苏教版五上语文试卷8(苏教版五年级上册语文期末试卷及答案)
1.苏教版五年级上册语文期末试卷及答案
国标本苏教版小学语文五年级（上册）期末水平测试卷小学五年级班姓名成绩笔试部分（100分90分钟完成书写占2分）一、根据要求写字词练习（30分）1.看拼音写词。
（8分）hǎijiāngbǎolǎnxiétiáoduànliànfèngxìxiūcánmíngmèibàozhà2.用“”选择正确的答案。 （8分）（1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分）华（huáhuà）应（yīngyìng）皇甫（huángpǔhuángfǔ）（2）选择正确的汉字。
（2分）（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待（3）选择加点字正确的字义。 （3分）奋笔疾书（病快）凶相毕露（完结完全）不足为奇（值得充足）3.按要求写成语或四字词语。
（6分）寓言故事：自相矛盾、、神话故事：嫦娥奔月、、“滴水穿石”的近义词：、4.先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。 （8分）（1）（)过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（）（3）三个臭皮匠-——顶个（）（4）台上三分钟，（）（5）师傅领进门，元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。
领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。
二、根据课文内容填空（16分）1.迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。 （3分）2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定能够实现我们美好的理想。
（5分）3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”
这几句话用诗句来表示是，。表达友情的诗句你知道的还有：，。
（4分）4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有、，联想到的成语有、。
（4分）三、阅读短文，回答问题（22分）（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。 韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。
过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。
再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：。
（2分）2.韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是；二是。 （3分）3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（2分）（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。 那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。
但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。 ”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。 ”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”
思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。 这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。 1.文中的姐妹分别叫和，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
（3分）2.文中的“奇特的妙计”具体指的是，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为。 （4分）3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想。
（4分）4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（4分）四、作文（30分）读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。
在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。
面试部分（20分）五、口语交际。（10分）学生准备《水浒传》或《三国演义》中的一个故事说。
2.苏教版五年级上册语文期末试卷及答案
国标本苏教版小学语文五年级（上册）期末水平测试卷 小学 五年级 班 姓名 成绩 笔 试 部 分 （100分 90分钟完成 书写占2分） 一、根据要求写字词练习（30分）1.看拼音写词。
（8分） hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà2.用“ ”选择正确的答案。（8分） （1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分） 华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） （2）选择正确的汉字。
（2分） （暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待 （3）选择加点字正确的字义。（3分） 奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全） 不足为奇（值得 充足）3.按要求写成语或四字词语。
（6分） 寓言故事：自相矛盾、、神话故事：嫦娥奔月、、“滴水穿石”的近义词： 、4.先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分） （1）（ )过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（ ） （3）三个臭皮匠-——顶个（ ） （4）台上三分钟，（ ） （5）师傅领进门， 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。
领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是 。
二、根据课文内容填空 （16分）1.迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。（3分）2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ；谈迁面对 的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《 》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。
（5分）3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”
这几句话用诗句来表示是 ，。表达友情的诗句你知道的还有： ，。
（4分）4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 、，联想到的成语有 、。
（4分） 三、阅读短文，回答问题 （22分） （一）推敲（片断） 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。
过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。
再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是： 。
（2分）2.韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ；二是 。（3分）3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》： （2分） （二）那姐妹俩 去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。
但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？” 思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？” 思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”
思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生…… 思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……” 我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1.文中的姐妹分别叫 和 ，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
（3分）2.文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为 。（4分）3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想 .（4分）4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
（4分） 四、作文 （30分） 读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写。
3.求苏教版语文5年级试卷
小学五年级语文期末考试试卷 班次： 姓名： 记分： 一、基础知识： 1.把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。
（4分） C A G H E D B F 2.下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“*”。（3分） hàn fǔ zòu 震撼 爱抚 节奏 huàn ( ) fēn ( ) zhòu （ ) 幻想 昏倒 骤雨 3.按查字典的要求填空。
