仿草原写校园一角作文450字(我们的校园作文借景衬物,模仿巜草原》400字左右)

1.我们的校园作文（借景衬物,模仿巜草原》）400字左右

我们的校园作文（借景衬物，模仿巜草原》）400字左右

一进校园的大门，映入眼帘的便是两颗茂盛挺拔的铁树，它们几十年如一日的守候在这里，宛如两名站岗的哨兵！

一栋整洁的教学楼把校园一分为二——校园的南面是油田六中，北面就是我所就读的油田六小！

小学的教学楼前用红色的立体标着“活泼，……”几个显著的大字。明净宽敞的教学楼前是一排整齐的花坛，每到春季，花坛里的植物便由枯黄稀疏变得生机黯然起来，鲜艳芬芳的花草为这个校园增添了无限光彩！

教学楼的东边是同学们课余生活场地，这里开设了乒乓，象棋，围棋之类有益同学们身心发展的兴趣小组，为同学们在紧张的学习之余放松一下心情！

再过去就是宽敞的操场了，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；体育课时，我们像自由的小鸟一样休憩在这里，尽情的玩耍着，嬉闹着，蹦跳着，运动着！

上课的时间，教室里传来书声琅琅；下课的时间，操场上充满了人声鼎沸。校园不仅景色秀丽淡雅，还充满了同学们的欢声笑语，更像一幅具有活力的画卷， 人是生动的，景物是静止的，这一动一静的巧妙结合令人流连忘返，使人遐想连篇。

我爱我们的校园！

2.仿写从百草园到三味书屋第二段 仿写校园一角 400字

不必说高大的香椿 不必说宽广的操场，高大的篮球架；也不必说挺拔的大树，好玩的娱乐器材，长长的跑道。

单是一片草坪，就有着无限的乐趣，蚂蚁在林中运物，蟋蟀在不停地跳着。有时有些蜻蜓在觅食，还有蜘蛛在草中穿梭。

不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。 打完一洞，往下一发球台走，总要不由自主地四顾欣赏塞外的美景。

不必说湛蓝湛蓝的天，棉絮般的白云只能在摄影作品里才得以一见；也不必说夹杂着各色小花的草原在球道的周围，球场的四周，乃至乌拉山脚下蕴藏着多么顽强的绿色之源；单就那略带着血红色的山体，那向远处无限延伸的公路，那放眼四周只见电杆不见人的静寞与荒莽，便会使你不由得产生一阵阵的苍凉之感，这种苍凉被晒热的大地蒸起的暖流托起，从你的身边飘摇而上，一时间，还真有仿佛听见马头琴声时的那种幻觉。 如果我的回答能帮助您，请花几秒钟采纳。

3.作文 校园的一角450字

学校的一角

我们学校非常美丽。尤其是那片沙枣林格外引人注目。你们想看看吗？让我来带你们去吧！

我们顺着水泥路来到了沙枣林。沙枣林中的那棵大沙枣树使这片沙枣林更加美丽。沙枣树5-6月开花，花银白色，芳香，外侧被鳞片，1-3朵生于小枝下部叶腋；花被筒钟形，长5毫米，上部4裂。裂片三角形。

看完了沙枣林后，让我们来看看那棵大沙枣树旁边吧！左边的草地上有翠绿的小草和枯黄的小草，草地上还长着几朵小花，就像是一张彩色的地毯。右边柳树的树枝又细又长，像一个身材苗条的姑娘。微风吹来，柳树姑娘跳起了舞蹈。柳树旁边的松树穿着一件薄薄的毛衣。它就是柳树的“舞伴”，和柳树一起跳着一支优美的舞。

除了这些树，还有榆树、杨树、槐树等。

4.校园一角 作文450

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的。常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。

我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上

5.模仿《草原散章》的形式写一篇《校园散章》

校园散章 校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。

但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味校园生活的细节，铭记每一分钟…… “学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。

就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃？你们自己得学会钓鱼的方法，所谓‘授之以鱼，不如授之以渔。’”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。

于是，我们主动分成四组，开始思考开始讨论每一课每一个问题，试着与老师赛跑；于是，我们一个个都争着做小老师，站在讲台上，“**，你对这个问题还有新的看法吗？”“**，你的这个想法很新颖。”……于是，我们…… 教室里，总是充满了紧张的竞争。

然而，竞争中又充满着合作的微笑，在竞争中合作，在合作中竞争。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。

师生同乐图 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞苛寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。更满脑子里M=X+Y+Z，张口就是A、B、C。

下课铃响后，另一种愉快又来到师生中间。“**，昨天放学没看见我吗？自行车骑得快飞起来了，没被警察逮住吧？”“老师，我考试进步了十五名，你还不请我吃KFC？”到处传来一片欢乐的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空中飘动，大家的心都在欢跳着。

“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。

永不褪色的同学情 秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班 同学**的笑脸出现在我面前。

我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。 楼梯拐角处，忙忙奔向教室的我被人喊住。

一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。 上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”

演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动…… 斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。 校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。

