少先队教育队会活动(少先队知识我知道主题班会)

1.少先队知识我知道主题班会

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：prince读书计划《少先队知识我知道》主题班会胜溪湖中心校寺家庄小学三年级活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动准备：少先队知识材料 活动过程：一、导入师：听，我们的耳边又响起了熟悉的旋律……是什么歌曲？生：《我们是共产主义接班人》师：它是我们少先队的——生：队歌师：让我们跟着音乐一起唱。生跟着音乐齐唱师：今天，让我们在嘹亮的队歌声中开始本次主题班会——《少先队知识我知道》，让我们每位队员重温队的知识，深刻认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。

请坐二、学习少先队知识甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。 甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！ 乙：现在，我宣布《少先队知识我知道》主题班会现在开始.1、学习队名甲：谁来说说少先队组织的全称？生：中国少年先锋队甲：回答很正确。

让我们再来大声说一遍。（点击课件）生全部：少先队组织的全称是中国少年先锋队乙：同学们，你们知道吗，中国少年先锋队是以“先锋”命名的，中华人民共和国成立的第乙：那么，中队旗上少了的一角到哪里去了呢？甲：谁对谁不对呢？学生。

2.少先队基本知识

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。 [编辑本段]创立者和领导者 中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 中国少年先锋队和“中华人民共和国”一起成立。

[编辑本段]目的 团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，为国家贡献自己的力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。

维护少年儿童的正当权益。让少年儿童认识到自己保卫国家、感谢国家培养的责任与义务。

[编辑本段]队旗 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。 大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。

可用布、绸、缎或其他质的材料制作。 中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。

五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。

大队旗中队旗 [编辑本段]队徽 1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。

[编辑本段]标志 红领巾 红领巾是少先队员的标志。它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

红领巾的结法。 将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

将右角从此圈中拉出，抽紧。将两角的褶皱摊平。

中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神， 继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。 每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩 [编辑本段]队礼 1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。

1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。

红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。

我们党是为人民的利益而奋斗的。 [编辑本段]队歌 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。

1978年被定为中国少年先锋队队歌。 《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进！ 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进！ 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人. 注：此歌作于 1962年，原名《我们是共产主义接班人》，后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。

中国少年先锋队队歌简谱 [编辑本段]队员 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 队员入队前要为人民做一件好事。

要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加。

3.少先队队会活动记录

十分钟队会内容设计 实施与管理 没有活动， 就没有少先队， 队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉.为适应新工时制而产生的新课时制实施之后， 给少先队工作提出了不小的难题， 如何在新的课时之下开展少先队活动呢？ 经过认真的学习.思考， 我认识到： 新课时制的产生.队活动时间的调整， 其实是为大队辅导员提供了展示辅导艺术的极好机会， 少先队组织要根据少先队教育科学化思想， 构建合理的素质教育模式. 经过调查我发现： 学校每天的晨检.午检加在一起约有20分钟， 每周就有60—90分钟的时间. 这段时间中的1/3为学校统一使用， 1/3为红领巾专题节目， 还有剩下的1/3 为机动时间. 往往这最后的1/3常常被我们在不经意间忽视掉了. 一方面是时间紧张， 另一方面是让时间白白溜走， 如果我把这1/3的时间用于进行少先队活动， 岂不是各得其所了么？ 基于这种想法， 我想到了开展“十分钟队会”活动，就是利用一次十分钟的广播时间开展队活动.在活动时， 不搞队仪式， 直接进行活动内容. 其最大特点就是时间短， 能够最大限度的利用有限的时间， 同时又符合队员求知. 求新. 求快乐的心理特点； 从辅导员的角度来说， 比较易于操作，可以消除他们的畏难情绪.因此， 我认为：正是解决这一矛盾的好方法. 为了拓宽少先队教育的渠道， 突破时空限制， 同时也是为了培养队员的参与意识， 培养小干部的自主能力， 从九七至九八第一学期开始， 我们安慧里中心小学少先队在全校范围内开展了”十分钟队会”活动， 并就如何开展 “十分钟队会”的问题进行了理论探讨. 一. 十分钟队会的内容设计 （一） 与学校重点工作相结合， 设计活动内容. 学校在某一阶段， 某一时期都有特定的中心任务. 学校. 班级. 少先队.都要围绕中心工作开展一些系列的活动. 学校大队就要求各中队根据不同时期的重点工作设计十分钟队会的内容. 本学年的寒假期间， 学校为改善校园环境投资几十万元，对楼内的墙壁进行了粉刷. 新学期伊始，爱护公物.保持环境的整洁美观便成了当时学校教育的重要工作.为此， 我校大队要求各中队就爱校.爱公物的主题设计活动内容：有些中队组织了《今天我值日》，《这样做对吗？》等一些十分钟队会，以演小品，相声等形式讲爱护公物，保持环境美的意义，帮助同学们养成良好的行为习惯。

