网络迅速崛起,已经成为20世纪末期和21世纪及未来社会一个非常重要的政治、经济、文化和社会大事件,并且,“可以预见的是,互联网还将以更加惊人的速度向前发展,将推动科技、教育、文化等产业向着更高层次迈进。”①大体而言,网络使用的群体目前仍然以大学生及青少年为主,他们在学习的最重要阶段接触网络,并因为勇于尝试而出现在网际空间的不同场域,并由此形成了属于他们的独具特色的网络行为与网络认知。可以说,大学生的网络行为,在很大程度上是由其对网络世界的认知所组织和形塑的。所以,测量和探讨大学生的网络认知与感受,可以帮助人们更加深入地了解大学生网络行为的特征和逻辑。
互联网技术的发展与影响
人类史上,每次关键性的技术创造和发明,都会深刻地影响和改变这个社会的形态和面貌,如蒸汽机、电话、电报、印刷机、计算机的出现,都对人类的生活和工作产生过革命性的影响。互联网的出现和迅速崛起,更是把人类推向了一个网络化的世界,正如比尔盖茨所说:“互联网对于人类的社会生活有着实质性的影响,它将成为人们日常生活中不可或缺的新沟通渠道与生活空间”。②
关于互联网的巨大影响和作用,梅特卡夫曾经做过深入的研究,并且提出了一个互联网使用定律,即互联网使用者是以几何级数增长和扩散开来的,如果按照这样的发展模式,我们可以这样解释互联网的效用与价值,那就是当使用者(网民)同时使用网络,并且可以互动时,网络的效用就会无限扩展开来。互联网的这种使用规律变化将使传统社会固有的结构和价值界限变得模糊不清,甚至会重构社会的信息、价值系统,从而对传统的社会系统形成巨大的威胁和挑战。有的学者认为网络已经不只是一种传递信息的工具,它甚至形塑了一个全新的社会形态和生活空间。
大学生的网络感受
大学生如何看待网络这个全新的生活空间呢?他们对网络的认知又是否会影响其网络行为呢?在现代社会,这已经是一个不可忽视的社会议题。而且这个议题的重要性伴随着大学生网民群体的不断壮大而与日俱增。Graham认为,要了解网络是什么,“你只需想象一个包含了图书馆、画廊、录音间、电影院、广告招牌、邮政系统、购物广场、时刻表、银行、教室、报纸及俱乐部公告栏的综合体,再加上一个不受限的地理空间,就可以帮助我们理解除互动特征以外的网络面貌。”③为了更加直观、形象地了解大学生网民对网络的整体感受,课题组进行了一系列的网络调查活动。让大学生被访查对象从中选出他们认为的理想选项,找出“对网络印象最深”的四项,并按程度的重要性进行排序,用以测量网络在他们心目中的形象。
通过一学期网络基础课的学习,认识到了网络在人们的生活中无处不在。
即使你不懂网络,在生活中也会遇到它并且在使用它。那么,作为一个大学生使用简单的网络是必不可少的文化素质。
而这门课程就是你接触网络并且在实际生活中应用它的最有效的方式。 网络简单地说就是一个将人们所需要的资源通过一定的协议实行共享的媒介。
就拿大家经常使用的浏览器来说吧,当你需要了解时下流行什么发型或者是服装,就可以通过搜索引擎足不出户了解这些东西。这个例子仅是网络应用的冰山一角,要想懂得更多的网络使用方法学习是必不可少的,当然实践也是相当重要的。
作为信息爆炸的21世纪,网络已经深入到了社会的各个阶层。无论是在最神秘的国家情报机构还是普通的人民大众,网络已经显得举足轻重,无可替代的工具。
小到人们经常使用的手机,大到军队作战航天飞机的发射都离不开网络。比如说,去年五月一日美国海豹突击队击毙“基地”头目——本·拉登,就是一个很好的例子,美国中情局截获了一则信息显示本·拉登的藏身地。
还有大家用的银行卡都是联通了全球的银行网络,才使得存取如此简单。 那么下来谈谈网络在大学生中间的应用。
大家都比较熟悉的QQ,MSN等一系列交友平台,通过这些平台大家可以远距离通信,发电子邮件,讨论问题,交友,分享图片等等。还有一些bbs论坛,他将一些拥有共同爱好的并且愿意和社区的其他人分享自己的独到见解的一类人聚集起来,共同讨论问题,解决问题。
充分发挥大学生活跃 的思想和创造力。浏览网页、博客丰富大学生的课余时间,还能涉猎一些有用的社会知识,开阔视野。
总之,网络是时代的产物。 了解并使用简单的网络知识不仅提高了自身的文化素质而且还能解决一些生活中的问题,也就是说网络知识是当代大学生必不可少的素质。
现代社会是一个信息飞速发展的社会,网络是信息高速公路上的一列快车,它带着我们奔向一个无限广阔的世界。
鼠标轻轻一点,世界尽在眼前。天南海北,奇闻轶事,神奇的网络把我们带进了一个梦幻般的世界,小小银屏拉近了我们与世界的距离。
看新闻、听音乐、欣赏动漫,网络让我们的生活变得越来越丰富多彩;网上购物、网上聊天、电子邮件,网络让我们的生活越来越便捷;查资料、网络课堂、信息共享,网络让我们的学习越来越方便。 曾记得,“非典”肆虐时期,北京中小学无法正常上课,便开展网上教学,学生们都通过网络在家中上课。
多么神奇啊!一根线,一台电脑,既保证了师生们的生命安全,又保证了正常的学习。 清华大学一学生,突然患上罕见疾病,生命垂在旦夕。
同学们情急之下,也抱着试试看的心理,在网上发出求救信息。很快,收到3000多份有关的电子邮件。
经过“网上会诊”,终于找到了病因,一个年轻的生命得以延续。 网络给人们带来的好处不胜枚举。
但是,网络也是一把双刃剑。雨后春笋般冒出的网吧,造就了一大批痴迷的网虫。
他们无心学习,在虚拟的网络世界里纵横驰骋,玩得不亦乐乎,荒废了学业,贻误了青春。更有甚者,一些涉世不深、思想单纯的学生,他们经不住网络的诱惑,身心收到了极大的伤害。
