冀教版四级下册(冀教版四年级下册语文要掌握哪些知识要点)

1.冀教版四年级下册语文要掌握哪些知识要点

学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数0.82，重要程度不用多说了。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

语文

教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。

数学

从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么学点奥数（千万不能强迫！！）。学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是指随随便便应付，学奥数最难得的是坚持，首先我们“陪伴”的家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持，既然坚持了就努力做好。

英语

三四年级是英语从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求他拼写单词等。

三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

2.冀教版四年级下册语文要掌握哪些知识要点

冀教版四年级下册语文知识点 1、古诗二首： 《宿新市徐公店》 宋 杨万里 整首诗写了诗人在新市徐公店所见到南方农村暮春景象。

为我们描绘了一幅田园风光中儿童追春图。写出了儿童的天真烂漫，富有儿童情趣。

表达了诗人对大自然的热爱。 《清平乐》作者是南宋的辛弃疾。

这首词为我们描绘了一幅江南生活劳作的图景。感受到了江南农家田园生活的悠闲自得。

2、天窗：本文通过对天窗下孩童世界的描写，表现了天窗给孩子们无尽遐想和无穷快乐，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明和快乐的天窗的赞美。 中心句：小小的天窗是唯一的慰藉。

3、快乐的足球赛：本文通过讲述快乐的足球赛，反映小学生课余生活的诗歌。它描述了放学后一群小学生在草地上比赛足球的情景。

4、芦叶船：小小的芦叶船带着童年的快乐，飘向了长江，飘向了东海。 多音字组词：漂流和漂亮 折腾和折本 横贯和蛮横 5、女孩乌塔：联系自己的生活实际，回答乌塔提出的问题。

1。 中国的孩子们也这样旅游吗？ 答：中国的孩子很少一个人出远门旅游，通常都是在父母或亲戚朋友的陪同下结伴出游。

2。 爱他们，为什么不让他们单独出门？ 答：因为一个人单独出门，会遇到很多意想不到的困难，甚至会发生危险，家长对此非常担心，所以不让他们单独出门。

3。那中国的孩子们会缺少很多乐趣吧？ 答：中国的孩子乐趣也不少，比如看电视。

看儿童图书。上网。

去游乐园，但唯一缺少的就是亲自体验实践的快乐。 综合一：心花怒放 眉开眼笑 妙趣横生 哄堂大笑 心领神会 嫣然一笑 前仰后合 捧腹大笑 转悲为喜 破涕为笑 6、我们家的猫：作者是老舍。

本文通过描写猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱，表达了作者对猫的热爱和对生活的喜爱之情。 词语积累——老实 贪玩 胆小 勇敢 无忧无虑 温柔可亲 天真可爱 尽职尽责 一声不吭 淘气顽皮 7、小狮子艾尔莎：本文通过讲述“我”精心驯养失去妈妈的小狮子爱尔莎，最终把它送回大自然的事。

作家用极其朴实平和的语言，细腻地刻画了“我”和爱尔莎在一起生活的情景，字里行间都流露出了“我”对爱尔莎的真诚呵护以及爱尔莎对“我”的无限依恋，反映了人与动物之间的感情，表现了人与动物和谐相处的主题。 词句积累——抚摸 搂 吻 痛苦 吮吸 蹭 恋恋不舍 8、树上的鞋：课文的线索是我的发现，我发现雏鸟钻进鞋窝以后的所见所思所为是课文记叙的重点。

9、老人和鸟：本文通过记叙老人以充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任直至与老人亲密无间的故事，表达了老人热爱自然、热爱生活的情感。 词语积累——询问 争论争吵 吼叫 狂吠 哀鸣 叽叽喳喳 10、自然之道：读文有感：拯救被潮鹰咬啄的幼龟，结果使成群的幼龟失去生命，这个惨痛的教训意识到自然界的生产规律和法则是不容破坏的，一旦破坏就会遭到更残酷的惩罚。

词语积累——争先恐后 欲出又止踌躇不前 鱼贯而出 气喘呼呼 若无其事 综合二：读读背背， 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐。

李商隐《无题》。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅《自嘲》。 老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。——东汉。