6.跪求市西初级中学校园一角600字作文,仿写六年级第五课《从百草园

春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村.蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵.它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着.在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山.它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机.那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香.青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱.这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣.”这更是显示出了青草的生机.还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！ 几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹.一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气.一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌.黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！ 蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷。

7.仿照草原写一篇作文

不到大海，不知道大海的广阔不到草原想不出草原的美丽。赤勒川阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大家也许从这首诗中就能体会到草原的大、美、平。不仅如此那里还有着悠久的民族文化、别具特色的民族风情等等。现在我就给大家介绍介绍。 站在高山上望着山下的草原，感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子、羊群、人都绘声绘色点缀着这幅画面；它又像是一片翠绿的海洋，一阵大风吹过无数的草根动了起来，哪气势真是浩大，就像是千军万马奔腾而至，迎面向我们冲来。大概是站在高山上的原因吧，这里的天空让人特别留意。它非常的蓝，就像是一块水晶；它非常的大，把整个草原都给包了起来。云彩衬着蓝天，有时飞卷着，像一只小绵羊；有时它又像一匹骏马飞奔着。望着远处会看到一条像玻璃一样的带子“小溪”。它缓慢的流着，在太阳光的照射下呈现出天蓝色，许多孩子在旁边戏水、捕鱼。 在白天，站在草原上，只有轻风拂过草轻轻地晃着，才能朦胧的看到远处牧人和牛羊。正如诗句所说“风吹草低见牛羊”。如果你去与热情的牧民交个朋友，他一定会让你到他家做客。喝一杯奶茶，吃一些羊肉，一定会令你十二分的满意！吃完饭后你可以去草原，累了就躺在草上休息休息，软软的。清风吹拂着你的脸，令你神清气爽。看天空，朵朵白云飘在天上，你一定会哼着熟悉的小调，感到十分惬意。然后站起来，漫无目的的散步，将所有烦恼丢到九霄云外。回忆起所有快乐的记忆，就这样等到日落，你会欣赏到一个特别的景色：——草原上的日落。这是你翘起脚，极目远眺会看到：远方的牧人正赶着牛羊回家；最西方的天，像是一条火红的带子，将周围染得金黄。慢慢的，太阳落下山了，远处的天空只留下一条桔黄色。回到家里吃过饭再去看天空，天空已是又一种景色了！晚上在青黑色的苍穹上一颗颗璀璨的星星围着皎洁的月亮。而一颗颗亮晶晶光灿灿的星星又组成了一个个星座

草原啊草原，你先留住了我的胃，又留住了我的心，！

选我吧！！！

8.校园的一角作文450字

（ 励志天下 ）

我的母校新北江小学可美丽极了！校园里有新式塑胶运动场，漂亮的喷水池，充满文化气息的书香阁，生机勃勃的小花坛和具有着英语活动角。

而我喜欢小花坛，更加喜爱美以及春色的小花坛！

每当春姑娘笑盈盈地向我们走来时，她总会第一时间去带给小花坛生机和活力。清晨，一缕缕簿雾笼罩着小花坛，像是一个身穿白纱的小姑娘静静站在那儿。一走进小路重重的泥土味扑鼻而来，在左边一棵翠绿的三角花弯下了枝干，像是在和我们说“欢迎来到小花坛。”

沿着小路一直走，你会发现旁边有几棵小松树笔直地站在那儿，像是排列整齐的士兵来迎接我们了。

走进小花坛中，首先映入眼帘的就是那两棵紫薇了，粗粗的枝干，新绿的嫩叶，.美丽极了！从远处看真像两边威风凛凛的大将军。旁边的两棵鱼尾葵四季长青，叶子又像小鱼的尾巴在风中摇摆着，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一个劲儿的往上钻，经过了重重困难，终于钻出了地面，再看看外围许多小树围住了小花坛，像是士兵一样守卫着小花坛。突然几声悦耳的鸟叫传到了我的耳边，原来是小燕子告诉我们：“春天来了。”

每到下课，同学们在小花坛了玩捉迷藏，说悄悄话、画画、写生，在树下乘凉……小花坛里洋溢起了欢歌笑语！

我爱我的祖国，我爱我的家乡，我爱我的校园，我更加喜爱校园的小花坛！

第2篇：校园一角 300字

我们学校是最宽敞，最明亮的学校，如果你不信，那就让我当一次导游，带你游览一下吧！

我们的学校坐落在城市的中心，重庆路的北侧。当你来到校门前就会看到 ：重庆路小学”几个醒目的大字。走进校园首先映入眼帘的是威严高大的主教学楼，它一共有四层高，是淡绿是的，给人一种欣欣向荣的心情。每扇整齐明亮的窗户下面都放着几盆盛开的鲜花，让人赏心悦目。

宽敞的校园广场两侧是整齐的白杨树，中间是操场。下课的时候，我们就在这里玩耍，做游戏。操场的一角还有许多健身器材，这是学校精心为我们师生准备的。迎着温柔的春风，满园的春色，和迷人的花香。让我们有种特别的幸福感。这就是我们美丽的校园，是不是也很让你羡慕啊！我们都已经做好准备了一定要努力学习，长大后用自己的能力来回报母校。