如何快速学好英语及方法1: 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”
这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。
然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。
在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。
学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 五、“口到”。
学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。
所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。
需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。
我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。
分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的。
htt如何学好英语,我总结出了以下几点。以供参考。
首先,要学好英语,最关键的是要有兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师,他讲课很风趣,还总是让我们自己上台讲课,演小品。生动的英语教学,让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行,我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时,不是按照单词书上的一个一个背下来,这样很容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘。我是在每一页抽几个背,就是很随机的。在平时,我们可以制作一些小卡片,把很难记的写在上面,一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
同学都很头疼阅读理解,一是时间紧,二是难理解。如果觉得时间紧,那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试,自己限定时间,做不完的就猜。久而久之,你的心中就会有一只无形的闹钟,使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了,你也就习惯了。
对于理解,我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加,我就开始看英文报。我经常看的是上海星报,shanghai star。这份报纸内容覆盖广,且较浅,易懂。在看报纸的时候,我不喜欢逐个字的去查,碰到生词就猜,遇到好的词句,就顺手抄下来。三年下来,这样的小小摘录本我已有好几本了。总之,看英文报,不仅可以摄取更多的知识,而且可以培养语感,练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。提高听力能力,光用听力磁带是不够的。可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的,在那里一大群的英语爱好者在一起,大家用英语聊天,发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听,你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。
学英语,也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写,你有没有去想过它的全称呢?BBS,大家都用过吧,但它的全称Bulletin Board System 你知道吗?
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首先,应注重养成良好的英语学习习惯,尤其是听,说、读、写等方面的良好习惯。
一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等),听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源,课后多听课文录音,看英语影视节目,收听英语广播,上网学习英语等渠道,感受较规范的英语语音、语调,培养语感。
二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,养成大胆开口说英语的习惯,做到敢讲英语,争讲英语,爱讲英语。
2、养成师生间,同学间用英语问候,把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右,坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯,选择合适的材料限时阅读,提高阅读速度;阅读有关英语报刊、杂志等.每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯
1、书写:养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.
2、写作:写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练,如连词成句练习、造句练习,汉译英练习,句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练,如看多幅图写段意识连贯的话,根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯
六、培养学生动手记笔记的良好习惯
在学习英语时,无论自学、预习,还是在课堂上,都要动用身体上所有感官参与学习,用眼看、耳听、口说、心记,更要动手记,一定要做到多管齐下,才能使英语学习效率更高,学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问,敢于质疑问题的习惯
八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯
在英语知识学习一段时间之后,要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类,有助于在头脑中形成英语知识脉络,更好地掌握它们,并形成自已的知识与技能,达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯
人类的遗忘有递减,递远规律,及时复习,及时发现问题,及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能
学习英语,是高手都会说兴趣第一,我英语还不错,尤其擅长口语。
这方法不少,听仔细啦。1.背词典(这方法好多北大生都用过)2.学唱英文歌(开口是第一步,看人家李阳老师)3.上课积极交流4.找外国笔友(网上好多这样网站)5.简单口语说英语 6.believe in youself. 加油,我现在可爱英语啦,希望能帮你,口语可是宝藏呀。
多说哪怕说错。还可以搜索BBC和VOA(英国和美国电台,很赞)。
别把学英语当难事,这会不利于自己的发展,自己一定能学好,中文这么难,咱都学的顶呱呱,还怕英语。
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外。
有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如,有人喜欢音乐,有英文歌曲;有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法,只会死记硬背,不但记得不熟,而且记住的还容易忘记,效果自然不好。后来,多次请教老师,寻找课外资料,在不断的实践中,记忆单词的能力有了很大的提高,还总结了几种记忆单词的方法:
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节:spring 、summer 、autumn 、winter学科:English、maths、physics history、Chinese……颜色:red、yellow 、white 、black、green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象,还同时巩固了旧词。例如:
