重点句型和短语一、have fun doing sth. 【句型介绍】 意为\"做某事有乐趣\",其中have fun 相当于enjoy oneself,表示过得愉快。
1. 英语中的集体名词,如family, class, team等作主语时,若作为一个整体看,其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员,谓语动词用复数。如: My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。 2. 在比较级中,要注意than后面人称代词的格。
1)当句子中的谓语动词是不及物动词时,than后面的代词用主格还是宾格,在意思上通常没有区别。如: He runs faster than I / me. 他跑得比我快。
They get to school earlier than we / us every day. 他们每天都比我们到校早。 2)当句中的谓语动词是及物动词时,than后面的人称代词用主格还是宾格在意思上就有差别了。
试比较: I like you more than he. (=I like you more than he likes you.) 我比他更喜欢你。 I like you more than him. (=I like you more than I like him.) 你和他相比,我更喜欢你。
3. 不定式作定语时,应放在被修饰词的后面,一般指一个还没有发生的动作。如: Do you have anything to say about this? 有关这件事你有没有什么要说的? 4. 在比较句型中,than后面的谓语动词常常省略。
也可以用相应的助动词来代替与前面相同的谓语动词,以避免重复。如: Tom does better at the lessons than I (do). 汤姆功课比我好。
She ate less than I (did) for breakfast. 她早饭吃得比我少。 5. You\'d better 。
是You had better 。 的缩写形式。
had better 为固定短语,意为\"最好。
\",后接动词原形,常用来提出建议或劝告,其否定形式是\"had better not + 动词原形\"。如: You\'d better not stay there too long. 你最好别在那里呆得太久。
We had fun playing computer games. 我们玩电脑游戏很愉快。 【句式比较】 have a good / nice / wonderful time doing sth. 做某事有乐趣 Did you have a good / nice / wonderful time visiting that country? 访问那个国家你们快乐吗? 【特别提醒】 句中fun为不可数名词,表乐趣,前面不能加不定冠词。
二、But I don\'t know what to do. 【句型介绍】 疑问词 + 不定式可作主语、宾语或表语。 I don\'t know how to get her help. 我不知道怎样才能得到她的帮助。
Where to buy this kind of seed is unknown to me. 我不知道去哪儿购买这种种子。 My question is when to leave for Tokyo. 我的问题是什么时候去东京。
【句式比较】 疑问词 + 不定式可转换成连词(原疑问词)引导的主语从句、宾语从句和表语从句。 I don\'t know where we can find her. 我不知道在哪儿能找到她。
How she will go there is still a secret. 她怎么去那里还是一个谜。 Her question is how she can pass the exam. 她的问题是她怎样才能通过这次考试。
【特别提醒】 疑问词 + 不定式转换成宾语从句时应用陈述语序。 三、This is 。
speaking. 【句型介绍】 该句为打电话用语,用来进行自我介绍,This代表我,speaking可以省去。 Hello! This is Tom (speaking). 你好,我是汤姆。
【句式比较】 Who is that (speaking)? 你是谁?that用来询问对方是谁,speaking可以省去。 Is that 。
(speaking)? 你是。
吗?that也用来询问对方是谁, speaking也可以省去。 This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是玛丽,你是谁? Is that Jane (speaking)? 你是詹妮吗? 【特别提醒】 this不能换成I, that不能换成you。
四、hear sb. / sth. doing 【句型介绍】 意为\"听见某人 / 物正在做。
\",句中doing为现在分词作宾语补足语,表示动作正在进行,强调一个过程。 Just then I heard someone crying \"Help! Help!\" 就在那时,我听见有人在喊\"救命啊!救命!\" 【句式比较】 hear sb. / sth. do sth. 听见某人 / 物做某事,句中do为不带to的动词不定式作宾语补足语,表动作已经结束,强调一个结果。
I heard him sing three songs. 我听见他唱了三首歌。 hear sb. / sth. done听见某人 / 物被。
,done为动词的过去分词作宾语补足语,强调被动。
Do you often hear this song sung by him? 你经常听见他唱这首歌吗? 【特别提醒】 在这些句型中的hear可换成see, feel, watch等感官动词。 初二1-7单元重点短语 作者:王宣玲 一、名词短语 a waste of time 浪费(白费)时间 field trip 野外旅游 the day after tomorrow后天 Terra Cotta Warriors 兵马俑 Thanksgiving Day 感恩节 on Mid-autumn Day / Festival 在中秋节 二、动词短语 go fishing 去钓鱼 go boating 去划船 go hiking 去徒步旅行 go on a picnic 去野餐 trip over (被。
