关于死亡的作文
今天一大早,我和我的一家就乘车前往老家。一路上风尘仆仆,并不大的小车在崎岖的山路上不断地绕环,绕环。天空似乎一直并不是很和我意,即时是些许的几缕阳光,看上去也是那么的压抑。我还是坐在了那个习惯的副驾驶位置上,一路上闷闷的,不知道是因为天气的缘故还是因为心情,反正觉得一切都有些怪怪的。敏感的我很警惕地系上了身边的安全带,然后把座位调后了些,似乎很怕会发生什么。路上的我无暇顾及周围的景色,而是一直愣愣地看着车窗前方,心情很沉重也很不安,真的重来没有过这样的感觉。于是,想着想着,我就想到了死亡。这是一个很沉重的话题,但却是每一个人都必须考虑到的话题,毕竟我们都长大了,对于死亡,并不再像小时候那样天真地以为是去了一个天国般的世界,是美好的,是飘渺的。而现在的我,却以自己的思维深刻的意识到,死亡是无处不在的,是潜伏在周围的。也许是因为在这特定的环境,感受过其他人的感受,望着那躁动不安,暗藏杀机的周围,我可以明显地感受到死亡带给我的威胁与恐惧。是的,人必有一死。但我总希望如果真有那么一天,自己能走得安详一点,轻松一点,而不是像现在这样紧张地坐在车上。我身边还有爱我的父母,还有尚未实现的理想,还有那我爱的人,似乎还有很多很多。也许并不是我把自己想得多么的伟大多么的重要,而是当一切的一切和死亡相提并论时,都显得是那样的弥足珍贵,那样的转瞬即逝,所以我还是恐惧死亡的人,倒并不一定是因为自己恐惧,而是在死亡的前提下才发现现在的一切都是那么的美好,才发现自己还有许多未完的梦,才发现应该更加珍惜现在这嘀哒嘀的时间。关于死亡,真的没有太多的见解,也不想有太多的见解,总觉得这是件逆来顺受的事,如果真的来到了身边,也只有默默地接受了。也许是我想得太多了,但我那时却真是这样想的。活得更骄傲些,让自己在走的时候不留下太多的遗憾。
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和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心,之间的爱。在我们校园中,和谐无处不在,我们教室一角的爱心小橱,就是一个和谐的音符。
记得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,只好到处去借。到了第二天,我们一进教室,便发现墙角多了一个小橱子,打开一看,里面放着钢笔、墨水、铅笔,我们大家都很惊奇,这是谁放的,又是干什么用的呢?上课了,班主任老师笑着对我们说:“这小橱里面的东西,同学们忘记带时,都可以借用。”原来,昨天的事,老师看在眼里,急在心里,为了方便同学们学习,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午,我发现小橱里又多了许多东西,橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱,我们给它起了个名字,就叫“爱心小橱”。
有一天,上语文课时,老师的声音有些嘶哑,并且不断的咳嗽,但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片,这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。
有一天上午,我们正在上课。开始还是晴空万里,突然天空乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了,我急着去上厕所,但由于雨下得突然,同学们都没带雨具,我只好冒雨前去了,一去一回让我即刻成了落汤鸡,冷得我直打哆嗦,双手冰凉。数学课上,老师上下打量了我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,衣服也湿透了。”说着,她迅速地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都热乎乎的。下午,我从家里带来一把雨伞,放进了爱心小橱里。不久,爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。
……就这样,我们的爱心小橱在不断地充实着。
如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符,把老师、同学们的爱不断地向外传播着,传播着……
