美育点和考点(美育基础是什么)

1.美育基础是什么

美育又称审美教育。

在学校中培养学生正确的审美观点，发展他们对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。

蔡元培 《以美育代宗教说》：“专尚陶养感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育。”美育基础这门教材中具有非常强的理论综合型，也就是美育基础的理论知识点比较多，涉及很多美学、教育学、心理学等理论知识，因此具有一定抽象性，它的内容具有很强实践性、应用性和可操作性。

旨在考生了解美育性质、特点、任务、功能及其现实意义，掌握美育媒介，途径和实施方法，对少儿审美发展和小学美育有具体深入的了解。

2.美育中考内容

美育中考内容如下：

音乐：

1、教材中的全部歌曲、乐曲作品均为考试内容，不同班级（不同小组、不同个人）从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取，终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。

音乐作品、民族民间音乐作品占一定比例。要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，正确表达歌曲、乐曲的基本情绪，知道歌曲、乐曲名称和词曲作者。评分比例占总分数的50%。

2、经审定通过的地方教材和校本教材可以作为考试内容，从中提取考题。要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，风格鲜明，生动活泼，知道作品名称和哪个民族的作品。评分比例占总分数的20%。

3、从课标规定的相关音乐知识中选取与考试作品密切关联、学生应知应会的音乐知识进行考试，按照教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。

4、积极参加音乐课堂学习，将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。

5、积极参加班级、年级、学校的课外音乐活动（包括学校艺术社团活动）和各级教育行政部门举办的艺术活动，将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总分数的10%。

美术：

1、教材中的全部美术作品均为考试内容，不同班级（不同小组、不同个人）从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取，终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外美术作品、民族民间工艺作品占一定比例。评分比例占总分数的50%。

2、经审定通过的地方教材和校本教材可以作为考试内容，从中提取考题。要求学生会制作和体验传统工艺流程，了解当地民族民间工艺的起源与发展过程，以及优秀文化与工艺作品的发源地、名称、风格流派等。评分比例占总分数的20%。

3、从课标规定的相关美术知识中选取重要、必要和与上述考试作品密切关联、学生应知应会的知识进行考试，按教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。

4、积极参加美术课堂学习，将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。

5、积极参加班级、年级、学校的课外美术教育活动（包括兴趣小组、美术实践活动、学生作品展览等）和各级教育行政部门举办的艺术活动，将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总分数的10%。

扩展资料：

美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。

把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。

美育纳入中考，会使学校由原来忽视美术、音乐变成重视，美育会成为和数语英同样重要的科目。如果能实现学生的审美情趣，审美价值观能有所提高，也是一件很好的事情。

参考资料来源：云南省教育厅-初中学生学业水平体育音乐美术科目考试工作的通知