七上第五单元测试题(七年级上语文第5单元试卷)
1.七年级上语文第5单元试卷
七年级语文上第五单元复习试卷一、基础知识及运用（24分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）笑柄（ ） 繁衍（ ） 内疚（ ） 树杈（ ） 犄（ ）角内jiū（ ）分qí（ ）花bàn（ )荡yàng（ )宽shù（ ）1、根据释义，写出相应的词语。（5分）（1）为了正义说公道话。
（ ）（2）受到不应有的指责或待遇，心里难过。 （ ）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。
（ ）（4）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。 （ ）（5）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
（ ）3、改正下列各句中的错字，在（ ）写出正确的字。（2分）（1）他那时大慨十岁内外罢。
（ ） （2）早的山桃也多吐雷。 （ ）（3）便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。
（ ）（4）灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中…… （ ）4、按要求写成语或俗语。（至少写2个）（2分）（1）表达愉快心情的： （2）成语中带“苦”字的，如：苦心孤诣、5、填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（ ）（2分）我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； ，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。A、儿子毕竟幼小，虽然很胖 B、儿子毕竟很胖，即使幼小 C、儿子尽管很胖，毕竟幼小 D、儿子虽然很胖，毕竟幼小6、改写划线的句子，使全句连贯、简洁。
（2分） 脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（2）非人哉！与人期行，相委而去。8、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。
（2分） 例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。二、阅读理解。
（46分） （一）阅读下列文言语段，完成9—12题。（10分） 曾子之妻之①市，其子随之而泣。
其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知⑤也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺子，是教之欺也。
母欺子而不信其母。非以成教也。”
遂烹彘也。 [注释]①之：动词，到，去。
②、女：女通汝，即你。③、彘（zhì）：猪。
④、婴儿：孩子。 ⑤、知：智慧。
9、下列加点词语的意思，解释错误的一项是 （ ） （2分） A、女还（回来） B、顾反为女杀彘（返回） C、特与婴儿戏而（开玩笑） D、遂烹彘也 （烹调）10、下列加点的“之”，解释有错误的一项是 （ ） （2分）11、曾子之妻之市（她，指曾子的妻子） ②、其子随之而泣（她，指小孩的母亲） ③、曾子欲捕彘而杀之 （它，指猪） ④、妻止之曰 （他，指曾子） ⑤、听父母之教（的） A.① B、② C、②④⑤ D、③④⑤11、翻译下列句子。（4分）（1）今之欺之，是教子欺也。
（2）、母欺之而不信其母。 12、请用简洁的话概括这则故事的寓意。
（2分）（二）阅读下面语段，完成13—18题。（12分）不知什么时候，奶奶站在门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”
妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”俄，你就将就点看吧！我想课内阅读会考"风筝"的，课外文言文我们考的是"歧路亡羊"，你去看看吧.将风筝做的课堂笔记背熟了，也就差不多了。
2.七年级上语文第5单元试卷
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七年级语文第五单元测试题
一、基础知识（21分，每小题3分）
1.下列句子书写正确的一句是（）
A.飞船像一叶弧舟在太空中缓缓地行驶。
B.在芒芒太空，月亮是地球的近邻。
C.这是蝉在安静的休息，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
D.云块间露出碧兰的天暮，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
2、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是（ ）
A、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。 B、云压得更的更低，变得更厚，太阳和月亮好像都躲藏了起来。C、这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。D、天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4、对下列词语解释有误的一组是（）
A.预兆：事前显露出来的迹象。一霎间：一会儿，形容时间很短。
B.弥漫：布满充满相顾：互相照顾C.静谧：安静骸骨：尸骨
D.篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办才好D三、课内阅读（
3.七年级上册语文第五单元测试题
班级 姓名 得分 初一语文第五单元检测题（总分50）2010.12.7 一、积累与运用（18分）1、请用正楷字，写一句有关“母爱”的古诗名句（2分）2、下列加点字注音全正确的一项是（ ）（3）A、丫杈（chà） 怦怦（pěng） 羚羊（líng） 分歧（qí）B、什物（shí） 虐杀（nuè） 匿笑（nì） 祷告（dǎo）C、脸颊（jiá） 逮着玩（dǎi） 投掷（zhèng）尊君在不（fǒu）D、撒谎（sā） 伶仃（líng） 瑟缩（sè） 可鄙（bǐ）3、标出下列词组中的错别字，并在后面的方框中改正。
（4分）错字 改正 意想天开 任劳任怨 焕然一新 谈笑风声再接再励 无精打彩 惟妙惟肖 不计其数4、填空（6分）（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ？ （2）《金色花》作者是 （国家）文学家 ，1913年曾获诺贝尔文学奖。（3）冰心，原名 ，诗人，代表作 、5、写出有关亲情的古诗词名句并标明作者和出处（3分）（1） , 。
(2) , 。 (3) ， 。
