古筝乐理测试写题(古筝乐理知识)
1.古筝乐理知识
乐理是音乐理论的统称，其中有很多种内容类别：基础乐理，四部和声，调式分析，复调基础等等。而初学者最开始接触的是基础乐理：涵盖基；音列、音阶、音程、调式调性、和弦、节奏，旋律、转调移调等内容。
乐理的学习有与其匹配的乐理试题，在学习过程中应多结合试题，多做多练习。相信你会有很好的收获，你如果想学习古筝，可以关注公众号“ 古筝小课堂”我在上面学到了很多古筝的乐理知识，对你也会有帮助的。
当你学习完基础乐理之后你就算摸到音乐的门了，因为大学之前所有的乐理知识都在这本《音乐理论基础》里面了。
当你进入大学开始更专业的音乐学习之后你才会发现，你已经学习过的和即将要学的都是基础知识，比如四部基础和声，调式分析，基础复调音乐，基础管弦乐配器，等等等等
2.古筝乐理知识
乐理是音乐理论的统称，其中有很多种内容类别：基础乐理，四部和声，调式分析，复调基础等等。
而初学者最开始接触的是基础乐理：涵盖基；音列、音阶、音程、调式调性、和弦、节奏，旋律、转调移调等内容。乐理的学习有与其匹配的乐理试题，在学习过程中应多结合试题，多做多练习。
相信你会有很好的收获，你如果想学习古筝，可以关注公众号“ 古筝小课堂”我在上面学到了很多古筝的乐理知识，对你也会有帮助的。当你学习完基础乐理之后你就算摸到音乐的门了，因为大学之前所有的乐理知识都在这本《音乐理论基础》里面了。
当你进入大学开始更专业的音乐学习之后你才会发现，你已经学习过的和即将要学的都是基础知识，比如四部基础和声，调式分析，基础复调音乐，基础管弦乐配器，等等等等。
3.有关古筝的乐理知识
乐音
在丰富多彩的音乐世界里，充满了各式各样的音。这些音有的听起来纤细，有的听起来粗犷。有的显得柔和，有的却显得低沉……。真可以说是千姿百态，变化无穷。音乐就是一门音的艺术'。
根据声音产生的规律，我们可以把音分成两大类：一类叫做乐音，另一类叫做噪音。乐音有固定的音高，又和谐、又好听。钢琴、电子琴、小提琴、二胡等乐器奏出的音，人们在唱歌时发出的音都属于乐音。音乐世界主要是由乐音组成的。
音名 唱名
为了称呼音乐中所使用的乐音，人们采用了七个英文字母。这七个字母的排列是从C开始，依次为CDEFGAB，这就叫音名。而在唱歌的时候，我们用do、re、mi、fa、sol、la,si来唱出乐谱上的音，这就叫唱名。音名与唱名既有联系，又具有不同的用途，各自运用于不同的场合，使用时要多加注意。
在中国民乐中有特定的调式，即五声调式，五声即：宫、商、角、徵、羽五声。
基本音级
循环使用CDEFGAB七个音名，这些以七个音名为名称的音就是基本音级。
半音 全音
音与音之间最小的音高距离叫半音，两个半音构成一个全音。在简谱中，7、1之间3、4之间是半音。
音符
乐谱中表示音的长短的符号叫音符，在简谱中用1、2、3、4、5、6、7表示。
平时在乐谱中常见到的音符有：全音符。如5 - - - 。二分音符如5 - 。四分音符如5。八分音符如5。十六分音符如5。
音符相互之间的长短关系，就跟它们的名称一样：全音符=2个二分音符=4个四分音符=8个八分音符=16个十六分音符。
休止符
乐曲中的音响并不是一直不停的，有时中间会有间断，出现无声的时间，这时，就用另一类符号——休止符来表示。休止符的名称与音符名称相似，简谱中用0表示。常用的有：全休止符0000。二分休止符00，四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。全休止符的长度相当于全音符。二分休止符的长度相当于二分音符，等等。
附点音符