有的走上了犯罪的道路,有的离家出走,被坏人拐骗,有的付出了年轻的生命,只留下父母一声声泣血的呼唤。 某地几名学生上网成瘾,后来,因无钱上网,他们铤而走险,结伙抢劫他人钱财,走上了犯罪的道路。
天津一少年沉迷网络游戏“魔兽世界”不能自拔,竟然爬上高楼,把自己幻想成游戏中的角色,纵身一跃,结果坠地身亡。留下伤心犹绝的父母跪地痛苦,让路人扼腕叹息。
一朵绽放的生命之花就这样凋零。 这些仅仅是冰山一角,网络给人们带来的伤害太多太多了,伤的也太深太深了。
它就像一把利剑刺伤了许多青少年的身体,也刺伤了家长和老师们的心,家长和老师们一时都谈网色变。但是,我们不能一叶障目,也不能一朝被蛇咬,十年怕井绳。
我们不仅要利用好手中这把网络利剑,并要让它变得更锋利,为我所用,更好地服务于我们的生活和学习。只要我们自我约束自己,真正做到文明上网、安全上网、快乐上网,这把双刃剑就不会伤着自己、伤着他人、伤着社会。
有网络安全的意识很重要 谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。
设备安全—很多技术是我们想不到的
小心木马
网页安全
养成良好的上网习惯
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说,要保证自己安全上网,每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点:
1)电脑要安装防火墙和杀毒软件,要及时升级,如果电脑上网则设臵为自动升级。并且养成经常性安全扫描电脑;
2)及时更新windows补丁;
3) 在确保系统安全的情况下,做好GHOST备份,防止碰到顽固病毒时能及时恢复系统;
4)网友用QQ等发给的网站和程序,不要轻易去点击和执行;
5)不浏览不安全的网页;
6)共享文件要及时关闭共享,在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;
7) 不熟悉的邮件不浏览;
8)U盘杀毒后再去打开;
9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、QQ等; 对于我们每个人来说,提高网络安全意识,学习网络安全知识,是网络时代对我们基本的要求。
这个暑假,学校安排了我们三、四班学生到四川省国信安信息安全培训基地进行实训,虽然时间不是很长,仅仅为期五天
但是我受益匪浅,这次实训,让我对网络工程及信息安全有了更深的了解,对此次实训,颇有体会。
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用,网络互连技术,以及网络应用中如何保证信息的安全,通过理论与实践相
结合,进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的
沟通,加深彼此的了解。刚到培训基地,老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们会做那些工作,所以跟老师进
行沟通是很必要的。通过沟通了解,老师对我们有了大体了解,便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在实训的课程中,老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计,如何进行网
络的部线,路由器及交换机的配置,防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。在进行实训的过程中,我真正学到了计算
机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,这样,既巩固了旧知识,又掌握了新知识。此外,老师还特地带我们去
参国家软件孵化器科技园。参观中我懂得了真实生活中,网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保
证信息的安全的。
此外,在此次实训的过程中,给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划,包括项目的需求分析,网络拓
扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中,我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程,而且让我深深的
体会到一个团队中的各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难
完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要考虑技术上的规范性和统一性,这样才可能在进行组合的时候能得到更
完美的组合。
这次实训让我学到的东西太多,使我受益非浅,它让我知道了工作上的辛苦,让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松
不过,虽然辛苦了点,但能让我学到不同的东西,我心里还是高兴的。人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实
践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社
会的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实、完善自我,争取做一名出
色的大学生!
