校园的花开了作文600字(《学校的花开了》作文600字)

1.《学校的花开了》作文600字

不知不觉中，我已经毕业了两年了，小学同学的面孔已经在我的脑海里渐渐模糊，我们之间变得有些淡薄，我们有了新的同学和朋友，不在那么恋旧。但我们仍然相识相知。

我们像是长在一棵树上的花，春天花苞从树上长出来悄悄绽放，我们在那时第一次进入了同一个教室坐在了自己的座位上，看着四周陌生的面孔，茫然中带着一份喜悦。到了盛夏，树上的花儿开的越来越美丽，我们也渐渐长大了我们互相理解互相鼓励，在那个天真的年龄的们无忧无虑。到了秋天，树上的花儿也已经凋谢，但一个个硕大的果实藏在了树叶间，那是花的结晶，我们在六年里，留下了无数回忆，悲欢离合。我们曾在运动会上热血拼搏，我们曾在辩论会上慷慨陈词，为了同学转学离开而忧伤，为了许久不见的同学重新归来而喜悦，有说不完道不清的感觉在心头结成了一个结，难以言表。直到冬天树已经沉默在了冬日的寒风中，而我们已经分别，曾经的集体已无影无踪。我们进入了初中，又到了一个陌生的班级，花儿又在重复着它的生命旅途，我们也开始了新的路程，一切都是新的，与新的同学一起交谈，一起欢笑，一起游戏，一起学习，我们的友谊之花悄悄绽放，是啊！当那时，我们的友谊之花绽放时，六年级也就悄悄地从我们身边溜走了。

人生常有分别，愚蠢的人会流泪会忧伤会难以从往昔的回忆中自拔，而聪明的人，会潇洒豪迈地笑着与他人分别，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回忆就像花儿，当开始了新的故事时，那朵过去的花儿就会凋零化作春泥细润新花，让我们在一起，迈开大步，走向下一个美丽的花季。

2.校园的花,600字,初二作文

春天到了，校园里繁花似锦。杏花开了，桃花开了，樱花也开了，校园在五彩缤纷的鲜 花的装饰下，成了一个大花园。

最先吐艳的是杏花，它们有的完全开了，展开白中带粉的花瓣，伸长了淡黄的花蕾，一 阵风吹过，会有一股清香扑鼻而来，那么清新，那么淡雅，使人心旷神怡；有的才展开几片花瓣， 像个害羞的小姑娘，淡黄色的花蕾像在捉迷藏的调皮孩子，不露出一点儿痕迹；还有的是花 骨朵儿，看起来饱涨得好像马上就会破裂似的。

杏花谢了，桃花又开了。它们个个身披桃红色的连衣裙，长着鹅黄色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有几个小绿芽的桃树上显得格外醒目，就像在草地上的宝 石一样。它们散发出的那浓郁的香气引来许多金黄色的小蜜蜂，就像夜空中的几颗闪闪发光的 金星，嵌在花丛中。

桃花败了，学校道路两旁的樱花又展开了它枚红色的花瓣，那一树烂漫的樱花，一朵接着 一朵，彼此推着挤着，好像在对我们说：“我们开的多鲜艳，多漂亮！”好不活泼热闹。樱花的香气格 外芬芳，学校里虽然只有几颗樱花，但是学校的任何一个角落都能闻到它那好闻的花香。樱花确实 是一种很美的花。

春天的校园，真是花的世界。

3.校园的花,600字,初二作文

春天了校园里繁花似锦杏花开了桃花开了樱花也开了校园五彩缤纷鲜 花装饰下成了大花园

先吐艳杏花们有完全开了展开白带粉花瓣伸长了淡黄花蕾 阵风吹过会有股清香扑鼻而来清新淡雅使人心旷神怡；有才展开几片花瓣 像害羞小姑娘淡黄色花蕾像捉迷藏调皮孩子露出点儿痕迹；还有花 骨朵儿看起来饱涨得好像马上会破裂似

杏花谢了桃花又开了们身披桃红色连衣裙长着鹅黄色花蕾像跟 其花比美似朵朵桃花只有几小绿芽桃树上显得格外醒目像草地上宝 石样们散发出浓郁香气引来许多金黄色小蜜蜂像夜空几颗闪闪发光 金星嵌花丛

桃花败了学校道路两旁樱花又展开了枚红色花瓣树烂漫樱花朵接着 朵彼此推着挤着好像对我们说：我们开多鲜艳多漂亮好活泼热闹樱花香气格 外芬芳学校里虽只有几颗樱花学校任何角落都能闻好闻花香樱花确实 种美花

