三级上册语文题库(三年级语文上册试卷)

1.三年级语文上册试卷

三年级语文试卷 （考试时间：70分钟） 题次 卷面 （2分） 基础知识 （48分） 阅读理解 （25分） 习作表达 （25分） 总分 得分 基础知识 48分 一、拼一拼，写一写。

（10分） kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ 二、同音字组词。（6分） mì （ ）切 （ ）书 jiāo （ )傲 （ ）嫩 jìnɡ 显微（ ） 学无止（ ） 三、把词语补充完整，再按要求写词语。

（10分） ①兴高（ ）（ ） ②相（ ）并（ ） ③争（ ）斗 （ ） ④没（ ）打（ ） ⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（ ）头（ ）气 ⑧舍（ ）求（ ） 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语（至少两个）： 、四、照样子，写句子。（4分） 例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。

小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！” “你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。

（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ） A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。

A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过 六、回顾课文内容，并填空。（13分） 这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。

4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。

阅读理解 25分 （一）《富饶的西沙群岛》节选 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。

“周身”的“周”应选 （填序号）（3分）2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）3.我从（ ）、（ ）等词语中看出鱼的数量多。

（2分）4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。（2分）5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

（2分）6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）（2分） ①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

（二）自由，你好！我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。

秋风（吹 扫 刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅 副）懒洋洋的样子。

中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。

风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”

我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道， 。 1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。

（2分）2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）3.从文中找出下列词语的近义词，写在（ ）里。

（4分） 慢慢――（ ） 思念――（ ） 高兴――（ ） 眼睁睁――（ ）4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。（2分）5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。

（2分） 习作表达 25分 题目： 的 提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。

字数250个左右。2012学年第一学期三年级语文期末试卷 参考答案 基础知识 48分 一、拼一拼，写一写。

（10分） 宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚 威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻（每词1分，每字0.5。

2.谁有人教版小学三年级语文期末复习基础知识汇总

语文第五册复习资料一、形近字。

坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ）评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ）遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ）摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ）恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ）脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ）材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 发 相 散 当 卷 藏 磨 坊 扇 尽 闷几 调 待 看 倒 爪 参 处 落 给 担 卡假 好 晃 朝三、词语。

1、ABB式：油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ）红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ）雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 飘飘摇摇葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 ____________ ____________3、ABCC式： 白发______ 风尘______ 大名______4、又…又…：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不…不…： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语6、含有反义词的成语： ______闻名 ______相间 _____倒置 舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7、四字词语：风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 刻舟求剑目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经引人注目 自言自语 欢蹦乱跳 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞 8、成语归类：描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气四、近反义词。1、近义词： 安静——宁静 穿戴——穿着 打扮——装扮 常常——经常似乎——好像 犹豫——迟疑 鼓舞——鼓励 力量——力气 居然——竟然快乐——高兴 喜爱——喜欢 坚定——坚决 突然——忽然 立刻——马上仔细——认真 平整——平坦 巨大——庞大 明白——了解 著名——有名特别——非常 漂亮——美丽 高兴——愉快 缓缓——慢慢 憧憬——向往快活——快乐 五彩缤纷——五颜六色 辽阔——广阔 修建——建造大致——大概 眺望——遥望 拜访——拜见 欣赏——观赏 产生——发生迎候——等候 连忙——急忙 纳闷——奇怪 茂盛——茂密 坚固——牢固节省——节约 才干——才能 普通——平凡 热闹——喧闹 瑰丽——美丽宝贵——珍贵 飞舞——飘舞 危急——危险 仍然——依然 悲伤——悲痛难过——难受 骄傲——傲慢 谦虚——虚心 轻蔑——轻视 懦弱——软弱镇定——镇静 永远——永久 获得——取得 思索——思考 诚挚——真诚2反义词： 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明安静——热闹 古老——年轻 快乐——痛苦 喜爱——讨厌 合拢——张开犹豫——果断 炎热——寒冷 勤劳——懒惰 高大——矮小 经常——偶尔严寒——酷暑 仔细——马虎 稳稳当当——摇摇晃晃 希望——失望温柔——粗暴 宽阔——狭窄 有意——无意 干燥——湿润 危险——安全陌生——熟悉 伟大——渺小 简单——复杂 产生——消失 清闲——忙碌敬重——轻视 远近闻名——默默无闻 上升——下降 轻——重清——浊 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困难 节省——浪费减轻——加重 清清楚楚——模模糊糊 前进——后退 长处——短处胜利——失败 减少——增加 果然——居然 结束——开始五、短语。

