小升一级的(幼儿园大班结束后,上小学1年级需要掌握哪些知识)

1.幼儿园大班结束后,上小学1年级需要掌握哪些知识

1、有良好生活、卫生习惯，有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。

2、有好奇心，喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；

3、关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学。

4、乐意与人交往，乐于接受任务，礼貌、大方，对人友好；快乐，自信。

5、喜欢与人谈话、交流；喜欢听故事、利用拼音基本读懂儿童图书，接触优秀的儿童文学作 品； 注意倾听并能理解对方的话； 能清楚地表达自己的想法。

6、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验。

2.儿子要升一年级了,需要在哪些方面做准备呢

你的孩子习惯怎么样？如果不好现在才改变已经来不及了！ 知识在学校学了些什么？这2个月基本放假，孩子也该过 一个愉快的暑假了，不建议再让孩子去学什么！ 我女儿属猴学前班马上就要毕业了，但生日是10月份的，就是说今年9月1日还差一个多月才到6岁，今年上不上学一直捆扰着我，我们家里好几个人都是老师，说孩子年龄小，学习会吃力，容易形成自卑心理。

但今年如果不上一年级还是要重上一个学前班又担心知识重复，孩子不感兴趣。 又害怕3个月后女儿眼看着幼儿园同学入学、自己却待在家里而心理受打击。

孩子上个月写日记中表示过，“一想到要上学了好激动啊。

”

！ 我的孩子的情况是这样，小时候没有舍得送外地老人那里带，自己一直带在身边，所以1岁8个月就断断续续的上学了，自理能力强，身体素质也不错，体力很好，很爱运动！ 我的孩子目前是5岁7个月，身高120厘米，体重24公斤，3岁滑冰刀、滑轮，偶尔独自睡觉，4岁生日的那天晚上大人还在看电视，孩子就早早刷牙回到自己房间说，我长大了以后都要自己睡觉，舞蹈、滑滑板，5岁独立骑自行车和滑雪、跳绳。 。

上学情况： 1。独立整理书包的能力。

2。能够安排自己的时间。

3。回家要向家长反馈幼儿园或学校的事情，如老师留的作业，通知。

4。养成独立做作业的习惯。

5。基本的事情自己解决。

6、拼音已经全部学完，看到的都能读出来。 7、数学，100位以内的连加连减没有问题。

8、汉字认识的具体数量不知道，但能读简单的文章，偶尔不认识。

9、课外上的陶艺、舞蹈、英语、琴。

就想的培养下兴趣！ 如果今年不上就好好的学下琴，游泳，乒乓球之类的，看她究竟喜欢那个着重学下，可要上的话，可能要花钱进去，因为国家规定的6岁，现在孩子都普遍多，学校好多就规定的6岁半和7岁入学了！ 下面是2个孩子入学的情况，感觉满有代表性就复制过来参考下！ 1、我妈给我小学一年级报名时是八月，而我九月底才满6六岁。

结果我比班上很多人都小半年左右，结果就是我的成绩、思维能力等壁板上很多人都低一些，要不是我妈厉害，我绝对是倒数20名。但由于5年级以前都没有突出表现，我一直都像个小人物样的，而且缺少自信。

所以，要么孩子是真真正正的天才，要么家长帮着一路杀到顶（但这样会造成家长孩子都受罪），否则绝不要过早地让孩子入学，因为即便是3个月的年龄区别孩子的智力差距都是可观的。 早入学确实能很好的发挥孩子的学习能力，但在心理方面（我指更高层次的“心理”，可以算是心理学了）未必对孩子好，因此是个能影响孩子一生的赌博。

以上是我的亲身经历，所以强烈建议孩子不满6岁不要入学，即便仅仅是1、2个月就满了。 2、早上一年学并不是坏事，我女儿六岁就上一年级了，而且还是10月份出生的，在班里算是年龄最小的。

因为是独生女，女儿以前总是以自我为中心，而且思想特别单纯幼稚，也从来不知道体谅大人的辛苦。上小学后，女儿好象一下子长大了许多，知道把好吃的和小同学们分享。

最让我高兴的是她变的活泼开朗了，还懂得帮我做家务。虽然只是洗洗自己的小手绢，摆摆玩具，可她的变化真的让我很欣慰。

在班里她交了好多好朋友，其中一个是学古筝的，她看后一下子就迷上了。我们给她买了一个古筝，原本只是让她有个兴趣爱好，可她还要和那个小朋友比赛，就学的非常有劲儿。

今年她八岁了，古筝已经过了六级了。早一年上学能有这个样，我觉得我当初的想法真没错！ 我觉得还是让孩子早点上学吧，晚了，她在班里也会自卑的。

3.适合小学一年级的科普知识

安全小知识

用火安全小知识

一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

二、是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

三、是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。

四、是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五.是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。

灭火基本知识

(1)隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

(2)窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。

(3)冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

(4)抑制法。

希望能帮到你

4.小学一年级要掌握哪些数学知识

一、认识数

（一）有趣的“0”

“一年级0”可以表示没有，“0”可以参加计算，“0”在数中起到占位作用，“0”可以表示起点，表示0度。

（二）基数与序数

表示物体的多少时，用的是基数；表示物体排列的次序时，用的是序数。

基数与序数不同，基数表示物体的多少，序数表示物体的排列次序。

二、数一数

（一）数简单图形

数零乱放置的物体或数某一类图形的个数时，应先将所有物体依次标上序号，可以按照序号，顺序观察，数准指定的图形。注意对于同一个物体，从不同的角度去观察，观察的结果也会不同。因此在数简单图形时，要善于从不同的角度观察问题、分析问题。

5.

幼升小前，知识性的东西可以稍微学学，但不必急于过多灌输，造成孩子厌学反倒不好。

我们做家长的应该目光长远些，将心思多放在培养孩子的能力上来才是正理。能力上去了，以后学东西自然游刃有余得多。

比如记忆力好，学的东西会记得又快又牢；注意力好，学习就会很有效率；逻辑力好，学理化科目就会非常轻松。 培养孩子能力是门学问，我认为在游戏中有目的的去培养，孩子接受度高，效果会特别好。

去年我女儿入学前，我在淘宝上给她买过一台动脑机玩，效果就不错。里面都是智力游戏，又非常有针对性，记忆、观察、逻辑……分门别类的，我女儿很喜欢，玩久了是添了几分说不出来的灵性，反正学东西比以前快了，还很会触类旁通，一点就透的感觉。

都说学龄前后孩子思维还没定性，是培养能力、智力的黄金时期，所以无论是不是为了幼升小，多在这上面花心思总没错。

6.小学一年级如何抓好基础

我家现在也是一年级，马上下半年就升二年级了，感觉基础打的还不错，分享一下：1：每天课前预习，课后复习，这个学校也会一遍遍强调，真的要去做。

2：每个知识点都认真过掉，不管是一开始的拼音还是后面的认识时间，认识金钱，连加连减或者凑十法，发现有薄弱或没学好的地方一定要第一时间加强，多练多学多用，直至把知识点完全搞懂。不要觉得他以后大了就懂了，等大了懂了就晚了，很多都是关联的，一点不懂会错过很多。

3：定期回顾，小孩子忘性大，可以每周一个小复习，复习一下本周学过的内容，每个月一次大复习，复习本月学过的内容。4：跟学校老师积极沟通配合，老师一般最清楚每个学生的薄弱点，若家长一时不知如何下手，可以和老师聊聊。

千万不要因为小学知识很简单不重视，一步慢步步慢，打好基础养好习惯是关键。