)绊倒 hurry up 赶快 get home 回家 get together 相聚 agree with 。
同意。
意见(想法);符合 ask for 请求;询问 come up 走近;发生;上来;流行 come over 过来;抓住 三、介、副词短语 in the open air 在户外;在野外 on time 准时 at the front / back of 在前 / 后面 in front of 在。
前面 in the country 在乡下 in town 在城里 on the left /right side 在左 / 右边 up and down 上上下下;来来回回 四、其它短语 (not) 。 any more再也不;不能再。
all the sam。
II. 重要句型
1. We'd better not do sth.
2. leave one. oneself
3. find one's way to a place
4. stand on one's head
5. make sb. Happy
6. catch up with sb.
7. pass on sth. to somebody
8. spend time doing sth.
9. go on doing sth.
10. get on well with sb.
11. be angry with sb.
12. be fed up with sth.
13. not…until…
14. make room for sb.
IV. 重要语法
1. 不定代词/副词的运用;
2. 反身代词的用法;
3. 并列句;
4. 形容词和副词的比较等级;
5. 冠词的用法;
6. 动词的过去进行时;
【考点扫描】
.cn初中试题部分.cn/Soft/List.asp?cat_id=82&page=4推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:23 2007-09-28 新目标英语八年级上Units1-6单元词组二 新目标英语八年级上Units1-6单元词组二 Unit 1 go to the movies 去看电影 look after=take care of 照顾 surf the internet 上网 healthy lifestyle 健康的生活方式 go skate boarding 去划板 keep healthy=stay healthy 保持健康 exercise=take (much) exercise=do sports锻炼 eating habits 饮食习惯 take..推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:31 2007-09-28 八年级英语上学期重点短语及句型 Unit 1 1.watch TV 看电视 2.go to the movies 去看电影 3.on weekends 在周末 4.hardly ever 几乎不 5.how often 多久一次 6.every day 每天 7.once a week 一周一次 8.twice a month 一月两次 9.do homework 做家庭作业 10.the result of……的结果 11.as for 至于,对于 12.read a book 看书 1...cn/Soft/List.asp?cat_id=822007-11-21 八年级上学期期末英语试卷 易门县2005/2006学年八年级上学期期末教学水平检测英语试卷 (全卷四个部分;满分:100分;考试时间:120分钟) 第一部分 听力(共四节,满分20分) 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 听句子,选择与句子内容相关的推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:48 2007-11-21 八年级(上)学期英语期末考试题 2007学年度全椒三中八年级(上)学期英语期末考试题 单项选择(每小题1分,共15分) 1. He is than me. A. quieter B. quiet C. more quiet D. a little quite 2. There is going to a meeting tomorrow. A. have B. be C. is D. are 3. How was the movie It was . I didnt like ……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:52 2007-11-19 新目标英语八年级(上)英语重点短语、词组、句型复习 新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语,词组和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看电影 watch TV 看电视 surf the Internet 上网冲浪 twice a week 一周两次……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:54 2007-11-19 八年级英语(上)期末测试题 八年级(上)英语期末测试题基础知识综合测试 I.根据句意及首字母提示补全单词:(10分) 1. – Can she play the violin -- Of course ! She is a famous v_______ 2. – What are you going to ……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:40 2007-11-19 新目标八年级英语(上)期末考试卷 新目标英语八年级(上)期末考试卷 (时间120分钟,满分100分) 考生注意:所有题目必须书写在答题卡上. 