二、文言文阅读（2010济宁中考题）（14分）[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”
言贤母使子贤也【注释】①镒：二十两。②馆：这里指家。
③《诗》：这里指《诗经》。6、本文选自南朝 组织的一批人编写的 。
2分7.解释下列加点的词语。（4分）①陈太丘与友期行 期行： ②田子为相，三年归休 归休： 8.翻译下列句子。
（4分） ①友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？二、现代文阅读（2010日照中考题）（18分）常春藤 林清玄 （1）在我家巷口有一间小的木板房屋，居住着一个卖牛肉的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一个夹角，木屋处在两座大楼之间，破败老旧，仿佛随时随地都要倾倒散成一片片木板。
（2）任何人路过那座木屋，都不会有心情去正视一眼，除非看到老人推着面摊出来，才知道那里还有人居住。（3）但是在那断板残瓦南边斜角的地方，却默默地生长着一珠常春藤，那是我见过最美的一抹，许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上，常春藤简直是毫无忌恒的怒放着，它的叶片长到像荷叶一般大小，全株有透明翡翠的绿，那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
（4）沿着木板壁的尖角，常春藤几乎把半面墙长满了，（A）每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近着有点像还没有开花的荷花池了。（5）我的家里虽然种植了许多观叶植物，我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。
无事的黄昏，我在附近散步，总要转折到巷口去看那棵常春藤，有时看得发痴，隔不了几天去看，就发现它完全长成不同的姿势，每个姿势都美到极点。（6）有几次是清晨，叶片上的露珠未干，一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去，我再仔细地看它的叶子，每一片叶都是完整饱满的，丝毫没有一丝残缺，而且没有一点污迹；可能正因为它长在夹角，连灰尘都不能至，更不要说小猫小狗了。
我爱极了长在巷口的常春藤，总想移植到家里来种一株，几次偶然遇到老人，却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口，倘若他也像我一们珍爱他的常春藤，恐怕不肯让人剪栽。
（7）有一回正是黄昏，我蹲在那里，看到常春藤又抽出许多新芽，正在出神之际，老人推着摊车要出门做生意，木门咿呀一声，他对着我露出了善意的微笑，我趁机说：“老伯，能不能送我几株您的常春藤？”（8）他笑着说：“好呀，你明天来，我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
（9）老人如约送了我常春藤，不是一两株，是一大把，全是他精心挑捡过，长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
（10）没想到第三台风就来了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得没有影踪，只剩下一片残株嫩叶，老人忙着整建家屋，把原来的一片绿意的地方全清扫干净，木屋也扶一正。我觉得必然，将老人送我的一把常春藤要还给他，他只要了一株，他说：“这种草的耐力强，一株就能长成一片了。”
（11）老人的常春藤只随便一插，也并不见他施水除草，只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心的养在盆里，每天晨昏依时浇水，同样也在阳台上接受阳光和雨露。
（12）然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长，（B）老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶，我的是温柔地缓。
4.初一语文第5单元测试卷
初一语文单元试卷。
一语文单元试卷一字词 给加点字注音初一语文二单元试卷，初一语文试卷看拼音写字。
藐视（ ） 绽开（ ） 寒颤（ ） 竦峙（ ） huá jī zǐ mèi ( ) róu 。初一语文第二单元测试卷.doc。
基础知识 （20）根据拼音写汉字 （4）xuàn piān xiān qiè hǘ lǘn（ )丽 （ ） （ ）意 （ ）找出下列 。
初一语文单元测试题，初一语文第二单元。
基础知识 （20）根据拼音写汉字 （4）xuàn piān xiān qiè hǘ lǘn（ )丽 （ ） （ ）意 （ ）找出下列 。王逸风_初一语文第一单元测试试卷。
A、崛起（jué） 骤然（zoù） 涛声（táo） 收敛（lián）B、沦陷（lún） 瞥见（biē） 狂澜（lán） 嗜好（shì）C、干脆（chuì） 土墩（dūn） 屏障（píng） 。
初一语文三单元试卷，初一语文一单元试卷。
A、崛起（jué） 骤然（zoù） 涛声（táo） 收敛（lián）B、沦陷（lún） 瞥见（biē） 狂澜（lán） 嗜好（shì）C、干脆（chuì） 土墩（dūn） 屏障（píng） 。诸暨_初一（上）语文一单元A测试卷1诸暨。
（上）语文测试卷（一）（第一单元 A卷）班级 -----------学号 -----------姓名 --------得分 ---------听记部分（6分）认真听读短文两遍初一语文单元测试题，初一语文期中测试卷完成1-3题： 。
诸暨_初一（上）语文一单元B测试卷2诸暨。
听记部分（6分）听读短文两遍初一语文单元测试题，初一语文期中测试卷完成下列题目：这篇小说的主人公是 （ ）A.大个子军人 B .小鞋匠 。人教版七年级语文下册初一语文第一单元试卷。
一、基础积累（34分）1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字（字要规范人教版七年级试卷，七年级下册英语试卷12分）确凿（ ） 炽（ ）痛 哽（ ）咽 锲（ ）而不舍污秽（ ） 。
（人教版）广东省台山冲蒌中学初一语文（上）第六单元测试卷。
（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ）（2）原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ）（3）形容称心如意而自得其乐。
。台山冲蒌镇，台山市冲蒌。
（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
（ ）（2）原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
（ ）（3）形容称心如意而自得其乐。 。
初一年语文第五单元试卷.doc。
2、晴川历历汉阳树初一， 。日暮乡关何处是？ 。
3、沉舟侧畔千帆过， 。4、，试卷夜泊 。
