“嘀—嘀—”,伴随着一阵悠扬的喇叭声,一辆崭新的WCN996型超长宝马车停在母校门口,一位年轻靓丽、衣着时尚的女士打开车门走了下来 ,
二十年后相约母校
不用说了,这个人就是我了。
走进了阔别已久的校园,立刻感受到了母校的巨大变化:一座座崭新的教学楼拔地而起,先进的多媒体教室宽敞明亮;运动场已经达到了国家的标准了,有设施完善的游泳馆、羽毛球馆、篮球馆;校史室里摆设了各式各样的金牌,奖杯……琳琅满目,记载着二十年间的母校的巨大成就。
我信步走在了教学楼的走廊上,看着一张张写满了欢跃的脸庞,听着一声声充满稚气的声音,童年的往事不论是酸甜苦辣,都化成了一丝丝小甜蜜涌上心头,
作文
《二十年后相约母校》我仿佛回到了从前,回到了那无忧无虑的童年。是母校赋予了我们一张张灿烂的笑脸,给予我们崇德明善的求知的力量。
最令我惊喜的是,在校园中还遇到了几位曾经教导过我的恩师和几位同学。看到他们,我的心中一颤,眼泪在眼眶里打转,我们长大了,可老师也老了,曾经的黑发中,丝丝的银丝已悄悄地布满了,岁月的风霜在老师的脸上留下了无情的痕迹……唯一不变的是他们无论如何也磨灭不了的热爱教育、关爱学生的心。同学们一个个都长大成人了,有的成了著名的节目主持人,有的成了一个兢兢业业的教师,有的成了优秀的建筑师,更多的人平平凡凡的在各行各业中默默地作着贡献……
我们拉着老师的手久久不愿松开,欢声笑语在校园上空回荡……
跨步走入大门,只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸,与周围的水泥道路互相交错.所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树,它们就像列队的士兵在欢迎我.虽然是秋天,但太阳还是那么辣,正好,这些香樟树可以为我们遮挡阳光.
顺着校园主道向左转,往前走,就可以看到一幢高大的楼房,这就是我们的教学楼,每层有两间教室,共有八间.听老师说,我们学校的九年级在原二小的旧教室上课,和我们七、八年级不在一起.这样看来,我们的新学校实在是有点寒酸.真的,在这幢教学楼的旁边,有一块空地用丝网围着,里面随处放着一些拆毁的砖石,让人忍不住就要想起“圆明园的毁灭”.其实,这些只是暂时的现象,新教学楼正在规划之中,马上就要开工了.何况我还听说,今年我们的新学校中考创造了辉煌的战绩,有32个同学考取了洪湖一中.能够进入这样一所教学效果非常好的学校读书,我感到无比自豪.
当最后一片金黄的落叶吻别大地时,冬季就相约而来了。
江南的冬天,没有阳光的日子有些令人情绪低沉。如果再遇上淅淅沥沥的雨天,那更是令人感觉惆怅。
因而,冬天的色调是忧郁的。它注定没有春天的明媚乃至艳美,属于冬天的似乎就是清峻、冷寂。
然而在这样的季节,人也许就不太会心浮气躁,不太会欲望浮动,保持着一份清醒、一种格调。 冬天的视野有些萧瑟,落叶后裸露的树枝,像八大山人苍迈高古的枯笔,外观简朴而内涵意蕴。
即使是疏影横斜的腊梅、凌波仙子水仙,因为是相约在冬季,也很知趣地把花开得小如枣栗,它似乎积聚着那原本就不大的能量,借以释放出沁人心脾的芳香,多愁善感的文人墨客为此吟唱道:“冷香飞上诗句”,“只有香如故”。好呵,相约在冬季,人与自然都颇为收敛、自律、蹈晦。
于是,冷雨敲窗的冬夜,期盼着同道友人的到来,可以“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”倾心的长谈,郁闷的排遣,伴着香茗增添温馨。
于是冷雨初霁的午后,相约着红颜知己的小叙,可以“天晴晚欲雪,能饮一杯无。”人生的感叹,情感的波澜,随着醇酒化为云烟。
是呵,唐宋的遗韵,明清的旧绪,令人照样可以领略、可以享用、可以把玩。只是少了一些骨子里的情致,过程中的雅逸,体验中的品味。
不过就别太挑剔苛求了吧,如今能这样地相约在冬季,已是生活质量提升的凸显,人文指数丰满的展现。 从唐代柳宗元的“寒江独钓”到宋代陆放翁的“踏雪咏梅”,从明代汤显祖的“雪舟访友”到清代吴昌硕的“香雪海行”,相约在冬季的行旅对于古人来说大约是别有一番滋味在心头。
前些年,我亦附庸风雅,喜欢作冬之旅。先是受孟庭苇的那首歌“冬季到台北来看雨”的诱惑,让看雨作为唯一的行李而在小雪后飞赴台北,在古朴典雅的龙山寺守候了几天都没下雨,不免有些失落。