第一部分 选择题(58分) 一,听力之窗,你准备好了吗 同学们,测一测相信你的听觉最棒!(20) 第一节,Listen to the sentences and choose the correct responses.(5分) ( ) 1. A. Sure. B. Im glad to hear that……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:47 2007-11-19 八年级英语(上)期末复习 Units8-9 八年级(上)英语期末复习 Units8-9 Class _____ Name ___________ I.写出下列短语. 有点病 _______ ________ _________ 听到后我很难过 _______ _______ _______ ________ ________ 最好做某事 _________ ________ ……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:25 2007-11-19 八年级(上)英语期末考试卷 八年级英语(上)期末考试卷 (满分100 时间90分钟) 笔试部分(80分) I,词汇 (A) 辨一辨,选择符合图的意思的选项.(2.5分) 1.( ) 2.( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) A.by boat B.have a piano lesson C.junk food D.ice skating E.get good grades (B) 根据首字母提示,用单词的……推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:25 2007-11-19 仁爱英语八年级(上)期末阶段复习专项练习 仁爱八年级英语(上)期末阶段复习专项练习 * 同义句集中演练坊* 1. They are good at playing football. They play football _____ _____. 2. You must look after yourself and keep healthy. You must ______ _____ _____yourself and keep _____. 3. Jane will find ……我只摘录一小部分,还有其他各科的你自己看有没有你需要的吧.Good lucky!。
八年级下 Unit1 1. 免费 be free 3. 活到200岁 live to be 200 years old 5. 更少的污染 less pollution 7. 更少地使用地铁 use the subway less 9. 更多的高楼 more tall buildings 11. 十年后 in ten years 13. 住的地方 places to live 15. 住在太空站 live on the space station 17. 住在公寓 live in an apartment 19. 一个人住 live alone/by oneself 21. 去滑冰 go skating 23. 看起来很时髦 look smart 25. 穿着随意 dress casually 27. 实现 come true 29. 在未来 in the future 八年级下 Unit 2 argued with sb. 与某人生气 have an argument with sb.与某人生气 out of style 不时髦的 in style 时髦的 keep out 不让……进入 call sb. up 打电话给…… on the phone 用电话交谈 你自己看把,进做参考用,讲解我就没时间讲了,你给的分太少。
一单元:语法,一般将来时,表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作。will 加动词原形。
词组 live to be in 100 years space station fall in love with go skating look for on weekend be able to come ture in the future help with hundreds of look like wake up get bored over and over again
重点段落 section B
二单元
语法:情态动词could
词组life for busy enough not get home until have a quick it is time for be like as as possible complain about
take part in nothing new seem to push push sb so hard find it hard to think all kinds of on the one hand on the other hand need to do sth
重点段落 section B
三单元
语法 过去进行时,表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作
were/was 加动词的ing形式
词组:in front of barber shop get out sleep late walk down take off take a photo think about go away come in hear about in silence
as···as··· all over the world
四单元:语法 直接引述别人的原话叫直接引语 用自己的话专属别人的话叫简介引语。间接引语在大多数情况下构成宾语从句。直接引语一般前后要加引号,间接引语不用引号
词组be mad at first of all pass on be good at get over do well in end of year exam forget to do sth agreen with open up sea level start a bad habit care of