有的音需要延长一定的时间，记谱时就在这个音符的右边点上一个小圆点，这个小圆点就叫附点。这个音符也就被称作附点音符。附点增加原来音符时值的一半。常用的附点音符有：附点四分音符、附点八分音符等等。
附点休止符
知道了什么是附点音符，你也就知道什么是附点休止符了，附点休止符同样也是增加原来休止符时值的一半。
延音线 延长号
要延长某个音的时间，除了用附点之外，还常用另外的两个方法。一个方法是用延音线把几个音高相同的音连在一起，演奏的时候，这几个音加起来奏成一个音。如：5---∣5--- 。
另一个方法是在音符的上方加一个延长号。延长号的样子像一个眼睛 ，它表示可以根据需要自由延长这个音的时间。延长号也可以用在休止符上。
变化音级
音乐中除了七个基本音级以外，还有许多把基本音级升高或降低的音，它们叫做变化音级。在念变化音级的时候，要把‘升”或‘降’字读出来，比如升4、降5等等。
为了区别于变化音级，基本音级也叫做本位音。
变音记号
把基本音级升高，降低或回复本位的记号叫做变音记号。简谱中使用的变音记号一共有五种：
升记号# 表示把基本音级升高半音。它的形状有点类似斜写的汉字‘井’。
降记号b 表示把基本音级降低半音。它的形状有点类似英文小写字母b。
重升记号x 表示把基本音级升高一个全音。它的形状似一个叉。
重降记号bb 表示把基本音级降低一个全音。它由两个降记号合在一起而成。
还原记号 表示把已经升高或降低的音还原到基本音级，也就是还原到本位音。所以还原记号也可以叫做本位号。
念重升或重降的变化音级时，同样要把‘重升’或‘重降”两个字读出来。比如'重升1'、'重降6'等。
4.古筝乐理该怎么考
我也学古筝的。
高山流水记忆中4级有10级也有。
具体听老师要求。
当监考老师要你全部弹完就估计有点问题。
因为听第一段不好就接着听，全部弹完就有可能8来塞了。到一半喊KA就没什么问题的。
我就是这样的。你注意听在你之前考的人（如果是同级）应该是弹一样的。
如果错了直接混下去。
有的时候老师听不出来的。
我有一次考就是曲目出问题的。
那完全是老师的问题。
送去年开始古筝是要考乐理的了。
想当年（去年）我考9级也学了乐理。
应该只要有初级证书就可以了 会发一本书叫《乐理试唱练耳考级教程》 考试就发张卷子下来 我记得有考钢琴里音阶的 因为我同时也学钢琴MS就没怎么注意 听的部分好像是30分还是40分 就什么老师弹个和弦让你在五线谱上写出来 还有什么弹个和弦让你写增四纯四什么的 后面好像有个照抄乐谱的题的 其实就是相当于钢琴入门会学的东西 像还会考升降号，休止符这种 真的考到的话要注意重升重降 考试应该就是上课时坐的位子 我记得我们考的时候全体有小抄的 而且不会的问下旁边的人就好了 很团结的 这种东西肯定都会让你过的 应该是8月中上旬考把 乐理会早的 如果你乐理不过演奏的即使过了证书也不给的 那么。
加油拉~~~不过我说的是上海的。
5.古筝考级乐理
中国音乐家协会有一个专门的乐理考级的 还有一套专门的教程，叫《音乐基本素养考级》 音乐基本素养考级1-4级，一律使用1998年6月中国音乐家协会音乐考级委员会编、新华出版社出版的《音乐基本素养考级教程》上、下册为考试教材，各级考试内容及题型参照每级教材最后的“修毕试题（例题）”（二级“修毕试题（例题）”第一题中的1、2、3、4、5和11题取消）。
音乐基本素养的等级证书分为四级，一级为基础级，二级为初级，三级为中级，四级为高级。二级以上不能跳级考试。
具体考试要求如下： ●一级：全部面试，没有笔试。内容为：1、节奏模仿、音高模唱、旋律短句模唱，以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题，本题总分为80分；2、视唱1题。