后来在游览景色旖旎的日月潭及阿里山时,友人打来电话,告知台北下雨了。原本我是要飞狮城的,就是为了要看这台北的雨,二访台北。
这次看雨的地点是在著名的阳明山快雪亭,这台北的冬雨下得节奏畅达而清亮明丽,雨势和顺,雨姿空灵,那苍松修竹和翠谷秀峰在雨中仿佛被镀上了一层腊样的晶莹光泽,视觉效果十分柔美。特别是雨后,山岚间荡漾起一层淡淡的云气,洇润着冬季的天空,好似一幅仇十洲水墨晕染的丹青。
又一次相约在冬季,我与几位画家、摄影家远赴冰城雪国哈尔滨。在参观了规模盛大、造型优美的大型冰雕展后,我们又乘车直奔东南亚最大的雪场亚布力。
乘高空缆车到达山之巅的雪场后,展示在我们面前的是一片琼树玉枝、千峰拥雪的北国风光。那厚厚的棉毯似的积雪,把天地间映照得洁白晶莹,令人心颤。
置身在这样纯净无瑕的时空中,使人有一种自我救赎的虔诚感悟,似乎能把你五脏六腑中的污浊之气消融化解得干干净净。相约在冬季,才能达到这种净化灵魂的境界。
作文《在最美的校园与你相遇》
1.
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子……”这首歌,在我悲伤的时候你会为我唱起,在我失落的时候你会为我唱起,在我快乐的时候你也会为我唱起,是我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗?我们两个都参加了比赛,。你的项目是50米和100米短跑。记得你那时脚崴了,疼得厉害,但你却强忍着疼痛一直到比赛结束,而且还获得了名次。当我去扶你的时候,你却“口是心非”说自己没事,但我明明看到你已疼得流出了眼泪,我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想:有你这么坚强的朋友真好!
之后,轮到我去参加200米跑,是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油,看你的样子比我还要紧张呢!“嘭”的一声,比赛开始了。由于我是新手,没有参加过训练,没有什么经验,所以当我拼尽全力跑完的那一刻,我感觉呼吸困难,一个踉跄险些栽倒在地。是你提前在终点等着我,及时搀扶了我。你把我扶到座位上,给我递上水喝……看你那紧张的样子,我的心充满了无限的温暖。那时我想:有你这样体贴的朋友真好!
下午的运动会,我还有一个项目是400米跑。记得来学校的路上,你千叮咛万嘱咐,告诉我跑步的技巧与要领。果然,在你的指导下,我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟!如果不是你的鼓励哪来的好成绩?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感谢你!因为有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、王伦的“桃花潭水山千尺,不及汪伦送我情”的轰轰烈烈;也不及鲍浩然“才始送春归,又送君归去”的缠缠绵绵,但她却不再让我孤独,如阳光般温暖着我的心房!
朋友,有你真好!
2.
每个人都有不开心的时候,都有迷失的时候;都有茫然的时候;都有徘徊的的时候;都有茫然的时候;都有徘徊的时候;都有自失的时候。这时的你何不如找一个朋友来倾诉一下,我有一个朋友,它是天空中飘浮着的一朵云……我还有一个朋友,它是一个无名地带的一从小树林……
现在的我有时很矛盾,很迷茫,很犹豫,也很无助,没有人当我的倾诉对象,只有自己在努力挣扎着回到现实。那时的我突然惊奇的发现了一个安慰的场所,安慰的对象,而它便是一丛小树林中的一片云。
我独自一人漫步在这片小树林中,听着树叶“沙沙”作响的声音,听着风轻轻吹过的声音,我仰躺在树林的中心,仰望天空,那时我的好朋友早已在等着我的到来。我们没有语言交流,只有心的相连。闭上眼睛,静下心来,不去想任何事情,轻轻的呼吸,你会闻到风的气息以及秋天的味道,那是多么闲雅啊……
这样的你,心已经平静了下来,然而又自失起来,觉得要和他随风飘浮,一起散发在含着秋的清香的气息里。
好了,你已经平静下来了,现在便可以独自一人在风的抚慰下,在云的牵绊下,在树林的保护下打开心中的锁,尽情的呼喊吧!把这段日子中所有的压气全部释放出来,让这股怨气随着风,随着云一起净化吧……
心情好些了吗?一定的,这样的我们还有什么有所牵挂的?