曹操《龟虽寿》 11、锁不住的心：中心思想：本文写了我的妈妈把门锁了，就锁住了我的心，可我的心已经跑到了外面的世界，不可以出去，就不会捧起书本，表达了作者很想念外面的世界，说明了大自然的力量是无限的。 读文感悟：孩子们的天性就是玩，那么，被锁在的屋里的孩子们，他们热爱自然、想拥抱大自然的心是锁不住的。

12、小溪流的歌：是一篇童话，作者严文井。 本文采用拟人手法，描写了小溪成长壮大的过程以及这中间遇到的艰难险阻，歌颂了小溪勇往直前，永不停留的精神。

小溪流的歌是一首快乐的歌，勇往直前的歌，积极进取的歌。 词句积累——描写小溪流、小河、大江、大海的词语：明亮、新鲜、快乐、活跃、吟唱、强壮…… 描写枯树桩、枯黄的草、乌鸦等词语：发牢骚、叹气、懒懒的跟着、恐吓…… 13。

成长：中心思想——本文通过叙述意大利男孩约翰，虽然生活在一个优越的环境中，确坚持用自己的劳动——为居民点送报纸，来挣自己的零用钱的故事。 启示：要珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。

14。 差别：层理分析——阿诺德：有远见，有主见，做事灵活，有思想，对上级的话不是言听计从，而是制造新的执行、做事，周到紧密。

布鲁诺：不能灵活的处理事情，做事死板，没有远见，不能根据事情发展而做出好的决定。 15。

给予的故事：中心思想——本文讲述了一个人在沙漠中迷了路，几近死亡，对一壶水做出了付出，还写了生命之水的故事，赞美了他无私的品格。 启示：要相信别人，相互给予才能得到快乐和幸福。

综合三：读读背背——德才兼备，品学兼优，深谋远虑，足智多谋，见徽知著，一叶知秋，防患未然，未雨绸缪。 16。

颐和园：课文按游览的顺序，记叙了颐和园的美丽景色。 游览顺序：长廊-万寿山-昆明湖及十七孔桥。

课文采用了总-分-总的表达方法。 词句积累——长廊那绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。