初一语文上册第二单元测试卷及答案。
一、基础知识及应用（22分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎洁（ ）ào（ )恼 chú（ 。
初一语文上册试卷， 。日暮乡关何处是？ 。
3、沉舟侧畔千帆过， 。4、，初一语文上册的试卷。
一、基础知识及应用（22分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎洁（ ）ào（ )恼 chú（ 。语文版初一下册语文单元测试卷1-7单元及答案。
2.解释下列词语：（2分）流连忘返：想入非非：3.写出符合下列意思的成语（各两个）（4分）（1）带“狗”的成语：（2）世界上最荒凉的地方：（3）最无情 。
初一语文下册， 。日暮乡关何处是？ 。
3、沉舟侧畔千帆过， 。4、，初一语文下册古诗。
2.解释下列词语：（2分）流连忘返：想入非非：3.写出符合下列意思的成语（各两个）（4分）（1）带“狗”的成语：（2）世界上最荒凉的地方：（3）最无情 。
详见：。
5.七年级语文上册单元测试卷,第五单元
初中语文七年级上第五单元过关测试试卷（时间120分钟，满分120分）第Ⅰ卷 选择题部分（50分）一、积累与运用（共50分）（一）基础知识1、下列字形字音全对的一项是（ ） A 骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chèn）B 轻盈（qíng） 河干（gān） 篡夺（cuàn） 铁锹（qiū） C 躯壳（kē） 喑哑（yīn） 喧嚣（xiāo） 静谧（mì）D. 窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 湮于（yān） 溯流（sù）2、下列词语中没有错别字的一项：（ ）A、丝丝缕缕 测隐之心 心无旁骛 更胜一筹B、昂首挺立 莫衷一是 不记其数 海枯石烂C、获益匪浅 一叶孤舟 遥遥在望 两全齐美D、津津有味 弱肉强食 开膛破肚 惊慌失措3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。4、对下列词语解释有误的一组是（ ）A. 预兆：事前显露出来的迹象。
一霎间：一会，形容时间很短。B. 弥漫：布满充满 相顾：互相照顾 C. 静谧：安静 骸骨：尸骨D. 篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好5、填入横线，衔接最恰当的一项是（ ） 从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。
它发着美丽的银光， 。A.它在飞船的上方静静地悬着 B.它静静地悬在飞船的上方C.静静地悬着，就在飞船的上方 D.静静地悬在飞船上方6、下列句子中有语病的一项是（ ） A.温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B.我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
D.通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。7、关于课文的表述错误的是（ ） A、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。
吟，这里是赞颂的意思。B、《绿色蝈蝈》是一篇科普文。
作者是法国著名的 昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。
C、《河中石兽》的作者纪昀，字晓兰，他是清代文学家D、《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。8、下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：（ ）A.安排工作了吗（ ）这批转业来的同志？B.1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（ ）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。
C.她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（ ）D.“这是什么意思（ ）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”9、下列句子所用修辞手法不同的一项是：（ ）A、绿树村边合，青山郭外斜。B、天时不如地利，地利如人和。
C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
10、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ） ①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩二、阅读 （一）河中石兽沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。
阋③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎？”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【注释】①干：岸边。
②圮（pí）：倒塌。 ③阅：经历。
④棹（zhào）：船桨，这里作动词用。 ⑤柿 fèi：木片。
⑥颠：颠倒、荒唐。 ⑦河兵：治河的士兵。
11、下列句子中划线的词语解释错误的两项是[ ] A、但知其一，不知其二者多矣（只） B、二石兽并沉焉（合并） C、求二石兽于水中，竟不可得（毕竟） D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）12、下列句子中加点的词意思相同的两项是[ ] A、二石兽于水中 乃取一葫芦置于地 B、以为顺流下矣 然得而腊之以为饵 C、必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌 D、如其言，果得之于数里外 则移其民于河东13、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是[ ] ①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外 A、①和②句相同，③和④句不同 B、①和③句相同，②和④句相同 C、①和③句不同，②和④句相同 D、①和④句相同，②和③句不同 14、用现代汉语写出下列句子的意思。 ①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ _______________________________________________________________________________②然则天下。