1、建立今后后要致力于软件开发的意识(短期过程) 这是一个洗脑的过程,要让学生对学计算机能做什么的迷茫状态到坚信我毕业后可做一名优秀的软件工程师的小小志向,激发起学生对软件研发的激情,至少要有三分钟的热血。因为学好计算机,关键是学生的自学,计算机类的书太多、更新太快,只有不断自学、博览群书才能学好、做好这份工作(至少在学生时期需要这么做)。2、基础知识的培养(长期过程) 软件研发的学习必须从基础一点一点开始,不可能一开始就学习如何开发市场上哪些常见的软件产品(如多媒体播放程序、QQ这类网络编程、管理信息系统)。a) 要从C语言开发,从顺序结构、选择结构、循环结构三大基本程序结构、函数、数组、字符串、链表、排序、文件开始,逐步到C++、Java、Delphi的面向对象编程,接受类、面向对象的概念(虽然解决的问题与在C语言中的相同)。b)从DOS这类字符界面程序开始,逐步到windows这类窗口界面。c)数据结构,知道常见的算法d)数据库,掌握SQL、理解第三范式,能设计、建立数据库,学会Access(单机版常用)、SQLServer(中型)两个DBMS。e)HTML,静态网页设计,了解网页三剑客Dreamweaver 、Fireworks、flash这类开发工具。 像操作系统、软件工程、网络、电路、计算机组成原理、汇编语言、离散数学、编译原理、微机接口这些基础课,根据学生情况略有侧重,要全面发展,就要打好全面的地基。3、几个常见软件开发方向(短期过程) 在学生学习完基础知识后,会有一个迷茫,感觉学习了这么多知识仍然开发不出来市场上常见的软件。在这个时候,要向学生介绍软件开发的几个方向,主要由数据库开发、图像多媒体开发、网络编程、串口通信、单片机、网络游戏。a) 数据库开发即管理信息系统,又分为C/S、B/S两种结构,前者为客户端软件开发,主要开发工具Delphi、VB、VF、VC、C++ Builder;后者为动态网页设计,在HTML基础上再结合Jsp、Asp、Php,进行网站设计。b)图像多媒体开发,主要是各种格式的图像的显示与编辑,视频的播放控制(播放器)。c)网络编程采用Socket进行TCP、UDP网络编程,进行网络聊天、文件传输等程序的开发,可以采用Delphi、VB、VC、C++ Builder。d)串口通信e)单片机f)网络游戏 经过对几个常见方向的了解,学生找到自己的兴趣,再次点燃成为软件工程师的激情。4、在某一个研发方向进行深入学习(长期过程)a) 数据库开发,根据C/S、B/S分两种。C/S结构:先定位好开发环境,后台数据库+前台开发工具。数据库环境主要是SQLServer2000,其次要了解MySQL这个开源数据库管理系统,因为它可运行在Windows 和 Linux环境。前台Client客户端开发工具可以是Delphi或VB或VF或VC、C++ Builder等。B/S结构:在后台数据库方面与C/S结构相同。在网页设计分三部分:网页三剑客Dreamweaver 、Fireworks、flash,动态网页设计开发语言Asp、Jsp、Php,网页服务器可用Microsoft IIS(Internet Information Server)或Tomcat或Apache等。b)图像多媒体方面 了解BMP、JPEG、Gif等图像的存储方法及加载、显示方法,了解mp3、avi、rm等音频、视频的播放方面的问题。c)网络编程 在Delphi、VB、VC、C++ Builder开发环境下,采用Socket编程技术开发网络聊天、文件传输、语音、视频的传输,仿QQ功能。
参考资料:
/item/572766082
随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。
2、领悟有效教学。专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际,学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。
4、提高自身素质,学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师,养成反思习惯,反思自已的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提高自己的专业水平。通过总结经验,向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源和学习空间,注重与其他教师和专家的合作探讨,提高教研水平。
通过这次教师网络培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。
