月下的校园800字作文(作文题目为月光下的校园)

1.作文题目为月光下的校园

作文[月光下的校园]

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

2.以《校园月色》为题,写一篇800字作文

校园月色

茫茫迷雾，难得消遣，中秋已过，夜里的风确实凉了。

夜深人静的时候，我就这样走着：沿着教学楼前的水泥路，穿过林立的靖远三中的人文标志，围着绿色的草坪，乘着圆形的路灯散发着清白的光，踏着自己长长短短的影子，随着鞋跟敲击地面，禹禹前行。

“路上只我一人，背这手踱着，这一片天地好像是我的。”夜很静，却没有朱自清先生《荷塘月色》中的意境，不用抬头，城市的夜空早已被溢彩流虹染得失去了光彩。

穿过校园的后门，一阵微风拂过，白杨树叶密雨般“沙沙”作响，靖远三中的宿舍楼没有了往日的灯光，光线暗了许多。这样的月夜，少了许多嘈杂，愈显得清静了。当空的圆月笼上了一层层淡黄色的光晕，不胖不瘦，不惊不宠的样子，“今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。”

“是故乡明”，记得丰自凯先生的一幅漫画《几人相忆在江楼》。先生简单几笔勾勒出楼台人物，却把大部分空间留给了天空中的满月。诗与画同样地简简单单，清清浅浅，却道尽了人世间无限的思念。“隔千里兮共明月”，一缕光辉穿越了时空照着故乡父亲慈祥的脸庞，照着异乡儿女的念，不知这缕月光能否跨越阴阳两界，达到人间共婵娟？此时，我更有着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

缕缕清乡袭人，是新修剪的草坪透着的清香，是花坛中盛开的菊花溢出的纤馨，使得原本凉爽得月夜多了些许闹意。月光依旧如流水般细细的泻着，黄色的小路衬着斑驳的黑影，轻风拂过，吹起片片落叶，使着淡淡的月光变的轻灵而自由。

“一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由人.。”草丛里蝉依旧不急不缓、不悲不喜地鸣着，并不在意这清秋将带给它们的严酷。“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？”偶然，竟想起了辛弃疾的这首《木兰花漫》。简单明快，如诗如画，如这秋蝉的鸣叫。

秋风婉转，月华如银。我依旧踩着彩石铺就的小路，禹禹前行，我白色的衣衫在这样的月夜下竟有一些耀眼。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。这样的月夜，我竟不知将自己何去何从？是十年前沉默寡言的男生？还是二十年后与文学较量的青年？一缕缕清风拂过，小路更加嘈杂起来，如我淡淡的心事，幽幽地散了一地。我不禁自笑起来，应该走着，就这样一直走下去。

3.月光下的校园作文600字

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。

习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。

喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。

生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。

因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。

分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

4.一篇八百字左右关于《校园月色》的散文

落日熔金

刚夕阳如雪，包裹在一片金黄色之中的校园。顷刻间，夜的使者便如期而至，校园的夜似乎比其他地方都要来的早。

夜色阑珊，一切又都归于平静，这样的夜少了白天的浮躁，市井的熙熙攘攘。

置身校园中，眼前的教学楼、实验楼、宿舍楼都静穆了，这时你才感觉到一种叫凝固的艺术。

“树欲静而风不止”，风便是今晚的唯一煽情者，树叶的“沙沙”声就是明证，仔细聆听你会得到收获，是一种心神俱佳的收获；不远处的点点星光忽明忽暗在风中摇曳的姿态更是别致，伴着的是草丛中几只不安分的蝉逐声；在巴掌大的运动场上却还能清晰的捕捉到白天那种身轻如燕、纵身一跃的投篮镜头，还能想象那种挥汗如雨、大打出手的一幕来。