3.速求冀教版四年级下册语文综合知识的相关拓展/

语文知识项目：词语积累

【项目设置】

一、项目目标：

具备发现好词的敏感度，并能在课内、课外的阅读中发现的好词积累下来。

二、项目素材：

第一单元综合学习“我的采蜜集”，第三单元“读读背背”。

三、项目内容：

1、在课文学习和课外阅读中找出描写人物外貌、神态、动作、精神以及品格的成语和词语。

2、学会分类整理词语，并在理解词语的意思的基础上记忆、运用。

【项目完成】

一、分类整理以下词语。

1、描写人物外貌的成语：

一表人才 风度翩翩 相貌堂堂

2、描写人物动作的成语：

身手敏捷 风驰电掣 张牙舞爪

3、描写人物神态的成语：

全神贯注 聚精会神 眉飞色舞

4、描写人物心情的成语：

举棋不定 忐忑不安 心急如焚

5、描写人物品质的词语：

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈

二、试着用描写人物外貌、神态以及动作的词语写一段小练笔。

例：爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

小练笔：我的爸爸

【交流展示】

一、交流指导：

小组说一说你积累的好词和小练笔，认真倾听 ，将小组讨论的好词记录下来。

二、我的收获：

【激励评价】

一、巩固练习：

1、将下面的词语补充完整。

心花（ ）（ ） 妙（ ）（ ）生

心领（ ）（ ） 前（ ）后（ ）

转悲（ ）（ ）

2、生活中充满笑声，请你写出带“笑”的成语：

眉开眼笑 哄堂大笑

3、把词语送回家。

精神抖擞 废寝忘食 手疾眼快 实事求是 艰苦朴素

暴跳如雷 咄咄逼人 毫不利己

(1)表示人物神态或动作的：

(2)反映人物思想品质的：

4、写出下列词语的近义词。

德才兼备 —— （ ） 深谋远虑 ——（ ）

见微知著 —— （ ） 防患未然 ——（ ）

5、查词典，写一写以下词语的意思。

(1)见微知著：

(2)一叶知秋：

(3)防患未然：

(4)未雨绸缪：

二、知识迁移：

趣味语文知识——下面谜语与人体的部位有关，请你来猜猜吧！

1、两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。（ ）

2、一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。（ ）

3、无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头捞不着。（ ）

4.谁能给我整理一下冀教版语文四年级下册应掌握的字词,多音字等知识

是不是冀教版的不重要 考试试卷反正是统一的四年级下册多音字（按课文分）1、《古诗词三首》相 xiāng 相互 磨 mó 磨难 曾 céng 曾经xiàng 相片、mò 石磨 zēng 曾孙间 jian 间距、中间 尽 jin 尽职 倒 dao 倒映jian 间断、间接 jin 尽量 dao 跌倒乘 cheng 乘客 只 zhi 只许 看 kan 看望Sheng 史乘 zhi 只身 kan 看守和 he 和蔼he 附和huo 和面2、《桂林山水》屏 píng （屏幕） 卷 juàn （画卷） 似 sì （似乎）bǐng （屏息凝视） juǎn （花卷） shì （似的）3、《记金华的双龙洞》系 jì （系绳） 转 zhuàn （转动） 佛 fu 仿佛xì （关系） zhuǎn （转身） fo 佛像4、七月的天山饮 yìn （饮马） 重 chóng （重新） 觉 jiao 睡觉yǐn （饮料） zhòng （重要） jue 觉醒鲜 xian 鲜艳xian 鲜见5、中彩那天据 jū （拮据） 中 zhong 中彩 兴 xing 兴奋jù （根据） zhong 中间 xing 高兴6、万年牢闷 mēn （闷热） 削 xiāo （削皮） 薄 báo （薄被）mèn （愁闷） xuē （剥削） bó （薄雾）难 nàn （灾难） 把 bà （刀把儿）nán （困难） bǎ （把手）7、尊严好 hao 好奇 分 fen 分钟hao 美好 fen 分量8、将心比心禁 jīn （情不自禁） 阿 a 阿姨 将 jiang 将心比心jìn （禁止） e 刚正不阿 jiang 大将9、自然之道 吁 yù （呼吁） 结 jié （团结） 便 biàn （方便）xū （气喘吁吁） jiē （结实） pián （便宜）10、黄河是怎样办变化的 折 zhē （折腾） 散 san 松散 量 liang 大量zhé （折叠） san 散步 liang 量杯shé （枝折花落）11、蝙蝠和雷达塞 sāi （塞车） 蒙 mēng （蒙骗） 行 Xing 飞行sài （塞外） méng （蒙蔽） hang 银行sè （堵塞） měng （蒙古）12、大自然的启示 扫 sào （扫把） 钻 zuān （钻研） 干 gan 干净sǎo （扫除） zuàn （钻石） gan 树干13、夜莺的歌声 着 zhe （顺着） 拧 níng （拧成一股绳） 差 chai 出差zháo （着火） nǐng （拧紧） cha 差距zhuó （着陆） nìng （拧脾气） cha 差不多钉 dìng （钉钉子） 弹 dàn （弹弓） 冠 guān （桂冠）dīng （钉子） tán （弹力） guàn （冠军）14、小英雄雨来 还 huán （偿还） 藏 zàng （宝藏） 朝 cháo （朝代）hái （还是） cáng （珍藏） zhāo （朝气）露 lòu （露面） 背 bēi （背负） 扎 zhā （扎营）lù （露宿） bèi （背景） zhá （挣扎）zā （包扎）抹 mā （抹布） 累 lei 劳累 冲 chong 冲动mǒ （涂抹） lei 累赘 chong 冲着mò （转弯抹角） lei 积累15、一个中国孩子的呼声血 Xue 血液 和 huó （和面）xie 流血 huò （和弄）hè （一唱百和）hé （和平）hú （和牌）16、和我们一样享受春天教 jiāo （教书） 乐 le 乐园 隆 long 隆重jiào （教诲） yue 音乐 long 轰隆隆炸 zha 轰炸zha 炸丸子17、触摸春天几 ji 几乎 奇 qi 奇怪ji 几个 ji 奇数18、永生的眼睛 给 gěi （送给）jǐ （给予）19、生命 生命 缝 fèng （缝隙） 强 qiang 强烈 单 dan 单位féng （缝补） qiang 勉强 chan 单于20、花的勇气 铺 pū （铺床） 观 guan 壮观 凉 liang 凉快pù （药铺） guan 道观 liang 晾晒21、乡下人家落 luò （落脚） 种 zhong 各地lào （落枕） zhong 种子là （丢三落四）22、牧场之国 荷 hé （荷兰） 模 mó （模仿） 长 zhang 家长hè （荷枪实弹） mú （模样） chant 长短圈 quān （圆圈）juàn （羊圈）juān （圈在家）23、古诗词三首少 shao 稀少 当 dang 当家 解 jie 解放shao 少年 dang 当铺 jie 押解24、麦哨 应 yìng （应用） 汗 han 汗水yīng （应该） han 可汗25、两个铁球同时着地更 geng 更改 数 shu 数学 都 dou 都有geng 更加 shu 数落 du 都市26、全神贯注参 can 参观shen 人参27、鱼游到了纸上 别 bie 别人 喝 he 喝茶 颤 chàn （颤抖）bie 别扭 he 喝彩 zhàn （颤栗）28、父亲的菜园 盛 chéng （盛饭） 辟 pi 开辟 劲 jìn （干劲）shèng （盛开） bi 复辟 jìng （强劲）撒 sā （撒谎） 空 kòng （空白） 刨 páo （刨除）sǎ （撒种） kōng （空间） bào （刨工）29、寓言两则 为 wei 因为 曲 qū （曲折） 划 huá （划船）wei 为人 qǔ （歌曲） huà （计划）供 gōng （供应） 悄 qiǎo （悄然） 踏 tà （踏步）gòng （口供） qiāo （悄悄） tā （踏实）30、文成公主进藏恶 ě （恶心） 嚼 jiáo （嚼舌） 咽 yān （咽喉）è （凶恶） jiào （倒嚼） yàn （吞咽）wù （可恶） jué （咀嚼） yè （哽咽）漂 piao 漂泊 杆 gǎn （笔杆） 济 jǐ （济南）piao 漂亮 gān （旗杆） jì （经济）31、普罗米修斯 扒 bā （扒车） 丧 sāng （丧事） 脏 zāng （脏水）pá （扒手） sàng （丧命） zàng （心脏）32、渔夫的故事撩 liáo （撩动） 伺 cì （伺候） 喷 pēn （喷洒）liāo （撩水） sì （窥伺） pèn （喷香）的 dí （的确）dì （目的）de （好的）。

