浅谈对计算机的认识(对计算机的认识和理解)
1.对计算机的认识和理解
计算机科学与技术是硬件/软件结合，应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，培养能在科研部门、技术部门从事科学研究和技术学科开发的高级科学技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4.了解与计算机有关的法规；
5.了解计算机科学与技术的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
2.结合实习工作经历,谈谈你对计算机学习的认识
谈谈对学习微机的一些个人认识（原创，参考一下吧，你最好改一改，加上自己的理解） 之前玩过几款单片机，微机之前没接触，感觉微机可以作为单片机应用的一个基础，感觉是学了一款CPU，其他的都很容易上手，本人对微机的认识很浅。
对微机的理解也不够透彻，只是想谈谈本人对微机的一个认识，错漏应该不少，对微机原理的认识，各人有各人的看法，有错误的地方就说出来。本人不是在装逼，只是就微机这东西说说自己的体会，而且只是很简陋的体会。
单片机和现在你用的PC机还有那些超级计算机其实是计算机的三个发展分支，是一个家庭的成员，所以他们有很多共同之处，但一个家庭各个兄弟都有各自的特点。 首先说一下我对微机的工作的理解，微机的最根本属性是一个数字系统，数字系统的任务是通过各种逻辑算术运算和控制操作来处理储存器的信号流，微机可以笼统地认为是一段内存储存器，和CPU单元。
其实CPU是个低能儿，做什么事都要人指点去做。所以我们就把要CPU做的事情写成指令，存放在内存里的代码段里，有PC指针控制CPU执行那个指令。
而之前我说过了数字系统是处理信号流的，而这信号存放在数据段中。所以现在应该有一个大概的框架，CPU通过读取内存代码段的指令（其实是二进制代码），然后它自己会通过翻译把指令得到我们要它做什么事情的一个命令，然后它就通过这个命令读取通用寄存器或内存里面的数据，然后交给ALU处理，ALU里面就是一些加法器比较器那些，是平时学数电学的那些电路，这些电路是没有记忆功能的，所以处理完后再把处理好的数据交给目标地址中，可以是内存可以是通用寄存器。
这样就完成了指令操作，通过很多条这样的操作来处理内存中的数据，得到我们需要的数据。 对内存的理解，初学者比较难理解。
我说说我的一些表面的理解。学数电时，我们知道内存是一个个触发器和译码电路组成，一个触发器可以储存一个二进制代码，而我们读取这些二进制数就要通过给地址端一个地址，然后通过译码电路定位这储存器，然后读取出来。
所以每个内存单元都分为其触发器里面储存的代码，要读取这些代码就要有这个储存器的地址。而CPU又会把这些代码分为代码段和数据段，代码段提供CPU工作的指令在里面，数据段存放目标数据源，而指令改了程序就会改变，所以代码段一般是不能通过普通的寻址指令来读取的，有一个特定的读取指令，通常代码段是不允许修改的，只读的，CPU的目标就是处理数据段中的数据，得到我们想要的结果。
说说汇编程序，汇编程序其实是写来给人看的代码，刚开始有计算机时，机器代码是CPU能识别的二进制代码，可读性差，所以发明编译器来代替人来做这事情，刚开始的汇编语言跟机器语言很接近。用人认识的字母代替机器码便于人们的阅读。
用任何语言写的程序编译后的目标代码都可以还原成汇编代码，VC写的程序可以通过debug反汇编回原来的代码。所以平时的所有操作都可以在脑中想好，然后想出相应的C语言程序，把它想出相应的汇编指令就可以了。
如if(a > b) a = b； 可以翻译成汇编 MOV AX,A MOV BX,B SUB AX,BX JLE ENDINT MOV A,B ENDINT RET 这只是个简单例子，大家可以想想想for循环，while循环，还有switch选择语句的各种汇编实现，只要控制好条件转跳语句和直接转跳语句，这些控制是完全可以实现的，特别说一下就是循环不一定要用loop语句，可以通过条件转跳语句和相应的寄存器操作完成。 在C语言中大家一般喜欢用函数来完成一个特定功能，其实汇编中的子程序完成了这种功能，大家知道大部分操作都会改变标志储存器的内容，这个储存器在控制最好用PUSH放进堆栈里面，子程序执行完后记得要调出POP,PUSH和POP一定要成对出现。
在C语言中，函数都有形参，实参还有返回值，这是一个函数的一个基本要素。写汇编的时候可以人为地定义那个寄存器是形参，就是告诉用你函数的人（包括你自己），约定哪个通用寄存器（通用寄存器功能非常强大，要好好利用，所有的操作都可以通过特定通用寄存器来执行）用的时候传递目标内存地址上的数据到指定的寄存器里面，然后再调用子函数，再约定一个通用寄存器存放返回值，执行完后MOV到内存里面，如： D = sin(b)； 调用子函数可以写成 MOV AX, B ；约定AX存放形参 CALL SIN MOV D, CX ；约定CX存放返回值 如果你想传址调用一个函数的话，可以把目标内存的地址传给通用寄存器，如： LEA AX, D LEA BX, C。
3.大一新生对计算机专业的认识
我对计算机专业的认识
高考过后的我们立刻面临着选择自己的专业，在对计算机这门专业的认识还不太清楚的情况下，我选择了这个专业， 自从进入大学近两个月来，通过学习《计算机导论》这门课程，我对这门专业有了一定的了解和认识。
计算机是一种设备，能够按照事先存储程序，自动、高速地进行大量数值计算和信息处理。计算的历史十分悠久，计算机的产生和发展不是一蹴而就的，而是经历了一个漫长的历史过程。计算机是20世纪最辉煌的成就之一，给人类社会带来了巨大变化。
21世纪的到来，让计算机的发展速度不断增加，从原来的台式计算机到笔记本电脑，再到新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机和纳米计算机，再有渐渐越来越多新技术的出现，使得计算机的作用越来越强大，功能越来越丰富。
随着计算机的不断发展和更新，计算机的应用逐渐渗透到社会的各个领域，从各国家的军事领域到各公司的运行操作，哪一样都离不开计算机，此外，人们的日常生活越来越与计算机的关系越来越密切，生活娱乐、办公都需要用到计算机。从诸多事实中足以体现出计算机在当代以及在未来的重要性。
专家认为未来计算机的发展趋势是：微处理器速度将继续提升，英特尔公司计划在未来几年内制造出每个芯片上有10亿个晶体管的中央处理器，个人电脑将具有原来的高性能服务器所具有的处理能力；高性能计算机采用分布式共享存储结构，将拥有1GHz以上的时钟频率；每个芯片有4个8路并行的以及更为复杂的GISC接点；计算机将采用更先进的数据存储技术（如光学、永久性半导体、磁性存储等）；外设将走向高性能、网络化和集成化并且更易于携带；输出输入技术将更加智能化、人性化，随着笔输入、语音识别、生物测定、光学识别等技术的不断发展和完善，人与计算机的交流将更加便捷。
计算机的发展，不仅仅只是一个工具的进步，更多的是成为一种文化、一种生活融入到社会各个领域。
