高一信息科技等考测试(高一必修《信息技术基础》重点知识)
1.高一必修《信息技术基础》重点知识
高中信息技术基础模块知识要点 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。
一、信息及信息技术 信息的特征：P3 载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性（必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍） 世界的三大要素： 物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用 信息的编码：P4 信息技术P12 （即IT:Information Technology），一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 信息技术经历了五次革命：P13 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 信息获取的一般过程： P21 信息获取是解决问题的起点 1、定位信息需求 （表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2、选择信息来源 3、确定信息获取的方法 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4、评价信息 因特网信息的查找： P26 搜索引擎的应用（即查找的网络工具）P33 最早出现于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分类： 1、全文搜索引擎即关键词查询 如：Google Baidu 北大天网P34 例如：中国人 诺贝尔奖 中国人+诺贝尔奖 中国人 and 诺贝尔奖 2、目录索引类搜索引擎 如：搜狐 新浪 网易 雅虎 P36 因特网信息资源评价 P39 (6)文件的下载： 文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 文件内容：文件类型（通过扩展名或文件图标来区分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文档 .Ppt--------幻灯片文件 .Xls---------电子表格文件 .Exe--------执行文件 .Psd---------photoshop图像文件 .Jpg---------静态图像文件 .Gif---------静态或动态图像文件 .Bmp-------图像文件 .Pcx----------图像文件 .mp3--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件 .zip----------压缩文件 .rar----------压缩文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 .htm、.html--------网页文件 .rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 文件的下载：p26 文本下载：选中复制粘贴 图片下载：右键点击图片，出现快捷菜单，选择“另存为” 文件下载：目标另存为 网页下载：“文件”菜单—另存为，保存类型HTM 利用下载工具下载： 一般都支持断点续传，多线程下载 利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。
信息的加工 Word Excel 实例 表格数据的图形化 1、柱形图：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。 2、饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占有的百分比。
3、折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。 多媒体信息的加工 photoshop 媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。
数字化图像的优势表现在： 1、内容丰富、形象直观 2、可以跨越语言障碍 图像的类型 图像分为点阵图（也称为位图）和向量图（也称为矢量图），二者比较： p60 ①点阵图像变大后不清晰，而矢量图像变大后仍很清晰 ②相对来说，点阵图像文件一般比较大，而矢量图像文件一般比较小 ③点阵图像记录的是像素信息，而矢量图像记录的是描述图像的数学信息 ④点阵图的软件有画图、PhotoShop，矢量图的制作软件有Flash、CorelDraw 获取原始图像的方法 p61 数字化音频的采集加工 采集前的准备：1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要录制的内容 视频信息的简单加工 p63 超级解霸 可以截取视频 音视频格式 .mp3--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件 .rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 算法与实现：p67 算法：解决问题的方法及步骤。 常用的计算机程序设计语言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技术的发展趋势： 正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI） 阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS） 一、虚拟现实技术 融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。
二、语音技术 P71 语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。
三、智能代理技术 P71 是人工智能技术应用的一个重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技术加工信息。
人工智能即人造的智能，主要是对人脑思维机。
2.求高中信息技术会考练习系统
兄弟，推荐你去上信息技术考试练习系统-100学考网，可以满足你平时的练习服务。
100学考网是由深圳市壹佰学考教育科技有限公司运营的信息技术在线学习平台，主要为初中和高中的学生提供信息技术在线练习和模考服务，能够高效的帮助学生轻松应对考试，它主要的功能如下：
一.在线练习
为初中和高中学生提供选择题、判断题、操作题等题型的在线练习服务，并提供相应评分、试题解析、操作题视频解析，快速提升考试成绩。
二.错题收集与精题收藏
收集练习过程中的所有做错的题目，在我的错题本查阅，牢记错过的题目，并给出正确的答案，遇到经典的真题还可以收集起来，供考前重点复习。
三.模拟考试
系统采用模拟云南省初中、高中信息技术学业水平考试所用的环境、评分标准搭建的模考神器为广大的考生提供在线模考服务，试卷采用可以随机选择，也可手动选择，考试结束，依照云南省信息技术考试标准进行评分，并对考试过程中的答错的题目进行收集。
四.统计评估
依照您的练习情况、错题记录、模考分数给出相应的统计报告，让您清楚的掌握知识盲点，合理的安排各个知识点的复习时间
