基础护理知识和技能、消化系统疾病病人的护理两个章节考题最多。
基础护理知识从大的方面着眼,提供了护士实际护理工作中常用到的护理知识和操作指南,知识较为零碎,实践要求高。所以,该章节不仅出题量大,而且大部分考题都出现在实践能力这一科目里面。另外,前四章出题量都不小,说明是重要章节,复习时可以着重看这些章节。
第十八~二十一章节主要考核专业实务
根据历年护士考试试题分析可知,专业实务试题主要分布在第一章基础护理知识和技能、后三章社会人文知识(法律法规和护理管理、护理伦理、人际沟通)、中医基础知识以及各疾病内容中的第一节解剖生理和各疾病章节的病因病理和辅助检查。
因此复习时候,遇到后四章节,更多的是去记忆重点理论知识,而且要记得牢固。第一章节基础护理知识和技能以及每种疾病内容的第一节也需要重点记忆。
专业实务其实很好拿分,记住了就能得分,建议平时分章节进行记忆。比如中医基础知识,把重要的知识点制作成图,存放在手机里,空闲时间拿出来看几眼,潜移默化,把知识记牢固。
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护士资格证报名条件:
1、全日制3年以上的护理、助产专业课程学习。
2、包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书的,可以申请参加护士执业资格考试。
考试的科目有:《专业实务》、《实践能力》
其中考试内容包含:
1、《专业实务》:考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识、基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
2、《实践能力》:考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
你要掌握的知识有基础护理、儿科护理、内科护理、外科护理等都是常考的哦。
护士最基本要掌握的基础知识有下列五项:
一、具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。
二、具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
三、具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
四、注重文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。
五、有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。
扩展资料:
护士的工作内容:
1、不能违章作业,劳保穿戴整齐,执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。
2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,不与病人争吵。
3、执行医嘱及护理技术操作。注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医师;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。
4、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,给予心理支持和人文关怀。
5、加强医学及护理新知识的学习,重点学习本科室的相关知识。对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌,在进行治疗护理查对时,做到心中有数。一旦出错,能早期发现,准确判断。
6、负责医疗文件和物品管理,做好物品清点交接。工作结束后,做好清洁卫生及次日工作的预先准备,保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求,并做好记录。
参考资料:百度百科-护士
2012年护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。
采用纸笔答题方式。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
专业实务科目考查内容:运用与护理工作相关的知识,有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目考查内容:运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
基础知识:临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查。
知识能力
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
扩展资料
护理的意义
由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切,病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度,因此,对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于:
1、解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪,增强战胜疾病的信心。
2、正确及时的健康教育,使病人尽早适应新的角色及住院环境。
3、帮助病人建立新的人际关系,特别是医-患关系,以适应新的社会环境。
一个人生病后,其社会角色也随之而发生改变。由于突然充当病人角色以及生活环境、人际关系的改变,病人往往难以一下子适应,会出现一些心理问题,这就需要通过心理护理,帮助病人创造有利于治疗和康复的最佳心理状态。
心理护理不但有利于病人康复,还能贯穿于对病人实施的整体护理中,提高护理效果。也有利于提高临床治疗效果,使病人早日康复。
参考资料来源:百度百科-护理专业
参考资料来源:百度百科-护理职称考试
参考资料来源:百度百科-护理
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