不光这些,那里还是我读书的好去处呢!在那里,无人打扰,你可以毫无保留的走近书的世界,没有人可以人可以打扰你,这便是你读书的最高境界!
因为有你,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤独,感谢有你,有你真好……
感恩母校 就要毕业,多么留恋小学校园呀,这里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。 回忆在母校发生的一切,哦!原来母校给了我那么多,真要好好感谢它。
感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。
于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。
母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。
流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我公室有。”
上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。
关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。
母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。 其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。
小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。
离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。
“嘀—嘀—”,伴随着一阵悠扬的喇叭声,一辆崭新的WCN996型超长宝马车停在母校门口,一位年轻靓丽、衣着时尚的女士打开车门走了下来 ,二十年后相约母校。
不用说了,这个人就是我了。走进了阔别已久的校园,立刻感受到了母校的巨大变化:一座座崭新的教学楼拔地而起,先进的多媒体教室宽敞明亮;运动场已经达到了国家的标准了,有设施完善的游泳馆、羽毛球馆、篮球馆;校史室里摆设了各式各样的金牌,奖杯……琳琅满目,记载着二十年间的母校的巨大成就。
我信步走在了教学楼的走廊上,看着一张张写满了欢跃的脸庞,听着一声声充满稚气的声音,童年的往事不论是酸甜苦辣,都化成了一丝丝小甜蜜涌上心头,作文《二十年后相约母校》我仿佛回到了从前,回到了那无忧无虑的童年。是母校赋予了我们一张张灿烂的笑脸,给予我们崇德明善的求知的力量。
最令我惊喜的是,在校园中还遇到了几位曾经教导过我的恩师和几位同学。看到他们,我的心中一颤,眼泪在眼眶里打转,我们长大了,可老师也老了,曾经的黑发中,丝丝的银丝已悄悄地布满了,岁月的风霜在老师的脸上留下了无情的痕迹……唯一不变的是他们无论如何也磨灭不了的热爱教育、关爱学生的心。
同学们一个个都长大成人了,有的成了著名的节目主持人,有的成了一个兢兢业业的教师,有的成了优秀的建筑师,更多的人平平凡凡的在各行各业中默默地作着贡献……我们拉着老师的手久久不愿松开,欢声笑语在校园上空回荡……。
二十年后的我们……
有一支歌唱得好:“再过二十年,我们再相会,那时的你,那时的我……” 二十年后,我们都长大了,不再是爱哭鼻子的孩子,也不再是天真烂漫的青春活力派。随着时间的推移,我们都实现了儿时的梦。
二十年后一个傍晚,我和孩提时的朋友们相约来到我们曾经一起生活的母校。呵,那场面好热闹!只记得刚一见面的那一瞬间,大家紧紧抱在一起,握住的手一直不放松,只感觉心底热血沸腾,不知说什么好!
看,现在世界著名的小提琴家,就是我小时候的死党——君君。今天,她依然风度翩翩,提着小提琴亲热地与我谈笑。她的音乐,使追逐时尚的人们,停下手中劲爆的曲子来聆听。看来,小时候令我羡慕的她现在也没有让我失望呀!
那边一群人围成了团,好奇的我走过去凑了凑热闹,呀!是昕儿和多多,她们还是那么与众不同,充满活力。她们以最饱满的热情,为人们表演着精心排练出的舞蹈,时尚新颖。再加上有一副好身材,让她们红火得很。看着她们在跳呀跳呀,我的心也跟着跳了起来。
什么味道,好香!这时,我第一个想到的,就是从小喜欢烹饪的紫屏,也不知道现在她的厨艺怎样,相信会更美味吧!走进餐厅,一看到墙壁上柔和的色彩就知道这是紫屏选的,和气温柔的紫屏就是这样,她来做这行,肯定也得到了许多人的赞赏吧?
这时,突然听到无线广播中传来让大家集合的甜美嗓音。不用说,这一定是小忆了!以前在学校,她最喜欢参加主持类的活动,她的理想就是做一名主持人或者主播,现在她的理想实现了!而且是中央无线广电的主持人,呵呵,听到她那沁人心脾的声音,我的心情又增添了几分愉悦。
不经意间,望到中国大有名望的政治家——小杨。还是那副群龙之首的样子,唉,谁叫他天生管理能力强!以前他总是把班里的事处理得妥妥当当,让我很是佩服!今天,以“平易近人”为座右铭的他,正跟下属们谈笑风生地向这边走来。
一个调皮的身影掠过我的眼皮,仔细一看,果然不出我所料,就是那个平时可以一边调皮一边学习的小宇。他的成绩可真让我羡慕了好一阵子。因爷爷的病逝带给他的打击而立志要做医生拯救世人的他,在医学领域里影响很大,已研制出可以抵制各种传染病的预防措施和免疫疫苗,使人们不再恐惧“SARS”、“禽流感”等传染病的威胁,挽救了许多宝贵的生命,使很多从死亡线边缘挣扎的病人重新获得第二次生命。佩服佩服呀!
我转过身,看到我那和蔼可亲的老师们,正笑眯眯的看着我们这群出色的孩子,我连忙把我身边的英国女朋友介绍给老师们认识。现在的我,也完成了年少时的许诺,如愿地当上了一名颇有成就的外交官,中国与其他国家之间友谊桥梁的建设,我也参与在了其中。我真切地感受到,我是多么快乐。
跨步走入大门,只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸,与周围的水泥道路互相交错.所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树,它们就像列队的士兵在欢迎我.虽然是秋天,但太阳还是那么辣,正好,这些香樟树可以为我们遮挡阳光. 顺着校园主道向左转,往前走,就可以看到一幢高大的楼房,这就是我们的教学楼,每层有两间教室,共有八间.听老师说,我们学校的九年级在原二小的旧教室上课,和我们七、八年级不在一起.这样看来,我们的新学校实在是有点寒酸.真的,在这幢教学楼的旁边,有一块空地用丝网围着,里面随处放着一些拆毁的砖石,让人忍不住就要想起“圆明园的毁灭”.其实,这些只是暂时的现象,新教学楼正在规划之中,马上就要开工了.何况我还听说,今年我们的新学校中考创造了辉煌的战绩,有32个同学考取了洪湖一中.能够进入这样一所教学效果非常好的学校读书,我感到无比自豪。
书是人类进步的阶梯,我们当然要多读书,读好书。今天,学校举行了别开生面的读书节开幕式。
操场上,每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带,怀里还揣着我们自己喜欢的厚厚的课外书呢!
整齐的队伍,崭新的校服。“暨阳小学第六届读书节现在开幕!”校长一宣布,同学们齐刷刷地将书举过头顶。从上往下望去,整个操场就像书的海洋。阳光照着我们的笑脸,书本向着太阳微笑。
接下来是千人一齐读书:有的同学慢条斯理,一字一句嚼过去;有的摇头晃脑,呱啦呱啦的;还有的眼睛瞪得像两个车轮子,好像要把书啃了;还有一些“小博士”打扮的同学,读得飞快,一字不漏地把知识装进小脑袋。朗朗书声,奏响我们的金苹果校园。
最后,我们把书放在地上,后退一步。老师一挥手,大家欢呼着冲向书的海洋。这美丽而壮观的景象,象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。
我觉得,打开知识的大门的钥匙是智慧,而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。你要拥有了哪几块?今天的读书节上,老师就是在把我们引向书本,寻找这快乐的宝石。
我热爱这飘满书香的校园。
新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。不过,我相信,时间一长,便能适应了。在新环境中,我结交
了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,如果一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进南昌市外国语学校的校门。
我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是初一五班。我转来转去,就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津,我恐怕就“进得来,出不去了。”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。终于,在我费了九牛二虎之力后,初一五班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的话,我一定已经把地图作好了。
不过,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上地理课时,我都会全神贯注地听讲。全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂,这里真是人山人海。
每一个打饭处就像一个“结点”,人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。
大家都手持饭卡向售饭机器上贴,七八张卡争先恐后地向收银机上贴去,几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到:“不要慌,一个一个慢慢来,每人都有份。”可是,她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是,倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群,被挤来挤去,不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教……
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