校园中的礼和信作文600字(作文以礼或信为题550)

1.作文以礼或信为题550

我看过这么一个故事。

在新华书店的柜台前，有这么两个学生，一个看起来彬彬有礼，另一个似乎带着点土气，戴着眼镜。

一到柜台，那位看似彬彬有礼的学生露了怯：“喂！快给我拿本《射雕英雄转》。”另一位学生推推眼镜，笑着对那位阿姨说：“阿姨，请给我拿本《爱的教育》。”

那位阿姨先是皱皱眉，然后把一本《爱的教育》递给那位戴眼镜的学生，然后笑着对他说了声：“欢迎下次光临。”

看完这个故事，你有什么收获呢？

大家应该也猜到了，

“礼貌”就是我今天要讨论的问题。

何为礼貌呢？

礼貌，是人类为维系社会正常生活而制定的人们共同遵守最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。而不同的地方有不同的礼貌习俗，我们要尊重当地的礼貌习俗。礼貌同时是我们尊重他人的具体表现。往小了说，我们彬彬有礼的对待他人，他人就会在我们的礼貌之中仿佛沐浴春风，同时，我们自己也会获得别人的尊重。

往大了说，礼貌也关系到整个国家乃至全民族的尊严和风范，在国际交往中，我们不卑不亢，以礼相待：同时又将本民族的礼貌以优雅的姿态展示出来，我们就会获得其他国家的尊重和肯定。

相反，如果我们在国外不守礼节，随地吐痰，乱说脏话，又在公共场所大声喧哗，就会将中国的礼仪破坏的支离破碎，让国外人民以为我们是一个不文明的民族。同样是交往

礼貌与否会形成鲜明的对比。作为当代具有爱国主义情操的初中生，我们更应该学习博大精深的中华文化，在继承中发展。让“讲文明，懂礼貌”的清风吹遍神州大地！

2.我眼中的信与礼作文

我眼中的信与礼

三月，春意盎然，一阵“诚信礼仪”的春风吹入通河三小，滋润着教师的心田。学校党支部通过系列教育活动大力宣传"诚信礼仪"教育的重要性和必要性，使全校师生树立强烈的道德意识。一是通过黑板报、横幅标语及校园文化建设等载体，营造浓厚的成心礼仪教育氛围，让师生时时、处处自觉遵守“诚信礼仪”；二是组织全体教师举行“诚信礼仪”

教育宣誓仪式，瞧，明媚的阳光下，誓言响起，场景定格，“喀嚓”一声不仅留下了永久的回忆，“诚信礼仪”深烙我们心中；三是特邀学区书记杨忠老师为我们进行一次生动有趣的“诚信礼仪”专题讲座，深入浅出地引导教师遵守“学校、家庭、社会”行为准则；四是各工会小组开展礼仪小品排演，这样的活动别开生面。瞧，导演真不少！角色安排好，大家排排坐……大家那么投入专注，在表演中、欢声笑语中，我们深受教育和启发。今后同事间可以互相督促：时时、处处自觉遵守"诚信礼仪"，以做到"诚信礼仪"为荣，违背"诚信礼仪"为耻。

3.大学校园礼仪作文700字

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

4.崇尚校园 礼仪 600跪求

每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂.我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱. 可是，经常有一些不和谐的事发生，有人用完水时不及时关掉水龙头，有人爬到树上去玩，有人 去花园去摘花。。那你该怎么办？我在心中呐喊："让我们爱护校园吧？"

中国的人口很多，用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流，却没有人管时，你是不是过去把水龙头关掉，还是你

看像没看见似的，爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想，如果我们每个人一天节约一滴水，那中国十三亿人一共能节约多少水啊！那是一个很大的数目我们应该爱护水资源.

在炎热的夏季，我们的教室里一直开着电风扇，是需要用电的，所以我们要节约电.我希望我每个人都能从自身做起，从我们身边的一点一滴做起.如果我们看见教室里的电灯，电风扇没有关的时候，一定要主动的去关掉.我们可以这样想，如果我们一个班级十天节约一度电，那我们整个学校十天可以节约多少度电呢！这当燃是一个很大的数目.