（5分） （1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。 4.看拼音，写汉字。
自（ ） 桥（ ） （ ）急 háo liáng jiāo 战（ ） 高（ ） （ ）傲 5.把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分） （1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。
（ ） （2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ） （3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。
（ ） 6.填字，组成词语。（8分） 一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目 不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜 7.把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。
（4分） 同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂 随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧 8.选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分） 慈祥 安祥 邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。 9.照例扩写句子。
（4分） 例：挑山工抽烟。 挑山工坐在对面的草地上。
（1）老师讲课。 （2）教室里有学生。
10.照例缩写句子。（4分） 例：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。 （1）奇妙的电波送来激动人心的消息。
（2）街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 11.修改下面的句子，用上学过的修改符号。
（6分） （1）办公室里没有人，就王老师一个人在备课。 （2）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
（3）同学们培养了勤学好问的习惯。 二、阅读（22分） 1. 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“*”。
（8分） （1）“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。
（ ） （2）古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ） （3）“噩耗”的意思是死亡。
（ ） （4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ） 2. 读短文，按要求答题。
（14分） 我的弟弟 我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。
可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。
只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。 弟弟一天到晚手不停脚不住的。
我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。 一天，妈妈买回来两只小鸡。
弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！” 妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。
这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。 那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。
好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。
然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”
然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画 ……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。 我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。
他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！ 哎！我淘气的弟弟哟！ （1） 这篇短文主要内容是 作者写这篇短文的目的是为了表现 （2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。 三、作文（24分） 以《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。
要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。
我打算选 件事来写，分别是： 其中，第 件事写得具体一些。 题目： 五年级英语期末试卷 2005.1 Score__________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出句子中所出现的单词。
（8分） （ ）1.A. behind B. building C. beside ( )2. A. past B. first C. face ( )3. A. listen B. lesson C. lessons ( )4. A. floor B.four C. from ( )5. A. live B. left C. let ( )6. A. red B. ride C. rice ( )7. A. aunt B. art C. car ( )8. A. sports B. skate C. sweep 二、听录音，选出正确的应答。（8分） （ ）1.A. All right . B. No, I don't. C.Yes, we do. ( )2. A. Yes , it's old. B.Oh, how nice! C. Why do you 。
4.苏教版五年级语文上册期末考试试卷
苏教版小学语文第九册期末试卷（一） 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！一、用对号划出加点字的正确读音。
炽（chì zhì）热 押解（ jiě jiè） 秘（ bì mì）鲁 禁（jīn jìn）不住 锃（cèng zèng）亮 滋润（ruì rùn） 漂（piāo piào）流 水淋淋（līn lín） 二、看拼音写字。 qià xiē chuō zhà gāo guī 融 脚 穿 奸 船 丽三、积累、运用。
1、把下列成语补充完整。街头（ ）尾 （ ）不及待 持之以（ ） （ ）水穿石自相（ ）盾 烟雾迷（ ） 精（ ）绝伦 （ ）竽充数2、照样子填空。
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。
3、按要求写句子。（1）写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。
（2）照例子写句子。 例（1）天空中的星星一闪一闪的。
天空中的星星快活地眨着眼睛。 蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。 今天的雪真大呀， 4、修改病句。
（1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。 （2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
四、按课文内容填空。 1、不要人夸颜色好，______________________。
（《墨梅》） ____________________，要留清白在人间。 （《石灰吟》） 2、那像 ________ 一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样________的，是在石缝间________的涧水的声音；那像________一样________的，是飞瀑急流 ________ 的声音。
（《鼎湖山听泉》） 3、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。__________________________________________________________________________________ 4、读过了《访问环保专家方博士》后，我们了解到人类将面临严重的水荒。
请你设计一条公益用语，提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。 5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。
请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。 （1）《天鹅的故事》________________________________________________________________ （2）《装满昆虫的衣袋》____________________________________________________________ （3）《 》_______________________________________________________________五、阅读短文，完成练习。
