历史学基础中国史考研知识点(历史学考研复习)
1.历史学考研复习
从过去几年考试来看，历史学专业课统考试题对知识点的考核比重从高到低依次是：政治制度、经济制度、思想文化、政治、经济、民族、其他。
政治制度是往年试题关注的重点之一。往年试题中这部分内容分值最少时也几乎占到总分一半。
因此，政治制度是考生复习的重中之重，凡是政治制度涉及的知识点，考生原则上都要掌握，即使是去年考核过的知识点，考生最好也要了解，对重点内容仍要重点掌握，以防这些内容通过不同的角度再次考核。 经济制度是另一项重点考核内容。
考生复习时要注意的是，经济制度不等于经济，主要是政府制定的有关经济方面的制度、措施。2010年历史专业课统考中这部分内容分值比例为44%，几乎与政治制度比重相同。
虽然经济制度所涉及的内容不太多，但考生仍然要着力复习，许多经济制度如井田、屯田、占田、均田以及初税亩、租调制、租庸调制以及两税法等内容都比较重要。 从往年试题看来，历史学专业课统考试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
它包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史四门课程，此外史学理论与史学史、历史地理学、历史文献学等内容有机体现在以上四门课程中予以考核。中国古代史约占30%，中国近现代史约占20%，世界古代史约占20%，世界近现代史约占30%。
试卷题型包括选择题、名词解释题、史料分析题和论述题四种。 从题型结构可以看出，历史学专业课统考虽然侧重政治制度、经济制度的考核，但并不意味着其他内容不考。
事实上，考核涉及面还很广。考生复习虽然要有所侧重，复习时在时间、精力的分配上不可平均着力，但其他内容也要全面复习，切不可心存侥幸只复习重点内容，而放任其他内容不顾。
复习时，考生要注重提高对“史料”的分析能力和掌握水平。2011年的历史学专业课统考试题注重知识性与学术性结合，史料分析题背景资料都出自权威的典籍或档案，强调考生对“史料”的分析与掌握。
史料分析题不仅延续了2010年的考核模式，在考核知识点的同时，也考核了考生文言文水平。这提醒考生要在复习时注重提高对“史料”的分析能力和掌握水委托帮友情提供。
2.历史学考研有哪些必背知识点
第一部分史前时代★ （1）对于旧石器、新时期时代的分期大家要知道，同时重大史学价值的遗址发现，如北京人遗址、仰韶文化、红山文化、良渚文化、龙山文化等是本章出题的重点。
（2）关于远古社会的传说以及相关内容也有出选择题的可能。氏族公社虽然在新大纲中删掉了，但也可能出名词解释题。
中国古代社会的传说如果要考查的话会以选择题的形式出题。第二部分夏商西周★★ （1）夏、商、西周三族的起源发展，夏、商、西周朝代更替的过程、背景、影响，这部分大家了解一下；（2）三个朝代国家制度的架构，建立了一系列的制度，涵盖了政治方面的分封制、宗法制、一系列的礼制（周公制作"礼乐"），经济方面的井田制、"工商食官"；（3）夏商西周时期的文化，尤其是甲骨文、金文；对这一个时期的文化遗址进行的考古发掘，如二里头文化要重点掌握，可能以名词解释的方式出题。
（4）分封制、宗法制很容易以名词解释的形式考查。（5）西周后期的社会矛盾及其灭亡的过程大概了解一下就可以。
第三部分春秋战国★ （1）春秋战国社会经济的发展也不是出题重点，大概了解一下这个发展过程就可以；（2）春秋五霸和战国七雄有哪些，他们的形成过程大概要了解一下，出来选择题大家要能分辨清楚；（3）春秋战国时代的改革与变法是比较重要的，每一次变法的时间、内容、意义要掌握。这部分极易出名词解释和论述题；（4）春秋战国的思想、文化是比较重要的。
这个时代的百家争鸣，九流十家、儒家、孔子的思想，著作等细节知识要扎实掌握这是重要的知识点，很容易被考查到，同时，这部分内容也是基础知识，无论考不考都是要弄清楚的。第四部分秦汉★★★★ （1）掌握秦朝统一专制集权国家的建立及为巩固国家统一所采取的一系列措施，了解我国第一个中央集权王朝的历史意义；（2）西汉建立与文景之治：文景之治是重点知识，要识记整个背景、内容、意义，并且要知道如果出现名词解释应该怎么来解答。