6.7年级上册第五单元语文测试题
一、1、根据汉语拼音写汉字或给加点的字注音（3分） nüè（ ）杀 宽shù（ ） dǎo（ )告 水波línlín（ ) 匿笑（ ） 脸颊（ ） 嫌恶（ ） 苦心孤诣（ ） 2、修改下列词语中的错别字。
（3分） 无精打彩（ ） 再接再励（ ） 晃然大悟（ ） 相题并论（ ） 戒骄戒燥（ ） 仗义直言（ ） 3、修改下列病句，不改变原意。（3分） （1）取得好成绩的关键是能否刻苦学习。
（2）同学们将要在这所学校里度过了有意义的三年。 （3）李红同学到现在没有来，大家断定他大概是生病了。
4、根据解释写出恰当的成语（3分） （1）费尽心思钻研或经营（ ） （2）完全不放在心上（ ） （3）形容关系密切（ ） 5、解释加点的词语（4分） 撒盐空中差可拟（ ） 未若柳絮因风起（ ） 相继而去（ ） 尊君在不（ ） 6、判断正误，正确的画“√”错误的画“X”(3分) （1）《金色花》与《纸船》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。（ ） （2）《风筝》回忆了“我”的一件往事，并由此抒发了忏悔、自责的思想感情，表达了作者鲁迅对摧残人性的伦理道德的否定和深恶痛绝（ ） （3）羚羊木雕一文揭示了两代人的矛盾冲突，批判了重财轻义的观点，告诫父母应该尊重孩子的情感。
（ ） 7、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（2分） 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ ______________________________________________________________________ 二、阅读下文，回答文后问题 （一） 不知什么时候，奶奶站在门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样不好。”
妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！” 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。 8、妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？（2分） 9、奶奶说“这样多不好”，有什么不好？（2分） ___________________________________ 10、文中画横线的句子是对爸爸妈妈的_____描写，表现了他们_______的态度。
（2分） 11、“屋子里静极了”说明了什么？（2分） ________________________________________________________________ 12、文中画波浪线的句子是对妈妈的_____描写，表现了她______________的态度。（2分） 13、“我”为什么推开妈妈的糖盒？试作简要分析。
（2分） ___________________________________ （二） 由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。15岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。
那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地爬在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。
我很难描述爷爷刚刚踏人家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒……爷爷错过了一个难得的良机！ 一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细地为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”
这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。
他又一次轻易地放弃了难得的机会。 医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。
铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑地迎接着来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。
当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”
说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有十万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。
当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。
14、概括事件的起因和结果。（2分） 起因是_________________________________ 结果是__________________________________ 15、第一段写出了怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？（2分）. 答：____________________________ 16、简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。
（3分） 第一次是____________________________ 第二次是____________________________ 第三次是____________________________ 17、爷爷最突出的优良品质是什么？（2分） 答：__________________________________ 。
7.七年级语文人教版上第五单元知识整理
人教版七年级（上册）语文复习提纲 一、词汇积累（加点的要注音） 痴想 隐秘 凝成 喧腾 一瞬间 啜泣 纳罕 头晕目眩 小心翼翼 骚扰 小憩 糟蹋 庸碌 擎天撼地 迸溅 伫立 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 缀连 倔强 洗濯 玷污 诅咒 冉冉 雏形 繁弦急管 玲珑剔透 具体而微 慧心 嬉戏 闲适 禀告 厄运 心旷神怡 险象迭生 执著 鞭策 奢望 蹂躏 猝然长逝 酝酿 黄晕 抖擞 镶 水藻 贮蓄 澄清 逝川 湛蓝 唱和 玄奥 犬吠 凝神 津津乐道 丁丁 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 竦峙 澹澹 骸骨 葱茏 峰峦 预兆 一霎间 狩猎 喑哑 静谧 窸窣 开膛破肚 海域 一叶孤舟 高插青冥 碧瓦飞甍 直接霄汉 黯然缥缈 一切乌有 丫杈 憔悴 肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 攥 逮 怦怦 寒颤 嫩芽 霎时 水波粼粼 罗摩衍那 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 妄弃 至爱 炫耀 称职 妥当 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 缥缈 笼罩 疏星 女娲 澄澈 莽莽榛榛 嬉戏 哞哞 潺潺 孪生 痒酥 踉踉跄跄 二、课文理解 1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