计算机专业要学习和掌握的知识点，应具有的能力
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
要学好计算机这个具有无限发展前景的专业，需要的是肯于动脑、不断钻研的精神和毅力。计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计 、Internet网页设计、visual c++、电路电子技术 、计算机网络 、计算机应用基础、计算机组成原理 、离散数学 、面向对象c++实现 、软件工程 、数据结构、网络技术基础等。在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从这可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。我们应该在今后的学习中认真的去对待，用我们的激情去对待，我相信通过自身不断地努力，一定能把计算机这个专业学好。
4.计算机基础知识了解
我建议你还是先学系统吧.如果不先把系统学了，基础的东西没掌握好，不会保护电脑的话，不用多长时间机子就瘫痪掉了.用不长，用起来也不爽. 况且平时你能熟练运用各种程序操纵计算机的话，没人会相信你不会网络的.因为一般的网络高手，都能熟练掌握各种程序了什么的.起码要到能修改注册表的程度啊. 我这里有一套书蛮好的.联想家一定有卖的.其他的电脑商家也一定卖的.书里讲解很详细，而且还有光盘，也只是100多块，有5本，还不算怎么贵了.叫《联想电脑学校》，有《电脑入门》、《网上冲浪》、《办公自动化》、《实用工具软件》、《学用WINDOWS XX》5本，那个XX是电脑版本。
看你的电脑是什么型号的了。 还是不错的，我妈那个大菜鸟都能看懂。
5.对计算机的心得体会
计算机学习心得体会，具体如下：随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰，计算机学习心得体会。
进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。
这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。
我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生活中的重要作用。
在刚开始的计算机教学中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。
上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的掌握更多更全面的计算机知识。
让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况下，给予了我们一片自由的游线天地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。
使我们在课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容，以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。
许多知识是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现最基本的操作，从中获得成就感，培养动手操作→观察现象→分析原因→概括总结这一获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字母？引导我们大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际操作问题的能力。 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难 要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础 最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会.其次，学习了常用的办公软件，主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助.同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率.通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。
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6.计算机专业的看法,认识是什么
计算机专业有很多个学习方向，有硬件的，也有软件的。针对现阶段，硬件方面的发展几乎到达了巅峰，侧重软件方面的发展比较有前途但不容易学，特别是编写软件。软件方面的发展包括软件的应用和开发，软件的应用是基础，软件的开发要靠专门的技术和依靠相关的开发工具（也算是软件的应用）。
要学好计算机专业（软件方面的），首先，要对英文有一定的了解，最起码看得懂英文，因为很多源代码和书籍都是来源于外国（如美国）；其次，要学精一门编程语言（如C、C++、Java等），到时就能综合巧妙的运用，一通百通；其三，要多学多看算法，融会贯通算法中的逻辑思维，并尽最大能力应用这些算法去实现生活和学习上的问题，这样一来，时间一长便可举一反三，拥有创新思维；其四，要学好相关的专业理论和知识（如数据库、软件工程等）；最后，要经常实践，尽量的做到更优，坚持原则“将方便带给用户，把麻烦留于自己！”
认真学习，坚持下去，未来是属于我们的！加油吧，朋友！
7.对计算机文化基础]的深得体会
计算机文化基础》是为高等院校计算机和非计算机专业本科生开设的一门计算机基础课，属计算机方面的入门课程。本课程涉及计算机的基础知识、操作系统、文字处理、电子表格和INTERNET技术。这些知识和技能对于信息时代的大学生来说是必不可少的。通过本课程的学习，使学生能较系统地了解计算机的基本知识和常用的微机操作技术，提高学生获取新知识的能力，从而提高计算机文化素质，适应未来工作的需要。为今后进一步学习计算机知识和技术打下良好的基础。
1.了解计算机系统的基本知识：内容涉及计算机的基本组成与工作原理，以及计算机网络、多媒体技术和计算机安全等方面的概念和初步知识。
2.掌握常用操作系统的用法：理解WindowXP操作系统的工作方式，掌握基本操作方法。
3.掌握常规汉字操作方法：掌握一种汉字输入法。
4.掌握文字处理软件的操作方法：掌握用Word2003进行文字处理的基本操作。
5.掌握电子表格软件的操作方法：掌握用Excel2003进行表格编排的基本操作。
6.了解计算机维护与计算机安全的基本知识。
7.了解计算机网络的基础知识及Internet基本操作。