（3）汉武帝时期的统治是非常重要的，他统治时期奠定了西汉强盛的基础，掌握汉武帝时期政治、经济、文化、军事的一系列改革以及西汉政权的强大。（4）西汉的统治危机要了解；王莽改制的背景、内容、意义及其失败的原因都要掌握，很可能出论述题和名词解释；（5）刘秀统治时期的政策要识记；光武中兴要掌握。
东汉后期的外戚与宦官之争以及党锢之祸。（6）两汉时期的经济发展以及秦汉时期的农民起义可能出选择题；（7）秦汉时期的思想、文化和科技进步可能出选择题，这些都是基础知识，要掌握扎实，不能在这种题上失分。
（8）汉代的服役制度以及农业、手工业、商业发展的表现。（9）掌握陈胜、吴广起义以及黄巾起义的原因、过程以及影响。
（10）理解秦汉时期与周边民族的关系。第五部分魏晋南北朝★★★ （1）掌握官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等重要战役及战役后的政局变化。
（2）了解曹魏的政治、经济改革，如九品选官制、曹魏屯田等重要措施。（3）了解魏蜀吴的政治、经济、文化，要注意孙吴对江南地区的开发等事实。
（4）要了解曹操其人以及他的用人思想。（5）了解诸葛亮以及对他做出客观评价。
（6）了解西晋的建立以及统一全国的过程 （7）掌握太康之治、八王之乱、门阀制度、淝水之战、祖逖北伐、"王与马，共天下"等知识点。这部分内容主要集中在民族问题和社会结构的变化上。
兵制是这个时期具有代表性的制度，比如府兵制度，就对后世产生了极大的影响，九品中正制、门阀制度很重要。孝文帝改革是重点知识，无论是材料分析还是论述题都容易考到。
魏晋南北朝的思想、文化和科技容易出选择题，要掌握基础。第六部分隋唐五代★★★★★ （1）了解隋朝建立的过程及加强中央集权的各项措施。
（2）贞观之治的时间、内容、影响要识记。（3）武则天和唐玄宗的统治政策要掌握。
要对武则天做出客观的评价。（4）安史之乱是考查的重中之重，论述题容易出，它的背景、内容、影响要全部掌握，而且答题的时候要做到全面，最好是根据不同的教材来整理答案。
（5）藩镇割据也是重点，要着重掌握。（6）两税法是唐朝时期实行的一项重要的措施，它的背景、内容、意义要反复记忆，非常重要，出论述题的可能性最大。
（7）隋唐时期的民族关系与中外经济文化交流也是重要内容，这里的民族关系比较复杂，最好整理成表格的形式，这样看起来比较清楚也容易识记。（8）五代十国的政治与经济可以大概了解一下，不是重点内容，可能以名词解释的形式来出题。
（9）能够根据史实对五代十国的人物如冯道做出评价。（10）掌握周世宗改革的内容和意义，并能做出评价。
第七部分宋、辽、西夏、金、元★★★★ （1）北宋加强中央集权、王安石变法的背景、内容、评价是历年出题的重点；（2）科举制的发展也是一个重要的知识点；（3）元朝巩固大一统国家的贡献；（4）澶渊之盟、隆兴和议、宋元理学、耶律楚材容易出名词解释。（5）庆历新政和王安石变法是重点中的重点，容易以名词解释和论述题的形式考查。
（7）宋元时期的经济、文化、科技方面的内容，是选择题的命题重点。（8）宋元时期的社会矛盾和主要的农民起义要了解一下，很有可能会出名词解释和选择题。
（9）宋元时期，封建经济发展。
3.2017年历史学考研,中国古代史部分如何复习
中国古代史是历史学考研复习的重要部分，中公考研建议2017年考生在进行古代史复习的时候，一定要把握以下几点。了解更多考研相关信息，欢迎访问黑龙江中公考研网。
掌握一条朝代更替主线
中国古代史的参考书是按照中国朝代的更替而编写的，所有这是中国古代史的一条主线，要牢牢把握这条主线，分清前后顺序，切忌复习到考前都不知道哪个朝代在前，哪个朝代在后，这是学习历史最大的忌讳，因为历史学是以时间和地点为转移的实证性学科。只有在熟悉朝代更替和时间起止的基础上才能对知识有比较清晰的脉络和框架。
从宏观上把握历史概况