又如在我校民乐团备战专场音乐会和参加全国文艺汇演时， 有一些中队举行了为乐团成员鼓劲儿.介绍舞台礼仪的队会，如《你真棒》，《小小音乐家》，《说古论今话民乐》等，这些十分钟队会真对我校成功的举办首场音乐会，在全国文艺汇演中取得一等奖的好成绩起了一定的作用呢！ （二） 与争章活动相结合， 设计活动内容. 全面提高学生的素质，不仅要转变教育观念，还需在教育方法，教育内容，教育途径等方面进行变革，雏鹰行动也是教育改革的产物，它是少先队推进素质教育的有效载体，是现代教育的具体体现，它强调让少先队员自我发现，自我教育，自我提高。雏鹰奖章的设置，对少先队员来讲是一件很有兴趣的事，让他们在竞争中充分显示自己的才能。

1. 培养自理能力的活动. 现在的学生独生子女居多， 自理能力很差. 针对这一实际情况， 有些中队举行的《我和懒惰说再见》.《巧巧手》.《理财小巧门》.等队会活动， 就是针对低.中.高不同年龄层次来进行自理能力的训练与培养. 2. 培养自学能力的活动. 21世纪， 社会文明将会议前所未有的速度向前发展， 能够通过自学掌握最新的科学文化知识， 才能更好的适应日趋激烈的社会竞争. 有些中队举行了《脑筋及转弯》，《成语接龙》，《模仿大赛》等队会， 来培养学生的自学能力. 3. 培养群体意识的活动. 学会合作， 是少先队教育的一项重要内容. 有些中队召开了《二人三足赛》，《靠背运球》等队会，培养队员团结协作的群体意识。 4. 培养自主能力的活动：有些中队搞了《时事述评》，《面对挫折》，《我心目中的队长》等队会，培养队员的自主意识。

5. 培养创造意识的活动：像一些中队搞了《再过二十年》，《坐地游太空》，《幻想国》，《21世纪的中国》，丰富队员的知识， 发展队员的智力，丰富他们的想象力，培养他们的创造力。 （三）与少先队组织建设规范化相结合，设计活动内容。

少先队组织机构的建立，健全，具有组织教育的意义，是少先队员亲身体会和理解民主集中制原则，培养集体主义精神，锻炼“当家作主”的能力，发展个性的重要保证。 而十分钟队会的局限性是容易淡化组织建设规范化的效果，为此，我们要求各中队每学期要搞一次至二次以队仪式，少先队队史为内容的十分钟队会活动， 每学期， 大队辅导员都要听一节各中队的主题中队会， 还要重点检查队仪式。

二.十分钟队会的实施步骤 （一） 活动时间的设置科学， 便于管理. 在设置活动时间时， 既要考虑到不能过于频繁又要注意时间的相对固定.我们精简了广播内容， 把每周二的广播时间定为十分钟队会的专用时间， 无极特殊情况， 任何人不得占用. （二） 充分调动中队辅导员的积极性， 有利于活动的落实 课时缩减， 教学任务相应加大， 使得辅导员对于少先队的工作处于被动地位.加之学校教学工作逐步系。