视唱试题全部是《教程》中练习过的题。由考生通过电脑抽选2题，从中自行选唱1题，视唱时可采用首调、固定唱名法，也可不用任何名法。
本题为20分。 ●二级：包括笔试和面试两项。
1、面试：内容为视唱1题，视唱试题全部是《教程》中练习过的题，由考生通过电脑抽选2题，从中自行选唱1题，视唱时可采用首调、固定唱名法，也可不用任何唱名法。本题为20分。
2、笔试：内容包括音程及和弦听辨，节奏及旋律听写填空，乐理应用和音乐术语。以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题。
考试时间为90分钟，笔试成绩总分为80分。特别提示：课本“修毕试题（题例）”第一题中的1、2、3、4、5和11题取消。
●三级：包括笔试和面试两项。1、面试：内容为视唱1题，视唱试题全部是《教程》中练习过的题，由考生通过电脑抽选2题，从中自行选唱1题，视唱时可采用首调、固定唱名法，也可不用任何唱名法，本题为20分。
2、笔试：内容为和弦听辨，听写、乐理应用和音乐术语，其中听写包括单声部旋律2题，二声部旋律1题（仅记录其中一个声部），和弦连接2题（仅记录低音声部并标记和声功能）。以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题。
考试时间为90分钟，考试成绩总分为80分。 ●四级：全部为笔试，形式为听辨，判断。
内容为：1、乐器类别；2、乐器名称；3、西方音乐风格；4、世界地域音乐；5、亚洲音乐风格；6、中国戏曲音乐；7、中国说唱音乐；8、中国器乐音乐；9、世界流行音乐（以上9题都是随机抽取一段音乐，在给定的几个答案中判断，选择一个答案。每题10分）；10、西方著名作曲家及音乐风格；11、音乐术语（以上二题都是随机抽取的“四对四”划线判断题，每题5分）。
所有参加音乐基本素养考级的考生，在进入面试考场时，须自带考级教材。报考二级、三级、四级的考生在进入笔试考场时，除带准考证、上一级音乐基本素养合格证书、答题用钢笔或圆珠笔、涂改液之外，其他物品一律不许带入考场（考级办将为考生提供空白五线谱纸作草稿用），不许用铅笔答卷。
二级、三级和四级的笔试与面试将分别安排考试时间。
6.古筝入门基本知识
古筝入门基本知识有：
1. 古筝的选择。购买古筝时应尽量选择有品牌的、有知名度的、有售后服务的一些厂家，这样对于我们古筝的品质和服务是有保障的。
2. 古筝的构造。古筝的基本构造：筝首、前岳山、琴码、面板、琴弦、后岳山、穿弦孔、筝尾。
3. 古筝的摆放。古筝的琴架大致可以分为两种，一种是连体式琴架、一种是分体式琴架，琴架摆放时要注意高低之分，高的一方放置在前岳山位置，低的一方放置在后岳山位置。
4. 义甲的选择与佩戴。选择使用玳瑁材质的义甲。假指甲如果两面都是平面，则无所谓反正；如有一面是弧形，则需将凹面贴着指肚。胶布应缠在手指第一关节的中部，紧贴指肚，避免胶布粘在第一关节活动处，影响手指灵活，胶布缠绕手指2-3圈。
5. 古筝的坐姿。选择一张高矮合适的凳子，要求弹奏者坐在凳子上弹奏者的腰部与筝面平行，身体坐正，后背挺直；弹奏者坐凳子的前1/2，不要坐满整个凳子。身体正前方对着古筝的第一个琴码（脚码）；身体离古筝大约1到2拳头的距离，两脚可以前后错开平放。
6. 分辨琴弦。在常用的古筝共有21跟琴弦，初学时一般以D调定线，弦序是按照中国传统的无声调式音阶“官、商、角、徽、羽”循环排列的，对应简谱上的“1 2 3 5 6” 。
拓展资料：
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。