如果想做到对中国古代史整个阶段有一个宏观的把握，就必须从某个朝代的的社会历史概况做起，也就是说对某一个朝代的政治、经济、思想文化科技、民族关系、中外关系等几个方面有一个比较全面的了解。比如：要掌握唐朝的社会历史概况，在政治上，唐朝中央的三省六部制，地方州县两级制，同时将全国分为关内、河南、河东等10道；科举制度、府兵制、唐律等。在经济上，均田制以及赋役制度相对于隋朝的变化，经济政策，农业、手工业、商业发展概况等。在思想文化科技方面，这一类知识也要重点把握，因为这几年加大了对思想文化科技的考察。在民族关系方面，要重点掌握唐太宗时期的民族政策。在中外关系方面，要掌握与东亚、西亚等国的交往。
把握历史阶段特征，有助于加深对历史背景的理解
中国古代史大体上分为以下几个阶段：先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、辽宋夏金元、明清。先秦时期主要处于原始社会和奴隶社会；秦汉时期，随着秦国灭六国，统一中国，建立一个统一的封建君主专制中央集权国家。秦汉都是中国历史上的大一统时期，也是封建君主专制中央集权确立时期。三国两晋南北朝时期是中国的分裂时期，但是要特别注意这一时期的民族融合问题，同时北方民族迁入中原，中原人口大量南迁江南地区，也是中国经济重心转移关键因素。隋唐时期又是中国大一统时期，是君主专制中央集权进一步加强的时期……对于历史阶段特征的把握，能够从整体上加深对历史背景的理解，也有助于加深对基础知识的理解。
重点掌握几个基础知识
中国古代史有几个基础知识主线在贯穿其中，要重点掌握以下几个：君主专制中央集权制度、土地制度、赋役制度、兵制、儒家思想的演变等等，这些都是考试的重点。像2010年历史学基础综合考察了西汉初期削弱诸侯势力的措施和清朝的摊丁入亩问题，分别属于中国古代的中央集权和赋役制度。
4.考研313历史学基础,如何整理笔记
中国古代史、中国近代史、中国现代史和世界史的策略是不同的，因为每一本教材都有它的“个性”，从对真题的不断了解当中我们也可以制定出轻重有别的方法出来。
针对你提出的问题，下面我将就通常复习的十一本书给出不同的复习大体策略来： 1、中国古代史：中国古代史的教材算是写的特别经典的本子了，出版时间也比较早，按说观点比较老了，但因为年代太久了，也没有多少翻案文章可以做了，所以古代史的教材可谓久经考验而且十分经典，整理笔记时可以直接按教材目录来归类，用数字给知识点编码。 2、中国近代史：这本书也挺经典的。
但是近代史的研究这几年屡出新的成果，许多观点和对于历史事件人物的评价也有了很大的变化，通观整本教材也是以战争史和屈辱史居多，显得太过于偏重，而真题所考的却是文化方面的东西（比如近代历史文献），所以这本书吃透了还得找点精简的书籍来补补课，尤其是教材上少有涉及的知识点。 3、中国现代史：这本书所占分数的比值不大，认认真真过一下就行了。
即使考到了也不要太过于后悔，因为历史学这么考试的初衷就是“问你能记住多少”而不是“一个都不能少”，没有谁真的是活字典，历史学两百大几是几乎不可能的。 4、世界史：六本世界史说好也好说不好也不好。
因为没什么系统的世界史和他竞争了，一大帮子人搞一套教材也不容易，但他的缺陷是有目共知的：最大的毛病就是知识点太乱，无法串联，许多名词解释重复出现。这样就特别不利于考试，所以这时候借助于考纲是有必要的，按照考纲的分类方法将知识点编目就行了。
另外值得注意的是：考纲其实并没有涵盖所有考点，所以要注意有意补齐。 最后值得一说的是：复习最好将选择题、名词解释题和大题分开做笔记，因为各个题型的命题思路都是不同的，打个比方来说，四个名词（以晋楚之间的四次战争为例）作为考点的话，做选择题出你就只用记住他们的特点（比如会问楚国获胜的一次是？哪一次发生在黄河以南？等等），作名词解释题可以有四种出题方式，做问答题你就要一一列举了（比如会问晋楚之间发生过哪些重大战役？）。
归纳起来说选择题主要考你的排异思维，名词解释考你的形象思维，大题目考你的逻辑思维如果按照选择题、名词解释题、和大题这样三轮的进度来复习，既可以免去受不同思维干扰的困惑，又可以在每一轮的复习中做到有的放矢，便于把知识点分门别类，还可以免去只是单纯简单机械重复的乏味和单调。至于好不好，相信时间和实践都可以检验的。
祝你考试成功！！！篇幅有限，此不赘述。