说到校园安全,不仅直接关系着同学们的生命,也关系着学校和谐发展的稳定大局。做好安全校园工作,不仅要靠学校领导班子在大会小会上的千叮咛万嘱咐和频繁进行的大检查,还要深入学生内部,时时考察。要让同学们从思想上树立起一种“安全生活,规范行为”的意识,以自己的实际行动来确保自身安全不受到任何的损害,最终形成一种“上下同心,安全和谐”的校园安全文化氛围。 目前,许多学校在领导班子的有力领导和监督下,学校各项工作相继和谐发展,安全事故也基本控制在“零”的记录。但这并不意味我们不存在安全的问题,不存在安全的隐患,一些细节问题还是层出不穷。但凡时时留意自己周围的同学,都应该知道学校每次在安全宣传时所展示的宣传图片,总是让人震撼、惊心动魄。这些图片当中有一些直接取材于我们自己。我们经常在各种报刊上可以看到比如这样那样的消息:某学校前天因未切断电源导致公寓楼起火造成火灾,今天某同学过马路出了交通事故了,某同学在洗澡时不慎溺死等等…… 其实这些不该发生的安全事故,大多起初都是学生粗心大意所致。就像宣传节的图片展,每次虽然展示的都是一些小问题,但并不能意味着这都是些小问题,往往一些大的安全事故都是由一些小的问题长期得不到治理而累积成灾的。正所谓:千里之堤,毁于蚁穴。 一次没有家长(监护人)陪护的戏水,一次不留意的过马路,一滩没有处理的积水,一次疏忽的闭门而出,都有可能是致人于不安全的境遇之中。这就要求我们在日常生活中,丝毫不能松懈安全工作,更要保持警惕,树立信心,进一步完善和创新安全文化理念,做好安全宣传和教育,打造一种良好的生活安全文化。 一是要粗中求细,消除潜在的安全隐患。作为学校领导就一定要克服怕麻烦的思想,一定要把安全工作落到实处,做到细处,粗中求细,要求所有的程序一定要符合规范,决不允许对工作程序进行疏忽大意,不规范的危险行为。同时要有居安思危的忧患意识,在方法上不断适应校园的健康和谐发展,在制定和落实安全规章制度时,要明确责任,把安全工作与在校其他日常生活管理工作相结合,建立起安全长效而有约束力机制,对所有的同学公平管理,消除在校生活过程中存在的安全隐患。二是要加强教育,提高大学生的安全素质。看众多的实例,许多校园安全事故的发生都与学生娇惯不懂得如何避免不安全的行为有关,粗心大意有关。如果学生的安全意识不强,就很容易发生事故。所以我们应该严格校规条例的实施力度,加强对学生的教育与考核,进行经常性的安全教育,最大限度地降低人为因素所造成的安全事故。三是要上下团结,营造良好安全的校园文化氛围。作为安全责任的校园安保工作的员工,更应该要上下团结,消除一切侥幸的心理,时刻牢记那些不合法律法规的行为所带来“家长伤心,学生受苦,学校忧心”的惨痛教训,并以最大限度地消除事故隐患,有效预防和减少各类事故的发生为己任,以自己的实际行动来促使“安全第一、预防为主”的方针真正落到实处。 在安全和发展的选择上,一定要以安全做为前提。只有把安全抓好了,我们才会有的学习机会,的生活空间。如果安全的工作抓不好,别说是安心学习,就是日常生活都会有问题。
歌声飘荡着,它就这么安静地丰富着生活,流淌与心间。为最美的校园生活,奏出最美的旋律,就像一条线,把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活,一天天的校园生活唱着绝伦的歌。
——题记
刚开始,我觉得一切都是那么接踵磨肩,直到我静下来,真正地用心体会,听到了充满了校园的歌声,看窗外夜色朦胧,但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌,是脑海中的歌,是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。
在歌声的陪衬下,一天天就这样过去了,重新将唱片放在唱片机上,昏黄的唱片机吱吱地动着。回首,原来这一路,我们已经收集了这么多的歌,发生了那么多的事,都令人记忆犹新。
坚持拼搏的歌
秋天。凉风刮起来了,树叶飘下来了,思念涌出来了。但在我们的运动会上,我体会到了坚持不懈的真正的诠释,它是一首拼搏的歌。
我喜欢看跳远。他们忘情了,竭尽全力地助跑,竭尽全力地踏板,竭尽全力地飞跃,竭尽全力地向前飞扬而去,竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力,都源于他们心中对梦想的渴望,坚持不懈地努力,所以跳远不仅是一种视觉的享受,更是心灵的震撼,一种坚持与拼搏。
在那次萧瑟却又火红的运动会中,有一位运动员给我留下了深刻的印象,只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错,在倒数第二跳中,他的脚在踩踏板的时候扭了以下,但却还是那么奋力,竭尽全力地向前飞跃,真的,竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意,忍着痛,回过头,失望地凝视着自己尚未满意的成绩,徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海,然后紧咬牙关,开始最后一跳。全力,全力;坚持,坚持;努力,努力;成功了!因为他努力过,拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实,只要你坚持并拼搏过,你也能受人崇拜.