1、“的”字短语： _______的小鸟 ________的老师 ____________的国旗_______的铜钟 _______的枝干 _______的粉墙 _______的民族小学_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石级_______的老爷爷 _______的白桦树 _______的早晨 _______的地质学家_______的土地 ________的颜料 _______的叶子 _______的炎热_______的凉爽 _______的菊花 _______的气味 _______的小喇叭_______的衣裳 _______的歌 _______的蔷薇 _______的笑脸_______的花蕾 _______的记忆力 _______的发现 _______的变化_______的风 _______的云 _______的雷声 _______的大地_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的图案_______的历史遗产 __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的贝壳_______的海龟 _______的鸟粪 _______的西沙群岛 _______的浓雾_______的叶子 _______的天空 _______的金光 _______的雪_______的大花园 _______的宝库 _______的铁罐 _______的陶罐_______的神气 _______的掌声 _______的祝福 _______的民族服装2、“地”字短语： 匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______轻轻地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 认真地______________地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地转着_______地睡大觉 _______地传授 _______地蠕动 _______地流着_______地刮过 _______地站起 _______地鞠躬 _______地说六、积累。1、读背 ①聪明在于学习。

3.谁有人教版3年级语文上册总复习试题

小学六年级英语试题 一、按要求改写单词： 1. she________（宾格） 2. country_________（复数） 3. close__________（现在分词） 4. three________（序数词） 5. China__________（形容词） 6. I _______ （名词性物主代词） 7. paper ______（复数） 8. swim ________（现在分词） 9.photo________（复数） 10.mouse_______（复数） 11.mango________（复数） 12.make________（现在分词） 二、选择题： （ ） （1）. I get up _______ about seven fifty -five . A. in B. on C. at D. for ( ) (2). Why are you looking at _______like that? A. I B. mine C. my D. me ( ) (3). I want _______ a map of China . A. buy B. is buying C. to buy D. am buying ( ) (4). Is it a picture ______ your school ? A. of B. to C. and D. with ( ) (5). Do you like _______ ? A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too ( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle . A. and B. of C. with D. for ( ) (7). Who's the lady ______ blue ? A. in B. on C. at D. with ( ) (8). We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon . A. at…in B. at…on C. in…at D. on…on ( ) (9). A: It's a white shirt , is it yours ? B: No, ____ is yellow . A. I B. My C. Mine D. Me ( ) (10). ______ any men in the room ? A. Is there B. Are there C. There aren't D. There isn't ( ) (11). The bed ______ the right is yours . A. on B. in C. at D. of ( ) (12). Look at _______ picture . A. one B. the one C. first D. the first ( ) (13). These books are my _______ . A. students B. students's C. students' D. students of ( ) (14). My parents often tell me ______ your family . A. about B. from C. for D. by ( ) (15). ______ any food in the fridge ? A. Are there B. Is there C. Have D. Has 三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词： 1. The children like the ball . （改为一般疑问句） ______ the children ________ the ball ? 2. Are these your pens ？ （不改变原句意思，改写句子） Are these ______ _________ ? 3. Please put the clothes here .（改为否定句） ________ put the clothes here, ________ . 4. They get up at six thirty .（就划线部分提问） What _______ _________ they get up ？ 四、联词成句： 1. the, read, in, don't, sun, please _________________________________ 2. sisters, brothers, you, any, or, got, have? _________________________________ 3. black, all, like, I, at, don't _________________________________ 4. can, do, I, for, what, you? _________________________________ 5. drink, like, something, you, to, would？ __________________________________ 五、用所给的动词的适当形式填空： 1 . Look ! My sister _________ ( play ) with the toy cars . 2 . I _______ ( get ) up at 6:30 every morning . 3 . Do they like ________ (swim) ? 4 . Tom's mother _______ (have) a nice jacket .。

