校园音符作文600(写一篇《校园里的幸福音符》600字左右的作文)

1.写一篇《校园里的幸福音符》600字左右的作文

校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。1(dou)“铃铃铃……” 5:50，闹钟准时响了。

我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深呼吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里竟然到了不少人！明天可得来早点儿，我在心里提醒自己。

赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读起来……2(ruai)6:30，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴着节奏鲜明的音乐声，我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。

退场时，仰见东方升起了一轮红日。刹那间，寒冷仿佛离我而去。

3(mi)哇，食堂里好多人，真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受。

没办法，只好到转身小卖部去——嘿嘿，一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。

2.写一篇《校园里的幸福音符》600字左右的作文

校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。1(dou)“铃铃铃……” 5:50，闹钟准时响了。

我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深呼吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里竟然到了不少人！明天可得来早点儿，我在心里提醒自己。

赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读起来……2(ruai)6:30，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴着节奏鲜明的音乐声，我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。

退场时，仰见东方升起了一轮红日。刹那间，寒冷仿佛离我而去。

3(mi)哇，食堂里好多人，真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受。

没办法，只好到转身小卖部去——嘿嘿，一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。

3.校园里的幸福音符作文,大约800字

沿着通向学校的这条舒心的小路，我来到了静溢的校门前，初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，使它们闪闪发亮，啊，我第一次看到我们的学校这样美！

这时，首先映入我眼帘的是校门口那两个像卫兵似的门柱，它们胸前各自挂着一块木牌，上面分别写着“光明小学”和儿童乐园”的字样。门柱上各有顶门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。两边的墙上分别写着醒

目的标语，左边是“好好学习”，右边是“天天向上”。进到门里，最引人注目的就是校园中间那个圆形的喷水池你看，水磨石砌成的池子里注满了清澈透亮的水，中间堆起一座奇形怪状的假山，闪亮的水柱穿过假山上的小孔，箭一般地向上喷去，在空中划出了长长一道银色光圈，又落回地中，溅起一朵朵亮闪闪的水花。

校园的最北面是红瓦白墙的教学楼，那干净的玻璃窗映衬着早晨的太阳，显得越发明亮了。楼前是青翠的松柏和五颜六色的花圃，花圃里的杜鹃张开笑脸，月季摇着花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。鲜花--那美丽动人的笑脸像在感谢辛勤培育它们的园丁。矗立在花丛中旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严。雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。

我们学校的体育器材可真不少。西面，有滑梯和单杠。同学们在单杠上翻跟头练臂力，每到“达标”测验的时候，那里总是堆满了人；我们顺着滑梯往下滑，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它们怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？东面放置着转伞、软梯和秋千。每到下课，我们坐在转伞上，快乐地飞转着，眼前的楼房，树木都转了过去，既而，又很快地转了回来。我们还摇摇晃晃地攀登着天梯，爬上去的同学会张望下面，自豪地向别人招手；我们站在秋千上把它悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞，多开心呀！我们都感觉我们是世界上最快乐的人。

学校墙外，几株杨树探进头来， 张望着我们可爱的校园，它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

4.校园里的幸福音符作文

校园里洒满了阳光，飘逸着温馨，流露着幸福，跳动着一个又一个的幸福音符。

1(duo)“嘀铃铃……”闹钟准时响了。我连忙穿衣起床，洗漱完毕后吃早饭，坐车去学校。

大门口早已熙熙攘攘，教室里已经到了这么多人了！我赶紧坐下，交完作业，拿出语文书就大声朗读起来……2(rui)广播里响起了欢快的音乐，我们伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，精神抖擞地迎着春风做早操。退场时，仰望着几朵悠然自得的白云，感觉身上的压迫感仿佛少了许多。

3(mi)看看课程表：语、数、英、信、品、体。数学课一晃就过去了，第二节语文上综合性学习，我思绪万千啊！见到了老师同学，回到了昔日洒满欢声笑语的校园，到了又熟悉又陌生的环境……4(fa)“走哇，上信息课去——”在“好事者”的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。

来到信息教室，我轻松地完成了任务，大家一个个出谋划策的样子，真是百态不一。5(so)“一二一！一二一！”顿时操场上传来一阵阵洪亮的口号，我们在马老师的带领下精神抖擞地跑步，操场留下一串串脚印，一阵清风拂过，从教室里传来朗朗的读书声。

6(la)时间慢慢流逝了。我捧着书端端正正地坐好，聚精会神地听着老师讲课。

晚自习一晃而过，老师们纷纷开始布置作业。我急匆匆地整理书包。

终于，我像放飞的鸟一样坐车回家。7(xi)夜幕降临，在明亮的灯光下，我认真地做完作业，看看书，不知不觉中打瞌睡了。

只觉得好累，好困，倒在床上便睡。……我们的每一天就是一首完整的歌。

虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没了这些，你不觉得很空虚吗？我喜欢现在充实的校园生活，我期待着，明天能有些新的收获。