5.历史学考研复习
从过去几年考试来看，历史学专业课统考试题对知识点的考核比重从高到低依次是：政治制度、经济制度、思想文化、政治、经济、民族、其他。
政治制度是往年试题关注的重点之一。往年试题中这部分内容分值最少时也几乎占到总分一半。因此，政治制度是考生复习的重中之重，凡是政治制度涉及的知识点，考生原则上都要掌握，即使是去年考核过的知识点，考生最好也要了解，对重点内容仍要重点掌握，以防这些内容通过不同的角度再次考核。
经济制度是另一项重点考核内容。考生复习时要注意的是，经济制度不等于经济，主要是政府制定的有关经济方面的制度、措施。2010年历史专业课统考中这部分内容分值比例为44%，几乎与政治制度比重相同。虽然经济制度所涉及的内容不太多，但考生仍然要着力复习，许多经济制度如井田、屯田、占田、均田以及初税亩、租调制、租庸调制以及两税法等内容都比较重要。
从往年试题看来，历史学专业课统考试卷满分为300分，考试时间为180分钟。它包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史四门课程，此外史学理论与史学史、历史地理学、历史文献学等内容有机体现在以上四门课程中予以考核。中国古代史约占30%，中国近现代史约占20%，世界古代史约占20%，世界近现代史约占30%。试卷题型包括选择题、名词解释题、史料分析题和论述题四种。
从题型结构可以看出，历史学专业课统考虽然侧重政治制度、经济制度的考核，但并不意味着其他内容不考。事实上，考核涉及面还很广。考生复习虽然要有所侧重，复习时在时间、精力的分配上不可平均着力，但其他内容也要全面复习，切不可心存侥幸只复习重点内容，而放任其他内容不顾。
复习时，考生要注重提高对“史料”的分析能力和掌握水平。2011年的历史学专业课统考试题注重知识性与学术性结合，史料分析题背景资料都出自权威的典籍或档案，强调考生对“史料”的分析与掌握。史料分析题不仅延续了2010年的考核模式，在考核知识点的同时，也考核了考生文言文水平。这提醒考生要在复习时注重提高对“史料”的分析能力和掌握水
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6.考研的历史学基础要怎么复习比较好
1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
7.谁告诉我历史考研的有关知识
给你推荐一些经验，先从历史学考研的各个科目上给你一些指导： 1、中国古代史 中国古代史是重点考查的内容，在2011年历史学考试大纲中，中国古代史部分包括8个大的知识点，一、中国历史的开端；二、夏商西周；三、春秋战国；四、秦汉、魏晋南北朝；六、隋唐五代；七、宋、辽、西夏、金、元；八、明清（前期）。
历年中国古代史选择题各占10分，名词解释2007年占30分，2008年占20分，史料分析各占30分，简答各占30分。2007年中国古代史共占100分，2008年共占90分，2009年占90分，2010年占100分，在总分中占将近三分之一。
在2011年的大纲中，中国古代史仍占据着30%的比重，中国古代史地位的重要性依然不可动摇。中国古代史在复习中的重要性可见一斑。
秦汉、隋唐以及元明清等大一统时期的知识点，历来是考查的重点，要重点复习。同时，近两年来考试的增加了对魏晋南北朝时期内容的考查，2008年名词解释考查了夷陵之战，史料分析考查了九品中正制。
2009年简答题考查了魏晋玄学的产生背景及其代表人物的基本思想，2010年考查了北府兵，所以复习的时候既要注意对中国古代大一统时期的复习，同时也要对中国古代史上的分裂时期引起注意。 2、中国近现代史 中国近现代史的内容有15个大的知识点，中国近现代史在历史学基础统考中占的比例较小，大纲要求占全部权重的20%，但总体难度和要求考生对整体大局的掌握程度并未因此降低。
相反，中国近现代史的内容在各个章节要求掌握的内容却是很多的。主要的出题点集中在1840年到1949年之间，2007年考了戊戌变法时期的科举制度，以及第一次世界大战对中国的影响。