重点段落 section B
累死我了
后面 我们还没有学
等学了再告你
II。
重要句型 1。 We'd better not do sth。
2。 leave one。
oneself 3。 find one's way to a place 4。
stand on one's head 5。 make sb。
Happy 6。 catch up with sb。
7。 pass on sth。
to somebody 8。 spend time doing sth。
9。 go on doing sth。
10。 get on well with sb。
11。 be angry with sb。
12。 be fed up with sth。
13。 not…until… 14。
make room for sb。 IV。
重要语法 1。 不定代词/副词的运用; 2。
反身代词的用法; 3。 并列句; 4。
形容词和副词的比较等级; 5。 冠词的用法; 6。
动词的过去进行时; 【考点扫描】。
一、快读查疑。
首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。 二、以点带面。
以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;如果是可数名词,其复数形式怎样变化;是不可数名词,又应怎样使用;它有没有动词形式或形容词形式。
再如一个动词,其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的?应如何使用?有没有固定用法?运用这个方法,可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。如纵向方面,每一个单词的读音、拼写和用法如何,某一个语法现象是怎么回事;横向方面,如同音词有I-eye,meat-meet,where-wear等;同义句Could you give me a hand?-Could you help me?;反义词bring-take,in-out,现在进行时与一般现在时的对比等等。
三、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。
比如,表示“带、拿”的几个词:take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微差别,并能熟练运用。 英语复习要注意以下几个方面: 1.以课本为主,巩固基础知识。
课本是英语学习的基础,也是测试的根据。试卷中大部分考点都来源于课本。
2.不断筛选,稳扎稳打。语言基础知识包含语音、词汇和语法,我们复习时要按照一定的顺序,全面进攻,各点击破,掌握的知识放下,没有掌握的重新学习,直至掌握。
3.以练为主,精学精练。复习时我们可以先结合课本的深度和难度进行有针对性的学习,之后就应马上进行相关的练习,只有在练习中我们才能更容易地发现问题,找出自己没有掌握的知识,然后再进行更加有针对性的学习和练习。
这样不断地查漏补缺,我们就会在有限的时间内掌握更多的知识。 4.加强基本技能的训练。
基础知识掌握了,可以说考试已经有了很大把握。如果我们对自己的要求再严格一些,那么就会很轻松地获得高分。
怎样严格呢?对于课文我们不仅要背诵下来,而且还要默写、改写、复述。课后,我们还要听、读英语材料,掌握相应的技能。
英语复习“要”与“不要” 要熟悉构词法知识。近年的英语试题有一个趋势,就是每年都有不少的"纲外词",有派生词和合成词、加注词(即加注了中文的生词)、纯生词。
对这些"纲外词"同学们没有事先准备,只能凭语感和特定语篇中的语境进行猜测,而派生词和合成词则是一些同学似熟非熟的词,要想搞定它们,一个比较好的办法就是借助构词法知识。 要注意语法题的常考考点。
英语语法题的常考考点有:名词、不定代词、冠词、形容词和副词的比较等级及用法、时态与语态、情态动词、短语动词、宾语从句、状语从句、定语从句、it用法等。这些考点在具体命题时,往往会涉及一定的语言环境,使之具备一定的情景性。
所以同学们在复习时,不能只死背一些语法条条框框,而应注意语法规则在具体语言中的灵活运用。 要注意全面发展。
这里说的全面发展,是指英语范围内的全面发展,它包括两个方面的内容:一方面指听、说、读、写"四会"的全面发展,另一方面也指各个题型的全面发展。同学们千万不要凭兴趣只顾及自己喜欢的"一面",而忽略了其他方面。
不要放松听力训练。考前放松听力训练有两种可能:一是有的同学认为自己的听力不行,反正再练也不会有什么提高,所以干脆放弃;二是有的同学认为自己的听力已达到了一定的水平,而自己其他方面还比较薄弱,暂时把听力放下,强化一下其他方面。
这两种想法都很危险。经验告诉我们,听力是一种比其他能力(如阅读能力、写作能力等)更容易丧失的能力,不容片刻忽视。
不要死抠教材。读好教材固然重要,但如果只是读好教材,那还是远远不够的,至少阅读量就大大地不够,教材所提供的英美文化背景也很有限。
所以同学们除认真读好教材外,还应主动地进行课外阅读,同时要兼顾各种题材和体裁,有意识地扩大自己的知识面,培养语感和提高综合能力。 不要过分追究"所以然"。
一般认为,学习不仅要知其然,而且要知其所以然,但英语学习有所不同。英语作为一门语言,在许多情况下都是约定俗成的,从某种意义上说,语感比那种所谓的理由更有价值。
不要用汉语思考英语。用汉语思考英语弊端不少。
比如当你做听力题时,用汉语思考,会跟不上录音;当你做阅读题时,用汉语思考,不仅会多用不少时间,而且会不易掌握大意;当你做书面表达题时,用汉语思考,会写出一些违背英语习惯的汉语式的句子(注:书面表达题评分时,视不合英语表达习惯的句子为"大错")。 不要忽视书写。
有不少同学平时不注意书写,字迹潦草,这对书面表达题的得分是十分不利的。如果书写不规范,会丢失一些"冤枉"分;同时,按评分标准本身,字迹不工整也要扣除卷面分的。
所以,同学们在考前应重视书写练习。一、快读查疑。
首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。 二、以点带面。
以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个。
