商品的概念(商品的概念和含义是什么)

1.商品的概念和含义是什么

商品和商品经济的含义教案

1、知识方面：

识记：商品经济的基本含义、存在条件和类型；

理解：

⑴商品的定义；

⑵商品与物品的区别与联系；

⑶商品与劳动产品的区别与联系；

运用：运用所学知识，对现实生活中的各种物品进行分析，哪些属于商品

2、能力方面：

通过学习，培养学生分析问题和理论联系实际的能力。

3、思想觉悟方面：

通过学习，培养商品意识。应充分认识到商品经济不是资本主义所特有的，社会主义社会也存在商品经济，应大力发展社会主义商品经济。

重点及解决办法：

商品的概念：商品的概念是本课乃至全书最基本的概念，以后课文中的一系列内容，都是建立在这个基本概念的基础上的，所以商品的概念是本课的重点，必须让学生对它有一个比较透彻的理解。

要准确地理解商品的概念，首先必须把握两个条件：一是商品必须是劳动产品；二是必须用于交换。要让学生对商品有正确理解，可以先让学生阅读课文，然后教师讲清商品的要领并通过插图讲解商品、劳动产品和物品之间的关系，最后让学生制出表格，以加深理解。

难点及解决办法：

商品经济的产生条件：商品经济是一种社会现象，它有着产生和存在的条件。理解它的产生条件，可以进一步理解它存在的条件，这就为理解社会主义社会存在商品经济的原因打下了基础，因此，这部分是本课的难点。

学习这部分要弄清下面几个问题：

(1)商品经济产生的过程。谭这部分时，要注意讲清什么是商品交换？什么是商品生产？什么是商品经济？帮助学生加深对商品经济及其产生过程的理解。

(2)商品经济产生和存在的条件。讲这部分时要把握两个方面：一是社会分工。社会分工产生了交换的必要性。二是生产资料和产品属于不同的所有者，它使得交换从必要变为现实。讲解时，可以先提出问题，然后由学生看书，自己概括，从而得出结论。

2.商品的概念

商品是为销售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。恩格斯对此进行了科学的总结：商品首先是私人产品。

私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”。

扩展资料：

商品是可以用来与别人交换的财产，换句话说，商品是具有所有权并可以用来和别人交换的财富。因此，和所有财产一样商品也具有两种价值属性，即商品本身相对于人的需求的财富价值以及相对于人们获得它而付出代价的财产价值。

显然，商品的财产价值并不是商品本身所具有的价值，而是它的所有权的价值，一旦所有权消失，那么商品的财产价值也就不存在了。

商品的财富价值，是相对于人的需求的满足价值。一事物的满足价值的大小，取决于人们对它的需求度⑦大小，需求度越大，它的满足价值就越大，反之就越小。因此，人们对商品的需求度越大，则该商品的财富价值就越大，反之则财富价值就越小。

需要说明的是，商品的财富价值大小和财富的多少并不是一个概念，财富多少是反映了商品的单位数量的多少，而财富价值是指商品相对于人的需求所具有的满足价值。当然，单位商品的财富价值越大、数量越多，那么总的财富价值也就会越大。

参考资料来源：百度百科-商品

3.有关商品学知识

第一，两者分析的要素——“—物”“与商品”，其内涵基本一致。从字面意思来看“，物流”是由“物”“和流”两个基本要素组成的“，物”是“流”的实体基础和作用对象；从专业角度来看，我国国标《物流术语》“将物流”定义为物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据这一解释，可以把“物”简单地理解“为物品”，这“一物品”不是指一切物质实体，而是指一切可以进行物理性位置移动的物质实体。商品学研究狭义的“商品”，主要侧重于生产劳动新创造的有形物质产品“。物”“和商品”都被界定为有形物质实体，不考虑服务、知识等无形商品“；物”是“商品”范畴的一部分，它将房地产等无法进行位置移动的商品排除在外。

第二，两者的学科性质和研究内容具有一定相似性。物流管理是一门交叉学科，具有经济学、管理学、工学和理学等多重属性，研究内容包括运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、流通加工和信息处理；现代商品学则被公认为是社会科学与自然科学复杂融合的综合性应用学科，是以商品体为基础、以商品质量为中心来研究商品使用价值及其质量变化规律的。相比之下，商品学和物流管理存在着一定相似之处：两门学科都兼有经济属性和技术属性，研究目标都是最大限度地满足客户的要求，实现商品的使用价值；研究内容都将商品包装、储运、检验等包括在内，是基本一致的。