2008年是少年中国学会以及晚清政府发展近代工商业的措施。2009年考查了官督商办，晚清湘淮军势力的崛起及其影响。
2010年考到了20世纪20年代至30年代的“中国社会性质”论战，所以，复习的侧重点在于这段时期。尤其以1919年之前的知识点为主，1919年到1949年一般考名词解释的几率会比较大，1949年以后的中华人民共和国一般只考一个选择题。
对于晚清民国几次的重要运动，比如义和团运动、洋务运动、戊戌维新、辛亥革命、新文化运动等要好好掌握，因此考生应该合理分配复习时间。 相对于中国古代史来说，中国近现代史的考试命题还有一个特点，就是考研大纲在不断变化，每一年新大纲中的措辞和提法，与前一年的大纲都有所区别，因此，注重变化也是备考历史学统考尤其是中国近现代史的一个省时省力、直击重点的好方法。
3、世界古代中世纪史 按照2009、2010、2011年这三年考试大纲的规定，世界古代史部分在考试中所占比例均为20%.在这两年的考试内容中，世界古代史主要是单纯考察世界古代史，要求联系分析不同地区的古代史的内容很少，与近现代史的联系也只占很小的内容。这几年的考题特征反映出，世界古代史是作为历史学统考中的一个难点部分出现的，无论是从内容记忆，还是发现规律、寻找联系方面，都比其它内容复杂难辨。
在近四年的大纲中和考题中，希腊罗马中心论的倾向在淡化，埃及、两河、印度、美洲文明也逐步得到了重视，如2007年的阇提（印度）、凡尔登条约（欧洲）、《九十五条论纲》（欧洲）、亚历山大东征及其影响（欧洲），2008年考查了圣像破坏运动（西亚）、前3世纪到前2世纪罗马的扩张及其影响，2009年考查了“希吉拉”旧译“徙志”（阿拉伯）、红白玫瑰战争（欧洲）、拿破仑法典（欧洲）、罗马的基督教的问题（欧洲）等，2010年考查了提洛同盟（希腊）、耶稣会（基督教文明）、公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征等，世界中古史的侧重点在欧洲部分，同时也要注意西亚、南亚、日本等地区、国家的复习，从2010年的考题我们可以看出，对于古典文明与宗教文明的考查被放到重要的位置，这就要求我们对几个重要的文明要有很好的把握。近四年来还没有对古埃及主观题的考查，以及拉美知识点在复习过程中都要引起同学们的注意。
4、世界近现代史 这部分在2007-2010年考试大纲中所占比例为30%，也就是90分。世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，近四年来统考中对这两方面均有侧重，而且无论是欧美还是亚非拉部分均有考察。
这就需要我们对整个世界近现代史有个全面的认识和理解。 世界近现代史是考试内容中的重中之重，考查侧重于欧洲史。
2007年考查了欧洲煤钢联营协定、16世纪到20世纪初欧洲4个国家经济和人口的问题；2008年考查了德雷福斯事件、英国的政体问题以及20世纪初欧洲在世界上优势地位的主要表现，及一战对这种优势地位的影响。2009年考查了拿破仑法典、恩斯主义，2010年考查了彼得一世改革、凡尔赛体系等，同时开始侧重亚非拉地区的问题。
世界史的内容要重点掌握历史事件、条约、协定以及重要的思想等。 四年来对资本主义、国际关系、殖民地与半殖民地的民族主义运动涉及的很少，今年同学们要特别对工人运动与社会主义运动的复习。
参考： edu.cn/news/17_18/2010_9_15_。.。
8.考研历史怎么复习,帮忙说详细一点
现在很多参加历史学研究生考试的同学最关注的一个问题是“历史学考研该如何复习”，同学们为不会规划自己的复习而苦恼，甚至没有心情复习，今天我们就这个问题给同学介绍一下历史学考研该如何复习。
第一轮（2012年3月—2012年8月）： 本轮复习目标：夯实基础，对历史学基础所涉及的考点有比较全面系统的了解，对中国通史和世界通史的发展脉络和主要历史人物和事件有较清晰的掌握。 本轮复习时间跨度大，任务较重。
首先，同学须系统通览北师大版两个通史的9本教材，这9本书是博仁教育北师大林老师推荐给同学们的历史学考研参考教材，也是历史学考研辅导班指定的考研历史学参考书。考研历史学专业课由于内容繁多、庞杂，所以，在复习时注意策略。