几间教室里的灯火还亮着，那是同学们埋头攻读为实现自己的梦想打拼，只有这样才能为将来的成功打下基础，然而，透过微弱的灯光也有几片凋零，枯黄的叶子飘落在校园的画廊上。你一定会为此而感伤，那你错了，那是一种叶落归根，欣欣向荣的表现，这是一种怎样的决心与勇气啊！

有人说，月色是浑浊朦胧的，给人以迟暮之感，殊不知，在一个人独处，仰天长望的时候，多么需要夜色的宽慰和寄托啊！卸下一天的忙累，把思想从心灵中流淌出来，给自己与自然的对话，你可以倾听这静谧的夜给人带来的惬意。

我喜欢这样的夜与色，并不是它的撩人与深沉，那时因为有晓风、残月、有我们留下的身影和梦想，因为在我们心中镌刻着一种永恒，藏着一首无怨无悔的赞歌！

5.春天的校园作文（800字）

每当早读铃响起，同学们纷纷向教室跑去，远远的便听到琅琅的读书声，读书声令人振奋，使人陶醉。

我们的校园是个充满着丰富多彩，奋发向上气息的校园。

一进校园里，就会看到校园中心。校园中心是升旗台，每当星期一来到时，一阵清脆的铃声响起，唤醒了整个校园。好像在说：“升旗了！”。我们全校的同学排着整齐的队伍来到了操场，等待着升旗仪式的开始，我们静静地站立着。这时整个操场听不到一点声音，就连树上的小鸟也停止了歌唱。一会儿大队辅导员在庄严的气氛中宣布：“升旗仪式现在开始，升国旗，奏国歌，敬礼！"这时鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中慢慢长起。1 3 0 0多只小手"唰"地举过头顶，向国旗敬礼。我注视着在蓝天白云下飘扬的五星红旗，心中暗暗地想：我一定要好好学习文化知识，长大为祖国多做贡献。

校园东边是一片美景。风轻轻地拂过同学们的脸，带来一丝凉爽，一片温柔，一股豪情。道路两旁的小树发芽啦！它们伸出嫩生生的手臂，向着东方那轮鲜红的太阳招手，好像在感谢阳光的亲吻。鸟儿们也醒来了，在树枝上跳来跳去，唱着快乐的歌。菊花是秋天的象征，看见了菊花，我就知道秋天到了，因为在金秋季节里，别的花都谢了，只有菊花才开放，好像一颗颗星星闪烁着光芒。

校园的北边是教学楼。每当早读铃响起，同学们便纷纷向教室跑去，远远的便听到琅琅的读书声，读书声令人振奋，使人陶醉。

校园南边是运动场。一下课，同学们一个个活蹦乱跳地向运动场跑去。同学们有的跑步，有的打球，有的爬杆。同学们欢快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不会浪费掉。