原创的,一字字儿敲上去的!所以一定要加分哦!语法:1.一般将来时态:sb will (not) do sth ; there will (not) be ; less修饰不可数名词fewer修饰可数名词复数。
2.如何寻求帮助及给出意见: could/ should (not) do sth3. 过去正在进行时: was/were doing sth; 当。
的时侯:when 接一般现在时或一般过去时的时间状语从句,while接正在进行时的某种时态的时间状语从句。what 与how引导的感叹句4.直接引语转化为间接引语:人称,时态和部分时间地点的变化需要格外注意。
tomorrow/ next week—— the next day/ weekhere——there, tody—— that day, now——then 5. if作“如果”讲时引导的条件转语从句:一般遵循“主将从现”原则。词组:study on computerslive to be。
years oldfall in love withcome turekeep a petbe likehundreds ofbe able to dolook for find outwhat's wrong?out of style/ in stylecall sb upwrite sb a lettera ticket to。talk with sb about sthargue with sb about sthpay forhave a bake saleask sb for sthbuy sth for saget a part-time jobthe same as。
what to doleave sth at/in someplaceget on/along witn sbhave a fight with sbgive sb some advicenot untilIt's time for sth/ It;s time to do sthfit intounder pressurecomplain aboutcompare withfeel/ think/ find it 。 to do sthon the one hand, on the other handin front ofbarber shopin a chaircook dinnercut hairget out of。
land ontake offgo intocall the policean unusual experiencefollow 。 to someplce/ to do sthbe scared of sth/ to do sthjump down fromshout atin/ on a tree 用法区别others, other, the others , the other,与another的区别 next towhat happen?a car accidentat the doctor'sbe ill in hospitaleveryday activitiesone ofhave fun doinghave a great/ good time doinghave a hard with sth/ doing sthnot allas。
asthe flight arond the Earthnational herohear abouttake placehave a surprise partya soap operabe mad at sb/ about sthbe angry with sbcome to my house to studynot anymorehear aboutpass on topass sth to sbtake a messageleave a message for sbbe supposed to do sthbe hard-workingbe good at/ do well inbe in good healthhow's it going?end-of-year examreport card send one's love to sbbe surprised tohope 与wishstart/begin withstart a bad/good habitstart a habit ofIt's a good/bad habit to do sthget overagree with one's dicisionmake a decision to do sth/ decide to do open up eyes to the outside worldhave an influnce onsenior high schoolcare for/ look after/ take care ofin dangerwear/ put on/ in/ dresslet sb inlet sb outstudy for a testmake some foodplay party gameshalf the classtake awaybring sb sth/ bring sth to sbgo to collegetravel around the worldmake moneyget an educationbe famous/well-known as/ forjoin加入某人,某团队或组织take part in 参加某活动并发挥一定作用professional soccer playera dream jobmake a livinga chance to do sth/ of doing sthget injuredmake+形容词或者动词原形in facthave a difficult time doing sthwatch 与seetoo much, much too, too manyremember/forget to do/ doinghear/ watch/ see sb do/ doingenough 用法so 与 such 用法区别。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:3.493秒