其次，根据自己的实际情况作笔记，考纲上的每一个考点都要梳理相关史实，重点的事件、人物用红笔标注，自己觉得特别生疏的东西用蓝笔标注出来，有助于理清思路、节约时间，提高效率。再次，建议同学们每周抽一天作为温习日，以自己的笔记为依据，把一周所复习的内容再重新温习一遍，以巩固所学知识，特别要将重难点提出来，着重复习，以加深印象。
最后，基础比较薄弱的同学可以去上专门的专业课辅导课程，通过专业老师的指导点拨，可以帮助大家比较快地进入复习状态、理清思路、强化对知识的理解认识、选择正确的复习方法，少走许多弯路。 关于中国史与世界史复习小建议： 中国史：中国史包括中国古代史和中国近现代史。
中国古代史，要注意把握朝代更替兴衰的过程，以时间为轴，了解重大历史事件和人物，以及各个时期的政治、经济、思想文化科技、民族关系、对外交往等；中国近现代史的时间跨度比较小，要注意以事件为中心把握史实；在历史学考研中，中国史150分，占历史学基础总分的50%。 世界史：世界史包括世界古代中世纪史和世界近现代史，世界史的编篡主要以国别史为主，那么要求大家按不同国家的区分把握不同国家的发展史，同时关注不同国家之间的错综复杂的关系。
历史学考研从2007年统考以来，世界史部分主要是考查欧美大国，这是同学们在复习的时候要特别注意的。由于世界史对于很多考生来说不熟悉，特别是对于跨专业的考生来说更陌生，建议同学们在复习世界史的时候，买一本世界历史地图册。
我国自古就有“左图右史”的传统。如果我们能把各个历史时期不同国度人们的活动纳入地图，并对照中国的历史事件，就能使我们获得比较全面、准确的地域概念，从而加深我们对世界历史的具体理解。
第二轮（2012年9月—2012年11月） 本轮复习目标：继续深化对各考点的理解认识，对于重点内容的掌握十分牢固，同时应试答题的能力得到一定程度的提升。 本轮复习中，同学们须结合上轮复习所作的笔记，继续深化对各考点的理解记忆，特别是对于需要重点掌握的内容，即对历史发展进程产生过重大影响的人物、事件、组织、论著等，要下大工夫，花大力气，各个击破。
比如对于中国古代史，我们要重点掌握各个朝代政治、经济方面的问题，这是考试的重点，比如西周，重点是武王伐纣、周公东征、共和执政、平王东迁、分封制、井田制、宗法制、敬天保民等等，这些问题就要重点把握，在充分理解的基础上记忆。再如世界近代史，我们在分别了解各个国家发展史的时候，要重点把握主要资本主义国家崛起的历史，以及这一过程中各国之间纷繁错杂的关系。
这些代表时代发展大潮的内容，很容易成为老师出题的方向。本轮复习中，可以结合北师大所出的考验复习材料，找出重点，有的放矢。
另外，本轮复习中，同学在复习过程中，可以自己设置问题自己解答，比如“周公东征”这个问题，作为名词解释该怎么答，作为问答题可以怎么出，怎么回答，诸如这样的思考，应该贯穿与第二轮复习的全过程中，这样自己进行的一问一答，可以有效地深化对重点问题的理解，同时，可以提高我们应试答题的能力，逐步锻炼自己用条理、简洁、准确的书面语言答题的能力。 第三轮（2012年12月—2013年1月） 本轮复习目标：完成对于特别重要的问题的强化记忆，对薄弱环节补缺补差，应试答题技巧十分熟练，保证万无一失。
同时，进行心理上的最后调整。 本轮复习是整个复习过程的冲刺环节，对于最后的应试意义重大，同学们应该予以高度重视，首先，同学们要结合各个院校在统考前的自主命的试题，对于试题里面提到的问题，进行最后的加强记忆。
真题考察过的都是非常重要的历史问题，这些问题极有可能再次成为老师命题的内容，所以绝对必要给予重点关注。其次，大家要根据自己的实际情况，对于薄弱的环节补缺补差，可以选择回忆法，按照考纲上的考点，把本考点可能涉及到的问题一一进行回忆并解答，遇到依旧不熟悉的东西就记下来，补上这一课。
特别要强调的是，对于平时不太重视的考点，如教育文化方面、世界史中亚非拉各国历史等，要趁这个机会再看一看，提防冷门试题的出现。其次，多做模拟卷，提高应试能力和答题技巧，做题时，将时间控制在三小时内，考试前至少要做几套模拟题，才能达到练习的效果。
以上是。