3、《生命 生命》是香港女作家杏林子（本名刘侠）的一篇散文。这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义；要让有限的生命发挥了无限的价值，使我们活得更为光彩有力；要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，勇敢地活下去。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。 6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。
这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。
这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由台湾女作家周素珊所作。
文章表达了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。
8、《人生寓言》的作者是周国平。其中《白兔和月亮》告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。
《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 9、《我的信念》的作者是波兰著名科学家玛丽·居里（即居里夫人），在这篇文章中，作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。
其一，科学工作的宗旨是探讨真理，而不是“谋求物质上的利益。”其二，科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。
其三，科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。
也是居里夫人思想品质的根本。 10、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典之一。
课文所选的十则，有的谈学习方法，如“学而时习之，不亦说乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆”；有的谈学习态度，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
还有变修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道远。”“己所不欲，勿施于人。”
等。 11、《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。
在《春》中，作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图。
最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。 12、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
《济南的冬天》一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾（响晴），无毒日（温晴）的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。
13、《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文，文章充满了浪漫色彩。在叙述方式上，本文独具匠心，给人的感觉似乎。
8.人教版2010~2011七年级上册语文第五单元测试卷+答案,急
七年级语文（上）测验题（第五单元）1.根据拼音写汉字。
匿（ ）笑 脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 寒颤（ ）宽shù（ ） dǎo（ )告 sè（ ）缩 jué（ ）别nüè（ ）杀 水波línlín（ ) 苦心孤诣（ ）2.根据下列各句意思概括成成语。（1） 久久地注视着一个地方。
形容注意力高度集中。（ ）（2） 彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。（ ）（3） 完全不放在心上。
形容对事情很不重视。（ ）（4） 说话时的声音和脸色都非常严肃。
（ ）3.修改下列词语中的错别字。不知所措（ ） 无精打采（ ） 林荫大道（ ） 再接再历（ ） 晃然大悟（ ） 相题并论（ ） 戒骄戒躁（ ） 仗义直言（ ）4.填空。
（1）《风筝》节选自 集《野草》。作者 ，我国伟大的 、、。
（2）《羚羊木雕》的线索是 ，作者是 。（3）《金色花》与《纸船》都是以表达 为主体的现代诗歌，前者以 口吻来写，后者则以 的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是 彭城人 。5.修改下列病句。
（1）取得好成绩的关键是能否刻苦学习。（2）同学们将要在这所学校里度过了有意义的三年。
（3）李红同学到现在没有来，大家断定他大概是生病了。（4）经过老师的教育，使小明认识到了自己的错误。
6.用现代汉语翻译下列句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 。
7.根据下列对称的句式，仿写一个句子。例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
仿句： 。二、阅读理解【一】阅读下列文言语段，完成8-11题。
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之④，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤。
子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。
8.解释句中加点的词语。（1）有两虎争人而斗者（ ） 而有刺两虎之名（ ）（2）管庄子将刺之（ ） 管与止之（ ）9.翻译下列句子。
（1）虎者，戾虫；人者，甘饵也。 。