3.国家教师资格证考试,高中信息技术教师
国家教师资格证考试，高中信息技术教师，要根据高中教师资格考试大纲的内容去复习。
教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲（2科）：
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲（2科）：
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲（15科）：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等13科；
高级中学教师资格考试大纲（15科）：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、
《语文学科知识与教学能力》等13科；
其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类：
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
4.计算机基础知识考试与答案
三、单项选择题（补充题） 1. 一个完整的微型计算机系统应包括_____。
A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2. 十六进制1000转换成十进制数是_____。 A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 3. ENTER键是_____。
A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格键 D.换档键 4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时_____。 A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。
A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 6. DRAM存储器的中文含义是_____。 A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 7. 在微机中，Bit的中文含义是_____。
A. 二进制位 B. 字 C. 字节 D. 双字 8. 汉字国标码 （GB2312-80） 规定的汉字编码，每个汉字用_____。 A. 一个字节表示 B. 二个字节表示 C. 三个字节表示 D. 四个字节表示 9. 微机系统的开机顺序是_____。
A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 10. 使用高级语言编写的程序称之为_____。 A. 源程序 B. 编辑程序 C. 编译程序 D. 连接程序 11. 微机病毒系指_____。
A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是_____。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。
A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 14. 某单位的财务管理软件属于_____。 A. 工具软件 B. 系统软件 C. 编辑软件 D. 应用软件 15. 计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于_____。
A. 节省人力 B. 存储容量大 C. 可实现资源共享 D. 使信息存储速度提高 16. 个人计算机属于_____。 A. 小巨型机 B. 中型机 C. 小型机 D. 微机 17. 微机唯一能够直接识别和处理的语言是_____。
A. 汇编语言 B. 高级语言 C. 甚高级语言 D. 机器语言 18. 断电会使原存信息丢失的存储器是_____。 A. 半导体RAM B. 硬盘 C. ROM D. 软盘 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。
A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称之为_____。 A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中，访问速度最快的是_____。
A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM（内存储器） D. 磁带存储器 22. 计算机软件系统应包括_____。 A. 编辑软件和连接程序 B. 数据软件和管理软件C. 程序和数据 D. 系统软件和应用软件 23. 半导体只读存储器（ROM）与半导体随机存储器（RAM）的主要区别在于_____。
A. ROM可以永久保存信息，RAM在掉电后信息会丢失 B. ROM掉电后，信息会丢失，RAM则不会 C. ROM是内存储器，RAM是外存储器 D. RAM是内存储器，ROM是外存储器 24. 下面列出的计算机病毒传播途径，不正确的说法是_____。 A. 使用来路不明的软件 B. 通过借用他人的软盘 C. 通过非法的软件拷贝 D. 通过把多张软盘叠放在一起 25. 计算机存储器是一种_____。
A. 运算部件 B. 输入部件 C. 输出部件 D. 记忆部件 26. 某单位的人事档案管理程序属于_____。 A. 工具软件 B. 应用软件 C. 系统软件 D. 字表处理软件 27. 在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于_____。
A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 29. 在计算机网络中，LAN网指的是_____。
A. 局域网 B. 广域网 C. 城域网D. 以太网 30. 十进制数15对应的二进制数是_____。 A. 1111 B. 1110 C. 1010 D. 1100 31. 当前，在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。
A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 32. 微型计算机的发展是以什么的发展为特征的_____。 A. 主机 B. 软件 C. 微处理器 D. 控制器 33. 在微机中，存储容量为1MB，指的是_____。
A. 1024*1024个字 B. 1024*1024个字节 C. 1000*1000个字 D. 1000*1000个字节 34. 二进制数110101转换为八进制数是_____。 A. (71)8 B. (65)8 C. (56)8 D. (51)8 35. 操作系统是 。
A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 三、单项选择题（补充题） 答案 1 C 2 A 3 B 4 B 5 B 6 B 7 A 8 B 9 D 10 A 11 D 12 C 13 A 14 D 15 C 16 D 17 D 18 A 19 B 20 C 21 C 22 D 23 A 24 D 25 D 26 B 27 C 28 B 29 A 30 A 31 D 32 C 33 B 34 B 35 C。