4.少先队主题队会活动方案

《平安.快乐.我成长》主题队会

平安·快乐·我成长

――XX学校XX班级安全教育主题队会

（主持词）

合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。

B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。

（少先队员献红领巾，献花）

一、交警叔叔现场传授交通安全知识

B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢……

A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。

B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。

A：神圣的国徽，放射出正义光芒。

B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。

A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。

B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。

A：快乐，健康，安全的生活。

B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。

A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下……

二、舞蹈《女兵之歌》

A：我们，小小身躯。

B：我们，祖国的未来之星。

A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。

B：让安全文明行伴随我们一起成长。

A：请看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。

交通安全知识提问

四、朗诵《安全三字经》

A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》

五、《家庭AB剧》

B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）

A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

六、快坂

A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。

B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。

A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。

B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。

A：让我们根扎在明亮的课堂上，

B：花开在伙伴的心坎上，

合：果结在浩瀚的生活中。

七、独唱《小桥流水》

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。

XX学校XX班级安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！

5.少先队知识问答

1、少先队的生命、作风各是什么？ 答：少先队的活动是少先队的生命。

少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。 2、少先队活动具有什么特点？ 答：（1）少先队活动具有教育性；（2）少先队活动具有趣味性；（3）少先队活动具有自主性；（4）少先队活动具有实践性。

3、少先队活动内容有哪些？ 答：（1）品德教育活动包括革命理想教育活动、革命传统教育活动、热爱社会主义祖国的教育活动、热爱中国共产党的教育活动、热爱解放军的教育活动、学雷锋、学赖宁的“双学”活动、共产主义道德品质的教育活动。 （2）、爱科学、学科学、用科学活动； （3）、体育和游戏活动包括体育兴趣小组、各种体育竞赛、象征性长跑、军事体育活动、组织远足旅行、野营、爬山、游泳、滑冰等活动。

（4）文化艺术娱乐活动； （5）劳动教育活动。 4、少先队活动常用的活动形式有哪几种？ 答：（1）少先队队会：有小队会、中队会、大队会三种； （2）少先队的阵地活动； （3）参观、旅行及各种社会活动； （4）传统节日活动； （5）夏（冬）令营活动。

5、少先队活动应遵循什么原则？ 答：（1）全面性原则；（2）教育性原则；（3）实践性原则； （4）趣味性原则；（5）自主性原则；（6）个别性原则。 6、少先队组织对队员的入队、离队是如何规定的？ 答：少先队章程规定：凡7周岁至14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守少先队章程，向中队委员提出申请，经中队委员批准，便成为队员。

新队员入队，须举行入队仪式。入队仪式一般由共青团组织的代表或少先队大（中）队长主持。

超过14岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

7、少先队组织对队员的奖励、处分是如何规定的？ 答：少先队队员和队的组织在学习、劳动和生活中，表现积极主动、做出优异成绩的，由队的组织或报告学校党支部、学校行政领导、共青团组织给以表扬和奖励。奖励形式可登光荣榜或发给奖状以及学习用品。

队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正的，应给与处分。处分有警告、留队察看、停止队籍三种。

警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分，要经大队委员会讨论通过，报学校团组织或校领导批准。

讨论队员处分的中队会，要有队员本人参加，并可以申诉意见。 对受警告、留队察看处分的队员，确实改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤消处分。

停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可恢复队籍。 8、少先队组织要对少先队员进行哪些教育？ 答：（1）队名教育（2）队旗教育（3）红领巾教育（4）队礼教育 （5）宣誓教育（6）呼号教育（7）队史教育（8）队风教育 9、少先队干部的培养应着重抓好哪几方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先队干部的培养，应着重抓好如下工作：（1）在思想上严 格要求（2）在方法上予以适当指导（3）鼓励干部开拓前进（4）帮 助干部修正错误。