4.苏教版小学三年级语文上册每课测试题

五年级上册期中试卷第一部分 基础知识（30分）一、我会拼也会写。

（8分） yòu huò ài mù gǔ lì wū yán( ) ( ) ( ) ( ) dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng（ ) （ ) （ ) （ )二、我能把下列词语补充完整。（6分）（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）三、我会选词填空。

（3分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。

慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、我会选择关联词填空。

（5分） 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。

（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！ 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。 （2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。

第二部分 阅读积累与运用（40分）六、我会根据课文内容填空。（16分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。

我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”

等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）七、我会读课文片断，完成练习。

（8分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。

（1分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分） 3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。

“很有用”又是指 （ ） 。 它最可贵的地方是指（ ） 。

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的 ？ 八、我来读短文，然后回答问题。（16分） 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。

（2分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）（1） 无法自己： （2）轻纱薄翼： 3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。

（1分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、、、、等表达自己对家乡的思念。

（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ） 。”

第三部分 快乐习作（30分）九、。

5.小学三年级上册期中考试卷

小学语文三年级上册期中试题（冀教版） 一，基础知识（60分）1.用"√"给下列加点的字选择正确的读音（6分） ①森林里的鹿时刻要提（tí dī）防狼的暗算.②在灾难（nán nàn）降临的时候，我们要学会克服困难（nán nàn）.③老师用饱含深情的语调（tiáo diào）说："你们要调（tiáo diào）整心态，攻克难题." ④同学们迎着朝（cháo zhāo）阳朝（cháo zhāo）着学校的方向走去.⑤妈妈在家里经常干（gān gàn）活，把屋子收拾得很干（gān gàn）净.⑥你别以为我说得过分（fēn fèn），那天夜里，这泥姑娘果然活了.⑦老师，我想给您照张相（xiàng xiāng），作为我们美好的回忆.⑧小姑娘的小辫子被狂风刮得像拨浪鼓似（shì sì）的前后摆动.2.看拼音，写词语（10分） jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn（均 匀） （超 过） （继 续） （降 落） （温 暖） shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài（睡 觉） （材 料） （威 武） （感 受） （运 载）3.比一比，再组词（4分） 殖（ ） 难（ ） 到（ ） 擦（ ） 植（ ） 滩（ ） 倒（ ） 察（ ）4.照样子给"爱"和"笑"加一个字，组词（不会写的字写拼音）（6分） 慈爱 关 爱 喜 爱 友 爱 嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑 5.