5.信息技术会考怎么准备
这是我们接到的通知，不知道对你有没有帮助！Ⅰ、考试性质普通高中学业水平考试，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。
普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为的重要手段。Ⅱ、考试说明1.指导思想。
普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标，致力于促进学生的全面发展，促进学生信息素养的进一步提升，培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力，使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容，适度考查学生分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想，关注信息技术与社会进步的协调发展，增强学生的社会参与意识与责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
2.命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试，以教育部《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见（试行）》为命题依据。
2.考试范围。依据《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》，我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和一个选修模块的内容。
根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况，考生可从 “选修2：多媒体技术应用 ”和“选修3：网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。3.能力要求。
根据课程标准的要求，本次考试将学业水平的能力要求由低到高分为A、B、C三级标准，在不同内容上对学生有不同的要求。A级：对应于了解与模仿水平——再认或回忆事实性知识；识别、辨别事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等。
在原型示范和他人指导下完成操作。从事相关活动，建立感性认识。
B级：对应于理解与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。独立完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等。
在经历基础上表达感受、态度和价值判断，作出相应反应等。C级：对应于迁移应用与熟练操作水平——在新的情境中使用抽象的概念、原则，进行总结、推广；归纳、总结规律和原理，将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理联系等。
根据需要评价、选择工具，并具有熟练的操作技术。具有稳定的态度、一致行为和个性化的价值观。
4.考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试，实行闭卷方式。
考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成，考生答题的所有过程全部在计算机上进行。
考试建立的软件环境要求如下：考试内容 软件环境要求必 修：信息技术基础 Windows XP、IE6.0Word 2003、Excel 2003选修 2：多媒体技术应用 Flash 8.0、PhotoShop CS V8.01选修 3：网络技术应用 FrontPage 20035.试卷结构。每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部分，总分为150分，考试时间45分钟。
第一卷为必修模块内容，满分90分；第二卷为考生选报的选修模块内容，满分60分。对于每个考生来说第一卷和第二卷都是必答内容，但第二卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。
试卷包含选择题、操作题两种题型。选择题是四选一型的单项选择题，操作题是按照题面要求上机完成的技能操作。
选择题用于实现知识点的覆盖，操作题用于考查学生对信息技术操作应用能力的熟练程度。 试卷格式及题型分布如下： 第一卷 （必修：信息技术基础 满分90分） 一、选择题（60分） 单项选择题15道，每小题4分，共60分。
本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。 二、操作题（30分） 1、文本信息处理操作题（15分） 本题15分，要求学生根据题目要求，完成规定的文本信息处理操作，考试环境将采用目前普遍使用的Word 2003软件环境来实现。
2、数据信息处理操作题（15分） 本题15分，要求学生根据题目要求，完成规定的数据信息处理操作，考试环境将采用目前普遍使用的EXCEL 2003软件环境来实现。
第二卷 （选修2：多媒体技术应用 满分60分） 一、选择题（40分） 单项选择题10道，每小题4分，共40分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。
二、操作题（20分）动画原理理解和制作操作题或图像处理操作题本题20分，要求学生根据题目要求，考试环境将利用Flash 8.0完成对动画原理理解和制作操作的考查，考试环境将利用PhotoShop CS V8.01完成对图像处理的操作考查。 （。
6.高中信息学奥林匹克竞赛考什么
信息学竞赛的考察形式分为笔试和上机两种形式。不仅是信息学竞赛，包括计算机考级、大学生程序设计比赛、信息技术高考等相关考试竞赛的形式也无外乎这两种。信息学竞赛以上机测试为主，但是笔试也是重要的组成部分。
信息学竞赛的笔试
信息学竞赛无论普及组还是提高组，初赛的形式是笔试，在固定的时间内完成一份试卷，原则上不允许使用计算器但是因考场而异（信息学竞赛比赛流程管理混乱不是一日两日的事情了）。批改是按照市级赛区统一批改然后统一划线决定复赛名单（当然也有城市是将参赛名额分到学校，学校校内进行批改决定名额，虽然这么做是违规的）。
信息学竞赛除了初赛是笔试以外，NOI全国决赛也有100分的笔试环节，全部都是选择题。不过这个题库是提前公布的，选手可以记忆题目通过笔试，所以如果不是因为个别选手手滑太严重，这一部分并不会有什么区分度。
信息学竞赛的上机测试
复赛、省选以及冬令营、APIO、CTSC等竞赛，以及NOI的主要比赛，都是上机测试，上机测试是信息学竞赛的重头戏，能直接决定你能获得什么奖。根据比赛的不同，每场上机测试限时3-5小时，需要完成3-4个题目。NOIP提高组、NOI和某些省选会分2天进行两次上机测试。
上机测试的题型有多种形式，但是无论是什么形式，本质上都是要求你编写程序，可以将给定的输入数据按照题目要求处理成符合要求的输出。
最常见的试题形式叫做“传统题”。传统题是指给你一个题目描述、输入输出格式、输入输出样例（有时会给你样例解释帮助你更好地理解题意）以及数据范围，你需要根据这些信息编写出一个程序，能够将给定的输入进行处理，然后输出答案。
