校园情思作文六百字(母校的情思作文)

1.【母校的情思作文】

我爱母校，那里有我童年的梦幻，那里是我人生的起点。

在那儿，我脱掉了的稚气，插上了憧憬的翅膀，飞向了知识的神圣殿堂。母校啊，母校！我爱你那美丽的花坛，沸腾的操场，安静的课堂。

母校啊，母校！我留恋校园里弯曲的小路，留恋朝霞映照的老松，留恋花圃里那天真的畅想，留恋那充满友爱的教室，留恋那音乐课上的歌声，留恋运动会上那朝气蓬勃欢腾场面，留恋那属于我的激情满怀的历程。母校啊，母校！蓝天做纸，海水做墨，写不完我思念你的衷肠。

我爱母校，那里有我童年的梦幻，那里是我人生的起点。在那儿，我脱掉了的稚气，插上了憧憬的翅膀，飞向了知识的神圣殿堂。

母校啊，母校！我爱你那美丽的花坛，沸腾的操场，安静的课堂。母校啊，母校！我留恋校园里弯曲的小路，留恋朝霞映照的老松，留恋花圃里那天真的畅想，留恋那充满友爱的教室，留恋那音乐课上的歌声，留恋运动会上那朝气蓬勃欢腾场面，留恋那属于我的激情满怀的历程。

母校啊，母校！蓝天做纸，海水做墨，写不完我思念你的衷肠。

2.作文：我爱学校,要求：校园风貌,校园文化,校园一景,师生情谊,

我爱学校

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实，做一名医学生，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

3.校园牵动我的情思700字

歌，就像我们从未离别过。 --题记

天灰蒙蒙的，凄厉的北风夹杂着雪粒在怒吼着，路上行人无几。 你要走了，我的心情异常沉重，今天我特意请了假来送你，我是多想把你留住，有许多挽留的话想要对你说，但是我们却相对无语，最后还是我打破了沉寂： “为什么想到不上学了？”我说。 “我现在学习跟不上，学习又不好。”你低着头说。 “为什么说学习跟不上，你想过自己真的用心去学了吗？回来上吧！我帮你补课，现在我应该还能辅导你。”我有些激动了。 “你好好上吧！以后我不在学校也就不会再打扰你了，你也可以安心学习了。”你不敢看我。 “我知道可能挽留不住你，可我还是想在尝试一下，去尝试挽留你。回忆我们曾在一起使，我们是多么开心，我们坐的很近经常在一起玩，有时我们在学习而你却玩，可每次考试你都比我们考的好，回来上吧！”我带着乞求的语气。 “我。。” “你现在不上你会后悔的。”我有点冲动。 再次陷入了沉默，心里有说不出的难受，当你弟弟叫你走的时候我们有许多话还没有说出口，却只道了声“珍重”。 风肆意刮的更厉害了，舞动着左右的树枝，就好像千万只手想要抓住你。而你却走了，转身的一刹那（那一刻）分明看到你含泪的眼睛，你却是头都没敢回一下。 望着你见渐渐远去的背影我的双眼慢慢变模糊了。我知道你有千言你有万语却不肯说出口，你知道我好担心我好难过，却不敢说出口，当你背上行囊，卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风。当你踏上月台从此一个人走，我只能深深的祝福你。深深的祝福你最亲爱的朋友，祝你一路顺风。 时光如水，岁月如歌，不经意间你我携手走过了几个春秋。 蓦然回首，昨日是缘指引我们相识在绿树如荫的芳草园。如今相同的地点，相同的空气，却有着不同的感受。（物是人非）耳边重新想起那段音乐“就在启程的时刻。”随即会议一点点的浮现，时间仿佛回到了从前，就这样纵然想起了你--我的朋友。

4.母校,牵动我的情思作文

春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容……

看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。五年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。

母校啊，你的爱说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。母校，你给我的爱是一首飞扬的情诗，把你的思念轻轻地诉说。

你给我的爱是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

你给我的爱是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

你给我的爱是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。

母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，在不久的将来，母校将以我们为荣！祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！

5.作文题目 校园风景牵动我的情思

弹指间，一页又一页的日历翻过，六年的时光已悄然离逝。心里默默重复六年这个词语，仿佛是多么的长久，但一天又一天的流逝后，又显得多么短暂。一生之中又有几个六年，但此时的“六年”，却是我一生中最美好的岁月。

忆往昔，稚嫩的我唱着歌儿走进校园。从此，便开启了我人生中的第一个大门。童年，是如此的美好灿烂。我还记得，六年前的那个春天，我们一起漫步于校园里的那片绿荫中，享受着春日的美好，空气的清新；一起在草坪上打滚，感受着大地的气息，青草的芳香，一起倾听那唯美花语。此时，校园如同一曲欢快的生命之歌，谱写着我们的友谊天长地久。阳光是多么温暖，抚摸着我们童稚的脸庞，不知不觉间，我们睡着了。梦里，花落知多少。