春天校园真花世界

4.校园花开作文

凤凰花是我们学校的校花，也是我最喜欢的花！

凤凰花已经两年没开花了，所以今年开得特茂盛，一丛丛、一簇簇，整个校园都进入了花的世界，火红火红的。远远看去，有的凤凰花含苞欲放，像一只只红蜡烛；有的在争芳斗艳，好像在比谁最漂亮；有的倒挂枝头，像一个个红喇叭；有的像欲飞的小凤凰，，千姿百态。

当你走近它细看，你会发现凤凰花分为两层。外面的一层向外翻卷，里面的花瓣直立着围成一个圆，像一个“红宝盆”，再仔细一看，发现“红宝盆”里还有一束花蕊。花蕊大约有五、六毫米长，呈浅黄色，靠近一闻，啊！一股清香入人心脾，给人一种心旷神怡的感觉！

早晨，同学们在操场上做操，一阵微风吹过，凤凰花像千万只红蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在学我们做操呢！

课间，同学们在高大的凤凰树下做游戏。有的在玩扮家家，有的在玩猫捉老鼠，有的在欣赏那美丽的凤凰花，还有的在树下看书呢！瞧！同学们多开心啊！

在美丽的校园里，在充满凤凰花的校园里，同学们个个精神抖擞，举止也很文雅。同学们的读书声传遍了整个校园，小鸟也来给我们伴奏。

每当我不开心时，我就会望着凤凰树，凤凰树就如同知心姐姐，说： “别不开心了，把你那不好的回忆说出来吧，这样就能把他忘掉了。”在这么漂亮的校园里，凤凰树就像是辛勤的老师，我们就像是凤凰花，是您们培育着我们，让我们茁壮成长！

我爱凤凰花，我更爱我们那美丽的校园。

5.校园花开一借景抒情作文500子

校园里有两株茶花，红色的花朵满满地挤在枝桠，这个时候正开得洋洋洒洒。

光是凋落的花朵就在茶树底下铺了厚厚一层，每天都会有小孩子拾起一些新鲜一点儿的，在修剪得整整齐齐的灌木上摆出一些图形。太阳一出来这一片天地便显眼得很。

木棉花也开了，同样是红色的花朵，在光秃秃的枝桠上，大朵大朵的却不妖艳。木棉花落地的声音很响亮，“啪”地一声，有时候会砸在头上。

今天捡毽子时偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。从下面看它们长在枝桠上笔挺挺的，很像塑料做的假花，给人的感觉却很温暖很庄严，没想到拿在手里确实有厚实感。

开在高处的花儿都是温暖和庄严的，因为它们更靠近阳光。 这几天突然在茶花树旁边发现一棵盆栽样儿的古木，嶙峋的老树干和枝桠上奇迹般地盛开着冰清玉洁的小花朵，嫩绿色的，是细细碎碎的一片，给人很清爽的感觉。

“它叫继木”梅说它叫继木。我想这个名字的意思也许就是当它所有的枝干都枯老都腐朽之后便会开出许许多多稚嫩淡雅的花碎儿来继续它的青春和生命。

这个即将衰老又刚刚开始的生命，也有自己灿烂绚丽的春天。 校园里开得最不惹人注意又最不能让人忽略的，是含笑。

每天于宿舍和教室间往返都可以闻到含笑花的香味，虽然浓郁却让人神清气爽，是使人很飘逸的味道。就是和含笑花离得很远也可以嗅到它的芬芳，远远的，更有了一种神秘感。

都说香花不艳，照含笑看来的确如此。含笑虽然香气逼人却并不起眼，没有绽放的花蕾有一层绿色毛茸茸的外衣，是椭圆形的。

展开之后便露出乳黄色的花瓣，有些淡黄，像小型的玉兰花。喜欢隐藏于叶间，让我联想到幸福。

幸福也是一样，喜欢隐藏在人们看不到的地方，却分明可以感觉得到。 天桥旁边有几株杜鹃，粉红色的花瓣薄如蝉翼。

虽然是去年刚栽下的，却与诸花争奇斗妍毫不逊色。大概是因为不常见到这种花卉的原因吧，对它没有太多不感情。

只记得小时候上山看见了就会折下来拿在手里把花瓣一片片撕下来吃，味道甜甜的。但长大后就再没有见过野杜鹃了。

在电视里看过“啼血杜鹃”的故事，里面说杜鹃是悲剧爱情的象征，大片大片的杜鹃便是爱情的惨烈死亡。越是鲜艳的杜鹃越是危险，如果长期待在一个放置着许多杜鹃花的房间就会得精神分裂症，不断地出现幻觉并钟情于某个人。