（一） 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水hao hao dang dang ____________地流向天边…… 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuai zhi ren kou __________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼，____________________。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。 3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。
故人：_____________ 碧空尽：_____________ 唯见：_____________ 天际：_____________ 4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。 _____________ _____________ _____________ _____________ （二） 天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！” 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。” 鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比 一只天鹅飞来了。
它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？” 听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底…… 1、给短文第4自然段补全标点。
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”。 撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开） 各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行） 3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？ 4初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？ 问题： 答案： 5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。
6、填空。 短文中给你印象最深的动物角色是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的生活方式是 。
7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话。 8、每个人对“快乐”都有自己的感受。
你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来？ 六、习作。 大事小事，随着时光的奔逝而在我们身边淀。
5.苏教版语文上册试卷
（苏教版）2005-2006语文九年级上册期末模拟试卷。
教版语文九年级上册期末模拟试卷一、知识积累与运用（33分）1.请根据拼音写出词语。
（4分）有的人走了九年级上册语文试卷，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，九年级上册数学试卷带着míwǎng和未 。（苏教版）2004年八年级上册语文期中测试卷58.doc。
04—2005学年第一学期期中考试检测题八年级语文深圳东升学校 叶曙说明：1、全卷共4 大题八年级上册语文期中，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。
2、答选择题时，苏教版八年级上册请将选项的序号填进 。（苏教版）2004年八年级上册第二单元语文测试卷11--测试题及答案.doc。
1、请在下面格内写出应填入的汉字（5分）qiāo yān qiā dōu chà蹊 红 指 衣 异2、请在拼音格内写出加点汉字 。
八年级上册苏教版的，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，苏教版八年级上册。
1、请在下面格内写出应填入的汉字（5分）qiāo yān qiā dōu chà蹊 红 指 衣 异2、请在拼音格内写出加点汉字 。
苏教版八年级上册语文期中试卷[原创]。
少小离家老大回八年级上册期中试卷，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。
（6分，每小题1分，苏教版八年级上册错漏一字扣0.5分）（ 。（苏教版）盐城市解放路中学2004年八年级上册语文期中测试卷.doc。
苛捐杂税 蜂涌而上 无缘无故 摧我自新杞人忧天 无精打彩 正气凛然 创造奇绩3、下列句子苏教版八年级上册，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。
2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。（6分，每小题1分，盐城市解放路小学没有语病的一句是（ ）（2分）A、白鳍豚与亚河豚、拉河豚、恒河豚是当 。
（苏教版）2004年八年级上册语文期中测试卷35.doc。
语文第一学期期中考试试题班级： 姓名： 得分：说明：本试卷包括三大题八年级上册语文期中，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。
（6分，每小题1分，总分为150分，其中基础知识40分，阅读理解50分，作文60分，苏教版八年级上册考试时 。苏教版九年级上册语文第一次月考试卷。
级语文第一次月考试卷班级： 姓名： 成绩：第Ⅰ卷（选择题共19 分）1、下面文字中加点字的注音苏教版语文九年级上，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。
2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。（6分，每小题1分，总分为150分，其中基础知识40分，阅读理解50分，作文60分，苏教版语文九年级完全正确的一项是）（ 。
八年级语文（苏教版）上册第二单元测试卷.wps八年级语文（苏教版）上册第二单元测试卷.wps八年级上册苏教版的，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。
（6分，每小题1分，总分为150分，其中基础知识40分，阅读理解50分，作文60分，苏教版八年级上册八年级语文（苏教版）上册第二单元测试卷.wps（苏教版）2004年八年级上册语文期末测试卷9--期末试题.doc。
一.积累和运用选出各组词语中加线字注音有误的一个苏教版八年级上册，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。
（6分，每小题1分，总分为150分，其中基础知识40分，阅读理解50分，作文60分，八年级上册数学期末将序号填入括号内。（分）（1）A.窥见（kuī） B.春笋（sǔn） C.鸟瞰（ɡàn） D.徜徉（chánɡ） （ 。
（苏教版）2004年八年级上册第六单元语文测试卷4..doc。
年级（上）语文第六单元测试题（总分120分，测试时间为120分钟）江苏 周俊根一积累和运用1.将下面一首七言绝句八年级上册苏教版的，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，考试时间100分钟，满分100分。2、答选择题时，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）2.按课文原文填空。
（6分，每小题1分，总分为150分，其中基础知识40分，阅读理解50分，作文60分，苏教版八年级上册用正楷或行楷抄写在右边的方格内。（4分）自古 。
详见：。
6.苏教版五年级语文上册期末试卷
国标本苏教版小学语文五年级（下册）期末水平测试卷成绩 2010年1月（100分 书写占2分 90分钟完成）一、看拼音，写词语（12分）xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shìkù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù hán zào二、按照要求完成字词句练习（15分）1.把下面词语补充完整。
（4分）饱经风（ ） 专心（ ）志 惊叹不（ ） 饮水思（ ）飞来横（ ） 街头（ ）尾 莫名其（ ） 惊心动（ ）2.写出字谜谜底。（2分）①雨降大田中，轰然震山动。
（ ）②有火能够煮熟饭，有口出力把气呼，两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。 （ ）3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。
（4分）观察 浏览 端详 眺望①略读就是一般性（ ），其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。②我们要学会注意（ ）身边的事物，做生活的有心人。
③夜晚，站在高楼向远处（ ），城市的夜景尽收眼底。④我（ ）着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。
请再写出两个表示“看”的成语：_____________ 、_____________ 4、中国是礼仪之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”
请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。（5分）①好久不见说——（ ） ②求人指点说——（ ）③请人勿送说——（ ） ④中途先走说——（ ）⑤向人祝贺说——（ ） ⑥麻烦别人说——（ ）三、按课文内容填空（16分） 1.树林内外，百鸟争鸣， ，叽叽啾啾，似 落入深涧，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。
（《灰椋鸟》）（2分）2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ， ，阳光下就像 ……（《只拣儿童多处行》）（2.5分）3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 。”这段话选自课文《 》。
其中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。（2.5分）4.《游园不值》中富有哲理的一个诗句是： ， 。
《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨中景象的诗句是： ， 。《晓出净慈寺送林子方》中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。
