,一串红,亭子静静的,仿佛被我们的读书声陶醉了!
花香飘过操场,飘向教室,也飘进了我的心田.美丽的校——我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩!
中学生的风采
挥挥手,与自己的少年道一声“再见”,过去的一切仿佛已遥远;怀着一颗感善的心踏进中学的校门,认识了一张张陌生而又熟悉的笑脸,这一刻我们永留心间。啊!何必苛求中学生老练,我们这个年龄并不危险;浑身洋溢着青春的活力,高高举起紧握着的双拳,世界需要我们去装点!中学生脑袋里装满了离奇美好的幻想,谁敢冒然断言我们中间不再有居里夫人、爱恩斯坦?谁敢否认我们中间没有未来的鲁迅、朱自清!21世纪是我们的责任园,凌云壮志充盈九霄云汉。
中学生的大门是起点,虽知今后路遥、路崎、路险,但青春的烈火已点燃,奋勇向前,失败亦无憾!彷徨、挫折和困难会使我们逐渐靠近成熟线。我们决不会因一次次失败而抱怒,即使是痛苦,也热情对待,抹去泪水给挫折一个笑靥。时代属于我们,我们属于时代,我们属于夏季,我们属于太阳,我们手拉手来拥抱整个斑斓的大世界,我们心连心,锻造出中学生自己的风采!
科学家因帮助团队奉献获得成功,摄影家因向世人分享美而获得高度评价,电焊工因敬业奉献成为一代大师,三种不同的职业,不同的人生,却都在各自的领域让生命绽放了异彩。他们的成功,源于对人生价值的诠释,源于他们对职业的信仰和坚守。 作为科学家,其人生价值就是在科研技术上实现突破,创造让世人瞩目的成果,造福人类的生活;作为摄影家,就应该通过镜头记录世界的美,并与世人分享镜头里抓取的美,给世人留下感动和美;而作为电焊工,其人生价值更应该是在自己的领域成为典范,成就为一代大师。
因为,这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始,就已经注定了,而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。透过他们的成功故事,我们或许更应该得到这样的思考:我们的生命价值是什么?怎样让生命像他们一样光芒四射?
我们的生命说短暂也短暂,数十年光阴;说长却也长,至少比其他一些生物而言要长得多。我们来到这个世界,自是肩负着重要的使命,有些人说是考上好的大学,将来找个好工作,让自己和家人生活更美好,有些人说生儿育女、承担家的责任,还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。
其实,这都可以算得上是生命的价值,价值本就无所谓大和小,全在我们是否对人生感到遗憾。青春如我们,恰是生命绽放的时刻,是人生当中最为精彩的时光。那么,我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢?我不由想起网上流传甚广的一句话:“人有三命:性命、生命和使命”。
这句话,道出了人生的三种境界,从呱呱坠地那一刻起,我们都拥有了属于自己的性命,且只有一次,是活得精彩、轰轰烈烈,还是落魄、黯然无光?甘于平庸的人只有“性命”,优秀的人则多了“生命”,而卓越的人不仅有“性命”、“生命”,更有“使命”,他们的一生涵盖了生存、生活和责任。
春天来了,我们的校园更美了!
树木长得葱葱茏茏,像一群小孩子向你们说:“你好!你好!欢迎来到阳光四小!”有的摇着头好像在吟诵古诗;有的低着头,好像害羞的少女;有的摆动着身子,好像在迎风起舞;有的好像在举行选美比赛;还有的聚在一起说着悄悄话呢!叶子的颜色各种各样,有淡黄的丶深绿的丶嫩绿的丶红色的……
远远就闻到一阵阵玫瑰的清香,我马上往那边跑去。玫瑰已经开了不少了,叶子挨挨挤挤的,像一把把“小扇子”,玫瑰在这些“小扇子”之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩红色的花蕊,有的坏事花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这就是我美丽的校园!
我看校园风景线 空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友…… 而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。
习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。
生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。 我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。
因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
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