我爱校园，让我没一同建立一个和谐美好的校园吧！

5.我眼中的信与礼作文

我眼中的信与礼三月，春意盎然，一阵“诚信礼仪”的春风吹入通河三小，滋润着教师的心田。

学校党支部通过系列教育活动大力宣传"诚信礼仪"教育的重要性和必要性，使全校师生树立强烈的道德意识。一是通过黑板报、横幅标语及校园文化建设等载体，营造浓厚的成心礼仪教育氛围，让师生时时、处处自觉遵守“诚信礼仪”；二是组织全体教师举行“诚信礼仪” 教育宣誓仪式，瞧，明媚的阳光下，誓言响起，场景定格，“喀嚓”一声不仅留下了永久的回忆，“诚信礼仪”深烙我们心中；三是特邀学区书记杨忠老师为我们进行一次生动有趣的“诚信礼仪”专题讲座，深入浅出地引导教师遵守“学校、家庭、社会”行为准则；四是各工会小组开展礼仪小品排演，这样的活动别开生面。

瞧，导演真不少！角色安排好，大家排排坐……大家那么投入专注，在表演中、欢声笑语中，我们深受教育和启发。今后同事间可以互相督促：时时、处处自觉遵守"诚信礼仪"，以做到"诚信礼仪"为荣，违背"诚信礼仪"为耻。

6.以礼,义,信,和,孝作文700字

孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。

闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母，父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。

冬天到了，天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花；而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢？所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了，故意称冷。”

一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。”

好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。

正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗？如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。

孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。

7.有关校园礼仪的作文

做一个讲文明的人

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

如何做一个讲文明的人？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人 ……

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

所以，我希望，大家都可以讲文明、懂礼貌。只有这样，我们才能有一个和谐美好的社会！

8.有关校园礼仪的文章800字

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！

9.学校礼仪与尊重 500字作文,急

中国是一个拥有五千年历史的文明 古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传 统美德。

儒家学说告诉我们，礼为天下 先，以礼治国、以礼治家，可见，学会 文明礼仪非常重要。 从古到今，我国涌现出了无数文明 雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为 乐。

文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人 民做出了贡献。随着经济的发展，社会 的进步，人们更需要用文明礼仪来提高 自己的素质，树立良好的社会形象。

2008年，是中国不平凡的一年。中 国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又 成功举办了两届扬眉吐气的奥运会，还 成功发射了“神舟七号”飞船……地震无情 ，人有情。

一方有难，八方支援。人间 的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿 ，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北 京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中 国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不 正是向世界证明中国人又创造了新文明 的奇迹吗？ 那么，在这充满希望的2009年，我 们又该怎样让我们的礼仪洋溢在 校园呢 ？ 看，课堂礼仪它教会了我们要尊重 老师，对老师有礼貌，还要积极发言， 在这样有序、文明的氛围中汲取我们所 需要的知识营养。

瞧，校园礼仪它教会 我们要从小事做起，爱护公共设施，爱 护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑； 同学之间要讲文明语言，要互相帮助， 互相进步。 同学们，让文明礼仪走进校园，让 它像美丽的衣服一样穿在我们的身上， 像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在 我们的一言一行中，像一颗颗闪光的露 珠浇灌在我们的心上。

让我们自信地挑 起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心 美起来，让我们的校园美起来，让我们 的祖国强盛起来吧！ 一张废纸，它的家在哪儿？是垃圾 箱，还是原本干净的地面？一滴水，它 的家在哪儿？是水龙头里，还是臭烘烘 的下水道？ 想必这两个问题，大家对于答案已 经清清楚楚。但是，这两个问题背后的 更为庞大的词语——“文明”，大家又做 到多少呢？被折断的树枝、被摘下的鲜 花、随意践踏的草坪、没有关紧的水龙 头，上面都是脚印的墙壁……这些是否 曾刺痛我们的眼膜呢？然而，又有多少 人想到，这刺人景象的制造者是谁？ 学校，本应该是书香氛围极浓，充 满欢声笑语、文明礼仪的地方，琅琅的 读书声，对老师的亲切问候语，文明的 一言一行，这些都应该洋溢在学校的每 一个角落。

如果看见老师可以问候一句 “老师好”，在校园里捡起一片废纸，扶 起一位跌倒的小朋友，老师欣慰的笑容 可以让我们一整天都开心。这么简单的 事我们为什么不做呢？ 文明是什么？文明有时只是一张纸 的厚度，有时可能只有一尺的距离。

文 明体现在我们的一言一行中。我们有责 任把校园变成文明校园、礼仪校园、书 香校园，我们理想中的家园。