洁白无暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么认真,落在心中最纯洁的地方,想起那些被雪冰封的事。回眸往事,拾掇友谊,体味成长,原来这一切很纯洁,像雪一样纯白无暇。
生活,不也应该与自己最爱的人在一起么?所以也喜欢和自己最爱的萍坐在校园一角,看美丽的雪。“雪很美,但化得太快了。”“是啊,最美的却是无法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢远离的梦,渐渐冷却冰封……”喜欢这种心灵的空灵,转念想明白了,生命就像一座辉宏华丽的城堡,轻轻一触,也会似海市蜃楼,灰尘般溃散。所以怕看见最疼爱你的人伤心,就把自己冰封,但不管自己能否做到伟大,却一定要埋头好好学习,因为天真而真实地认为只要自己有好的成绩,身边的人就会笑;只要自己真心地去付出,身边的人人就会永远和你在一起。没有一点杂念的想法,只想像雪一样染人们看见后开心地笑,幸福地笑。
因而,为了自己的舒心,伊人的笑,纯洁地相信,要有最朴素的生活,和最遥远的梦想。
友谊与奋斗的歌
春天。阳光多么明媚,透过白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的。
承诺,就在阳光明媚的春游;奋斗,在石丘上的承诺。同学们沉浸在欢乐的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我们分开了,彼此不记得了怎么办?后来我们约定,大家一起好好学习,那样就能考进同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我们能做到么?一定行,不希望就没有;希望并努力就能成功。我们拿起书,更认真地钻研起来,很着,很努力地在奋斗,因为我们知道,只有这样才能让友谊的时间更长,不过保鲜期,甚至,天长地久!
好好学习,不懈奋斗,只是为了友谊的天长地久,我们很认真。
朋友,听见了么?这就是校园的歌,校园的事,事点缀了歌,歌刻录着事。这么多个匆匆的日子,原来不是那么匆匆。所以假若用心细细品味,就一定会听到花开的声音,阳光洒下的声音,我们美丽的歌声;看见我们的拼搏,坚持我们的纯真无暇,我们为了友谊的奋斗,我们的校园事……
有的人喜欢惊心动魄的华山;有的人喜欢神奇迷人的九寨沟;还有的人喜欢令人心旷神怡的青海湖……而我却对我的校园情有独钟。
一走到我们学校门口,你就会看到大门的左边有一块铝牌,上面写着“合川市凉亭子小学”,它在灿烂的阳光下闪闪发光,大门的右边也有一个牌子,上面是用漆涂的红绿灯,这也许是因为我们学校有“警校”之称吧!
走进校门口,映入眼帘的是两旁的铁树,它们日日夜夜的守候在我们学校里,像两位战士,守卫着我们学校。在一看左边铁树的后面,有一个醒目的公告栏,它主要公告学校的重要事件。
再往里走,你便会看到我们学校的操场,它宽敞明亮,是最适合同学们跑步 、打羽毛球 、打篮球及上体育课的。在操场的周围有一棵棵的树,它们种在漂亮的花坛里,花坛是由五颜六色的小石子组成的。烈日炎炎的夏天时,我们总是在树下乘凉 、看书 、玩游戏,那欢声笑语充满了整个校园。
看完了操场,那么再往里走,就会看到两栋拔地而起的教学楼,左边是一号教学楼,看上去古老而又新颖;右边是新建的教学楼,看上去崭新而又漂亮。穿过一号教学楼,就是二号教学楼了,二号教学楼的底楼是学前班,门前就是他们的乐园,下课后他们就在那里嬉戏玩耍。这三栋教学楼看上去平平凡凡,但它却默默地向人们奉献着---让同学们有一个好的学习环境,让同学们好好学习,将来做一个对社会有用的人。
你在读书时间到我们学校的话,就会听到我们的郎朗读书声,那声音震耳欲聋,飞入云际,与小鸟嬉戏,与云朵谈话……
怎么样,我们的校园不错吧?有空来我们学校参观参观吧!
对校园暴力事件的思考 最近国内接二连三的校园暴力事件,尽管是极少数的个案,可社会影响非常之大,令民众和执政当局手足无措。
本不想触及这么敏感的话题,怕给社会和执政当局添乱,然公民的良知让自己不能再默然。 在日常生活中,我常常有恶人假设和坏事假设。
为此朋友、妻女经常说自己神经过敏。几乎每天自己出门时,都提醒自己注意安全,人到中年背负的期望太多,但我从来也不觉得这样对自己有什么不利。
由此推论,对校园暴力事件,掩耳盗铃,避而不谈绝不是什么上策。随着上层的重视表态及各大媒体新闻媒体对此的报道关注,自己才先知后言此类问题。
美国“9.11”之后,好像近年来世界范围的暴力恐怖事件频频发生。社会动荡地区发生,社会平稳地区也偶见报道;中东地区不平稳,可欧美也难逃厄运,特别环国周围国家的动荡,对此我们早该高度重视。
过去总以为深处内地的我们社会很稳定,可校园暴力事件后,自己的危机感也由远及近了,公民不禁要问当下的社会到底怎么了,为何经济的发展,生活水平的提高,社会反而不稳定了。 纵观近年的各类群体性事件,各类自残事件,各类暴力抗法事件,各类跷蹊古怪的事件,不难得出一个结论:经济发展与人类的道德水准很难说是类正比例关系;总体经济总量的增加与社会稳定也很难说是同步。
难怪老早各类社会学家就预测到,社会年人均收入达到1000美元后,社会正处于各类矛盾凸显期。由此看来把社会经济这块蛋糕做大难,把这块社会这块大蛋糕分均衡更不易。
安全,是每个人必须遵守的。一旦不遵守安全,发生了意外,那么我们有可能永远失去自己的生命。生命只有一次,我们要珍惜自己的生命。
尽管我们还只是小学生,但是我们应该遵守校园安全。我曾看到过一则新闻,一些学生上完晚自习从教室拥挤上楼。由于学生互相拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些学生摔倒在地,后面的学生不知道出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人,伤47人,其中六人受重伤。这种事故还有很多很多。其实,这次事故时可以避免的,如果大家排队走好,不拥不挤,那么这次事故就不会发生,就不会死伤那么多人,难道不是吗?