少先队干部的培养，主要应采用以下方式：（1）集中培训（2）具体指导（3）自我教育。 10、少先队的自我教育具有什么特点？ 答：（1）培养性（2）方向性（3）独立性（4）实践性（5）广阔 性。

6.关于少先队的基本知识,跪求

【词语】：少年先锋队 【注音】：shào nián xiān fēng duì 【释义】：1.简称少先队。

2.中国共产党在民主﹑民族革命中﹐以青少年组成的准武装部队。规模较大的组织叫"少年先锋营"。

3.我国和其他一些社会主义国家的少年儿童的组织。我国少先队以共产主义精神教育少年儿童﹐引导他们“好好学习，天天向上”成为爱祖国﹑爱人民﹑爱劳动﹑爱科学﹑爱护公共财物和诚实﹑勇敢﹑活泼﹑团结的新一代。

关于中国少年先锋队的有关知识 一、中国少年先锋队历史沿革 中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。

1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。

1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红小兵”所取代。

1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 二、中国少年先锋队队章 现行的《中国少年先锋队队章》是1981年8月15日共青团十届三中全会通过的。

它规定了少先队的性质、任务、行动纲领和组织原则，是少先队员共同遵守的法规。 编辑本段中国少年先锋队章程 1、我们的队名：中国少年先锋队。

2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 4、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。 5、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

6、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 7、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。 8、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！ 9、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

10、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事。

要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家暇务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。

由大队举行离队仪式。 11、我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

12、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 13、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。

警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。

停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。

受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。

14、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

15、全国和地方各级少先队工作委员会，是。

7.少先队活动课组织生活方面的6个活动主题分别是什么

一、少先队活动课的性质 （一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。

保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任 重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。 （二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。

重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。

不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神 教育氛围。

二、少先队活动课的目标与内容 （一）少先队活动课的目标 围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （二）少先队活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。

1. 组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。

组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。 2.政治启蒙。

引导少年儿童初步了 国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党，了 、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。

帮助少年儿童初步了 国特色社会主义，了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易，了解全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴这一几代中国人的“中国梦”。引导少年儿童初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。

3.信仰萌芽。启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求，打下 '的世界观、人生观、价值观基础。

引导少年儿童通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践，了 产主义远大理想，明白“国家好，民族好，大家才会好”，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，憧憬人类美好未来，初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。 4.成长取向。

帮助少年儿童获得基本的涵养，促进德智体美全面发展。引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯，形成国家意识、科学意识、劳动意识和 意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。

三、少先队活动课的形式 以少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等形式，根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，吸收少先队历史上经典、有效的活动形式，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。 少先队活动课主要采用少先队组织生活和集体活动形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。

注重运用包括图书、报刊、电视少儿频道、广播等传统大众传媒和互联网等新媒体，少先队队室、红领巾广播站、电视台、宣传栏等校内媒体，以及辅导员、家长和少先队员同伴之间的人际传播等渠道，运用时 强的优秀文化艺术产品，传播教育内容。注意关心少先队员的个体特点，根据需要进行有针对性的个别辅导。

（一）少先队组织生活 少先队组织生活是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。具体包括： 1. 学习队章。

通过开队会、听讲座、看动漫、观展览、开展讨论等多种形式，全面学习少先队章程，理 先队的基本知识。 2.仪式感染。

学习和使用少先队礼仪，规范举行少先队仪式，以庄严而神 集体氛围感染心灵，陶冶情操，升华思想。包括入队、离队仪式，检阅式、升旗仪式，建队纪念日、重大节日等庆典活动。