当然还有校园的西边。那是校门，每当我回家时都会经过那里，然而，就会渐渐地回忆起一个美好的今天。

这是我们的校园，这里留下了我们童年的足印，也飘荡过我们童年的笑声！！

6.八百字作文,题目为

夜色校园，对于我来说只是朦胧中的诱惑及记忆破碎后的结晶。

遥想着，没错！夜中的校园有着我迷恋于梦境的遐想。 夜归此，黑暗中的舒心能打破简简单单的寂静。

整个校园，人烟稀少。只有初中部的教室嵌着光明，带着灼日的余温。

皎洁的月光，照映在墙上如被血染红的字上。时时刻刻有着住校学生，穿梭在走道上准备参加今晚的自修课。

夜，随时间的流逝，瞧！眼前的花坛也流露出夜来香的忧郁。 两棵雪松，是咱们象征化的吉祥物，浅浅领悟着“坚强”和“自信”的流言。

它偎依在这秋意浓浓的御花坛中，却没有显得渺小。在草丛的隐秘之处，惟有特色风范的荷塘。

每当夏季，几朵粉色的荷花藏在荷叶之上，如羞涩少女的甘笑。荷塘边上，是花的领域，秋季和春季都是花儿争艳的好时机。

有着花朵的托洒，常常引来些婀娜多姿的蝴蝶前来采蜜，给花坛增添了某种协调的气氛。花坛外的四周，栽着几棵桂花树，飘逸着淡淡的幽香，让人醉成误以为是坠落地狱的天使。

恋于夜中的花坛，操场也不例外。几位退休在校的老教师，并排坐在台阶上笑谈风云。

我站在司令台前，俯瞰着整个操场，红绿交叉的塑胶跑道陷入眼眶。虽说是晚上，可篮球架依然没有个空闲。

微风吹拂，犹如整个世界只有我一人。掉入一场好长好长，无止境的梦渊。

抬头，好似操场便是月下的竞界。 此时校园无穷尽，或许，下辈子我依旧留恋这所踏满痕迹的独孤圣院。

7.请以月光下的校园或月光下的城市为题仿照荷塘月色写景的手法写一篇

我从小就喜欢月夜，儿时的我对月夜总有做不完的梦。也许是小时候太爱月亮了，才造就我这般的性格。如今，我更是深切地爱那如诗如水的月夜了。那年暑假的十天在校生活，我被空灵校园的夏之月夜所深深陶醉了。

一个人在灯光之下，沉浸在书的世界里，与书的作者——20世纪20年代的冰心谈着心。看着她清婉幽怨的文字，我的心与她共鸣了，轻轻的潺潺的和声。“今夜林中月下的青山。。”看到这里，忽然想起今夜正是月圆之时，便放下书本，信步走到凉台，仰望深邃的碧空，见到一轮丰满的月。

记得也是冰心写的：“月夜宜清谈，星夜宜深谈”，今夜是月夜，既无清谈之人，何不到校园走走，观赏月夜校园的景致，体验一下在月夜中踯躅时那种孤独者淡淡而自在的快乐。

于是，我走下楼，扒在楼前的双杠上，双手支着头望月，深心切肤的思家念友之情遍布全身，一串清泪不禁落在草地上。透过泪幕，望着月儿和她撒下的清晖，我真想拽下一根光绳立刻荡回家去。可是，如此美妙的月下校园，岂是回家所能看到的？

这样想来，沉重的思念便被抛开了。离开双杠，在月光下徘徊，月光的清幽已消散了夏日的炎热。人在这凉爽的月光里走着，微风吹拂着宽松的衣裙，真如仙袂飘飘，临空欲飞一般。

我极爱月夜，然而，每一次月夜赏月的感触和体验都不尽相同。

今夜，月光笼罩下的校园有说不出的美，朦胧而又清晰，浓郁而又淡雅，假期里且又少了人的活动，就更有它无可比拟的静谧与安详，虚幻与空灵，飘逸与庄严了。如此美妙月光下的校园，叫我怎样描述，又如何描述得出来呢。

我来到了秋中湖旁，坐在石凳上。

石凳在一棵樟树下，月光透过浓密的树叶层层射下，在地上投下斑驳的树影，形成各种图案，任凭你想像。临着湖水，却不见湖中完整的月轮，只是波光粼粼的一片，远处近处地闪烁。往日，宿舍楼的灯光倒映在水中，与月光争辉，那是另一种意境。今夜的校园是自然的校园，是校园的自然，唯我独享这月下校园的美景，真真是造物主的恩赐。

我记不清楚自己是什么时候回到宿舍。我总想与月光，与湖水，与校园多呆上一会儿，听蛙声，听虫鸣，听大自然的声音，顺从心灵的呼唤，大地的呼唤，宇宙的呼唤，直到永远。

8.800字作文《校园的月景》

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。

感染着嫩草，留下了一片新绿。 树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。

水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。 粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。

静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。

恰好与“美妙”二字不谋而合。 欢呼声越来越激烈。

淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

9.春满校园 800字作文一篇 在线等、、、急

一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。

走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。

瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5~7月，果实10~11月成熟，唉，可真慢！

哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”

“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？

10.关于校园的作文 800字 左右

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！