将下列词语补充完整（2分） 罪魁祸（首 ） 兴高（采 ）烈 饱含深（情 ） （金 ）光闪闪6.照样子，在括号里填上合适的词语（6分）（微弱）的声音 （ ）的音乐 （ ）的云朵 （ ）的景色 蓝色的（天空） 可爱的（ ） 新鲜的（ ） 盛开的（ ）7.下面《三字经》中的语句顺序乱了，请重新排列后抄写在下面（8分） 父母教 父母责 身有伤 德有伤 须敬听 贻亲忧 贻亲羞 须敬承8.选择恰当的字词填空（8分） 爱护 保护 保存 ①我们应该立即行动起来，（保护）自然生态，（爱护）我们生存的地球.摇动 摆动 晃动 ②天鹅踏着乐点翩翩起舞，（摇动）起苗条的长脖，圆亮的眼睛…… 温柔 温暖 温存 ③那八个字仿佛是一束（温暖）的阳光直射我的心田，抚慰我受伤的心灵.纪 记 季 ④儿童节那天，我们玩得可高兴了，那是一个值得（纪）念的日子，我要永远（记）住那一天.带 代 待 ⑤暑假，我（代）表我校的生物小组参加了市少工委组织的夏令营.我们每天都穿上漂亮的衣服，戴上太阳帽，（带）着装有面包的食品袋和捕捉工具去采集标本.9.按原文内容填空（6分） ①晴对雨，地对天.旷野对平原 .山川对草木，碧海对桑田.②蓝天上飞着一对雪白 的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵.③少小离家老大回 ，乡音无改鬓毛衰.④孤帆远影碧空尽 ，惟见长江天际流.⑤空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照 ，清泉石上流.⑥追着小鸟，走进密林 ；追着小溪，走进深山.10.根据你对古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》的理解，用"√"选择正确的说法（4分） ①黄鹤楼在长江的上游，广陵在下游.（√） ②诗中的"故人"是指李白.（*） ③"黄鹤楼送孟浩然之广陵"中的"之"是去，到的意思.（√） ④"笑问客从何处来"中的"客"指的是贺知章.（√） 三，生活中的知识（6分）1.请在下面写出四种蔬菜的名称（4分）2.请在下面写一句你最喜欢的名人名言和一句古诗（2分） 四，阅读题（18分）"困"字和"囚"字 中国汉朝的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非.有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着大斧子砍树.徐稚很奇怪，于是，他走过去说："大叔，你为什么要砍这棵树呢 "那个人叹了一口气说："唉，孩子，你太小了，不懂啊！""大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗 ""你看，我这个院子四四方方的，这个树长在中间.树就是木啊，四四方方中间一个'木'字，写出来不就是一个'囚'字吗 我住在院子里，多不吉利呀！" 徐稚听了，觉得很可笑，就耐心的劝告他说："大叔，这个大树向一把伞，它在烈日能给你遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给你提供新鲜的空气哪！砍了它，太可惜了.""不行，只有砍了它才能脱离困境.我非砍了它不可！"说着，他举起斧子又要砍树.徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说："大叔，别砍这棵树了，还是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的.你想想，四四方方中间一个'人'，不就是'囚'字吗 您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗 ""可……可也是.那房子拆了，我住在哪儿呢 " 徐稚笑了："我说呀，大树别砍，房子也别拆，那全是迷信.其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！"那个人听了放下了斧子.1.联系短文内容，把下面正确的说法打上"√"（6分） ①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的词语.（√） ②"我非砍了它不可"和"我不砍它"这两个句子的意思相同（*）③读下面两个句子的时候，语气完全相同.（*） A. 大叔，你为什么要砍这棵树呢 B. 大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗 2.大树生长在院子有三点好处，分别是： （6分）3.你认为徐稚是一个怎样的孩子 （请用文中的语句回答）（2分）4.你读了短文，想说些什么呢 请写在下面.（4分） 五，习作（20分） 提示：请选择几个你最喜欢的小动物，想象一下它们会发生什么呢 写一个童话故事.自己定一个题目.小学三年级语文第五册期中试。