5.谁有冀教版四年级科学下册复习提纲

一、填空题（20分）

1、物体的冷热程度叫__________。要精确测量物体的温度，需要使用___________。它是根据_________________的性质制成的。

2、太阳是颗____星，体积是地球的______倍。距离地球约有_______千米。太阳发出的光和热蕴藏着巨大的能量，我们称它为太阳能。请你写出人类应用太阳能的事例：__________________________

3、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。__________、_________和 是三种常用的净化水的方法。

二、选择题（18分）

1、用镊子夹一块食物放在火上烧一烧，如果发出一股焦臭味，则说明这块食物中含有（ ）。在食物是滴加碘酒后会变成蓝黑色，说明这个食物中含有（ ）

A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.维生素

2、太阳是一个自己能发光发热的巨大的（ ）球

A.固体 B.液体 C.气体

3、人类需要的淡水，只占地球上水的（ ）

A.百分之三 B.百分之十三 C.百分之三十

4、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ ）。

A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一

5、食物的消化和吸收主要在（ ）里完成。

A.小肠 B.大肠 C.胃

三、判断题：（对的打“√”，错的打“X”）(15分)

1、所有的物体都有热胀冷缩的性质。……………………（ ）

2、-20 oC可以读作零下20摄氏度。………………………（ ）

3、我们看到的月光，是月球自身发出的光。…………… （ ）

4、每段铁轨之间留有缝隙，主要是为了防止热胀冷缩。（ ）

5、脂肪是长身体的营养，蛋白质是产生能量的营养。……（ ）

四、读图、填图题（10分）

写出温度计上的读数： （单位都是摄氏度）

写作：__________ 写作：_________

五、问答题：（37分）

1、在你的生活中，你见到过哪些浪费和污染水的现象？我们应该怎样做？

2、请设计实验证明唾液能够消化淀粉。（写出实验的过程）

参考答案

一、填空：

1、温度 温度计 液体热胀冷缩

2、恒 130万 1.5亿千米 举例略

3、沉淀 过滤 消毒

二、选择题： 1、A C 2、C 3、A 4、B 5、A

三、判断题： 1、X 2、√ 3、X 4、√ 5、X 6、√

四、读图、填图题：

1、22oC 2、-8 oC 。

6.冀教版四年级下册数学观察物体二有哪些知识点

【知识框架】

观察物体

1、不同位置观察物体的范围不同

2、不同位置观察物体的形状不同

【知识要点】

节日礼物（不同位置观察物体的范围不同）

1、随着观察位置的高低与远近变化，能判断出观察对象的画面所发生的相应变化。

2、根据观察到的画面，判断出观察者所在的位置。

天安门广场（不同位置观察物体的形状不同）

1、通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。

2、通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片拍摄的前后顺序。

7.谁有冀教版四年级科学下册复习提纲

一、填空题（20分） 1、物体的冷热程度叫__________。

要精确测量物体的温度，需要使用___________。它是根据_________________的性质制成的。

2、太阳是颗____星，体积是地球的______倍。距离地球约有_______千米。

太阳发出的光和热蕴藏着巨大的能量，我们称它为太阳能。请你写出人类应用太阳能的事例：__________________________ 3、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。

__________、_________和 是三种常用的净化水的方法。 二、选择题（18分） 1、用镊子夹一块食物放在火上烧一烧，如果发出一股焦臭味，则说明这块食物中含有（ ）。

在食物是滴加碘酒后会变成蓝黑色，说明这个食物中含有（ ） A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.维生素 2、太阳是一个自己能发光发热的巨大的（ ）球 A.固体 B.液体 C.气体 3、人类需要的淡水，只占地球上水的（ ） A.百分之三 B.百分之十三 C.百分之三十 4、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ ）。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 5、食物的消化和吸收主要在（ ）里完成。

A.小肠 B.大肠 C.胃 三、判断题：（对的打“√”，错的打“X”）(15分) 1、所有的物体都有热胀冷缩的性质。……………………（ ） 2、-20 oC可以读作零下20摄氏度。

………………………（ ） 3、我们看到的月光，是月球自身发出的光。…………… （ ） 4、每段铁轨之间留有缝隙，主要是为了防止热胀冷缩。

（ ） 5、脂肪是长身体的营养，蛋白质是产生能量的营养。……（ ） 四、读图、填图题（10分） 写出温度计上的读数： （单位都是摄氏度） 写作：__________ 写作：_________ 五、问答题：（37分） 1、在你的生活中，你见到过哪些浪费和污染水的现象？我们应该怎样做？ 2、请设计实验证明唾液能够消化淀粉。

（写出实验的过程） 参考答案 一、填空： 1、温度 温度计 液体热胀冷缩 2、恒 130万 1.5亿千米 举例略 3、沉淀 过滤 消毒 二、选择题： 1、A C 2、C 3、A 4、B 5、A 三、判断题： 1、X 2、√ 3、X 4、√ 5、X 6、√ 四、读图、填图题： 1、22oC 2、-8 oC 。

8.冀教版四年级下册科学期中复习资料什么是液体

液体是三大物质形态之一。

它没有确定的形状，往往受容器 ？ 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。

此外，液体对容器的边施加的压力和和其他物态不一样。这压力传送往四面八方，不但没有减少并且与深度一起增加（水越深，水压越大的原因）；英文名为“Liquid”。

冀教版四年级下册科学复习资料 第一课《变化的世界》 1、知道我们生活的世界是一个变化的世界，世界万物都在变化，如：起风了、下雨了、草绿了、花开了、月圆了、小蝌蚪变成青蛙了、火山喷发了、金属生锈了、水变成水蒸气了、幼虫变成了成虫、我长高了、天气变热了…… 2、可以为上面的变化分类，可以分为生命变化和物质变化两类；也可以分成有可逆的与不可逆的变化两类。 3、物质或生命在一定的条件下，发生了与本身颜色、形状、大小、结构、质地、运动等方面的的不同，我们就称为变化。

4、记录变化有表格记录法、条型示意图法、饼型示意图法、观察日记法、照像法、摄像法、录音等方法 第二课《多样的天气》 ？ 1、天气情况有时对心情也起到作用。 2、天气内容包括有：雨、雾、雪、晴、多云、阴、风力、风向、气温、空气质量、紫外线强度、舒适度、等内容 3、与一首小诗或画画的形式将你喜欢的天气画下来。

