高校管理岗综合试题(什么是管理岗位什么是其他岗位?)

1.什么是管理岗位 什么是其他岗位?

1、笔试科目名称为《综合知识》。

试题按岗位性质分为管理类与非管理类两类。招聘公告中岗位代码以1开头的为管理岗位，以2开头的为专业技术岗位，以3开头的为工勤岗位。

所以你的是不是管理岗，要看你报饿岗位的代码是以以上哪个开头. 2、考试前事项主要有：看下前两年的考试试卷，对考试内容要熟悉，试卷在江西高校出版社最近的出版《江西省事业单位公开招聘人员综合基础知识应试指导》。还有就是要注意在规定的时间内打印准考证，考试前一天去看考场，确定自己的考场座次表。

3、政治一般考的比较杂，包括马哲、邓论、三个代表、和谐社会等等；法律是需要的，占的比例还不小。

2.事业单位招聘,教育管理岗位,专业科目测试内容是什么?

各类岗位公共科目笔试具体测试内容如下：

职员岗位、工勤技能岗位公共科目测试内容为《综合基础知识》。

专业技术岗位分为教育类、卫生类和其他类，其公共科目测试内容为：

1.教育类岗位：《综合基础知识（教育类）》，该科目包括《综合基础知识》（分值占70%）和《教育公共基础知识》（分值占30%）

2.卫生类岗位：《综合基础知识（卫生类）》，该科目包括《综合基础知识》（分值占70%）和《卫生公共基础知识》（分值占30%）

3.其他类岗位：《综合基础知识》《综合基础知识》、《教育公共基础知识》、《卫生公共基础知识》大纲以2014年8月1日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准，由市人力社保局统一组织笔试。笔试时间初定于2014年9月13日（星期六），具体时间及笔试地点详见《准考证》。

3.人力资源管理（一）试题及答案

第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.我国劳动法规定的劳动年龄为（ ） A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为（ ） A.事务性机构 B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 D.生产与效益部门 3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C.人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 4.人力资源开发的双重目标是（ ） A.提高才能，增强活力 B.提高学历，增加效益 C.提高觉悟，锻炼意志 D.加强保健，增强体魄 5.工作性质完全相同的岗位系列称作（ ） A.岗级 B.岗等 C.岗类 D.岗系 6.划分岗类、岗群、岗系的依据是（ ） A.工作繁简难易 B.工作的责任轻重 C.所需人员资格条件 D.工作性质 7.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是（ ） A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于（ ） A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 D.一线工人 9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（ ） A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则 D.德才兼备原则 10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于（ ） A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 11.生产产品的有效作业时间是指（ ） A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间 C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间 D.工人在企业逗留的全部时间 12.在生产过程中实行劳动分工的实质是（ ） A.劳动简单化 B.劳动专业化 C.劳动连续化 D.劳动个性化 13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的（ ）要求。 A.连续性 B.平行性 C.协调性 D.交叉性 14.组织文化与思想政治工作的关系是（ ） A.相互交叉，互为依存 B.二者是一回事 C.组织文化是思想政治工作的补充 D.二者没有关系 15.“魔鬼”训练是一种（ ） A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练 D.外化型顺向训练 16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ） A.技能培训 B.知识传授培训 C.态度转变培训 D.工作方法改进培训 17.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于（ ） A.常规教育 B.学校教育 C.继续教育 D.基础教育 18.绝对标准考核就是（ ） A.用同一尺度衡量所有的人 B.用同一尺度衡量相同职务的人 C.用不同尺度去衡量所有的人 D.用不同尺度去衡量同一职务的人 19.通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。

这种激励形式称为（ ） A.正激励 B.负激励 C.内激励 D.外激励 20.期前激励就是在工作开始之前，公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于（ ） A.工作周期长，任务不易明确的项目 B.工作周期长，任务比较明确的项目 C.工作周期短，任务很明确的项目 D.工作周期短，任务不明确的项目 21.当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是（ ） A.内激励 B.外激励 C.正激励 D.负激励 22.津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是（ ） A.有效劳动时间的长短 B.劳动所处的环境和条件的优劣 C.劳动者的技术业务水平的高低 D.劳动者的劳动成果的大小 23.在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是（ ） A.货币工资 B.名义工资 C.实际工资 D.实物工资 24.公共福利是指（ ） A.社会要求提供的福利 B.法律规定必须提供的福利 C.员工要求提供的福利 D.组织根据自身的发展需要所提供的福利 25.在劳动过程中，防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是（ ） A.加强福利待遇 B.改善劳动条件 C.提高员工自我保护意识 D.保障劳动者权益 26.“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。