6.小学三年级语文综合知识竞赛题

一、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。

6%1、天长地酒（ ） 2、鸡不可失（ ） 3、咳不容缓（ ）4、百衣百顺（ ） 5、骑乐无穷（ ） 6、默默无蚊（ ）二、补充含有“花”字的成语。6% 火（ ）（ ）花 锦（ ）（ ）花 遍（ ）（ ）花 走（ ）（ ）花 花（ ）（ ）圆 花（ ）（ ）簇三、选择题15%1、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。

A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视2、下列与众不同的词是（ ） A、供销社 B、出版社 C、文学社 D、通讯社3、汽车对运输正如渔网对（ ）A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（ ）A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。（1） 山郭外斜（2）月 雁飞高（3）一骑 尘妃子笑（4）春风又 江南岸（5）日照香炉生 烟6、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。

A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 8、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（ ）A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门10、“能说会道”中的“道”的意思是（ ）A、道路 B、说、讲 C方向11、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。A.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍四、填空题4%1、唐代诗人孟郊在诗中写道：“ ”是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起 这个寓言故事。

五、写出下列古诗句所描写的季节。8%1、接天莲叶无穷碧（ ） 2、独钓寒江雪（ ）3、万条垂下绿丝绦（ ） 4、霜叶红于二月花（ ）六、成语林15%1、写出表示颜色的成语3个： 2、写出带“心”的成语3个： 3、写出带“海”的成语3个： 4、写出“不~不~”的成语3个： 5、写出描写春天的成语3个： 七、古诗园15%1、写出2句带有“雨”的诗句： 2、写出2句带有“鸟”的诗句： 3、写出3句带有“春”的诗句： 4、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；5、看到春天的美景，你会吟诵古诗：6、默写古诗：诗中至少有三个表示颜色的词。

（用 “ ”圈出）7、默写古诗：诗中有一对反义词 。（用 “ ”标出这对反义词）五、请在下面的描述中写出故事的名称。

7分1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（ ）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。

（ ）3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（ ）4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。

（ ）5. 你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《_______开天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。八、推理思考题12%有四个朋友住在一个小城镇里。

他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，一个是木匠，一个是农民，一个是医生。

一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。

农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。

请问，甲、乙、丙、丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医生？九、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。16%。

7.三年级上册期末复习资料

语文第五册复习资料一、形近字。

坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ）评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ）遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ）摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ）恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ）脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ）材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 发 相 散 当 卷 藏 磨 坊 扇 尽 闷几 调 待 看 倒 爪 参 处 落 给 担 卡假 好 晃 朝三、词语。

1、ABB式：油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ）红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ）雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 飘飘摇摇葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 ____________ ____________3、ABCC式： 白发______ 风尘______ 大名______4、又…又…：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不…不…： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语6、含有反义词的成语： ______闻名 ______相间 _____倒置 舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7、四字词语：风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 刻舟求剑目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经引人注目 自言自语 欢蹦乱跳 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞 8、成语归类：描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气四、近反义词。1、近义词： 安静——宁静 穿戴——穿着 打扮——装扮 常常——经常似乎——好像 犹豫——迟疑 鼓舞——鼓励 力量——力气 居然——竟然快乐——高兴 喜爱——喜欢 坚定——坚决 突然——忽然 立刻——马上仔细——认真 平整——平坦 巨大——庞大 明白——了解 著名——有名特别——非常 漂亮——美丽 高兴——愉快 缓缓——慢慢 憧憬——向往快活——快乐 五彩缤纷——五颜六色 辽阔——广阔 修建——建造大致——大概 眺望——遥望 拜访——拜见 欣赏——观赏 产生——发生迎候——等候 连忙——急忙 纳闷——奇怪 茂盛——茂密 坚固——牢固节省——节约 才干——才能 普通——平凡 热闹——喧闹 瑰丽——美丽宝贵——珍贵 飞舞——飘舞 危急——危险 仍然——依然 悲伤——悲痛难过——难受 骄傲——傲慢 谦虚——虚心 轻蔑——轻视 懦弱——软弱镇定——镇静 永远——永久 获得——取得 思索——思考 诚挚——真诚2反义词： 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明安静——热闹 古老——年轻 快乐——痛苦 喜爱——讨厌 合拢——张开犹豫——果断 炎热——寒冷 勤劳——懒惰 高大——矮小 经常——偶尔严寒——酷暑 仔细——马虎 稳稳当当——摇摇晃晃 希望——失望温柔——粗暴 宽阔——狭窄 有意——无意 干燥——湿润 危险——安全陌生——熟悉 伟大——渺小 简单——复杂 产生——消失 清闲——忙碌敬重——轻视 远近闻名——默默无闻 上升——下降 轻——重清——浊 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困难 节省——浪费减轻——加重 清清楚楚——模模糊糊 前进——后退 长处——短处胜利——失败 减少——增加 果然——居然 结束——开始五、短语。

1、“的”字短语： _______的小鸟 ________的老师 ____________的国旗_______的铜钟 _______的枝干 _______的粉墙 _______的民族小学_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石级_______的老爷爷 _______的白桦树 _______的早晨 _______的地质学家_______的土地 ________的颜料 _______的叶子 _______的炎热_______的凉爽 _______的菊花 _______的气味 _______的小喇叭_______的衣裳 _______的歌 _______的蔷薇 _______的笑脸_______的花蕾 _______的记忆力 _______的发现 _______的变化_______的风 _______的云 _______的雷声 _______的大地_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的图案_______的历史遗产 __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的贝壳_______的海龟 _______的鸟粪 _______的西沙群岛 _______的浓雾_______的叶子 _______的天空 _______的金光 _______的雪_______的大花园 _______的宝库 _______的铁罐 _______的陶罐_______的神气 _______的掌声 _______的祝福 _______的民族服装2、“地”字短语： 匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______轻轻地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 认真地______________地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地转着_______地睡大觉 _______地传授 _______地蠕动 _______地流着_______地刮过 _______地站起 _______地鞠躬 _______地说六、积累。1、读背 ①聪明在于学习，______。

