企业安全知识基础试题(安全生产方面的知识题)

1.安全生产方面的知识题

这个就是《安全生产知识竞赛题》的网址，不知是否是你所需要的。

下面的内容也相关： 251、施工组织措施应包括哪些安全内容？ 答：（1）施工前做好图纸资料消化工作和技术交底；（2）进行脚手架、安全网架设计；（3）制定主体交叉作业隔离防护措施；（4）现场电气设计及防触电措施；（5）防雷措施、防火、防爆、防尘、防毒措施；（6）季节性施工的安全措施。 252、安全评价工作的目的是什么？ 答：安全评价工作的目的是从防止电业生产特大、重大、恶性和频发性事故出发，对设备系统、劳动安全、作业环境和生产管理中存在的主要危险因素进行辩论，摸清安全基础的底数。

253、安全帽有哪六种基本性能？ 答：（1）冲击性能；（2）耐穿透性能；（3）耐低温性能；（4）耐燃烧性能；（5）电绝缘性能；（6）侧向钢性。 254、安全工作中的四个第一是什么？ 答：各行工作中安全工作第一；安全工作中人身安全第一；各项安全措施中安全思想第一；在安全思想教育中自我保护意识第一。

255、班组安全管理的一个活动、两个交底、三个坚持是什么？ 答： 一个活动是：班组长在每天上班前，结合当天工作任务进行安全教育活动。 两个交底是：在检修或施工开工前，工作负责人向全体工作人员进行技术交底和安全交底。

三个坚持是：坚持每周一次的安全日活动；坚持每项工作都要明确安全负责人；坚持安全器具的定期试验。 256、安全工作"四个一样"的内容是什么？ 答：领导在场与不在场一样；晚上和白天一样；简单工作与复杂工作一样；不是工作负责人和工作负责人一样。

257、什么是安全六个一工程活动？ 答：即在企业对每一个职工开展"查一个事故隐患、提一条安全建议、背诵一条安全规程、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一元安措经费"的活动。 258、对担任高处作业的人员身体状况有哪些规定？ 答：担任高处作业人员必须身体健康，患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业病症的人员，不准参加高处作业，凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高作业。

259、对工作票填写有哪些要求？ 答：（1）工作票应用钢笔或圆珠笔填写一式两份；（2）许可进行工作的事项（包括工作编号、工作任务、许可时间和完工时间）；（3）工作票不准进行任意涂改；（4）工作票必须由签发人和工作负责人亲自办理，其他人不能代签代办。 260、为什么要经常性进行防火安全检查？ 答：开展防火检查之所以不是一劳永逸的事，这是由于：（1）任何一个单位的生产、生活设施以及生产、经营、科研等任务，总是在不断地发展变化之中，采取的防火措施，也是随之而变；（2）不同的季节、气候对防火安全有着不同的要求；（3）人们对防火安全工作的认识，也往往随着工作环境、工艺设备等因素的变化而变化。

所以要经常性地进行防火安全检查。 261、悬挂标示牌有什么作用？ 答：悬挂标示牌可以提醒有关人员引起注意，向正确方面引导，不发生错误或及时纠正不正确的行为。

262、例行工作中，班前会和班后会的内容是什么？ 答：班前会：接班（开工）前，结合当班运行方式和工作任务，作好危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。 班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

263、防止发生对社会造成重大影响、对资产造成重大损失的七种事故有哪些？ 答：①人身死亡；②大面积停电；③大电网瓦解；④电厂垮坝；⑤主设备严重损坏；⑥严重火灾；⑦核泄漏。 264、三级安全网是指的哪些人员？ 答：企业安全监督人员、车间安全员、班组安全员。

265.什么是安全生产？ 答：安全生产是指生产经营单位在劳动生产过程中的人身安全、设备安全、产品安全和交通运输安全等。 266.事故调查报告应包括哪些内容？ 答：报告应包括：事故经过、基本事实、原因分析、结论意见、责任分析、处理意见、预防措施。

267.生产经营单位哪些行为逾期未改正，责令停产停业整顿，并处二万元以上十万元以下罚款？ 答：（1）生产、经营、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的。（2）对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的。

（3）进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理的。 268.从业人员面对本单位安全生产管理工作中存在的问题有哪些权利？ 答：（1）从业人员有权对本单位安全生产管理中存在的问题提出批评、检举、控告，（2）从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