而依据古时的传说，杜鹃是蜀国望帝杜宇与其妻所化，有同名鸟杜鹃。杜鹃啼血，血洒在杜鹃花上即有血样斑点。

似乎关于杜鹃，都很凄凉。这灿烂的花儿。

6.校园花开借景抒情作文100以上

春季到了，春姑娘踏风而来，来到了我们鸟语花香的校园。

春姑娘一手拉着牵牛花的手，一手扯着小草的手，不久，校园里的花花草草破土而出，花儿们争艳，草儿们斗嫩。景色相当不错！当然啦，这里面也有我最喜爱的木棉花树。

你们会觉得很奇怪，为什么我的喜好这么奇葩呢？我其实也不知道，只是跟着自己的感觉走。木棉花树生长在最显眼的地方。

你走过去，抬头一看，你能看见木棉花，花开满树。这些木棉花在未到暖春就已经开花了，我在想这些花儿是怎么抵过寒风的。

想着想着，忽然看到在树的最顶端，有一根摇摇欲坠的细枝，而那细枝又像是一个不倒翁，只是在跟春姑娘在捉迷藏而已，细枝玩耍的态度让我有点怀疑，这根细枝就算在暴风中也能屹立不动，但是若与这粗壮、挺拔的木棉树相比就显得弱柳扶风了。

7.作文 以校园里的桂花开了为主题,写550

这几天在校园里行走，总会闻到风中夹着的那股淡淡的桂香。我不自禁地来到桂花树旁，在绿叶丛中寻找心仪已久的美丽桂花。

我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是张老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是楼老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是吴老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是陈莉老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚平你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。

在许多好老师中，陈老师是是最难忘的一位。还记得读五年级的那次期末，陈老师为了激起我们的斗志，决定以物质奖励我们，还出钱帮我们复印复习资料。在陈老师的鼓励金和教导下我们班取得了好成绩。五年级过后，陈老师一直没有履行她的诺言，许多人私底下都在说陈老师说话不算话，言而无信。直到开学第二周时陈老师那这一大堆东西走进了我们的教室，大家都把奖励的事忘了，可陈老师还记得。她将礼物发给每位同学，还在每样礼物的封面上针对每个人各自的缺点留了几句话。同学们被陈老师感动了。我还记得陈老师给我的留言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这句话一直激励着我。

凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是教育的意义吗？不求回报，悄然付出，深入学生的心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动；生活中他们是学生的第二个妈妈，把学生当作自己的孩子。他们的角色在不断的变换着，既是严师又是慈母更是学生的好朋友。每一位老师都本着“真情融教，爱生如子”的信念将自己的光和热奉献给教育事业。

老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。

8.以（ ）的花儿开了 写一篇600字的作文

“温暖”花儿开了“温暖”花儿开了，它是那么的美丽，那么的迷人。

今天是星期六，还没起床，太阳光就晒到了我的脸上，我不论怎样躲避，都逃不过它的“火眼金睛”。没办法，我只好起床。

我看了看时间，“呀，都八点四十分了，我还得上素描课呢，只有二十分钟了。”我什么也不管了，拿起一个面包就飞奔出家门。

到学校要过一条街，我的手表叫了三声，看来已经到上课时间了。这时，我走到了那条街前，车并不是很多，我想：反正车子也不敢撞我，冲吧！于是我做好起跑姿势，大步跑过街。

当我跑到街中间时，一辆面包车急速向我开来，我吓得站在那里一动不动，司机看见了我，急忙刹住车。我吓呆了，脑子里一片空白。

司机跳下车，皱着眉头着急地问：“怎么样，有没有受伤啊？”她一边说还一边检查着我的全身。顿时，我被这种不曾相识却十分关心的情怀感动了。

微笑着回答到：“我没事，阿姨！” 于是，“温暖”花儿的第一片花瓣展开了。 上完了素描课，我正高兴的迈着大步走，心想：再也不能不顾一切的冲过马路了。

没想到，不幸的我又把脚扭伤了。这时，我刚好碰到了一起上课的同学，他说：“张田韵，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友谊原来是这么的伟大，这么的温暖！我拒绝了她的好意，自己往家里走。

但她还是在我的身后，悄悄地跟着我。 于是，“温暖”花儿的第二片花瓣苏醒了。

接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都绽开了它们美丽的笑脸，“温暖”花儿开了。 它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更纯洁，它比海棠更灿烂。

它就是“温暖”。