第三，商品学的知识和技术为物流管理提供指导。物流服务的最终目标是最大限度的实现客户的物流需求，各种物流基本功能的实现都是围绕具体商品展开的，因此，认识和掌握典型大类商品的自然属性，熟练运用商品检验、包装和养护中的技术方法，在工作中触类旁通、举一反三，才能针对具体商品保质保量地完成物流任务。由此可见，商品学对物流管理专业能够发挥较强的理论基础作用，并且具有实践指导意义。

将商品学的静态知识点分解为物流管理专业需要的动态技能点，融汇于业务操作中。

4.商品的定义是什么

商品就是为交换而生产（或用于交换）的对他人或社会有用的劳动产品。

或简单的定义，即商品是用来交换的劳动产品。 第一，作为商品，首先必须是劳动产品。

换句话说，如果不是劳动产品就不能成为商品。比如，自然界中的空气、阳光等，虽然是人类生活所必需，但这些都不是劳动产品，所以它们不能叫做商品。

第二，作为商品，还必须要用于交换。商品总是与交换分不开的。

也就是说，如果不是用来交换，即使是劳动产品，也不能叫商品。比如说在古代，传统的男耕女织式的家庭生产，种出来的粮食和织出来的布，尽管都是劳动产品，但只是供家庭成员自己使用，并不是用来与他人交换的，因而也不是商品。

第三，对他人或社会有用。没有用就不会发生交换，有用才能发生交换。

广义的商品除了可以是有形的产品（=狭义的商品），还可以是无形的服务（如常说的"保险产品"、"金融产品"等）。 在商标法事务中，适用于狭义的商品的有关的规定，也同样适用于服务。

商品的基本属性是价值和使用价值。

5.1.商品的含义及其基本属性分别是什么

原发布者：swanbudy40

商品的含义及基本属性1.商品是用于交换的劳动产品2.商品的两个基本属性：①使用价值（自然属性）决定了“为什么需要交换”②价值（本质属性：社会属性）决定了“为什么能交换”使用价值是价值的物质承担者——决定了商品生产者必须生产适销对路、高质量的商品商品时使用价值和价值的统一体。货币的概念、本质货币的概念：货币是从商品中分离出来，固定的充当一般等价物的商品货币的本质：一般等价物纸币的含义及其发行规律1.纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号纸币的本质：价值符号1纸币不是货币，不是商品，本身没有价值。所以纸币不具备价值尺度职能，只代表货币执行流通手段和支付手段职能欧元（美元、日元、英镑、人民币）能表现和衡量某种商品价值的大小（*）2国家有权决定纸币的面额和发行量但不能决定纸币的实际购买力纸币的发行规律：国家有权发行纸币，但不能任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。如果纸币发行量小于这个限度，会是商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。信用卡的功能信用卡的功能：消费、转帐结算、存取现金、信用贷款信用卡的优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。外汇和汇率外汇：外汇是用外币表示的用于国际

6.商品的概念基本属性

商品是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。

恩格斯对此进行了科学的总结：商品“首先是私人产品。但是，只有这些私人产品不是为自己消费，而是为他人的消费，即为社会的消费而生产时，它们才成为商品；它们通过交换进入社会的消费”。

会计学中商品的定义是商品流通企业外购或委托加工完成，验收入库用于销售的各种商品。在人教版必修一政治书中的定义是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。

定义主要有以下三种不同的定义：1、商品是为交换而产生（或用于交换）的对他人或社会有用的劳动产品。2、商品是满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品。

[2]3、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。狭义的商品仅指符合定义的有形产品；广义的商品除了可以是有形的产品外，还可以是无形的服务。

比如“保险产品”、“金融产品”等。在商标法事务中，适用于狭义的商品的有关的规定，也同样适用于服务。

基本属性1.商品的基本属性是价值和使用价值。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。2.商品两大属性的关系是对立性和统一性。

价值1.商品的价值凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的价值是商品的本质属性，共同属性。

商品的价值是商品的特有的。使用价值2.商品的交换价值商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物品的有用性，不同的商品具有不同的使用价值，不同的使用价值是由物品本身的自然属性决定的；同一种商品具有多种自然属性，因而具有多方面的有用性。

商品的使用价值是维持人类的生存和繁衍、维持社会的生存和发展所必需的。因此，不论财富的社会形式如何 ，使用价值总是构成财富的物质内容。

一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系或比例，是商品的交换价值。两种不同的使用价值之所以能按一定的比例相交换，表明它们之间存在着某种共同的东西，这种共同的东西在质上应是相同的，从而在量上才可以进行比较。

这种同质的共同东西，就是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。商品中的这种无差别的一般人类劳动的凝结 ，就是商品的价值。

因此，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的内容。价值反映了商品的社会属性，体现了商品生产者之间互相交换劳动的社会生产关系。