校园新风200字作文(校园新风事)

1.校园新风事

总评：过完暑假返回校园，同学们的感受一定很多，但同其他有关以“开学第一天”为题材的作文相比，本文令人耳目一新。文中，作者选取了校园景色、课间情景作为校园的剪影，通过对环境、人物活动的描写和刻画，反映和揭示了校园新风尚的主题。文中不仅有对静态景物和学生活动的直接描写，还有对老师工作辛劳的侧面刻画，反映了作者独特的眼光。全文富有生活气息，感情真挚、动人。建议直接转为精品，以资鼓励。

点评人：朱雨欣（小学高级教师）我的校园原本是一个空气混浊的校园，同学们经常因为一些小事情而打架，而且乱丢垃圾，不爱护公物……但是，新学期到了，校园焕然一新了！到处洋溢着淳朴的校园“新风”。（采用对比手法，引出校园新风这个主题。）走进绿色的植物园，一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡，几朵鸡蛋花亲昵地“跳”到你的肩膀上，同你一起“欣赏”（着这美丽的景色）。一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”，用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。鱼池里，小鱼们互相追逐，玩耍。有的小鱼兴致勃勃地游过来，停在你的面前，摆摆尾巴，吐吐泡儿，像在满怀希望地朝你说：“我饿了！小朋友，有没有东西吃啊？……”如果没有东西吃，小鱼也不生气，又吐几个小小的泡泡，游走了。（景物描写动静结合，生动、丰富，突出了校园的迷人姿色！对深化和烘托主题起了重要的作用。）

早晨，（同学们）刚到学校，同学们便拿起书本读起书来：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”琅琅的读书声在校园的四处传扬着。小鸟们成群结队地站在教室的窗台上，“唧唧喳喳”地叫着，就像在大声地对同伴说：“你瞧啊！同学们多勤劳啊！老师一定夸奖他们了！”“就是嘛！他们的声音多好听，多响亮啊！”其它同伴也异口同声地说。（早读声与鸟鸣声，突出了早晨的校园情景，给早晨的校园又平添了几分迷人！）

下课了，操场上的草地绿油油的，花儿红艳艳的，可同学们谁也没有去糟蹋它们，只在旁边欣赏，有的同学还满面春风地为它们浇水呢！篮球场上，没有一片纸屑、枯叶。（，）取而代之的是一片干净整洁的水泥地。同学们有的在跳皮筋，有的在打篮球，还有的在踢毽子，其乐融融！（整洁的环境，加上充满生机的课间活动，营造出了清新的学校生活气息。）

“e—g—g,egg，鸡蛋！懂了吗？嗯……啊，xxx，你的进步已经很大了！继续努力！”哦！原来在课余时间里，辛勤的老师不知疲倦地辅导那些“后进生”呢！尽管有点儿累，但是，学生的进步就是对老师最好的安慰。在老师耐心的讲解、和苦口婆心的教导下，许多成绩一塌糊涂的“后进生”变成了品学兼优的“优等生”，这都应该归功于一个默默奉献的人——老师。（写出了老师为教育、为学生辛劳的工作氛围，提升了校园新风这个主题。）

“陆老师，在渠道里，吃午饭。”“哈哈哈哈……”嘿！充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢！同学们一听，立刻笑得上气不接下气。（，）连陆老师自己也笑得肚子疼，说话结巴起来：“不……不是吧？我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊？那我不就成“香肠”了吗？哈哈哈哈……”师生们有说有笑，就像一群亲密无间的“好伙伴”。（校园里趣事连连，作者捕捉一二，将真实、有趣、快乐的校园生活展现在读者面前。）

……

我的校园到处洋溢着“新风”！充满了欢声笑语！（紧扣前文，点题简洁明了。）

2.树新风文眀创造美好校园作文300字

现在随着社会的发展，人们的文明程度不断提升，但有一些不文明的行为也会时常发生。

例如：今天我和妈妈在放学的路上，发现有位青年男子，一边骑着自行车，一边发信息，而且车后面还坐着一个孩子，我看到这一幕后我想到了“交通文明”这四个字，我想问一问那个人，你为什么要这样做呢？难道你不知道这很危险吗？你不顾自已的生命安全，难道你孩子的生命安全也不顾吗？他可能什说：“管你什么事，这是我的事，你管的着吗？” 我们要遵守交通规则，既要对自已生命安全负责，也要对别人的生命安全负责。