有空可以看看《网络安全与道德读本》。
这本书主要是让我们学会在网上做到自我保护,不受到他人的欺骗,那样才能安全的在网上自由的“嬉戏”、“玩耍”。读完这本书后,令我印象最深的是两件案例:一件是有一个沉迷于网络的学生,连续三个通宵在网吧里上网没有回家。
由于父母生气,所以对其进行了批评与教育。竟然一气之下跳了楼,结果摔伤,留下了残疾,使得他一生受到了影响。
还有一件事是美国有一位少年“网虫”上网成癖,整天茶不思,饭不想的。最后,父母实在无奈,只得给他配备了轮椅,以便于吃饭时能强行将他从电脑前推开。
他的手指总是不停地在动着,仿佛想要移动想象中的鼠标。他只是为了活下去才吃饭、睡觉,除此之外,他从不离开电脑屏幕。
经医生确诊,他已得了严重的网络成瘾综合症。喜爱电脑可以,不过千万不要太迷恋它。
否则你也会像他们那样成为“网虫”的。那样你将和一个废人没有什么区别了。
你的身心,你的学习……我想你一定不想成为一个不健康的人吧!而且,千万不要去了解那些不健康、不文明的网站和信息。 以上说的希望对您有帮助。
今天我听了网络安全教育的讲座,给了我很大的启发,讲了有关与网络安全的道德教育。从而教育我们懂得网络安全与道德。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。网络,是一个特殊的“望远镜”。现在,通过互联网,借助各种网站,惦记相关主页,就能看得很远很远。通过网络,可以与全世界人们友好地交流,网络,还是学习的好帮手。通过互连网,可以从网络学习许多知识,增大学习的范围,所以,网络是一所没围墙的学校。由此可见,网络是丰富多彩的,给人们的生活增添了无限的欢乐。网络虽然丰富多彩,吸引人,但是也经常给青少年带来伤害。记的电视上曾经报道了个节目,一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中,原本他的学习成绩很好,自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。再后来他每天上课注意力不集中,经常缺课。有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水,吃的是方便面,他简直是达到了走火入魔的地步。后来他觉得无脸见老师同学,对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。死前还写了一封信,名叫“天堂的来信”。1位15岁了少年就这样的去了,这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习,不要每天沉浸在电脑当中,否则将会一事无成!
写出自己学到的内容,再写出自己的心得体会,范文如下:
通过为期一学期的计算机网络技术课程的学习,作为一个涉及计算机网络不久的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。
首先在学习课件制作时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对各项计算机命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用各种计算机语言制作网页的能力。
其次WORD作为文字操作专家,它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例,分别详细地进行文字编辑,使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程,力争使自己学习完WORD之后就能够顺利有效的进行编辑工作。
最后,在学习期间学会了很多东西,网络常用的操作命令:ipconfig/all、nslookup、ping、pathping、tracert、netstat。现在能了解并运用这些命令。
在学习中,我进一步体会到了网络的神奇,是网络能够使远隔万里之遥的人面对面的聊天,是网络能够使人们可足不出户就掌握所有信息从而运筹帷幄,是网络使人们能够更快的掌握更多的信息,本次学习让使我对计算机有了更新的认识,更是学到了很多实用技术。
扩展资料:
学习计算机网络课程的重要性:
1、社会与生活的需要
在信息化社会里计算机网络扮演了非常重要的角色,在社会与生活都会被需要。
2、大学生的素质要求
教育部在非计算机专业的计算机课程中,把《计算机网络》是作为计算机的核心课程来定位的。
3、课程的理论性和实践性都很轻
注重理论与实践的结合,丰富的实践教学环节巩固了理论知识。
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