（2）子待虎伤而刺之，则是一举而兼两虎也。 。
10.用一个成语概括下边一句话的意思，并写出类似这个故事的成语。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。
成语： 。还有 。
（至少写一个）11.故事中管与用什么方法去智杀两虎？答： 。【二】阅读下面语段，完成12-17题。
（1）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 ……（2）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。
我们嚷着，跑着，笑着。枣然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
（3）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。
“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（4）“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 （6）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
12.语段（1）中加点的 “不幸”应怎样理解？答： 。13.语段（1）中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的那些事？答： 。
14.作者产生忏悔之意的原因是： ，而根本原因是： 。15.语段（3）-(5)运用了 的写作方法，其表达效果是： 。
16.语段（3）“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？答： 。17.语段（5）中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”的含义是什么？答： 。
【三】阅读下面语段，（1）刚进入台北师范艺术科的那一年。我好想家，好想妈妈。
（2）虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气；可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。 （3）所以，那年秋天，母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。
在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。 （4）卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。
（5）好多年过去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。
（6）十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。
出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族。
9.七年级第五章数学试卷（带答案）
1 AB O F D E C（第18题） 水面 入水点 运动员（第14题） 第17题 ABC D M N 1 2 是_______________________。
13、如图，在正方体中，与线段AB平行的线段有______ ____________________。 14、奥运会上，跳水运动员入水时，形成的水花是评委 评分的一个标准，如图所示为一跳水运动员的入水前的 路线示意图。
按这样的路线入水时，形成的水花很大， 请你画图示意运动员如何入水才能减小水花？ 15、把命题“等角的补角相等”写成“如果……那么……” 的形式是：_________________________。 16、如果两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的 度数之比是2:7，那么这两个角分别是_______。
三 、（每题5分，共15分） 17、如图所示，直线AB∥CD，∠1=75°，求∠2的度数。 18、如图，直线AB 、CD相交于O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于点O，∠1=50°，求∠COB 、∠BOF的度数。
A B D G F E HC （第18题） A 19、如图，在长方形ABCD中，AB=10cm,BC=6cm，若此长方形以2cm/S的速度沿着A→B方向移动，则经过多长时间，平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24？ 四、（每题6分，共18分） 20、△ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图 （1）向上平移2个单位长度。 （2）再向右移3个单位长度。
21、如图，选择适当的方向击打白球，可使白球反弹后将红球撞入袋中。此时，∠1=∠2，∠3=∠4，如果红球与洞口的连线与台球桌面边缘的夹角∠5=30°，那么∠1等于多少度时，才能保证红球能直接入袋？ 1 2 3 4 5 A BC D E F 14 23 第19题） 22、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M 、N的位置上，若∠EFG=55°，求∠1和∠2的度数。
五、（第23题9分，第24题10分，共19分） 23、如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，∠C =∠D，那么DF∥AC，请完成它成立的理由 ∵∠1=∠2，∠2=∠3 ，∠1=∠4（ ) ∴∠3=∠4（ ) ∴________∥_______ （ ） ∴∠C=∠ABD（ ) ∵∠C=∠D( ) BA C DE FGM N 1 2 A O D B EC ∴∠D=∠ABD（ ) ∴DF∥AC( ) 24、如图，DO平分∠AOC,OE平分∠BOC，若OA⊥OB, (1)当∠BOC=30°，∠DOE=_______________ 当∠BOC=60°，∠DOE=_______________ (2)通过上面的计算，猜想∠DOE的度数与∠AOB 有什么关系，并说明理由。 参考答案 一、1、D;2、C;3、C;4、A;5、A;6、C;7、B;8、D;9、D;10、C 二、11、80°； 12、11，平行于同一条直线的两条直线互相平行；13、EF、HG、DC;14、过表示运动员的点作水面的垂线段；15、如果两个角相等，那么这两个角的补角也相等；16、40°，140°。
三、17、105°；18、∠COB=40°，∠BOF=100°；19、3秒 四、20、略；21、∠1=60°；22、∠1=70°，∠2=110° 五、23、略；24、（1）45°，45°，（2）∠DOE=2 1 ∠AOB 请将我选为最佳答案。