8.2013年小学三年级语文考试内容

同学们，一学期即将结束，我们将迎来愉快的寒假。

请细心、认真地答一份试卷，收获丰收的成果，送给老师、爸妈和自己吧。一、基础知识大观园（共54分）1、我是小小书法家，看拼音写词语。

（10分） suí yì guān chá chéng shú pián yi diē dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎng biǎo yǎn xióng wĕi piāo luò yàn yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我一双有火眼金睛，会辨字组词 （10分） 拔（ ） 查（ ） 侍（ ） 侮（ ） 嘲（ ） 拨（ ） 察（ ） 待（ ） 悔（ ） 潮（ ） 3、好朋友拉拉手。（8分）保卫 地球 美丽的 河水保护 祖国 无家可归的 彩虹提高 战争 洁净的 现实反对 生活水平 残酷的 孤儿4、模仿秀。

（9分） （ 捉 ）迷藏 （ ）地板 （ ）贝壳 （ ）房子开开心心 （ ） （ ） （ ）运动运动 ）5、我会打扮这些词。（9分） （ ）的阳光 一（ ）电话 伤心地（ ）（ ）的羽毛 一（ ）花园 认真地（ ）（ ）的生活 一（ ）花苞 飞快地（ ）6、句子小天地。

（每小题2分，共8分）（1）寒风吹在脸上，很疼。（变成比喻句） 。

（2）小学生走进校园。（添枝加叶） 。

（3） 夜莺的歌声打破了夏夜的宁静。（改成“被”字句） 。

（4）我喜欢和汽水和饮料。（小医生治病） 。

二、阅读天地（1题7分，2题13分）（一）、按课文内容填空。（7分） 1、《五彩池》中的五彩池位于（ ）。

有些水池的水还不止一种颜色，上层是（ ）的，下层却成了（ ）；左半边是（ ）的，右半边却成了（ ）…… 2、风声、雨声、读书声、声声入耳， 。 3、《掩耳盗铃》告诉我们 ； 《滥竽充数》告诉我们 。

4、未来的世界，应该（ ）。我们要一个（ ）的星球，我们要消灭 （ ）和（ ）。

（二）、课外训练。 阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。

（13分）春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分） 2、写出下面词语的近义词。（3分） 瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）（1）小白鸽说： （2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说： 4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分） 5、描写春雨下来时的动作的词语有 。

（4分）三、开开心心写作文（共25分） 题目：感谢提示： 同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。

参考答案：一、1、随意、观察、成熟、便宜、跌倒、欣赏、表演、雄伟、飘落、谚语 2——6题：略二、（一）、略 （二）1、春雨到底是什么颜色的？ 2、看、完整、讨论或争辩 3、小白鸽说：春雨是无色的 小燕子说：春雨是绿色的 麻雀说：春雨是红色的 小黄莺说：春雨是黄色的。 4、落、淋、洒、滴评分标准一、基础知识大观园：共54分 1、每个词1分，共10分 2、每组1分，共10分 3、每组4分，共10分 4、每空1分，共9分 5、每空1分，共9分 6、每小题2分，共8分二、阅读天地：共20分 （一）题共7分（1、2分， 2、1分， 3、2分， 4、2分） （二）题共13分（1、2分， 2、3分， 3、4分， 4、4分）三、作文：共26分命题意图：检测学生本学期对所学知识的掌握情况及对知识的应用能力，以便检查老师的教学效果，让老师更好的反思以后该如何有效教学。

希望能帮到你！O（∩_∩）O~。