读了《画蛋》这篇文章后,我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画,不是一开始就教他创作什么作品,而是要他反复练习画蛋。画蛋,看起来好像是比较容易,其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象,做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦,后来经过老师的耐心指导,明确认识了画蛋---训练画画基本功的重要性,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创造出许多不朽的名画,成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。
画家佛罗基奥对芬奇的指教,至今对我们还有很大的启发。像我自己,平时学习的时候总是不耐烦去钻研那些基础知识,而喜欢去钻“牛角尖”。记得有一次,学校准备测验,老师布置好我们去复习基础知识,而我自己却去钻一些难题偏题,结果,测验成绩不佳。老师提醒我说:你要多注意基础知识的练习啊。基础题,你不要小看它,只要将几个基础题稍加改变,结合在一起,便成了“难题”了。基础题不做好,“难题”是做不出来的。
又如,平时学习我是不注意反复去练习的,做过的题目或练习,不愿意做第二次、第三次,结果使基础知识不够熟练。老师曾提醒我说:要注意反复练习已经做过的习题,这样才能够牢固掌握基础知识,并且能够灵活运用,碰到难度较大的题目,就能够解决了。我按照老师的话来严格训练自己,力求做到多次反复去练习基础题,做过一遍,隔段时间再重做;对基础的知识反复去揣摩、钻研,结果以前认为是“难题”、“怪题”的,现在也不觉得难和怪了。
通过平时老师的耐心指导和今天阅读《画蛋》这篇文章,我更加明确认识了在学习上反复进行基础题练习的重要性。练基础好像是画蛋一样。100个蛋当中没有两个是形状完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。许多基础题的解法也并非相同,完全可以从不同的方面和角度去解答。今后,我一定要扎扎实实地去打基础,学好基础知识。
详细说明议论文三要素:论点、论据、论证 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。 2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
论据: 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。 2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种: 1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。
这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”
无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。
其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五。
。 一、①由此观之,敬业与乐业是走向成功 的不二法门。
②我们应当爱惜时间,很好地利用它。
③倡导读书求知,是营造好“以德治国”的 社会环境的根本途径。
以上三个句子都是文章的中心观点,仔细 观察,能否发现文章的观点的特点?
二、将下列议论文题目分为两类,并说出 你的理由。
①《中国人失掉自信力了吗》②《书卷气 是最好的气质》③《单纯的境界》④《谈 中国人的“忍”》⑤《雷锋精神值发扬》⑥ 《创造力比知识更重要》
对于论点,你又有怎样的发现?将它们一 一写出来吧。
三、请你根据所了解的论据的知识,判定 下列论据的类型。
①斯大林说:“没有自我批评,我们的党 就无法前进,就无法割开我们的脓疮,就 无法消灭我们的缺点。”( )
②无德是一种愚昧,“书犹药也,善读之 可以医患”(刘向《说苑》)。( )
③“腹中有书气自华”,多读好书可以使自 己的人格高尚,灵魂伟大,不干坏事
在我眼里知识就是力量,知识就是工作,知识就是财富,知识更是生命的延续。培根曾经说过:“知识就是力量,它可以给人勇气,立志和成功。”对许多人来说:他们宁愿少吃一顿饭,少睡一会觉,也要用挤出来的时间读书,获取知识。他们疯狂的读书,迫切的吸取知识,甚至有的人把知识看得比自己的生命还重要。这种对知识的狂热与追求真理令我震惊与钦佩,但是相反有的人却把知识看得一文不值,他们已学会了“满足”,尤其是像我们这样的一些学生,他们满足于现在的“享受”,他们满足与现在靠着父母不愁吃不愁穿的生活条件,他们本着花钱就读高中,上大学的错误观念整天不学无术,天天高枕无忧的憧憬未来。但是未来的社会是个竞争如此强烈的社会,在这样的社会里,谁又会给他们让出一席之地呢?
知识就是财富,钱学森在美国留学期满,准备回国,美国五角大楼海军军长丹尼尔说:“决不能放走钱学森,那些对我们来说至为重要的情况他知道得太多了,我宁可把这个家伙活毙了,也不许他离开美国!”他大声嚷到:“无论在哪里他都抵得过五个师!”钱学森可以用知识为国家创造无数财富,这不正说明了知识的重要吗?让我们设想一下,假如在未来的社会里人人都没有了知识,那我们用什么来生存?这不就足以证明知识就是财富吗?知识是无限的,正如庄子说过:“吾生也有涯,而知也无涯。”那么做为我们是因为生命的智慧而放弃求知,还是要用有限的生命去和无限的知识博一博呢?
书可以使人增长见识,增加知识的拥有量,这点是没错的。但是,读书能使人进步这个说法,就很值得商榷。
首先,我们应该明确进步是何含义。如果说进步是指自身修养的提高,对事物判断能力的加强,那么,读书确实可以使人进步。
但是,当今社会上的进步不但不是这个意思,还与之南辕北辙、恰恰相反。现在,一般意义上的进步是指能够处处以迎合别人为手段,以升官进爵为目地,不惜出卖自己的灵魂来换取社会地位的上升的这样一种行为。
书读多了,自然就更加明白事理,自然就不会为五斗米折腰,自然就喜平天下坎坷,喜斥人间罪恶。凡此种种,正是当今社会之大忌、上层之大忌、进步之大忌!