提出这一理论的是（ ） A.美国心理学家库克 B.美国管理学家杜拉克 C.日本学者中松义郎 D.美国心理学家勒温 27.美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为（ ） A.0.5年—3年 B.1年—3.5年 C.2年—6年 D.1.5年—5年 28.目前世界上大多数国家实行的养老保险类型是（ ） A.强制储蓄型养老保险 B.国家统筹型社会保险 C.投保资助型社会保险 D.子女抚养型养老 29.我国《失业保险条例》规定，失业保险待遇的领取根据职工本人失业前在企业连续工作时间确定。连续工作10年以上的，领取失业保险期限最长为（ ） A.12个月 B.24个月 C.18个月 D.30个月 30.劳动争。

4.管理类综合联考到底考什么

金秋八月，原本是各大高校放假时间，可各商学院的招生工作却没有“放假”，MBA招生的战场上已经硝烟弥漫，各大商学院使出各种招数吸引优秀生源，MBA的光环也吸引了无数学子的眼球，在挑选学校的同时，各位MBA备考学子也要做好MBA的备考准备工作，MBA学子首先要了解MBA考试课目。

MBA考试科目分为两门：

第一：【英语】：总分100分。

题型分布为：1.词汇单项选择题20道，每题0.5分，共10分；

2.综合填空（完型填空）20道，每题0.5分，共10分；

3.阅读4-5篇文章，40分；

4.翻译20分；

5.写作20分。

第二：【综合】：总分200分。

此试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共15小题，每小题2分，共30分。逻辑为30道选择题，每题2分，共60分；

写作要求写两篇文章，1.论证有效性分析。30分 2.论说文 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。

据悉，2010年MBA考试或将不再考高数。MBA中国网的总编李老师说：“在MBA联考科目中，英语课目的考试在许多学生眼中比综合科目要难。数学可以在短期内有所提升，但英语是一个长期积累的过程，这一课目不是一朝一夕就能把成绩提升上去的。而且如果你的数学不好的，可以用逻辑和写作来弥补一下，但因为许多学校对英语有一个小分（50分）要求，所以，英语这一课目在许多考生的眼中是一个坎。

那么，如何才能更好地开展MBA应试准备呢？这里建议同学们从复习、考试技巧、复试准备几个方面去展开：

第一，根据自己的个人特点，制订出针对性和操作性较强的应试准备计划，要明确不同时间段的复习重点以及要达到的复习效果，并不断对照这些要求检查和调整自己的实际复习进度。

第二，把握应试准备的重点。MBA入学考试改革后，考生应紧跟新的考试大纲，了解并适应相应的变化。根据自己的情况对复习重点以及优势和薄弱环节做出相应的调整和安排。应加强解题技巧的训练，多模拟真题练习，来适应考场氛围。

第三，善于分配考试时间。在考试过程中，很多同学发现时间不够用，题目根本做不完。所以合理的分配考试时间非常重要，在熟悉考试大纲样题的基础上，考试之前就要多多模拟练习，抓住自己的特点，并结合自己平常解题的习惯，合理地规划自己的考试时间。

第四，高度重视复试环节的准备。现在MBA考试改革的目的就是加大复试环节的考核，复试考核的科目和内容增加了许多。而复试环节能否顺利过关，关键在于考生是否能够表现出良好的管理潜质，表现出较强的沟通能力、协调能力、分析能力、应变能力以及团队精神等。

俗话说不打无准备之仗，MBA考试也一样，所以，在考试前尽可能多的了解一些与MBA联考有关的知识，将会对你的MBA考试有很多的帮助。

具体请参考以下网页，里面的内容详细得不能再详细了， 我这里就不赘述了.

祝你成功！