《机电一体化——从原理到应用》是“电工电子实用技术”丛书之一,共分12章,内容包括:机电一体化概述,机械零部件,电子零部件,电气零部件,常用电气接头与仪表,离散传感器,模拟传感器,安全装置,旋转装置和一体化机构,机电一体化的接口技术,机器人技术,数控机床。
《机电一体化——从原理到应用》内容丰富,形式新颖,配有大量的插图帮助讲解,实用性强,易学易用,具有较高的参考阅读价值。 《机电一体化——从原理到应用》适合从事机电一体化行业的工程技术人员、工科院校相关专业师生、机电一体化爱好者、电子技术人员、电工技术人员、电气技术人员、电子爱好者以及岗前培训人员参考阅读。
⑴培养目标 本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基该方法和基本技能的中级工程技术人才。
⑵主干课程 电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。
⑶主要内容 ⒈就业岗位群:
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为:
1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作;
2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作;
3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
⒉ 专业核心能力:
a、掌握典型数控设备的维护能力;
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
⒊ 本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构
⑷知识、能力、素质要求 ⒈知识要求
⑴ 掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;
⑵ 掌握必需的数学和英语基础知识;
⑶ 掌握机械制造知识;
⑷ 掌握必需的电工、电子技术知识;
⑸ 掌握微机与应用知识;
⑹ 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;
⑺ 数控机床的故障诊断与维修的知识。
准确的说,贴片机你想一个人搞出来,是基本不可能的了,除非你巨牛
如果有3-5个人一起搞,从0开始
应该3年可以搞出东西
我们隔壁实验室就是搞贴片机的,在广东也算是小有名气了
他们5-7个老师和研究生,花了5-6年才把产品市场化.不容易
具体你要学的知识:
1.机械结构设计(执行机构,传动机构)
2.控制电路设计(可以用单片机,也可以用ARM,或者直接外面买控制器)
3.机器视觉设计(目前贴片机多以自动化实现控制,所以用机器视觉是最广泛的)
4.控制算法设计(这方面主要用到自动化的知识,但不需要特别深入,会简单的电机控制,和优化就可以)
这里面最难的是第3点,涉及到光学结构,摄像机技术,图像处理,模式识别,软件编程等.目前我们就是专攻这块的研究生.
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