5.校园里的幸福音符作文 不要重复 800字以上

校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。1(dou)“铃铃铃……” 5:50，闹钟准时响了。

我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深呼吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里竟然到了不少人！明天可得来早点儿，我在心里提醒自己。

赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读起来……2(ruai)6:30，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴着节奏鲜明的音乐声，我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。

退场时，仰见东方升起了一轮红日。刹那间，寒冷仿佛离我而去。

3(mi)哇，食堂里好多人，真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受。

没办法，只好到转身小卖部去——嘿嘿，一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。

6.【急求、以“我爱校园”为主题.写一篇作文.600字如：《校园的幸福音

我爱校园 学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋.我的小学，就是这样的.小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽.春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界…….小学的领导、老师总是那么的棒.他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑.老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出.“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求.您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才.因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天.小学的同学们都互相帮助，团结友爱.记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新.我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理.我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人.。

7.作文快乐的校园音符咋写

嗯，注意学校生活里快乐的细节，同学、师生之间的情感。情感要熟悉化，细节最重要。有时候并不是要多么大的事情才快乐，平时的点点滴滴都是快乐的。

附上我初二时候写的关于学校生活的文章，希望对你有些帮助

永远的八班

我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

——题记

时间走的太快，现在的马上就在下一刻成为过去，就像载我回家的公交车，将路边的风景甩过，来不及体会就成为了回忆。

2005年9月1日， 缘分系在了8班的门槛上，让44颗心朝着同一个方向启程。在近两年的时间里，我们相聚、相知、相爱；情感在四季中绵延，在天籁中潜滋暗长。我们曾一起用心欣赏过初春清晨嫩绿的叶芽，仲夏午后蔚蓝的天空，深秋黄昏火红的枫叶，隆冬夜晚璀璨的银河；心永远连在一起。

校园的小路，我在簌簌的花瓣与遗落满地的芬芳上踩着图案，鞋底与花瓣摩擦发出的轻柔的沙沙声，使我心中升起了一种幸福的感觉。而对8班的所有记忆，此时此刻和眼前的幸福安静交错重叠在一起。

相聚8班，有着咖啡一般的记性。“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”迎新合唱的歌声依旧荡漾在耳畔。我忘不了刻录盘放不出，我们生硬地清唱出那首《感恩的心》；我忘不了我们得到再次演出的机会时，同学们兴奋与脸上洋溢的笑容；我忘不了男生们为了追求统一的颜色，跑遍全校去借白色毛衣，甚至不惜穿上女生的衣服，还有同学在严冬中穿着的单衣颤抖，为的也是那统一的白色；我忘不了听到不能再次演出时全班不平地叹息与班长失落的泪水……夕阳斜射进窗户，午后的阳光让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好，我相信8班不会输。白色的毛衣，白色的蜡烛，纯洁宁静的没有一丝杂色。跳动的心脏，闪烁的烛焰，诠释着人生的真谛。我们托起的不只是蜡烛，而是希望；我们拉起的不只是手，而是44颗紧紧相连的心。我们的第二次演出赢得了所有初三学长的掌声，同样震撼了评委老师，我们相信，我们可以成功。然而迎新合唱的结果我们不愿意接受，于是眼泪冲刷了一切的热情。不，我们不哭泣，8班很强。虽然以成绩而论，我们的确低于低于其他班级，但是8班的声音更感人，因为我们是用心灵在歌唱。唱出8班的喜与悲，更唱出8班的凝聚力。

生命中不断地有人离开或进入， 8班亦是如此。冯笑菲的离去，还有新同学的加入。生命中的相遇从来不需要理由，离开也没有理由挽留，但是始终不变的是爱8班的心。44颗心变成了46颗，8班心手相拥，共同飞向希望的终点。

在流年似水的炙热年华里，我们用爱与汗水拼凑8班的点点滴滴。曾经的被遗忘的记忆又在我的眼前回放——刚进初中时的稚嫩、羞涩，结交朋友的兴奋与激动，与老师对话时的紧张害怕，在失落时被同学的手牵起的欣慰；运动会上同学奋力拼搏的英姿，周年庆上同学们的热情，劳动上同学们的尽心尽力，帮助同学上同学们的慷慨大方……人字的结构就是相互的支撑，我们相互支撑，拥抱飞翔。