待到来年花开日，如今的我们已不再拥有当日的童颜，此时镜中的自己，早已换上了一副新面孔，阳光透过窗缝斜照着我的脸庞。仰望那无边无际的天空，好似空中还有一个个黑点，如图当年我们一起放飞的纸风筝，随着视线的模糊逐渐展翅高飞。我，泪流满面了么。成长，如图残忍的代名词，在这些年中，我们经历了太多，经历了无数次的蜕变。在校园里，我们一起哭，一起笑，一起疯，一起闹。仿佛耳边的欢声笑语，永远静止在那一瞬间。当童年这朵明艳的鲜花逐渐凋零，当离别的日子即将来临，每个人心中都增添了一丝丝寒意，每日翻着那发黄的日记本，点点滴滴都是我们的美好童年。我们一起折的纸飞机，还会展翅飞翔吗？我们的友谊还会地久天长吗？一切的一切，都随着离别，尘封在了心灵的梦中。而我的未来，是圆满的句号？是忧伤至极的省略号？还是充满欣喜的感叹号？那就要自己去拼搏了。

6.扯不断的情思 校园风貌作文

我在新教育实验学校上学，这里的环境优美，老师非常的敬业，我和同学也非常的团结。每天早晨背着书包，来到温馨的教室里，和同学们一起朗读课文，我感到很开心。

我思念那敬爱的老师！思念老师那谆谆的教诲、亲切的目光。从一年级到五年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师您还记得吗？有一次，在我有一道题不会做的时候，你看见了我焦急的面孔，便走了过来，问我是不是有哪到题不会做了，我便给老师指了指那到题。老师并没有给我讲，而是告诉我：凡事都要动脑筋，听了老师的话，我把心静了下来，想着这道题该怎么做，果然，这道题很快就想了出来。老师您对我的严格要求，我永远都不会忘记。

我思念那可爱的同学们！记得那一次我觉得鼻子有点难受，吧哒吧哒只见鼻血滴在地上，同桌看见了，连忙举手告诉了老师，老师说谁赶快帮她洗一下，同学们争先恐后的举起手，顿时，只见同学们都关切的注视着我，我深深的感受到了集体里的温暖。洗好以后，我又能跟同学们坐在一起上课，从心底里我深深的感激同学们对我的关心。

在这个学校里，我不仅学到了知识，而且还懂得了许多的大道理，老师和同学们对我都很关心，我在这五年里有很多很多的美好的回忆，有无穷的快乐，有敬爱的老师和友好的同学们陪伴，我好思念这五年里的生活啊！

7.故乡情思中学作文600字

游子在外漂泊了好久，举头望月，低头难入眠，心灵深处似乎有呼唤，只有在这夜深人静时才会悠悠地飘出心扉，萦绕在那双破旧的布鞋上，回味在心间。许久许久，这情愫转化为泪水，相思，乘着月光，驾着风儿，飘到很远的地方，洒下泪水，倾诉相思。

月，亮了，尽情挥洒着清辉，冰凉刺骨；风，起了，没有方向，没有目的，径自闯入了心扉；人，累了，那遥远的情思物出寄托，缠绕着，折磨着残破的灵魂 ；酒，只有一杯，灌入口中，顺着喉咙，辣辣的，麻醉着躯体每一个细胞，渐渐的，远处的天空亮了。

听，那是布谷鸟的叫声，“布谷-布谷”，这似曾相识的美妙乐声萦绕在耳畔，许久，不肯散去。看，那条小径，蜿蜒曲折，像一个害羞的小姑娘，藏在花丛中，大树下，害羞的不让人见，伸到云深不知处。四周是那样得恬静，暖风吹拂着发丝，嗅着花草的芬芳，沿着小径，慢慢地，慢慢地走。. 突然，不知哪的一串银铃响了，那样的清脆！在哪？在哪？拨开草丛，看到了，看到了，是他们—童话里的精灵，他们尽情地玩耍，他们天真，烂漫。

村庄？老槐树！池塘，那片竹林，还有那个老屋，一切都是真的！这是我的老屋，破旧不堪的老屋，我回来了——这才是我的家——竹林里，鸟在唱歌，池塘里，孩子们在嬉戏。

故乡，真的老了。瓦片不再光滑，屋檐下，有一排深深的雨水敲打的坑，老槐树，不再那么茂密了，苍老的脸庞像老爹的手，破门前的老人不见了。风起了，它们在诉说着，呻吟着。时间长河不停地流淌，沉淀下来的是金子，带走的是哀伤离愁。

走到老槐树下，在那树杈上，有我童年的秘密，那份珍藏在内心最深处的痛，老爹你说的对，想忘记一个人除非等待亦或死亡，我选择了等待，你选择了死亡，我没有你的勇气，只有苦苦地承受。年轻的我，以为离开了就是最好的方法，可我错了。打开那封藏在树杈上的信，回味着，品尝着，原来昔日不仅有痛苦，也有欢乐，甚至笑声更多。失去了她，也失去了笑声，但我会复制，无限地复制，直到死亡来临！

不觉中，月儿钻出来了，无边的夜幕谢下了，今晚的月特别明亮，淡淡的月光轻轻地，偷偷地，跑进我的心灵深处，滋润着，新的生命诞生了。

突然，酒杯落地了，碎了，梦醒了。

8.故乡情思中学作文600字

游子在外漂泊了好久，举头望月，低头难入眠，心灵深处似乎有呼唤，只有在这夜深人静时才会悠悠地飘出心扉，萦绕在那双破旧的布鞋上，回味在心间。

许久许久，这情愫转化为泪水，相思，乘着月光，驾着风儿，飘到很远的地方，洒下泪水，倾诉相思。

月，亮了，尽情挥洒着清辉，冰凉刺骨；风，起了，没有方向，没有目的，径自闯入了心扉；人，累了，那遥远的情思物出寄托，缠绕着，折磨着残破的灵魂 ；酒，只有一杯，灌入口中，顺着喉咙，辣辣的，麻醉着躯体每一个细胞，渐渐的，远处的天空亮了。

听，那是布谷鸟的叫声，“布谷-布谷”，这似曾相识的美妙乐声萦绕在耳畔，许久，不肯散去。看，那条小径，蜿蜒曲折，像一个害羞的小姑娘，藏在花丛中，大树下，害羞的不让人见，伸到云深不知处。

四周是那样得恬静，暖风吹拂着发丝，嗅着花草的芬芳，沿着小径，慢慢地，慢慢地走。. 突然，不知哪的一串银铃响了，那样的清脆！在哪？在哪？拨开草丛，看到了，看到了，是他们—童话里的精灵，他们尽情地玩耍，他们天真，烂漫。

村庄？老槐树！池塘，那片竹林，还有那个老屋，一切都是真的！这是我的老屋，破旧不堪的老屋，我回来了——这才是我的家——竹林里，鸟在唱歌，池塘里，孩子们在嬉戏。

故乡，真的老了。瓦片不再光滑，屋檐下，有一排深深的雨水敲打的坑，老槐树，不再那么茂密了，苍老的脸庞像老爹的手，破门前的老人不见了。

风起了，它们在诉说着，呻吟着。时间长河不停地流淌，沉淀下来的是金子，带走的是哀伤离愁。

走到老槐树下，在那树杈上，有我童年的秘密，那份珍藏在内心最深处的痛，老爹你说的对，想忘记一个人除非等待亦或死亡，我选择了等待，你选择了死亡，我没有你的勇气，只有苦苦地承受。年轻的我，以为离开了就是最好的方法，可我错了。

打开那封藏在树杈上的信，回味着，品尝着，原来昔日不仅有痛苦，也有欢乐，甚至笑声更多。失去了她，也失去了笑声，但我会复制，无限地复制，直到死亡来临！ 不觉中，月儿钻出来了，无边的夜幕谢下了，今晚的月特别明亮，淡淡的月光轻轻地，偷偷地，跑进我的心灵深处，滋润着，新的生命诞生了。

突然，酒杯落地了，碎了，梦醒了。

9.关于《校园风景谈》写一篇600字的作文.

美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒，在那个让我引以为傲的校园里，每一个角落都有着专属自己的风景。

早早地，我来到学校，漫步在林荫路上，感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声，吮吸着新鲜的空气，享受着清晨第一缕阳光的眷顾，环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美，以至于微风一吹，树上的叶子就凌乱地飘落下来，为着近乎完美的早晨添加了一份残缺，本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶，我轻轻抖去它表面的灰尘，凝视着它，在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料，有淡淡的黄，深深的红……我伸出手指，在它的“身上”写下了无形的字，向它倾诉着我感受到的美好，向它微笑着，我挥舞手中的它，让它成为我记忆中的美好。于是，叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程，而我也被定格在校园的林荫路上。

捧着一本书，独自坐在树下的石凳上，眺望着远方，我仿佛能穿透墙壁，能感受教室里的一切。也许，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着；亦或许，同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富，老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样，我急忙收回视线，转眼望了望草地，那里很热闹。男生们尽力让球进入球门，尽管他们发现自己的衣服已经湿了，女生则在打羽毛球，当羽毛球滑过天际的那一刻，她们一定很高兴吧！于是，在那樟树旁，石凳上有着我的回忆，我看到的风景。

不知什么时候，天空渐渐暗淡下来，美丽的星星闪亮地登场，我坐在座位上，凝视着天空，竟想起了学校，而且心中有一股暖流流过，是什么呢？我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门，看着那亮敞敞的教学楼，听着夜晚小虫子的叫声，这是我们的学校，那么古朴，那么自然。我笑了，我不知道为什么，我发现我喜欢学校，不仅仅是这里的建筑，还有含辛茹苦的老师。此刻，他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽，还有人世间的美。于是，在那深远的天边，有一颗星星带着我对学校的爱，对老师的爱。

学校在一天天蜕变，风景在一天天转变，而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天，这里将是我的一道校园风景线。

望采纳！