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词,犹如万仗大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说,提高听说能力
听说关,是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”。
关于听力,没有别的途径,只能多听录音带,听什么?当然是我们教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习,最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥,但却十分行之有效的方法。初中时,英语王老师就常对我们说:“读和背是不同的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会逐渐形成一种语感”。多开口讲,是一种锻炼的好方法。不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢发展。再有,不要管对方会不会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,这样是不是会更大胆,更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道:“拳不离手,曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中,久而久之,可大大提高自己的英语水平。
诚然,我们学的英语还很有限,但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来,进一步扩大,表述我们的思想,我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是:
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步,只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂,搞一些不伦不类的花样,生造一些不符合英语习惯的表达方式,通篇都是些“Chinese English”。
许多人对英语知识的学习感到很困难,甚至有恐惧感。
究其原因,主要是在我们汉文化为主体的国度,缺乏英语文化的氛围,没有英语口语文化作基础,这对我们接受英语文化受限很大。如果我们要想把英语知识学好,这得要求我们积累比较多的英语词汇,只有掌握了一定量的英语词汇,英语文化才能学好。
为此,本人特结合多年的教学经验与实践总结了如下几种方法,希望对学习者有些帮助。一、音节发音识记法音节发音识记法,是指按照音节特征将英语单词分段,根据词段字母组合特点进行识记。
这种识记方法就叫做音节发音识记法。所有英文单词都是由26个英文字母中的一个或多个字母组合而成。
英文字母及字母组合在单词中的发音都有一定的规律可循。如:英语中的五个元音字母“a,o,e,i,u”在重读时发出的元音都比较固定;辅音字母中除了少数几个(如:x,y,g,c)以外,其它一般只发一种特定的辅音;一些字母组合如:tion,ture,sh,th,oo,ee,ar,er等的发音相对稳定。
因此,把握这些基本发音规律,可以促进学习者更好地领会英语单词中每个音节的字母组合。这种按音节拼读识记的方法,是识记英语词汇的最佳途径。
例如:value,offer,holiday,Olympic,这些单词的每一个字母或字母组合一般都按基本规律发音,只要按音节分段读出单词,就比较轻松地分辨出每个音节段的字母组合形式,进而记住单词。现将上列单词分成若干音节来拼读,如:va-lue,of-fer,ho-Ii-day,O-lym-pic,这样,就非常明显地提高了识记效果。
在按音节发音识记单词时,应特别注重音节中的哑音字母(即没发出读音的字母)和雷同字母(两个相同辅音字母在一起时,一般只发一个字母的音)的位置,以免识记、书写时遗漏。如:注意单词wrestling,write,hour,summary,necessary中划线部分的那些哑音或雷同字母,书写起来才准确。
二、谐音、拼音结合识记法所谓谐单、拼音结合识记法,是指按照英语单词的谐音特点和拼音的拼读特点结合识记,即根据不同语种的语法(如英语和汉语)拼读同一事物时,发出相似或相同的音,运用这一拼读特点或拼读方式识记英语单词,即称之为谐音、拼音识记法。表示特定的地点、人、物名称的英文单词,主要按相应的汉文字的谐音或汉语拼音来识记。
1、大多数外国地名、人名和物名最初译成中文时,是按其谐音来翻译的。学习这类英文单词时,可按谐音结合英语字母及字母组合发音规律来识记。
如:新加坡———Singapore,越南———Vietnam,萨达姆———Shakespeare,迪斯尼———Disney,拷贝———copy,吉他———guitar,可口可乐———cocacola,巧克力———chocolate等。另外,有些外国地名是意译过来的,那我们就要有针对性地分析识记。
如:白宫the White House(英语字面意为“白色的房子”),剑桥CambridZe(bridge是“桥”),牛津ox?鄄ford(ox是“牛”的统称,ford是“渡口、浅滩”的意思)等。2、随着中国语言的逐步统一(普通话现已在全国范围内广泛推广及使用)和世贸组织的加入,中国普通话的拼音文字也迅速融入了外国语言中,现在绝大多数表示中国特定地点、人、物的名词,可以以汉语拼音的形式直接进入英语句子中,按普通话拼读和拼写,只是不用标出语调来。
如:北京———Beijing,毛泽东———MaoZedong,鲁迅———LuXun,《齐民要术》———QiMinYaoSbu,武术———Wushu等。因为某些中国地名、人名、物名在英文里沿用意译(或不太标准的拼法)时间太久,已广为人知和接受,所以仍将继续使用下去。
因此,对于这些词应注意按理解识记或硬记。如:人民大会堂———,香港———HongKong,长城———theGreatwall,颐和园———theSummer?鄄Palace(古代亦称夏宫)等。
三、词根识记法词根识记法,是指运用组成单词的词根与词缀的联系特点识记英语单词的方法。英语单词的构成方法主要有三种,即合成、转化和派生。
词的转化是由一种词类转化为另一种词类。转化词一般由一个词根构成,词形简单,比较容易识记。
而合成词是由两个或更多的词根连缀而成,派生词是由一个词根加上前缀或后缀构成,在学习这后两类词时,应先找准词根,弄清词根的含义,再结合词缀的意思,进行分析、组合,这样更便于理解和记忆。例如:①fire(火)+wood(木材)→firewood(意为:烧火用的木材,即柴火)。
②trans-(此前缀表示“到……另一边”)+poia(港口)→transport(理解为将人或物运送到海港的另一边,即“运输”)。识记某个合成词或派生词,应该先找出其词根,再由这个词根加上前缀、后缀或进行词类转变,变出许多与之相关的新词或旧词出来。
按照这一方法,“温故而知新”,就会产生很好的识记效果。如:unabie→abie→ability→dis?鄄ability→disabled,happily→happy—happiness等。
四、趣味识记法由英语单词的读音与意义展开联想,引出生动有趣或便于识记的情景,帮助识记,这种识记方法,即称之为趣味识记法。识记英语单词时,学习者要充分发挥想象力,巧妙地串联旧词汇并和一切可以想象的事物联系想来,使之在脑海中或视野里构成一幅。
好的,我告诉你我的方法
1.记单词,用一些有效的方法记忆用词汇 或词组 背单词的时候不要纯背单词,最好能好好看看例句,知道单词的具体用法,语境等等,这对做听力、阅读都是有好处的。
2.做题目,把试题里所有不会的单词 都查一遍 写在旁边 然后把阅读通篇能翻译出来再有文章的语言环境记单词最有效。还可以 把这些单词的意思及所有用法记到一个笔记本上,没事的时候 就拿出来一遍一遍的翻,就好比第一天翻1.2页 第二天翻1.2.3.4页 时间长了 莫名其妙的就记住了。其实什么都没有真题的含金量高
3.听听力 这个最重要 每天都要听 每天听两套 答案不要写在试卷上,这样试卷可以重复做。 而且做题的时候刚开始不要养成先看试题在听听力的习惯,边做边听。养成快速看试题的习惯 。
4. 兴趣方面的培养,我喜欢在平常的时候听英文歌曲和看美剧 我很喜欢 时间长了 能培养出人的一种语感。
5.还要背范文,作文就看历年范文就行,把他们每段的开头 和承上启下的句子看明白了 。把框架熟悉了,到时候自己往里面随便编点就行。就被那些常用的语言。六级真题作文答案 旁边会给你列举!
那你得先学好音标,在按照我的办法去做
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