淅沥的雨丝弹奏出我对往昔的回眸，夏日的蝉鸣吟唱出我对未来的希冀。8班的故事仍然在上演，仍然在继续，在3年的时光里用爱开出最绚丽的奇葩……

泪水不知不觉流了来，我在8班，我很幸福。皮皮今天没有来，很想她。希望她快快好起来，在与8班的每一个人心手相牵。祈祷ing……

8班，我爱伱。爱你的一切，爱你们其中的每个人。

8班，永远的8班！

8.作文

[作文 -校园里的欢乐音符]校园里的欢乐音符 哈哈！元旦快到啦！元旦快到了！在我们学校，元旦时，每一个班都要排一个节目，在元旦时演出，作文 -校园里的欢乐音符。

“排什么节目好呢？排什么节目好呢？”真是急得我们班的同学团团转。 “唱歌？” “唱什么好呢？” “可我们并不擅长唱歌呀！” “那变个魔术吧！刘谦的魔术不是挺火爆的？”“可我们班没有人会呀！”大家七嘴八舌地说。

“哦，对呀！现在不是有好多班都跳具有现代感的舞蹈，比如说街舞啦！爵士舞等等。我们来跳民族舞吧！”小红说。

“好主意！好主意！”大家异口同声地说。 “我们来跳《茉莉花》吧！”我提议说。

“太棒了！太棒了！”大家兴奋极了！ 老师让我们去买绿色的油纸伞，谁去买呢？到哪里买呢？这可是一个难题，大家都没有见过哪里有卖。几天过后，芳芳像变法戏一样拿出了十几把漂亮的油纸伞，我们都惊呆了。

原来星期天的时候，芳芳的奶奶带着她到义乌买的。她们跑了好多地方，去了西湖风景区，可是那儿没有绿色的了，老师说跳《茉莉花》只有绿色的才最好看，小学六年级作文《作文 -校园里的欢乐音符》。

她又跑到了丽日商场，那儿有，可是不够。她奶奶带着她又到了义乌小商品批发城，走了两层楼，终于找到了那些漂亮的绿色油纸伞。

芳芳的奶奶都80多岁了，还去那么远的地方买伞，为我们的节目操心，真让人感动呀！我们要向她们学习。 芳芳买了伞以后，我们就更加认真地练习跳舞了。

有一次在跳舞的时候，玲玲同学不小心摔了一跤，膝盖出血了，她疼得“呜呜”直哭。大家带她去找老师，让老师帮她擦油，止疼。

那一天，她早早地回家了。第二天排练的时候，大家很担心她不能来跳舞，我们想：今天老师要教新的舞蹈动作了，她不来，那她的动作谁来教呢？不过，她摔得那么严重，连走路都歪歪扭扭的，怎么能跳得起来呢------出乎我们意料之外的是，她竟然忍着痛，来练舞了。

大家都被她感动了。在跳舞时，大家都会时不时地帮助她，每当这时，玲玲就会露出甜蜜的笑容。

元旦到了，我们早早画好了妆，换好了服装，真美呀！上台之前，大家不约而同地把手握在一起：“加油！我们一定能成功！”。 跳完舞后，潮水般的掌声向我们涌来，当然，我们得了一等奖。

大家开心极了，因为在我们的共同努力之下，终于拿到了全校第一。同学们你看看我，我看看你，都笑了------ 美好的校园生活，是多么地令人回味呀。

9.作文《校园里的幸福音符》

校园里的幸福音符 （随州考生）校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。 1(dou) “铃铃铃……” 5:50，闹钟准时响了。

我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深呼吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里竟然到了不少人！明天可得来早点儿，我在心里提醒自己。

赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读起来…… 2(ruai) 6:30，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴着节奏鲜明的音乐声，我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。

退场时，仰见东方升起了一轮红日。刹那间，寒冷仿佛离我而去。

3(mi) 哇，食堂里好多人，真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受。

没办法，只好到转身小卖部去—— 嘿嘿，一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。 4(fa) 看看课程表：语政物数，又是那几门课。

前三节一晃就过去了，第四节发数学卷子。我苦盼几天，可还是等来了苦果：68分，一个不及格的分数。

我脑子里一片空白，又似乎觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡地响。这一次测试又惨败了，以后可怎么办？我茫然了。

可我不甘心，也许我不够努力，也许我方法不对头。我暗暗告诫自己：不经历风雨，怎么见彩虹？ 5(sou) 由于早上没吃饱，我现在不得不去排队了，好不容易轮到我了，随着一阵清脆的声音，1.5元就和我说 Bye-Bye了。

回到寝室，看着一片狼籍的地板，拿起扫帚三下五去二，“刷刷”地把它们清除掉了，看着干净的“战场”，我笑了—— 一双善于发现的眼下+一双勤劳的手=一片干净的环境。 6(la) “走哇，上体育课去——”下午，在“好事者”的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。

篮球和足球成了大家的最爱的。来到操场上，不会踢球的我，站在球场边，看着大家的你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛来到了世界杯的赛场上。

7(ti) 夜幕降临了。在昏黄的灯光下，我认真地做完作业，看看书，不知不觉中下晚自习了。

回到寝室，无心谈笑，只觉得好累，好困，倒在床上便睡。期待着，明天能有些新的收获…… 其实，我们的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。

虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没了这些，你不觉得很空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……。