所以说,在这个意义上来说,读书不能使人进步。
知道辜鸿铭吧?我不知道还有人比他读的书更多了,可是,他老先生“进步”的就非常慢,甚至经常落伍、倒退。当时,不论何种学术场合,只要辜老一到,所有的人都要退避三舍。就这么大的学问家,他都没能“进步”,我们这些还没有登堂入室的、还不知道学问是何物的毛头小子就能“进步”?
好了,闲话说了不少,我们说说读书的事吧。
简而言之,我认为,书,可以大约的分为三类:提高修养的、提高技术的、增加见闻的。
提高修养的主要包括文学的、政治的、思想的;提高技术的主要包括各种科技的;增加见闻的主要是指百科的。
人的精力有限,现在的知识太庞杂,所以,不可能一一通读,只能根据自己的喜好,择其部分读之,以管窥豹。
提高修养的,我认为读一些文学类的还有些必要,至于政治的、思想的,那都是一家之谈,用你时,一枝独秀,百鸟朝凤;不用你时,百家争鸣,落架公鸡。所以,我们不能把有限的生命投入到无限的扯淡中去,还是来些实惠的比较客观。
奋斗是走向成功的基础 [原创] 佚名 1970-01-01 08:00:00 0作文 字数:951 分数:0(0) 点击:2 点评:0 “八荣八耻”,它的每一条就像塑身箴言,引领我们成为一个品德高尚的人、有利于人民的人、纯粹的人、有利于社会的人。
在这“八荣八耻”中最能引起我注意的“以艰苦奋斗为荣,以好逸恶劳为耻”,因为奋斗就是走向成功的基础,我们作为新一代年轻人,为了祖国的强盛需要奋斗。 孔子早就告诫我们:“岁寒,然后知松柏之后凋也!”鲁迅先生也说过:“什么是路!这就是从没有路的地方践踏出来的,是人在有荆棘的地方开辟出来的”戴尔.卡耐基曾说过:“我是否曾主张,我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服?决不!那时宿命论的主张。
只要有让我们获得解救的一丝机会,我们便要奋斗。”也是极言我们需要拼搏奋斗。
在非洲草原上,狮子妈妈教育自己的孩子时说:“孩子呀,你必须跑得快一点,再快一点,更快一点你如果跑不过最慢的羚羊,你就会饿死。”而在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子说:“孩子呀!你必须跑得快一点,再快一点,更快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会成为他们的猎物,被他们吃掉。”
狮子与羚羊就是这样教育自己的一代又一代,让他们努力奋斗,争取快一点,再快一点,更快一点……对于狮子来说:奋斗是成功的狩猎的基础,而对于羚羊来说:奋斗则是成功逃脱的基础。 网球金杯赛的记录中,有一个年龄最小的冠军,名叫罗杰。
他是一个靠日夜苦练获得成功的网球选手,十六岁那年他夺得少年组的单打冠军。十九岁时他又让人们瞪大了吃惊的眼睛,他在决赛中以3:2击败了他自己的偶像美国人――吉姆斯,终止了这位网坛霸主向第六界金杯迈进的步伐。
但令所有人无法想象的是,在夺得冠军后罗杰竟然要求退出网坛。原因是他认为打网球太辛苦,而且觉得自己的有了资本可以过一辈子安逸的生活。
可是事实并非如此,他的资产只用了一年时间就挥霍光了。最后,罗杰不得不再重出网坛,由于长久没有经过训练,在复出的第一场金杯赛中就被无名小将击得惨败,这就是好逸恶劳的结果。
奋斗是成功的基础,它就像暴风骤雨中的海燕,就像急湍甚箭之舟,就像搏击长空的雄鹰,就像……艰苦奋斗也是中华民族的传统美德,奋斗是荣,好逸恶劳是耻。所以,让我们牢记“八荣八耻”、牢记“以艰苦奋斗为荣,以好逸恶劳为耻”,把每一件事都化为拼搏的行动,踏踏实实的走向成功,走向未来吧。
亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。
巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。
但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。
最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。
他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。
莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走。
我们的人生中,如果是金钱和生命两个选一个,你当然会选择生命。因为没有了生命,就等于没有了金钱。如果有了生命就可以赚钱,还可以边成富翁,如果选择了金钱的人就能出那个人不仅贪钱而且愚笨。
有一次,我看到电视上播有个人因为酒后驾驶而出了交通事故。还播了位大人因为上班时间快到了,他连闯好几个红灯,他认为这样做是对的,不但可以锻炼自己,上班也不会迟到,就这样只剩最后一个马路看见是红灯连忙得意洋洋地笑了,又冲了过去,到中间被一辆汽车撞了,就因为闯红灯这个小小的错误,引起了一个人的生命没了。
看了这个故事,我们要明白,遵守交通规则才是正确的,我们要珍惜生命,生命是珍贵的、无价的。
安全的重要性
安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。
我曾亲眼目睹了这样一件事:一位男士不知因何喜事,在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近,一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时,又一个冲天炮飞了上来,把户主吓个半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才给他人的财物和生命带来了危险。
现在,小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校,越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”,可有些同学一句也听不进,干了许多危险的事。上学违反交通规则,骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说,竟有人在飞快推车时突然把手一放,让无人骑的自行车在车道上横行,这是我的朋友小君告诉我的,我也亲眼见了一回。椐他说,有一次自行车晃到了马路中央,险些被卡车压掉。大家想想,我们是否应该重视安全教育呢?
我觉得青少年应该时刻注意安全,爱惜财产,珍惜生命,不做危险的事情,别人不注意安全要提醒;多学习安全知识,提高自己的安全意识,选择适当的环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果,这样才能使我们的生活更美好!
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