再例如：在校园里有的同学乱扔垃圾、说粗话、脏话，学校是我们学习文化知识、传播文明的地方，如果每位同学都像他们这样乱扔垃圾、说脏话，学校不变成了垃圾场。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

“讲文明、树新风”文明社会，从你我做起。

3.守校记树新风作文300子

古代先贤孔子说：“不学礼，无以立”。就是说，不学礼，就无法在社会上立身。我国也素有文明礼仪之邦的美称。那么，什么是文明礼仪呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情相助，文明是与人相处时的亲切话语，文明是见到师长时的礼貌问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明就在我们的举手投足间。

然而，我们的生活中却时常发现一些与文明背道而驰的现象。比如在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑；再如有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。这些现象都与我们当代中学生的形象极不相称。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们正处于人生最关键的道德品质养成期，现在的一言一行，将会潜移默化地影响我们的一生。作为新时代的中学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良传统，努力做一个文明的学生。尊敬老师，孝敬父母，团结同学，热爱校园，今天，这些细微的小事就是我们的出发点，树立时代文明新风就是我们最庄重的誓言！

亲爱的同学们，我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天；学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇！让我们一起用实际行动唱响动听的文明音符，谱写华丽的文明乐章！

4.文明校园和谐新风作文400字

例文

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德.进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求.文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨.

踏进家园，我想：我们每个人都看过电视，父母小时候的电视你见过吗？其实，他们小时候没有电视，只有收音机，渐渐有了黑白电视，后来有了彩色的，现在我们看的电视都是高清晰的.

走进社区，那一座座高楼大厦，原来只是一片荒地.随着经济的发展，现在都成了笔直高大的楼房.小区内绿草成茵，鲜花盛开.

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快.从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人.

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗？

相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了.

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们.让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园.让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能成为一个“德才兼备”的人.

5.文明校园作文两百字

创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！

6.展校园风采树文明新风作文

去年9月，我来到了梦寐以求的XX中学，新的学校、新的老

师、新的同学、新的学习环境，让我兴奋不已。我在这里学会了许

多知识，学会了如何做人，在这里快乐地成长。

XX中学是一个文明的大集体，然而遗憾的是，在我们身边，

还有一些不文明的行为。有的同学无视学校规定，乱扔垃圾，随地

吐痰，影响校园卫生；有的同学在校内骑车带人；有的同学在上课

时，还在看着小说、玩着手机、说着闲话；还有同学因为一两句话

、因为一点点小小的矛盾而大动干戈，拿起木棒、小刀，叫来父母

亲戚朋友。这些不文明的行为不仅影响了校园风气，还破坏了XX

中学的形象。

同学们！我们是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文

明与素养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有文明的素养

都有高雅的节操，我们的学校才会是一个充满青春与活力，文明

与和谐，平安与美丽的校园。

作为一名佛山中学的学生，要为自己的学校添光采，不仅要搞

好自己的学习，更要争做一名文明中学生。要想做一名文明中学生

就必须从自己做起，遵守学校各项规章制度，注意自己的一言一

行，上课专心听讲，尊重老师；与同学交往真诚礼貌，文明待人；

遇到师长主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔

果皮纸屑；爱护公共财物，不乱写乱划。此外，还要时常注意提醒

和督促身边的同学讲文明懂礼貌，注意自己的形象，这样才能在校

园内形成“争做文明中学生”的氛围。

同学们！美丽的环境是需要我们每个人的精心爱护，良好的校

风需要我们每个人去用心打造，文明的校园需要我们每个人去细心

维护。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己

用文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己吧！用我们

的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强

音。只要我们共同努力，文明校园的乐章终将奏响。我们满怀憧憬

我们充满激情，让我们一起创建一个文明和谐的校园，展我风采

!

7.创建美丽校园,弘扬时代新风作文

美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么，如何建设美好的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在.优美的校园环境是和谐的根本.首先，校园的自然环境应是和谐优美的.如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔.唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心.”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”.在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵.我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线.教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量.

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境.一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设.尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情.“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳.”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识.所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园.教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提.有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展.”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长.“学高为师，身正为范.”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人.身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化.没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的.学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程.它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响.

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信.”让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧！