“小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。
制度教育,法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明确“红线”范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面,校园是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段,也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度,“盐淡适中”才能达到最优的效果。
从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受能力,形成完整的人格。与此同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守,学会尊重他人。说到底,父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力事件,家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生“我还是未成年,我不用承担责任”的惯性思维。
少些冷漠,多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应该及时伸出援手,多说几句,多问几句,也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件,也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能发自内心的善待他人,帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。
然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头…… 今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。
同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”
为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:
1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。
2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗!
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素.透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出.
提到出行安全,很难不让人想到交通安全.在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边.只要你一出行,便同交通安全打上了交道.
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝.飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命.
曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”.这绝对不是危言耸听.惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”.
预防校园安全事故 提高自救自护能力
老师们、同学们:大家好!
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此少年儿童学习安全防卫知识,提高自我保护能力。
千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识。学校会经常向同学们介绍一些应急自救自护的知识,向学生们进行安全教育。
做好学校安全工作,离不开我们全校的任何一个人。
安全!安全!让我们从校园做起,让我们江滨小学的每一名师生从自身做起。
谢谢大家。
只能找些资料参考不能抄这样你才会自己去写作问啊 预防疾病,春季饮食调养七方法
现在正是早春时节,气温仍较寒冷,而且近期气温变化较大,开始了由寒到暖的转换.在这一时期,科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助.
春季人易上火,出现舌苔发黄、口苦咽干等,因此饮食宜清淡,忌油腻、生冷及刺激性食物.有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等.
稍微有一些辛味的东西,如葱、生姜、韭菜、蒜苗等都是养春气的食物.唐朝的《千金方》里有一句话叫做“二三月易食韭”.吃这些食物对于人体春季阳气生发很有好处.
中医认为,春季为人体五脏之一的肝脏当令之时,宜适当食用辛温升散的食品,而生冷粘杂之物则应少食,以免伤害脾胃,所以春季应该适当多吃些甜味食物,少吃酸味食物.
“春困”使人身体疲乏,精神不振,应多吃红黄色和深绿色的蔬菜,如胡萝卜、南瓜、番茄、青椒、芹菜等,对恢复精力,消除春困很有好处.
春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病.所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质.塔菜、芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果,富含维生素C,具有抗病毒作用;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜,富含维生素A,具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,从而可抵抗各种致病因素侵袭.
胃及十二指肠溃疡等疾病易在春天发作,饮食上应避免摄取含肌酸、嘌呤碱等物质丰富的肉汤、鸡汤、鱼汤、动物内脏和刺激性调味品,因为这些食物有较强的刺激胃液分泌的作用或形成气体产生腹胀,增加胃肠负担.
慢性气管炎、支气管炎也易在春季发作,宜多吃具有祛痰、健脾、补肾、养肺的食物,如枇杷、橘子、梨、核桃、蜂蜜等,有助于减轻症状.
又是一年春天,暖花开,阳光足,到处一片欣欣向荣景象.然而每年春天,是个疾病易发和传染的季节.在“吹面不寒杨柳风”的季节里,偶尔有个身体疲劳、头疼脑热.各大医院的门诊部内往往人满为患,鼻炎、流感、肺炎、麻疹、精神疾病……一时之间众症齐发,有人因此把春季戏称为“多病之春”.医学专家指出,春季是冷暖空气频繁交汇的时期,天气多变忽冷忽热,若不注意健康保养,很容易患上流行疾病.忙碌的人们在计划自己一年的工作之余,也要抓紧关心一下自己的身体.
只能找些资料参考不能抄这样你才会自己去写作问啊 预防疾病,春季饮食调养七方法 现在正是早春时节,气温仍较寒冷,而且近期气温变化较大,开始了由寒到暖的转换.在这一时期,科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助. 春季人易上火,出现舌苔发黄、口苦咽干等,因此饮食宜清淡,忌油腻、生冷及刺激性食物.有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等. 稍微有一些辛味的东西,如葱、生姜、韭菜、蒜苗等都是养春气的食物.唐朝的《千金方》里有一句话叫做“二三月易食韭”.吃这些食物对于人体春季阳气生发很有好处. 中医认为,春季为人体五脏之一的肝脏当令之时,宜适当食用辛温升散的食品,而生冷粘杂之物则应少食,以免伤害脾胃,所以春季应该适当多吃些甜味食物,少吃酸味食物. “春困”使人身体疲乏,精神不振,应多吃红黄色和深绿色的蔬菜,如胡萝卜、南瓜、番茄、青椒、芹菜等,对恢复精力,消除春困很有好处. 春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病.所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质.塔菜、芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果,富含维生素C,具有抗病毒作用;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜,富含维生素A,具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,从而可抵抗各种致病因素侵袭. 胃及十二指肠溃疡等疾病易在春天发作,饮食上应避免摄取含肌酸、嘌呤碱等物质丰富的肉汤、鸡汤、鱼汤、动物内脏和刺激性调味品,因为这些食物有较强的刺激胃液分泌的作用或形成气体产生腹胀,增加胃肠负担. 慢性气管炎、支气管炎也易在春季发作,宜多吃具有祛痰、健脾、补肾、养肺的食物,如枇杷、橘子、梨、核桃、蜂蜜等,有助于减轻症状. 又是一年春天,暖花开,阳光足,到处一片欣欣向荣景象.然而每年春天,是个疾病易发和传染的季节.在“吹面不寒杨柳风”的季节里,偶尔有个身体疲劳、头疼脑热.各大医院的门诊部内往往人满为患,鼻炎、流感、肺炎、麻疹、精神疾病……一时之间众症齐发,有人因此把春季戏称为“多病之春”.医学专家指出,春季是冷暖空气频繁交汇的时期,天气多变忽冷忽热,若不注意健康保养,很容易患上流行疾病.忙碌的人们在计划自己一年的工作之余,也要抓紧关心一下自己的身体。
【我是环保小卫士】
三月份,学校开展了爱绿、护绿活动。在我们全校师生的共同努力下,我们的校园到处春意盎然,成了绿色的世界。走进校园,就像走进童话里的仙境,令人心旷神怡!
吃完早饭,我就背着书包高高兴兴地去上学。刚进校门就看见前面有一个小朋友手里拿着香蕉皮,这瞅瞅,那看看,好象要给香蕉皮找一个合适的家。大概是不愿意破坏我们校园美丽的环境吧!他犹豫了一会,把香蕉皮替给了来送他上学的爸爸。只听“嗖”的一声,香蕉皮箭一般,飞到了我们的花池里。“哇!太气人了吧!怎么能随便玷污我们心爱的草地呢?”我心里暗暗愤怒。于是,我三步并作两步跑到叔叔跟前微笑着说:“叔叔,您看我们的标牌上写着‘留住绿的美,展现你的美’。请……”他有点不耐烦,瞟了我一眼,继续往前走。我拉住他的手解释到:“叔叔,现在手、足、口病已经流传开了,为了预防疾病,我们举办了‘弯一弯腰,使我们的环境更美’……”没等我说完,那位叔叔就低着头,轻轻地走到花池边,小心翼翼地捡起香蕉皮,把它扔到了果皮箱里。然后竖起大拇指对着我说:“小朋友,你真是环保小卫士,文明小天使,我以后再也不乱扔垃圾了。”我听了心里美滋滋的。
是啊,健康关系着你、我、他,让我们从身边做起,从我做起,携起手来共建平安、和谐、美好的家园吧!
防疫大作战_四年级说明文350字听闻新型流感,就让人联想到流感,只要正确防范学习好的卫生习惯,注意远离感染来源,注意个人卫生,注意个人保健,切记勤洗手。
日常生活中要落实洗手,更要确实做到洗手五步骤:湿、搓、冲、捧、擦,〈一〉吃东西前要洗手〈二〉照顾小孩前要洗手〈三〉看病前后要洗手〈四〉上厕所后要洗手〈五〉擤鼻涕后要洗手。吃东西前为什么要洗手?原因是许多看不见的细菌,都存在于双手间,所以要洗手;照顾小孩前为什么要洗手?主要是婴幼儿免疫系统尚未成熟,往往因为大人由外带回家的病菌传染,所以要洗手;看病前后为什么要洗手?医院里的桌椅、门把、床等,容易滋生病菌;上厕所后为什么要洗手?如厕过程中,难免双手接触到尿液或粪便,所以要洗手;擤鼻涕后为什么要洗手?因为及使用手帕、卫生纸等,双手仍然可能沾染分泌物或病菌,避免病菌的传播,所以要洗手,总之勤洗手必能战胜病菌。
校园暴力的出现,学校必须真诚反省。”
“这绝不仅仅是管理不严、教育不力的问题,更重要的是,它表明了当前的教育还没摆脱应试教育的阴影。”针对校园暴力滋生和蔓延,一些家长和专家向记者表达了上述观点。
从某种意义上说,校园暴力真的是烛照学校教育和管理水平真相的一面镜子。如今,我们虽然大力实践素质教育的教育理念,但绝大多数人理想中的“素质”仍局限在培养受教育者生存所必需的各种竞争技能上,这种偏颇不能不令人担忧。
不难发现,不少存在校园暴力的学校都有不同程度上“讳疾忌医”。出于“家丑不可外扬”,不愿将其向社会公开,能捂则捂,而不是把心思更多地用在根治上。
记得不久前一则网帖报料,9月29日辛集一中一名女生在宿舍里被数名女生围殴长达半小时。经本报记者的追踪调查,10月9日校方答复称,此事只是“学生之间闹着玩”。
在校园暴力中还有个现象,女学生暴力事件日渐突出。专家称与当下的性别中性化有关。
由于学校里女性教师占据绝对比例,从幼儿园开始女生就比较强势,而进入青春期后她们潜意识里拒绝承认相对弱势的女性角色身份,于是出现了“姐妹党”,讲义气论姐们,但遗憾的是这种“义结金兰”多没用在正能量上,常常是“粉拳”变“铁拳”了。一些学生出现的打架、怪异行为等,在很多情况下并不是纪律问题,而是有着较为复杂的心理因素。
同学之间经常是因为一些鸡毛蒜皮的小事大动干戈,更有甚者,看某人不顺眼,就动手打人。据北京读你心意心理咨询中心抽样调查,无论在普高还是职高学生中,出现学习、情绪、行为障碍者均超过50%。
其中,焦虑、自责、恐惧、冲动倾向已严重影响了一些学生正常的学习和生活。专家指出,切实加强心理健康教育,要体现在教学计划中,班主任的考核标准应该加入心理教育的内容。
而记者在调查中了解到,别说心理教育了,有些学校连按规定设立的思想品德课都是“名存实亡”。这门课常常被其他专业课挤占,成为可有可无的鸡肋。
教育界的有识之士开始担忧,应试教育让学校评价学生标准单一化,导致对孩子德育教育的缺失。应试教育之风的泛滥,也使一些正常家庭的孩子被“赶”进了施暴者的队伍。
“每个人都渴望被关注、被接纳,应试教育却使一部分学生成了被淘汰者。而被应试教育淘汰或放弃的那些学生,往往容易有暴力倾向的畸形心态。”
有着多年职教经验的石家庄第三职业中专学校校长王文丽说,百花园中,每朵花都能够在阳光下绽放。校园更该是面向人人,发展人人的沃土。
社会大课堂更该反思比起几十年前,社会上受教育人口的比例大大提高,文盲的确少多了。但是,我们扪心自问,我们的教育在僵化地塞给孩子一些知识的同时,是否也对他们进行过足够多的人文熏陶和素养教育?教育不是知识的“填鸭式”灌输,而是润物细无声的素养熏陶!当下的问题,不仅出在一些青少年自己身上,很大程度上,这是成人社会失范,却让无辜青少年埋单。
记者在采访中还注意到,除了应试教育的大背景,家庭教育不当也是校园暴力屡见不鲜的重要原因之一。记者曾经到某小学采访,当问到孩子们遇到被同学打时作何反应这个问题时,竟然有相当一部分孩子毫不犹豫地回答“打他”。
究其原因,是家长从他们上幼儿园起,就向他们灌输不能吃亏,遇到谁欺负自己就应以牙还牙、以暴制暴等过激教育。如今,我们正处在一个社会结构急剧变动的时代,传统的道德、理想在不断地被解构,整个社会的价值观走向多元。
在这个前提下,孩子世界观中的暴力倾向在很大程度上是现实世界的投影。试想,如果成人世界奉行的是弱肉强食、巧取豪夺,我们又凭什么要求孩子温良谦让呢?毕竟,道德不是靠灌输的,它是靠家长和老师的身体力行传授给孩子的。
以成人设计的网络游戏为例,其中好多枪战游戏,规则就是一切都靠暴力解决,谁的武器厉害,谁就是老大。还有电视、电影、动漫和网络世界越来越多的暴力情节,传递的“有仇必报”“暴力至上”等观念。
是这些暴力作品成功地逃脱了监管?还是我们根本就没有人去管?好多家有学生的家长,都曾有过这种拷问。遗憾的是,就像一场道德层面的“公地悲剧”,看似“人人有责”,却难以追责,最后只能由整个社会为此承担后果。
畅销书《中国人的心理误区》作者、石家庄心理医院院长张彦平教授认为,校园暴力给青少年造成的危害,远不止皮肉的创伤,更严重的是会造成孩子们心灵的扭曲。如果任由这种势头发展,得不到有效遏制,无疑会在青少年中造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。
这是相当危险的。据记者调查,校园暴力的施暴者主要是“问题少年”,他们的家庭多有不幸,或家境贫寒,或暴力不断,或父母离异,在此情况下,他们享受不到家庭的温暖,加上平时缺乏关怀和管教,便常常处在违法犯罪的边缘。
事实上,一旦明白了施暴者也是受害者的道理,我们就可以对症下药,将施暴者也转化成积极向上的孩子,校园暴力自然就会因失去了执行者而自行瓦解。“青年学生正处于心理断乳期,随着第二性征的出现,自我意识逐渐增强,喜欢表现自己,。
开学第一天,天空格外晴朗,还飘着几朵白云。我迈着轻快的步伐去上学。
来到学校大门口,首先映入我眼帘的是“凤阳县实验小学”几个烫金大字,在阳光的照耀下闪闪发光。我急忙走进大门口,被眼前的一幕惊呆了:在进入操场的过道天花板上面,原来都是用白漆给漆白的,现在已装上凸起的圆圈,用彩漆给圆圈漆上五颜六色作为装饰,真是漂亮极了。再看看两边的橱窗,以前的橱窗很破旧,橱窗的玻璃上浮了厚厚的一层灰,并且橱窗里面的图片文字都模糊不清了。而现在的橱窗是用塑钢做的,玻璃被工作人员擦得都能找出你的影子来,橱窗里贴满了预防甲型流感H1N1的新图片和文字介绍。 小荷作文网
教学楼焕然一新。原来是用白漆漆的,有些同学玩游戏时不注意就把墙壁搞脏了。现在学校选用了土黄和银灰色的墙砖贴在了墙壁上,这样就算把墙砖搞脏了,只要用布一擦就干净了。 小 荷 作文网
走进操场,我们看见操场比原来漂亮多了。原来的操场是用正方形的地砖铺上的,有的地砖铺得不整齐,在下雨天一踩到砖块上就会溅一身污水;砖块之间的距离太大,会长出许多杂草,这样子显得校园有点荒凉,有时候老师让我们去拔草,这样我们花费不少时间劳动,但感觉还是有意义的。而现在的操场铺上了红黄绿三种颜色的彩砖,彩砖之间的缝隙很小,在它们之间撒满了沙子。在操场的正中央,用大理石铺了一个太阳的图案,它象征着我们实验小学的明天一定会蒸蒸日上的。
最引人注目的是新建的塑胶场地,塑胶场地上建了沙坑、篮球场和手球场,在外圈还有塑胶跑道,十分美观。
新学期校园里有这么多翻天覆地的新变化,校园漂亮了,我们的心情更舒畅了。学校学习环境的变化激发起了我们学习的干劲,为了我们的明天,为了母校的期待,我们还有什么理由不好好学习天天向上呢!
望楼主采纳。
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