269、安全工作反"三违"其内容是什么？ 答：1）违章指挥；2）违章作业；3）违反劳动纪律 270、使用多长时间的绝缘杆须进行耐压实验，实验合格后方可再使用？ 答：使用一年的绝缘杆需进行耐压实验，实验合格后方可再使用。 。

2.急求安全知识试题

消防知识题库 1、什么叫燃烧？ 答：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象，称为燃烧。

2、燃烧的必要条件是什么？（ABC） 答：A、可燃物 B、氧化剂 C、温度（引火源） 3、燃烧的充分条件是什么？（ABC） 答：A、一定的可燃物浓度 B、一定的氧气含量 C、一定的点火能量 4、空气中含有大约多少的氧？ 答：21% 5、什么叫火灾？ 答：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 6、火灾分为哪几类？ 答：火灾分为A、B、C、D四类。

7、A类火灾是指哪类火灾？ 答：固体物质火灾，如木材、棉花、麻、纸张火灾等。 8、B类火灾是指哪类火灾？ 答：液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

9、C类火灾是指哪类火灾？ 答：指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 10、D类火灾是指哪类火灾？ 答：是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。

11、热传播的途径有哪些？（ABC） 答：A、热传导 B、热对流 C、热辐射。 12、当火灾处于初起阶段时，什么成为热传播的主要形式？ 答：热对流。

13、当火灾处于发展阶段时，什么成为热传播的主要形式？ 答：热辐射。 14、灭火的基本原理有哪些方面？（ABCD） 答：A、冷却 B、窒息 C、隔离 D、化学抑制。

15、同系物的闪点随其分子量的增加而（升高），随其沸点升高而（升高）。 16、同系物中异构体比正构体的闪点（低）。

17、低闪点液体和高闪点液体形成的混合液，其闪点低于这两种液体闪点的（平均值）。 18、爆炸可分为哪几类？（AB） 答：A、物理爆炸 B、化学爆炸。

19、气体的燃烧可分为哪几类？（AB） 答：A、扩散燃烧 B、预混燃烧。 20、固体燃烧的方式有哪些？（ABCD） 答：A、蒸发燃烧；B、分解燃烧；C、表面燃烧；D、阴燃。

21、燃烧产物主要有那些？（ABC） 答：A、气体 B热量 C可见烟 22、什么是最典型的未完全燃烧产物？ 答：一氧化碳。 23、电气火灾形成的主要原因是什么？（ABCDE） 答：A、电气线路和电气设备的选用不当 B、安装不合理 C操作失误 D违章操作 E长期过负荷运行 24、发生电气线路火灾的主要原因有哪些？（ABCDE） 答：A、漏电 B短路 C过负荷 D接触电阻过大 E电火花和电弧 25、进入油库（站）不准带哪些东西？ 答：进入油库（站）不准带火柴、打火机及其他能发火的物品，并禁止穿钉子鞋。

26、事故照明供电时间不应少于多少？ 答：不应少于20分钟 27、一个灭火器配置场所内的灭火器不应少于多少？不宜多于多少具？ 答：不少于2具，不多于5具。 28、灭火器是由哪些部件组成的？（ABC） 答：A、筒体 B、器头 C、喷嘴 29、灭火器按移动方式可分为哪几类？（AB） 答：A、手提式 B、推车式。

30、按驱动灭火剂的动力来源灭火器可分为哪几类？（AB） 答：A、储气瓶式 B、储压式。 31、灭火器应怎样维护保养？（ABC） 答：A、存放在灭火器使用温度范围内的场所 B、便于取用的通风、阴凉、干燥处 C、禁止暴晒 32、灭火器的设置地点有何规定？（ABC） 答：A、位置明显 B、便于取用 C、不影响安全疏散 33、手提式灭火器的设置方式主要有哪几种？（ABC） 答：A、挂钩 B、托架 C、灭火器箱 34、灭火器设置高度有何要求？（AB） 答：A、灭火器顶部离地面高度应小于1.5米 B、灭火器底部离地面高度不能小于0.15米 35、消火栓由哪些部件组成？（ABC） 答：A、阀门 B、出水口 C、壳体 36、消火栓分为哪几类？（AB） 答：A、室内消火栓 B、室外消火栓 37、室外消火栓分为哪几类？（AB） 答：A、地上消火栓 B、地下消火栓 38、干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准哪里扫射？ 答：火焰根部。