《七律？“ ， 。”写出你所知道的两个长征故事（写出题目或关键词）： （5分）5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第八大奇迹的 和埃及的 ；我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦？凯勒，有 的司马迁，还有 的 。
（4分）四、阅读短文，回答问题。（25分）（一）月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗？比一比，选择其中的一个写出理由。
（2分）①吐洒（喷洒）： ②镀（涂）： 2.按照要求填空。（4分）①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）： ， 。
3.给这段话写个标题： （2分）（二）不能没有规则约翰晚上翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。
第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。
然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能没有规则。
规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。
红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。
人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。
这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。
你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。
没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
1.联系上下文理解词语，写出意思。（4分）①红绿灯是城市交通的指挥官。
（这句话中，“红绿灯”具体是指： 。）②人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
（这句话中，“红绿灯”具体是指： 。）2.联系上下文理解句子，写出意思。
（2分）“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”
3.边读边想，回答问题。（9分）①根据短文内容填空：（5分）引用小约翰 的事例，目的是想说明 。
引用瑞士小孩 的事例，目的是想说明 。文章中正反两个事例都说明了：“ ”。
②根据短文观点答题：（4分）生活处处有规则。请列举现实生活。
7.苏教版五年级语文上册期中考试试卷
第一部分 基础知识（30分）一、我会拼也会写。
（8分） yòu huò ài mù gǔ lì wū yán( )( )( )( ) dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng （ )（ )（ )（ ) 二、我能把下列词语补充完整。（6分） （ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）三、我会选词填空。
（3分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、我会选择关联词填空。
（5分） 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。
（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。 （2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）六、我会根据课文内容填空。（16分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。
我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”
等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）七、我会读课文片断，完成练习。
（8分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。
（1分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分） 3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。 它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） 八、我来读短文，然后回答问题。（16分） 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。
（2分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分） （1）无法自己： （2）轻纱薄翼： 3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。
（1分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、、、、等表达自己对家乡的思念。
（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ） 。”
第三部分 快乐习作（30分）九、快乐。
8.求苏教版语文五年级上册的复习资料,不要试卷考题
要复习的好只有用试卷复习苏教版小学五年级语文下册全套复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实） tà（踏歌行） 撒：sā（撒娇） sǎ（撒下）便：diàn（方便） pián（便宜）二、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。3、积累相关的公益用语。
植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只） zhǐ（只有） 看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解） 发：fā（发现） fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈） 尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。浑身解数：全身的本领。
成千盈百：盈，满。形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。 这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4、这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童生机勃勃，活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。
→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处行。6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。
她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》等。3、《早》一、多音字：正：zhēng（正月） zhèng（正义） 朝：zhāo（朝阳） cháo（朝代）行：xíng（行人） háng（同行）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。三、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。
本文的作者是吴伯箫。2、三味书屋是三间的小花厅。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。
3、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。 二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
4、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生；用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。5、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。6、鲁迅先生名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 7、珍惜时间的名言名句：合理安排时间，就等于节约时间。
--培根 放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
--颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 4、《古诗两首》一、多音字。
应：yīng（应该） yìng（答应） 落：luò（落后） là（丢三落四）二、解释。游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。应：应该。
怜：爱惜。苍苔：青苔。
小扣 ： 轻轻地敲。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。
疏疏：稀疏。径：小路。
深：深远。树头：树枝头上。
未：没有。阴：树阴。
急走：快速奔跑。三、填空：《游园不值》：这首七言绝句描写了作者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。题意：去游园，却没有遇到主人。
诗意：应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。
满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。 《宿新市徐公店》：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。《惠崇》：。