3. 民主参与。通过民主选举和监 议少先队小干部，集体讨论决定重要事项，参与队 理，参与队集体建设，培养民主意识和主人翁精神。

4.岗位锻炼。实行少先队小干部轮换制，自设自荐服务小岗位，人人都有服务锻炼的平台，增强服务意识和 意识，提高实践能力。

5.学习榜样。通过学习少先队历史上的英雄榜样，选树新时期少先队榜样和身边可亲、可敬、可学的优秀少先队员榜样，进行榜样教育，营造比、学、赶、帮、超氛围。

6.团队关爱。建设团结互助、温暖友爱的队集体，通过良性群体互动和同伴互助，促进共同成长进步。

（二）少先队集体活动 少先队集体活动是少先队组织鼓励创造的各种主题鲜明、有意义、生动。

8.关于“少先队组织基本情况、少先队重要活动、少先队工作开展情况”

指导思想：

本学期我校少先队工作的指导思想是：以“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的理念为出发点，以提高少年儿童全面素质、加快少年儿童社会化进程为目标，以加强少年儿童品德教育为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推进我校少先队事业的新发展。

工作重点：

一、少先队组织的进一步完善与培养，在加强大队委、中队委工作的同时，注意培养新的大队委干部、小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺利展开打好基础。

二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。

三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。

四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。

具体工作：

一、少先队组织的进一步完善与培养

1、大队委及中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作能力，形成了具有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了积极的贡献。本学期，在以前工作的基础上，力求他们更为主动的、独立的进行工作，并能够将自己的工作方法传授给下一级的学生，以此培养新一届大队委干部。

2、从5月份开始，由大队辅导员牵头、由各部部长主要承担新一届小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们掌握基本的工作程序，基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺利的开展各项工作。

二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。

1、"小龙人俱乐部”在上学期试运行的基础上，开拓思路，挖掘能触动学生心灵、教他们如何做事等内容，强调即时性与实效性。从本学期开始，“小龙人俱乐部”校园广播节目分两个时段：一是每日的课间操播音时段，主要宣传学习生活中的一些小知识，让学生掌握更多的技能技巧，服务与他们的学习和生活；二是周二、周四中午播音时段，主要以访谈、讨论的话题节目为主，关注学生学习生活中的热点、难点的问题，帮助他们分忧解惑，更好的把握自己、把握生活。

2、通过颁发小龙人章、为班级加分的方式，鼓励学生大胆参与，让更多的学生走进俱乐部，分享自己的思想 。

三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。

1、爱国主义教育是永恒的主题。本学期，爱国主义教育主要通过一些时事及身边的小事，利用升旗仪式、队会、班会以及广播站进行进一步的宣传与教育，激发学生树立民族自尊心、自豪感，树立为祖国的发展与强大做贡献的决心与信心。

2、养成教育与规范教育具体体现在日常的工作中，如：环境卫生与个人卫生；认识习惯与习惯的培养；社会公德的遵守等等。

四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。

除了“六一”、“七一”集体活动外，大队部将根据每个节日提前向学生宣传各节日的来历及意义，提醒学生根据自己的实际情况选择合适的方式表达自己的情感，体验生活的意义。五月劳动节期间，开展学习劳动技能的实践活动，号召学生掌握生活的本领，提高自身素质，为更好的生活打下基础。

1、品牌意识。结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。

2、服务意识。继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队“金、银、铜”牌中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员的生活，培养队员的多种能力。

育人无极限。在工作中，本着认真负责、勇于开拓的创业精神，除完成计划内容外，对一些未能预想的事情也要及时做好，为学生做好服务工作，为祖国培养可用之才。

9.少先队的队知识

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队.四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队微：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队微.六、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。七、我们的队礼：右手五指并扰，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们的队员：凡是7周岁到14周岁 少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件事。

要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。 超过14周岁的队员应该离队。

由大队举行离队仪式。十一、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 十三、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。

警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。

停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。

受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员讨论通过，可以恢复队籍。

十四、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师 以及各知战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十五、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

10.少先队知识内容

为楼主找了一些，祝愉快！~ 一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。 党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 七、我们的标志：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！" 十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。 队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。 中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。 小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

半年或一年选举一次。 大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。 十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。

他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。 十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。

全国代表大会原则上每五年召开一次。