参考资料 。

3.安全知识竞赛试题,只要选择题

1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A

A、三 B、六 C、九 D、十

2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（ ）。A

A、强化安全管理，共建和谐校园 B、强化安全教育，共建平安校园

C、完善管理制度，确保校园平安 D、远离网吧，从我做起

3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是（ ）。C

A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打110报警

4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（ ）。B

A、120 B、119 C、122 D、110

5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（ ）。C

A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门

6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（ ）。B

A、身上准备些钱，免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师

C、不告诉别人，免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿

8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（）。C

A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗

9、家中电视机着火了，下更做法错误的是（ ）。B

A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉

10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（ ）。C

A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡

11、未满（ ）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。C

A、10 B、11 C、12 D、14

12、点燃的蚊香应放在（ ）。C

A、窗口 B、桌子上 C、地板砖上

15、幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该（ ）。A

A、找警察叔叔帮忙 B、在原地等待 C、找过路的人帮忙

16、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（ ）。C

A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑

17、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（ ）。C

A、食品 B、饮料 C、易燃易爆物品

18、坐在客车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你认为最好的做法是（ ）。A

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并向他道谢

C、不要理他，保持沉默

19、放学时，可能会给自己带来危险的行为是（ ）。C

A、和同学一起回家 B、等妈妈来接 C、为问路的陌生人带路

20、观看燃放烟花爆竹，应至少远离燃放点（ ）米以上。C

A、1 B、2 C、10

21、如果发现小朋友要假报火警，你应该（ ）。B

A、配合他 B、制止他 C、不理他

22、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是（ ）。B

A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药

23、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。B

A、批评教育并开除 B、批评教育 C、开除

24、（ ）应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。B

A、地方人民政府 B、学校 C、教育主管部门

25、（ ）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。B

A、允许 B、禁止 C、欢迎

26、（ ）亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准防碍直行的车辆和被放行的行人通行。C

A、红灯 B、黄灯 C、绿灯

27、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（ ）。B

A、110 B、120 C、119 D、122

28、遇到交通事故，应拨打的电话是（ ）。D

A、110 B、120 C、119 D、122

4.安全生产基础知识是什么

转载以下资料供参考 公司安全生产基础知识 第一节 安全生产基本概念 一、基本概念 1、安全与危险 安全与危险是相对的概念。

危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。

2、危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。

事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、本质安全 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。

具体包括三方面的内容： ⑴ 失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。

⑵ 故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。

⑶ 上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。

实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。 二、安全生产方针 建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。

要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。

必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态， 施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。 三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生产教育。

1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。

3、班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。 四、杜绝“三违”现象 1、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。

明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。 2、违章作业 作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。

在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。 3、违反劳动纪律 上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。

五、做到“三不伤害” 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。” 首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。

要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。

第二节 建筑安全基本常识 一、建设工程安全生产的特点 1、建筑产品是固定的、附着在土地上的，而世界上没有完全相同的两块土地；建筑结构、规模、功能和施工工艺方法也是多种多样的，可以说建筑产品没有完全相同的。对人员、材料、机械设备、设施、防护用品、施工技术等有不同的要求，而且建筑现场环境（如地理条件、季节、气候等）也千差万别，决定了建筑施工的安全问题是不断变化的。

2、建筑工程的施工是流水作业，建筑业的工作场所和工作内容是动态的、不断变化的，每一个工序都可以使得施工现场变化得完全不同。而随着工程的进度，施工现场可能会从地下的几十米到地上的几百米。

在建筑过程中，周边环境、作业条件、施工技术等都是在不断地变化，施工过程的安全问题也是不停变化的，而相应的安全防护设施往往滞后于施工进度。 3、建筑施工流动性大，是建筑施工的又一特点。

一个工程完成以后，施工队伍就要转移到新的地点，去建新的项目。这些新的工程，可能在同一个地区，也可能在另一地区，那么施工队伍就要相应地在不同的地区间流动。

4、建筑施工大多是露天作业，以重体力劳动的手工作业为主。建筑施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土等，以及露天作业环境不固定，高温和严寒使得作业人员体力和注意力下降，大风、雨。