（写在或画在背面） 4、我们可以通过看电视中的天气预报、电话查询、读报、上网查看天气信息、亲自观察自然现象来了解天气。 5、预知天气的谚语：1、天上钩钩天，地上雨淋淋；2、燕子低飞，大雨不久到；3、青蛙呱呱叫，地雨必来到；4、早霞不出门，晚霞行千里。

6、请设计表示风、雨、阴、晴、的图形符号。（画在背面） 7、舒适度指人对气温、湿度、风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏冷、舒适、偏热、闷热和极热7个等级。

第三课，观测天气 ？ 1、天气观测仪器有风向仪、雨量器、温度计。风向是指风吹来的方向通常用8个方向来表示。

风向仪所指的方向是指风吹来的方向。 2、会将温度数据画成曲线示意图。

（画在背面） 第四课《发布天气消息》 1、天气预报的制作过程大体分为三步：1、观测天气并记录阶段2、整理天气消息阶段3、发布天气阶段 2、气象卫星有用途1、跟踪云层及暴风的路径2、拍云层变化照片并传回地面。 第五课天气与生活 1、天气变化给我们带来影响，好的方面有：晴天人心情舒畅，到室外游玩；大雪是冬小麦的棉被；雨能解决干旱；雪能堆雪人玩。

不好的地方：沙尘天气会影响人的生活；大雾天气容易出现交通事故；暴风损坏各种设施；气温太高让人中暑；空气质量不好给人的健康带来伤害等。 2、农村与城市相比，气温低、空气好、人人流量少、建筑少、环境好。

3、人类对天气的影响：汽车尾气排放、人流量大、空气污染严重、大量燃煤等生产大量破坏气体。 4、用PH式纸、牵牛花的颜色可以检测酸雨的情况。

第六课《固体、液体和气体》 1、举出几种气体（二氧化碳、氧气、空气、水蒸气、氯气）；液体（水、酒精、牛奶、酱油、醋、饮料） 固体（石头、冰、桌子、书、瓶子） 2、固体的性质：有固定形状、有软硬之分、透明不透明之分，有一定的质量。 液体的性质：无因定形状，有流动性、有透明与不透明之分。

气体的性质：易压缩、无固定形式、有流动性。 3 ？固体与液体：有无固定形状、是否有流动性。

区别固体和气体：轻重不同、是否易压缩不同。 区别液体和气体：轻重不同、易压缩程度不同。

4、测理石块的体积：方法一：用天平称与石块一样的重的沙子，然后将沙子放进筒中，沙子的体积就是石块的体积。方法二：将盛满水的烧杯放在盘子上，然后将石块放进烧杯中，挤出来的水流到盘子里，然后将盘内的水倒入量筒内，水的体积就是石块的体积了。

方法三：利用橡皮泥做出与石子一样形状的，然后做成量筒形，就能测出体积。 第七课《冰、水和水蒸气》 1、化冰的两种方法：1、加热化冰、2、常温化冰。

加热化冰与常温化冰速度快。（使用仪器有铁架台、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、冰块若干。

） 2、冰的温度是（零摄氏度以下），冰水混合的温度是零摄氏度，水沸腾的温度是100摄氏度。 3、加热化冰快是因为从外部（酒精灯的火焰）吸收了大量的热。

在加热的条件下，水温到100摄氏度时就沸腾。 4、加热化冰与常温化冰过程中，质量不同，因为加热就使蒸发加快。

5、物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的，如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。

6、酒精沸腾的温度是78摄氏度，盐水（海水）的沸腾温度是104摄氏度。 7、物质状态发生变化在生活中的例子：蜡熔化可以燃烧，铸钢是将液体铁变成固体铁。

冰块是液体水变成固体冰。枪手灭蚊器是将液体药变成气体药。

第八课《水到哪里去了》 1、写出四种以上生活中水蒸发的例子：湿衣服变干了；晒干粮食；瓶子中的水越来越少；洒在地上的水一会消失了等。 2、滴水在手上，感觉很凉爽，是因为水在蒸发，吸收了手上的热。

而且水无时无刻在蒸发。 3、在常温下，水会漫漫变成小蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。

蒸发和沸腾都是水从液体变成气休的现。