还有,我们课间时,不要打打闹闹,你追我赶。在一家小学,课间时,发生40名学生挤压事故,造成18名学生受伤。我们明明可以避免这一系列事故发生的,可为什么还要让他们发生哪?
我建议学校多开展一些安全教育活动,我们自己也要遵守交通安全。生命诚可贵,一旦失去了还会再有吗?
一所公里中学,隐藏着不可告人的秘密,所有的人,都在好奇,不断的猜测,真相也许就在好奇中被揭发。
这所学校新盖了一所教学楼,所有的班级都搬到那里,旧的教学楼就改成实验室,很少人会进出那里,到了晚上,那里就异常的恐怖,冷清。
这天一个女生因为老师的吩咐,来到这所实验室楼拿实验用具准备上课要用,其实她是害怕的,虽然是早上,而且是下课,大家都吵吵闹闹,很热闹,但是她还是会害怕,因为有人传闻,这里曾经有个学姐想不开在这里自杀,还有的说这里有杀人魔,这些传闻让她不敢走上实验楼的第一个阶梯,后来她自我安慰,说这些都只是别人乱说的,没什么,况且自己也很好奇,都很想来探探究竟,这个不是很好的机会吗,于是她走了上去,因为实验楼有一部分给前面的房子挡住了,所以那部分很阴暗,所以就算是早晨,都要开灯,不巧的是,实验器材室刚好就在那里,她走了上去,看见灯还开着,推开门,正想走进去,手机响了,里面发出了一个声音:好奇的肉体总会推开事情的真相,导致事件落败,所以既然好奇就来吧,我在这里等你!挂掉电话,女生很害怕,但还是走了进去,里面没有人,灯很暗,女生感觉后面有人,回头一看,一堆箱子砸了下来,把她砸昏了,醒来的时候已经在医疗室了,医生看见她醒了,就说总算醒了,刚有老师去实验室拿东西,看到你和一大堆箱子,就把你送过来了,可能是那边的箱子没放清楚,你赶了个正着,女生说:不对!我在进去之前接到了一个奇怪的电话,后来进去之后感觉后面有人回头一看就被砸晕了,但,我好像看到了一个人影,医生,怎么办,我。叮铃铃铃。手机响了,女生接起来一听,又是那个怪人:好奇的人类,这就是你好奇的后果。挂了电话,女生决定再去一探究竟.这天她又来到这间教室,但不同的是,有老师在,她报告了一声,老师回应了她,她走进去,无意中踩到了一样东西,捡起来一看是体温计的盒子,她想可能是实验用品就没多想,不过实验室怎么会有体温计的?这让女生很奇怪,这应该专属于医疗室的,怎么会在这儿,想着想着,又看到箱子旁边有一个化学试验用的用具,她开始怀疑,难道。
她想来想去,都很奇怪,于是她去问化学老师,她的化学老师很年轻,是个女老师,大家都很乐意和她做朋友,老师没等她说话,就开口说了,你没事吧头有没有受伤,是谁把你打伤的,说,老师帮你!女生就说:老师,我没事啦!不用担心了。
晚上,她在宿舍时,又接到了电话,电话说,好奇的人类,认输吧,你是永远找不到你想要的 秘密的,女生就说,我已经找到了证据,我知道你是谁了,电话那头说:是吗,那你就会完蛋了,哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就来老地方吧,我们一决胜负!挂掉电话!女生就坚定的迈出了前进的步伐!你们猜,凶手是谁呢?
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