5.安全生产管理知识

一、安全生产管理发展历史 二、安全生产管理原理与原则 安全生产管理作为管理的主要组成部分，遵循管理的普遍规律，既服从管理的基本原理与原则，又有其特殊的原理与原则。

安全生产管理原理是从生产管理的共性出发，对生产管理工作的实质内容进行科学分析、综合、抽象与概括所得出的生产管理规律。 安全生产原则是指在生产管理原理的基础上，指导生产管理活动的通用规则。

（一）系统原理 1.系统原理的含义 系统原理是现代管理学的一个最基本原理。它是指人们在从事管理工作时，运用系统理论、观点和方法，对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标，即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。

所谓系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的有机整体。任何管理对象都可以作为一个系统。

系统可以分为若干个子系统，子系统可以分为若干个要素，即系统是由要素组成的。按照系统的观点，管理系统具有6个特征，即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。

安全生产管理系统是生产管理的一个子系统，包括各级安全管理人员、安全防护设备与设施、安全管理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全生产管理信息等。安全贯穿于生产活动的方方面面，安全生产管理是全方位、全天候和涉及全体人员的管理。

2.运用系统原理的原则 （1）动态相关性原则。 动态相关性原则告诉我们，构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。

显然，如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。 （2）整分合原则。

高效的现代安全生产管理必须在整体规划下明确分工，在分工基础上有效综合，这就是整分合原则。 运用该原则，要求企业管理者在制定整体目标和进行宏观决策时，必须将安全生产纳入其中，在考虑资金、人员和体系时，都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。

（3）反馈原则。反馈是控制过程中对控制机构的反作用。

成功、高效的管理，离不开灵活、准确、快速的反馈。 企业生产的内部条件和外部环境在不断变化，所以必须及时捕获、反馈各种安全生产信息，以便及时采取行动。

（4）封闭原则。在任何一个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理活动，这就是封闭原则。

封闭原则告诉我们，在企业安全生产中，各管理机构之间、各种管理制度和方法之间，必须具有紧密的联系，形成相互制约的回路，才能有效。 （二）人本原理 1.人本原理的含义 在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。

以人为本有两层含义：一是一切管理活动都是以人为本展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理；二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都是需要人掌管、运作、推动和实施。 2.运用人本原理的原则 （1）动力原则。

推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。对于管理系统，有3种动力，即物质动力、精神动力和信息动力。

（2）能级原则。现代管理认为，单位和个人都具有一定的能量，并且可按照能量的大小顺序排列，形成管理的能级，就像原子中电子的能级一样。

在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是能级原则。 （3）激励原则。

管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是激励原则。

人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力。 （4）行为原则。

需要与动机是人的行为的基础，人类的行为规律是需要决定动机，动机产生行为，行为指向目标，目标完成需要得到满足，于是又产生新的需要、动机、行为，以实现新的目标。安全生产工作重点是防治人的不安全行为。

（三）预防原理 1.预防原理的含义 安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理。 2.运用预防原理的原则 （1）偶然损失原则。

事故后果以及后果的严重程度，都是随机的、难以预测的。反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果，这就是事故损失的偶然性。

偶然损失原则告诉我们，无论事故损失的大小，都必须做好预防工作。 （2）因果关系原则。

事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已，这就是因果关系原则。 （3）3E原则。

造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为4个方面，技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因。针对这4方面的原因，可以采取3种防止对策，即工程技术（Engineering）对策、教育（Education）对策和法制（Enforcement）对策，即所谓3E原则。

（4）本质安全化原则。本质安全化原则是指从一开始和从本质上实现安全化，从根本上。

6.安全生产小常识

AQ156--企业员工安全生产知识挂图

AQ156-01-企业员工安全生产知识挂图 从业人员的权利和义务

AQ156-02-企业员工安全生产知识挂图 与安全生产有关的概念

AQ156-03-企业员工安全生产知识挂图 安全生产的方针与原则

AQ156-04-企业员工安全生产知识挂图 安全生产的杀手：三违现象

AQ156-05-企业员工安全生产知识挂图 常见不安全行为

AQ156-06-企业员工安全生产知识挂图 作业安全基本守则